SlideShare a Scribd company logo
Ism-Jordan-2051
1 Ismail Yasein
‫ا‬ ‫علم‬.... ‫لروبوت‬
‫يف‬ ٙ‫ٚدٚز‬١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬
‫ياسني‬ ‫امساعيل‬
) ‫نشر‬ ( ‫التعليمي‬ ‫للروبوت‬ ‫الوطين‬ ‫املركز‬ ‫مدير‬
Ism-Jordan-2051
2 Ismail Yasein
: ‫احملتٜٛات‬
١َ‫َكد‬3
ًِٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬6
‫ايسٚبٛتات‬ ‫تازٜذ‬9
ًِٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ َٔ ٠‫االضتؿاد‬ ٔ‫ميه‬ ‫نٝـ‬55
‫االٖدا‬ًُٞٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫حيككٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜٛ‫ايرتب‬ ‫ف‬51
‫ٚايسٜاقٝات‬ ًّٛ‫يًع‬ ١ٝ‫ايكٝاض‬ ‫ٚاملٛاؾؿات‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬11
‫املسادع‬21
Ism-Jordan-2051
3 Ismail Yasein
‫مقدمة‬‫ى‬:
‫ايسٚبٛت؟‬ ًِ‫ع‬ ‫ملاذا‬
ٕ‫أ‬ ‫ايدزاضات‬ َٔ ‫ايعدٜد‬ ‫أثبتت‬١‫ايطًب‬
١ًُٝ‫ايع‬ ‫يف‬ ِٗ‫إُْٗان‬ ٤‫أثٓا‬ ‫أنجس‬ ًُٕٛ‫ٜتع‬
‫ايت‬‫ٚنأْٗا‬ ‫تبدٚا‬ ‫اييت‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٕ‫إ‬ .١ًُٝٝ‫ع‬
١‫بطسٜك‬ ‫ْؿطٗا‬ ٤‫تًكا‬ َٔ ‫قسازاتٗا‬ ‫تؿٓع‬
‫بعض‬ ٘ٓ‫ٜع‬ ‫َا‬ ‫ٖرا‬ ٌ‫األق‬ ٢ً‫(ع‬ ١ٜ‫ضشس‬
١‫ايطًب‬١‫ايربف‬ ٔ‫ع‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ٌ‫قب‬
)‫ٚاؿطاضات‬‫ا‬ ‫تأضس‬١‫ايطًب‬.‫بٗا‬ ًٕٛ‫ٜٓػػ‬ ‫ٚهلرا‬ ،ِٗٓ‫ٚتؿت‬
‫ٜتػذع‬ ٕ‫أ‬ ‫ٖدؾٓا‬‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ٜٗ‫يد‬ ‫تجاز‬ ‫سٝح‬ ،ٞ‫ايرات‬ ًِ‫يتع‬١‫ايسغب‬ ِِٗ‫يٝؿ‬‫ٚملاذا‬ ‫نٝـ‬
ٗ‫زغبت‬ ‫ؾتصٜد‬ .٤‫األغٝا‬ ‫بعض‬ ٌُ‫تع‬ِ‫ايطايب‬ َٔ ‫أنجس‬ ًِ‫ايتع‬ ‫يف‬١ٜ‫اير‬ٔ١‫دزاض‬ ً٘ٝ‫ع‬ ‫ُسقت‬‫ؾ‬
٘‫ؼسق‬ ‫ٚايتٓاؾظ‬ ِٗ‫ايؿ‬ ‫يف‬ ‫ايطايب‬ ١‫زغب‬ ٕ‫إ‬ .‫بأُٖٝتٗا‬ ‫أغاد‬ ‫قد‬ ‫املدزع‬ ٕ‫أل‬ ‫املٛاد‬ ‫بعض‬
.ًِ‫ايتع‬ ‫سب‬ ٢ً‫ع‬‫ؾعٓد‬ّ‫قٝا‬١‫ايطًب‬ِ‫ٜت‬ ١‫اؿسن‬ ٞ‫ذات‬ ‫زٚبٛت‬ ١‫ٚبسف‬ ٤‫ٚبٓا‬ ُِٝ‫بتؿ‬
‫تعسٜك‬‫ؾبدال‬ .١ٝٓ‫ٚايتك‬ ١ًُٝ‫ٚايع‬ ١َ‫املتكد‬ ١ٝ‫ايسٜاق‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ‫إىل‬ ِٗٙ‫ٖر‬ ‫تدزٜظ‬ َٔ
ِٖٝ‫املؿا‬‫تطبٝكٗا‬ َِٗٓ ‫َطًٛبا‬ ٕٛ‫ٜٚه‬ ،‫ايٛاقع‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜتعًُْٛٗا‬ ،‫داَد‬ ٌ‫بػه‬ ١ٝ‫األنادمي‬
١‫املعسؾ‬ ٤‫بٓا‬ ٠‫إعاد‬ ٌٗ‫ٜٚط‬ ،ًُْ٘ٛ‫ٜتع‬ ‫َٚا‬ ْ٘ٛ‫ٜعسؾ‬ ‫َا‬ ‫بني‬ ‫ايطالب‬ ‫ؾٝذُع‬ . ‫َسات‬ ٠‫يعد‬
‫عٓد‬ ِٜٗ‫يد‬‫ب‬ ‫هلا‬ ِٖ‫اضتشكاز‬!ٍ‫األطؿا‬ ‫ٚحيبٗا‬ ١ًٝ‫مج‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٕ‫إ‬ .‫ضٓٛات‬ ٚ‫أ‬ ‫أغٗس‬ ‫عد‬
‫يعسض‬ ‫اضتدداَٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫سٝح‬ .‫ٖرا‬ ‫عؿسْا‬ ‫يف‬ ًِٝ‫يًتع‬ ٍٚ‫األ‬ ُِّ‫املت‬ ٖٛ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ٕ‫إ‬
ُِٝ‫ٚايتؿ‬ ًُٞ‫ايع‬ ّ‫ٚايتكد‬ ‫ٚايتٓاضب‬ ‫ٚايٓطب‬ ‫ايٛاسدات‬ ٌٜٛ‫ٚؼ‬ ١ٝ‫املٝهاْٝه‬ ‫املُٝصات‬
‫َٚبادئ‬ ١‫ٚاهلٓدض‬ ‫ٚاؾرب‬ ٕ‫ٚايتٛاش‬ ٠‫ٚاألدٗص‬ ٞ‫اهلٓدض‬.‫اخل‬ ...١‫ٚايربف‬ ‫اإليهرتْٚٝات‬
١ٝ‫يًهٝؿ‬ ُِٗٗ‫ؾ‬ ‫ٚشاد‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ١ُٝٓ‫ت‬ ِٗٓ‫أَه‬ ،٤‫األغٝا‬ ‫بني‬ ‫ايسبط‬ ‫ايطالب‬ ‫اضتطاع‬ ‫ؾهًُا‬
ِٖٝ‫املؿا‬ ‫مجٝع‬ َّّ‫ُكد‬‫ت‬ٚ .٘ٝ‫ؾ‬ ٕٛ‫ٜعٝػ‬ ٟ‫اير‬ ‫ايعامل‬ ‫يف‬ ١ْ‫ٚايتكا‬ ًِِ‫ع‬‫اي‬ ‫ؾٝٗا‬ ِ‫ٜتشه‬ ‫اييت‬
‫اي‬ ٍ‫إعُا‬ ٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫َب‬ ١ٝ‫اضتهػاؾ‬ ١‫أْػط‬ ٍ‫خال‬ َٔ ‫ايطالب‬ ‫إىل‬ ١ٝ‫األنادمي‬‫ٚايؿهس‬ ‫ٝد‬
.‫ؾُٗٗا‬ ‫ايطالب‬ ٢ً‫ع‬ ٌٗ‫ٜط‬
Ism-Jordan-2051
4 Ismail Yasein
ً‫ا‬ٝ‫زٜاق‬ ٤‫نـ‬ ٌٝ‫د‬ ‫إىل‬ ‫حيتاز‬ ٘ٓ‫يه‬ .‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ‫يف‬ ‫كتـ‬ ًٕٛٝ‫مل‬ َِ‫ي‬‫ايعا‬ ‫حيتاز‬ ‫ال‬
.ً‫ال‬‫َطتكب‬ ١ٜ‫ايبػس‬ ٘‫تٛاد‬ ‫قد‬ ‫اييت‬ ٌ‫املػان‬ ٌ‫ؿ‬ ً‫ا‬ٝٓ‫تك‬ ًِ‫َٚتع‬
ًِ‫بع‬ ‫كتؿني‬ ‫يتدسٜر‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ‫بتدزٜظ‬ ّٛ‫ْك‬ ‫ال‬ ‫آْا‬ ‫مجٝعا‬ ‫ْتؿل‬ ٕ‫ا‬ ‫عًٝٓا‬ ‫جيب‬
‫ي‬ ٌ‫ب‬ ،‫ايسٚبٛت‬ُٕٛ‫ٜٓت‬ ٟ‫اير‬ ُٞ‫ايسق‬ ‫ٚايعامل‬ ٞ‫اهلٓدض‬ ُِٝ‫ايتؿ‬ ِٗ‫ؾ‬ ٢ً‫ع‬ ٍ‫األطؿا‬ ‫ٓطاعد‬
ّ‫األزقا‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايطالب‬ ّٕ‫س‬ُٝ‫ي‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫أ‬ ‫ايسٜاقٝات‬ ‫ألضتاذ‬ ٔ‫ميه‬ .٘ٝ‫إي‬
ٔ‫ميه‬ ‫نريو‬ .‫ٚايتٓاضب‬ ١‫ايٓطب‬ ٚ‫أ‬ ١‫ٚاهلٓدض‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫ٚايكٝاضات‬ ‫ٚايهطٛز‬ ١ٜ‫ايعػس‬
‫يػسح‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫أ‬ ًّٛ‫ايع‬ ‫ألضتاذ‬ّ‫ايٓعا‬ :١ٝ‫ايتاي‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ِٖٝ‫املؿا‬ َٔ ٟ‫أ‬
ٚ‫أ‬ ٕ‫ٚايتٛاش‬ ‫ٚايكٝاضات‬ ‫ٚايتػري‬ ‫ايجبات‬ :َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٚغسح‬ ١ً‫ٚاألَج‬ ٌٝ‫ٚايدي‬ ِٝ‫ٚايتٓع‬ ‫ٚايرتتٝب‬
.١‫بايٛظٝؿ‬ ٌ‫ايػه‬ ١‫عالق‬
ِٖٝ‫املؿا‬ ٙ‫ٖر‬ ‫مجٝع‬ ‫ّع‬‫ز‬‫تد‬‫يف‬٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫َب‬ ‫ٚسدات‬ ّ‫باضتددا‬ ‫ايسٚبٛت‬ ) ٌُ‫َع‬ ( ‫كترب‬
‫ايبٝاْات‬ ‫ايطالب‬ ‫جيُع‬ ‫سٝح‬ ّ‫االضتعال‬‫أضتاذ‬ ‫ٜسبط‬ .ِٗ‫ْتا٥ذ‬ ٕٛ‫ًٜٚدؿ‬ ‫ٜٚؿشؿْٛٗا‬
ِ‫ايتشه‬ ٚ‫أ‬ ٞ‫اهلٓدض‬ ُِٝ‫ايتؿ‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜسنص‬ ٚ ٞ‫ايسٜاق‬ ٚ ًُٞ‫ايع‬ ‫املؿَٗٛني‬ ‫ايتكٓٝات‬
‫يػسح‬ ١‫املتاس‬ ‫املؿادز‬ ٌ‫ٚن‬ ٘‫َكدزت‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫ا‬ ًِ‫املع‬ ٢ً‫ع‬ ٚ ١‫سسؾ‬ ٖٛ ‫ايتدزٜظ‬ .ُٞ‫ايسق‬
‫امل‬ ‫املؿادز‬ ٙ‫ٖر‬ ‫اسد‬ ٌ‫ٜػه‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ٚع‬ ‫تعًُٝٗا‬ ‫ٜسٜد‬ ‫اييت‬ ِٖٝ‫املؿا‬‫سٝح‬ . ًِ‫يًُع‬ ١ُٗ
‫ايتطٛز‬ ٕ‫إ‬ .ِٗ‫يؿؿٛؾ‬ ٕٛ‫املدزض‬ ‫ٜعطٝٗا‬ ‫اييت‬ ‫ايتدزٜظ‬ ٠‫خرب‬ ‫إىل‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ١ُٝ‫ق‬ ‫تكاف‬
‫ايتطٜٛس‬ ١ٜ‫بدا‬ ‫يف‬ ‫َكٓع‬ ٖٛ ‫َا‬ ِٜ‫يتكد‬ ١‫ايؿسؾ‬ ‫املعًُني‬ ٞ‫ٜعط‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًّٛ‫يع‬ ‫املطتُس‬
‫ضٛم‬ ‫يف‬ ِٗ‫نؿا٥ت‬ ‫ٚتصٜد‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ‫تصٜد‬ ،ِ‫يطالبه‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ٙ‫ٖر‬ ِٜ‫ٚبتكد‬ .‫ايتكين‬
. ٌُ‫ايع‬
Ism-Jordan-2051
5 Ismail Yasein
: ٟ‫ايعؿس‬ ًِٝ‫ايتع‬
ُٕٛ‫املٗت‬ ٌُ‫ٜع‬ًِٝ‫ٚايتع‬ ١ٝ‫ايرتب‬ ٍ‫فا‬ ‫يف‬‫اجياد‬ ٢ً‫ع‬‫ٚتٛؾري‬‫أ‬‫ٚاضرتاتٝذٝات‬ ‫ضايٝب‬
‫اإل‬ ٌٝ‫ضب‬ ‫يف‬ ١ٝ‫ْٚٛع‬ ٠‫ٚممٝص‬ ٠‫ددٜد‬ ًِٝ‫تع‬ٍٛ‫ٚايٛؾ‬ ٤‫زتكا‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫يف‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٌ‫ؾك‬‫أ‬٤‫دا‬
ٚ ١‫ايطًب‬ ٌٝ‫ٚؼؿ‬‫إ‬‫أل‬ ِٖ‫عداد‬‫ٚقد‬ ، ١ٝ‫ٚايعامل‬ ١ًٝ‫احمل‬ ٌُ‫ايع‬ ‫ضٛام‬‫ضاعدت‬‫ايتكٓٝات‬
١‫اؿدٜج‬‫ٚاالتؿاالت‬ ‫املعًَٛات‬ ‫ٚتهٓٛيٛدٝا‬،‫ع‬‫اضرتاتٝذٝات‬ ‫اجياد‬ ٢ً‫ٚاضايٝب‬ ‫ٚطسم‬َٔ
١ُٝٓ‫اي٣ت‬ ١‫باالقاؾ‬ ٞ‫ايدزاض‬ ِٗ٥‫ادا‬ ‫ٚؼطني‬ ٞ‫االنادمي‬ ١‫ايطًب‬ ٣ٛ‫َطت‬ ‫زؾع‬ ‫غأْٗا‬
. ِٜٗ‫يد‬ ‫ايتؿهري‬ ‫َٗازات‬
٣‫أخس‬ ٍ١ٗ‫د‬ َّٔٚ‫د‬‫املع‬ ٍ‫فا‬ ‫ايهبرييف‬ ‫ايتطٛز‬ ِٖ‫ضا‬‫ٚاأل‬ ‫ات‬١ٝٓ‫ايتك‬ ٠‫دٗص‬‫إ‬‫ىل‬‫إ‬‫ايٓعس‬ ٠‫عاد‬
‫ٚاأل‬ ‫ايٓعسٜات‬ ‫بعض‬ ‫يف‬‫ضا‬١‫ايكدمي‬ ‫يٝب‬،‫ؾ‬ُ‫ٚايت‬ ‫اؿؿغ‬ ١ً‫ػه‬ّ‫ن‬‫ر‬ً‫ال‬‫َج‬ ‫س‬ُ‫ع‬‫ت‬ ‫مل‬ُّٖ ‫د‬ً‫ا‬
ً‫ا‬‫نبري‬‫املٛاد‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫يف‬،‫ٚاضت‬‫بديت‬ٚ ‫بايتؿهري‬‫أ‬ٚ ٘‫ضايٝب‬‫آ‬٘‫تُٓٝت‬ ‫يٝات‬.‫ايبشح‬ ١ً‫َٚػه‬
ً‫ا‬‫عا٥ك‬ ‫تعد‬ ‫مل‬ ١ًَٛ‫املع‬ ٢ً‫ع‬ ٍٛ‫ٚاؿؿ‬،‫إذ‬ّ‫مت‬‫األ‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫تٛؾري‬‫اي‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ‫ضايٝب‬‫يت‬
ٍٛ‫ايٛؾ‬ ٢ً‫ع‬ ‫تطاعد‬‫إ‬١ٝ‫ٚمشٛي‬ ١‫ٚدق‬ ١‫بطسع‬ ١ًَٛ‫املع‬ ‫ىل‬.‫األ‬ ٙ‫ٖر‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜٚكاع‬‫ايهجري‬ ١ً‫َج‬
‫ت‬ ‫اييت‬ ‫املٛاقٝع‬ َٔ‫أ‬‫يًتهٓٛيٛدٝا‬ ١‫ٚايطسٜع‬ ١ً٥‫اهلا‬ ‫بايتطٛزات‬ ‫ثست‬١‫املعسؾ‬ ِ‫سذ‬ ‫ٜعد‬ ‫ٚمل‬
ٌ‫ْتٛؾ‬ ‫اييت‬ ‫ايطسم‬ ّ‫ٚاضتددا‬ ‫اجياد‬ ٢ً‫ع‬ ‫َكدزتٓا‬ ٔ‫ٚيه‬ ٤‫ايرنا‬ ‫يف‬ ِٗ‫امل‬ ‫االَس‬ ‫ٚنُٝتٗا‬
ً‫س‬ ‫اىل‬ ‫ؾٝٗا‬ٍٛ‫يًُػهال‬. ‫اؾدٜد‬ ٌٝ‫اؾ‬ ‫ميٝص‬ ‫اؾب‬ ‫َا‬ ٖٞ ‫ت‬
ٚ‫اي‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫عٓاؾس‬ ١‫ناؾ‬ ٌُ‫يٝػ‬ ‫ٚايتٓٛع‬ ‫ايتػري‬ ‫تعدد‬‫ت‬‫ابتد‬ ١ًُٝ‫ع‬ً٤ً‫ا‬‫َسٚز‬ ١‫املدزض‬ ٌ‫غه‬ َٔ
ٚ ١ٝ‫ايدزاض‬ ‫ٚاملٛاد‬ ‫بايطايب‬١ٝ‫آي‬ًِ‫باملع‬ ٤‫اْتٗا‬ ‫عسقٗا‬‫ٜعد‬ ٟ‫اير‬١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫َؿتاح‬.
ٚٝ‫ي‬ ًِٝ‫ايتع‬ ‫منط‬ ‫تػري‬‫تُسنص‬‫ٜٚتُشٛز‬‫أنجس‬ٛ‫س‬‫بعد‬ ‫ايطايب‬ ٍٖٛ ًِ‫املع‬ ٕ‫نا‬ ٕ‫أ‬‫قٛز‬
١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬‫ُٖا‬ ًِ‫ٚاملع‬ ٞ‫املدزض‬ ‫ايهتاب‬ ٕ‫نا‬ ٕ‫أ‬ ‫بعد‬ ١‫املعسؾ‬ ‫َؿادز‬ ‫تعددت‬ ‫نُا‬ ،
١‫ٚاملعسؾ‬ ‫يًُعًَٛات‬ ٕ‫ايٛسٝدا‬ ٕ‫املؿدزا‬.ٍ‫الٜؿا‬ ّ‫تطتدد‬ ‫اييت‬ ‫ايتكٓٝات‬ ‫ٚتٓٛعت‬ ‫ٚتعددت‬
‫ٚايطبػٛز‬ ٠‫ايطبٛز‬ ‫ناْت‬ ٕ‫ا‬ ‫بعد‬ ٠‫ايؿهس‬٠‫االضاض‬ ‫املؿادز‬ ٖٞ ‫ٚايٛزم‬. ١ٝ
Ism-Jordan-2051
6 Ismail Yasein
‫الروبوتاتىفيىالتعلومى‬‫أ‬‫وىالروبوتىالتعلومي‬‫ى‬
: ٠‫ٚايٓػأ‬ ّٛٗ‫املؿ‬
‫األ‬‫اآل‬ ٕ‫االْطا‬ ،١‫ْطاي‬٠‫أدا‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛٚ ‫ٚاسد‬ ٤٢ٝ‫غ‬ ‫تعين‬ ‫مجٝعٗا‬ ) ‫(ايسٚبٛت‬ ‫ايسابٛط‬ ، ٞ‫ي‬١ٝ‫َٝهاْٝه‬
‫بؿعايٝات‬ ّ‫ايكٝا‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫قادز‬) ّ‫َٗا‬ (١‫َربف‬ً‫ا‬‫ضًؿ‬،‫ايؿ‬ ‫تًو‬ ‫بإلاش‬ ‫ايسٚبٛت‬ ّٛ‫ٜٚك‬‫ع‬‫بإٜعاش‬ ‫إَا‬ ‫ايٝات‬
َٔ ٠‫َباغس‬ ٠‫ٚضٝطس‬ٕ‫اإلْطا‬‫أ‬‫بساَر‬ َٔ ‫بإٜعاش‬ ٚ١ٝ‫ساضٛب‬،‫األ‬ ‫تربَر‬ ‫اييت‬ ‫ٚايؿعايٝات‬٢ً‫ع‬ ١‫ْطاي‬
١‫غاق‬ ‫ؾعايٝات‬ ٕٛ‫ته‬ ٠‫عاد‬ ‫أدا٤ٖا‬‫أ‬ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ٌ‫َج‬ ٠‫خطري‬ ّٚ‫األيػا‬٤‫ٚايؿكا‬‫ٚتٓعٝـ‬ ٞ‫اـازد‬
‫يف‬ ١‫ايٓاػ‬ ‫ايؿكالت‬١ٜٚٛٓ‫اي‬ ‫املؿاعالت‬.
‫يف‬ ٠‫َس‬ ٍٚ‫أل‬ ‫زٚبٛت‬ ١ًُ‫ن‬ ِٜ‫تكد‬ ‫مت‬
١ٝ‫َطسس‬ٞ‫ايتػٝه‬ ٞ‫املطسس‬ ‫ايهاتب‬ٍ‫ناز‬
‫نابو‬ّ‫عا‬5911ٕ‫عٓٛا‬ ٕ‫نا‬ ٚ.
ٖٞٚ . ٕٛٝ‫عامل‬ ٕٛٝ‫آي‬ ٍ‫زدا‬ ‫ٚقتٗا‬ ١ٝ‫املطسس‬
‫يف‬ ‫تعين‬‫ا‬١‫يًػ‬١ٝ‫ايتػٝه‬"‫ايػام‬ ٌُ‫ايع‬"
ٙ‫ٖر‬ ٌُ‫اضتع‬ َٔ ٍٚ‫أ‬ ٖٛ ٍ‫ناز‬ ٕ‫أ‬ ِ‫زغ‬
ٙٛ‫أخ‬ ٌ‫ب‬ ،‫اخرتعٗا‬ َٔ ‫يٝظ‬ ٔ‫يه‬ ،١ًُ‫ايه‬
‫اغتكٗا‬ ٟ‫اير‬ ‫دٛشٜـ‬‫،ن‬َ٘ٓ ٠‫ُطاعد‬
٘ٝ‫ألخ‬،" ١ٝ‫ايتػٝه‬ ١ًُ‫ايه‬ َٔRobota‫ٖرا‬ َٔ . ٟ‫اؾرب‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ‫أ‬ ٠‫ُدس‬‫ط‬‫اي‬ ‫تعين‬ ‫ٚاييت‬ "‫ايتازٜذ‬‫بدأت‬
‫يف‬ ‫تٓتػس‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬‫ايهتب‬‫أؾ‬ ّٚ‫ال‬ًُٞ‫ايع‬ ٍ‫اـٝا‬‫أعطت‬ ‫اييت‬ ‫األٚىل‬٠‫ؾهس‬٤‫ٖؤال‬ ٔ‫ع‬ ًُٞ‫ع‬ ‫تؿٛز‬ ٚ
ٕٚ‫ضٝػص‬ ٜٔ‫اير‬ ٕٛٝ‫اآلي‬ ٍ‫ايسدا‬‫ايعامل‬ٟ‫اير‬ ١‫األعذٛب‬ ٕ‫يإلْطا‬ ١ُٝ‫عع‬ ‫ٚٚعٛد‬ ‫نبري‬ ‫أؾل‬ ‫أعطت‬ ٚ .
‫أُٖٗا‬ ٚ ٠‫نجري‬ ‫أَٛز‬ ‫يف‬ ٌ‫ضٝتدخ‬١‫ايؿٓاع‬.
‫ٚقع‬‫ت‬ٞ‫اآلي‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫ٖرا‬ ٔ‫ع‬ ‫ايتٛقعات‬ ٚ ‫ايدزاضات‬ َٔ ‫ايهجري‬ٚ. ‫بعد‬ ‫ؾُٝا‬ ‫ؾػًت‬ ‫اييت‬‫بعد‬ ٔ‫يه‬ ٚ
٠‫اؾٝد‬ َِٝ‫ايتؿا‬ ‫ٚقع‬ َٔ ‫ايهجري‬‫ايتؿؿٝالت‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫إىل‬ ‫اؾاد‬ ٙ‫االْتبا‬ ٚ‫ل‬ ، ١‫ايدقٝك‬ ‫األَٛز‬ ٚ
ٕٛ‫املٗٓدض‬ٚ ّٛٝ‫اي‬ ٚ . ‫ايكسٜب‬ ٌ‫املطتكب‬ ‫يف‬ ١‫املتٛقع‬ ‫ايؿٓاعات‬ َٔ ‫يًهجري‬ ١‫َتٓٛع‬ ١ٝ‫آي‬ ١ُ‫أْع‬ ِٜ‫تكد‬ ‫يف‬
‫ا‬ ‫بطبب‬ٚ ‫يًشٛاضٝب‬ ٌ٥‫اهلا‬ ‫يتطٛز‬ٞ‫اإلؾطٓاع‬ ٤‫ايرنا‬ٚ‫ايتكٓٝات‬‫ايرباَر‬ ‫تطٜٛس‬ ‫يف‬ ‫اهلٛع‬ ٚ
ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ‫آخس‬ ‫نبري‬ ‫إلاش‬ ١‫ساؾ‬ ٢ً‫ع‬ ٔ‫ؾٓش‬ ١ٝ٥‫ايؿكا‬ًّٛ‫ع‬‫األ‬ ُِٝ‫تؿ‬‫ْطا‬‫األ‬ ٕ‫أ‬ ‫إذ‬ . ‫الت‬ٖٛ ١‫ْطاي‬
ً١ْٝ‫ثا‬ ١‫يًربف‬ ٌ‫قاب‬ ٍٚ‫َٓا‬‫أدٚات‬ ٚ، ٤‫أدصا‬ ، ‫َٛاد‬ ‫يتشسٜو‬ ‫خيؿـ‬ ٚ ٠‫عدٜد‬ ّ‫مبٗا‬ ّ‫ايكٝا‬ ‫ٜطتطٝع‬ ٚ
.ّ‫املٗا‬ َٔ ‫عدد‬ ٤‫ألدا‬ ١‫ايربف‬ ١‫كتًؿ‬ ‫سسنات‬ ‫عرب‬ ١ٓٝ‫َع‬ ‫َانٝٓات‬ ٚ‫أ‬
Ism-Jordan-2051
7 Ismail Yasein
ً‫أط‬ ٚ ‫ايبعٝد‬ ٞ‫املاق‬ ‫يف‬ ‫اخرتعت‬ ١ٝ‫آي‬ ٠‫أدٗص‬ ‫إىل‬ ، ‫اؿدٜح‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫درٚز‬ ‫ْسدع‬ ٕ‫أ‬ ٔ‫ميه‬‫"اآلالت‬ ‫عًٝٗا‬ ‫ل‬
ٞ‫ؾؿ‬ ."١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬١‫طٝب‬‫عٗد‬ ‫يف‬‫املؿسٜني‬ ٤‫قدَا‬ّ‫عا‬ ٞ‫سٛاي‬5111‫املٝالد‬ ٌ‫قب‬ٍ‫متجا‬ ‫ٜٛدد‬ ٕ‫نا‬
‫يًًُو‬‫ٜؿدز‬ ٕٛٓ‫مم‬ً‫ا‬‫أؾٛات‬‫يف‬ ٚ .‫ايؿباح‬ ‫يف‬ ١ًٝ‫مج‬ٕ‫ايْٝٛا‬-.ّ.‫م‬ ‫ايسابع‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬-‫اخرتع‬
‫أزنٝتاع‬‫عامل‬‫ايسٜاقٝات‬،١َ‫محا‬‫اخرتع‬ ، ‫املٝالد‬ ٌ‫قب‬ ‫ايجايح‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬ ٚ .ٕ‫ايطريا‬ ‫ميهٓٗا‬ ١ٝ‫آي‬
‫ضتٝطٝبٝٛع‬‫آي‬ ‫َٓٗا‬ ٚ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫األدٗص‬ َٔ ‫ايعدٜد‬١١ٝ‫َٛضٝك‬ٚ ٙ‫باملٝا‬ ٌُ‫تع‬ ٔ‫األزغ‬ ٘‫تػب‬١‫ضاع‬ٚ .١ٝ٥‫َا‬
‫اي‬ ‫يف‬ ١ٝ٥‫َا‬ ١‫ضاع‬ ٍٚ‫أ‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫ته‬ ‫مل‬١‫ضاع‬ ‫متٝصت‬ ٔ‫يه‬ ٚ ، ٕٜٛ‫املؿس‬ ٤‫ايكدَا‬ ‫عسؾٗا‬ ‫ؾكد‬ ، ‫تازٜذ‬
٣ٛ‫َطت‬ ٌ‫جيع‬ ‫ظٗاش‬ ٠‫َصٚد‬ ‫بأْٗا‬ ‫ضتٝطٝبٝٛع‬ٙ‫املٝا‬ً‫ا‬‫ثابت‬‫يف‬ ١ُ٥‫ايعا‬ ١‫ايػسؾ‬ ١‫طسٜك‬ ‫بٓؿظ‬ ٌُ‫تع‬ ٖٞ ٚ ،
‫نازبسٜتٛز‬.١‫اؿدٜج‬ ٠‫ايطٝاز‬
ٞ‫سٛاي‬ ‫عاؽ‬ ٟ‫اير‬ ٟ‫األضهٓدز‬ ٕٚ‫ٖري‬ ٕ‫ٚنا‬511ً‫ا‬‫كرتع‬ ٟ‫َٝالد‬ً‫ا‬‫ؾر‬‫بتدؾل‬ ٌُ‫تع‬ ‫آالت‬ ‫اخرتع‬ ‫ؾكد‬ .
٢‫ست‬ ٚ ٌ‫بايجك‬ ٚ ، ٙ‫املٝا‬‫بايبداز‬١‫آي‬ ٘‫اخرتاعات‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ٚ ،aeolipileٍٚ‫األ‬ ٌ‫ايػه‬ ‫تعترب‬ ‫اييت‬ٛ‫يًت‬‫زبني‬
ً‫ا‬‫أٜك‬ ُِ‫ؾ‬ ‫نُا‬ ، ‫ايبداز‬ ٠ٛ‫بك‬ ‫ٜداز‬ ٟ‫اير‬ً‫ا‬‫طا٥س‬ ٚ ، ١‫املكدض‬ ٙ‫املٝا‬ ‫تٛشع‬ ١ٝ‫َٝهاْٝه‬ ١‫آي‬ٕ‫ايطريا‬ ٘ٓ‫ميه‬ ‫آيٝا‬
ً‫ا‬‫َطسس‬ ٚ ، ٤‫ايػٓا‬ ٚ ‫ايػسب‬ ًٚ‫ا‬ٝ‫آي‬ٍ‫متجا‬ ٚ ،ٌ‫ٖسق‬‫ٜؿازع‬ ٖٛ ٚ‫ايتٓني‬ٙ‫املٝا‬ ‫بتدؾل‬ ٘‫ؼسٜه‬ ٘ٓ‫ميه‬ ٟ‫اير‬ ٚ
٘‫نتاب‬ ‫يف‬ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫األدٗص‬ ٙ‫ٖر‬ ِ‫َعع‬ ٟ‫االضهٓدز‬ ٕٚ‫ٖري‬ ‫غسح‬ ٚ .ً٘‫داخ‬automatopoietica‫عرب‬ ٚ
‫زا٥ع‬ ‫كرتعات‬ ‫ظٗست‬ ، ١ٝ‫ايتاي‬ ٕٚ‫ايكس‬‫يف‬ ، ‫األٚضط‬ ٚ ٢‫األقؿ‬ ‫ايػسم‬ ‫يف‬ ١‫ايؿني‬‫يف‬ ٚ ،‫اهلٓد‬‫يف‬ ٚ
ٕ‫ايٝابا‬‫يف‬ ٚ١ٝ‫ايعسب‬ ٠‫اؾصٜس‬ٟ‫اير‬ ٟ‫اؾصاز‬ ١‫زضاي‬ ‫نتاب‬ ‫يف‬ ٚ .
ً‫ا‬‫ضسد‬ ُٔ‫ٜتك‬‫ايعسب‬ ‫اخرتعٗا‬ ‫اييت‬ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫يألدٗص‬-ً‫ا‬‫ٚؾؿ‬
‫اييت‬ ‫ايطاٚٚع‬ ٠‫ْاؾٛز‬ ‫عًٝٗا‬ ‫أطًل‬ ‫اييت‬ ٚ ٠‫األدٗص‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ألسد‬
ٚ ٙ‫املٝا‬ ّ‫ؾتكد‬ ، ٟ‫األٜد‬ ٌ‫يػط‬ ّ‫تطتدد‬ ‫ناْت‬ٕٛ‫ايؿاب‬‫املٓػ‬ ٚ‫ؿ‬١
ً‫ا‬ٝ‫آي‬.
‫يف‬‫أٚزٚبا‬‫يف‬٢‫ايٛضط‬ ٕٚ‫ايكس‬ٕ‫ايؿًٝطٛؾا‬ ِ‫اٖت‬ ،‫ؾادٓٛع‬ ‫أيربت‬ٚ
ٕٛ‫بان‬ ‫زٚدس‬ً‫ا‬َ‫إٖتُا‬ً‫ا‬‫نبري‬‫ؾٓعا‬ ٚ ٌ‫ب‬ ، ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬ ‫باآلالت‬
‫ايجايح‬ ٕ‫ايكس‬ ‫أٚاخس‬ ‫يف‬ ١ٝ‫اآلي‬ ١‫ايطاع‬ ‫اخرتاع‬ ٣‫أد‬ ٚ .‫َٓٗا‬ ‫ايبعض‬
١ٝ‫املٝهاْٝه‬ ٠ٛ‫بايك‬ ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ايرات‬ ‫اآلالت‬ ‫إَداد‬ ‫إىل‬ ، ‫عػس‬
‫اي‬ ‫اخرتاع‬ ٔ‫أَه‬ ‫ٖهرا‬ ٚ ،‫هلا‬ ١َ‫ايالش‬‫تدم‬ ‫طاع١اييت‬‫األدساع‬
ًٔ‫يتع‬‫ايٛقت‬.ً‫ا‬‫عدد‬ ‫ايًعب‬ ‫ؾٓاع‬ ‫أْتر‬ ، ‫عػس‬ َٔ‫ايجا‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬
ً‫ا‬‫نبري‬‫ناْت‬ ‫اييت‬ ٚ ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬ ‫اآلالت‬ َٔ٢ً‫ع‬‫عصف‬ ٚ ّ‫ايهال‬ ‫ميهٓٗا‬ ٚ ٕ‫اإلْطا‬ ٌ‫غه‬٢‫املٛضٝك‬ٚ
ٌ‫زد‬ ‫ايًعب‬ ٙ‫هلر‬ ‫املدرتعني‬ ‫أغٗس‬ َٔ ٚ .‫ايػطسْر‬ ‫يعب‬ ٢‫ست‬ ٚ ١‫ايهتاب‬ٞ‫ؾسْط‬٘‫امس‬ٟ‫د‬ ‫داى‬
‫ؾٛن‬ٕٛ‫اض‬ٍ‫ا‬ٝ‫ْطٝذ‬ ‫ْٛال‬ ُِ‫ؾ‬ ٟ‫اير‬‫آيٝا‬ّ‫عا‬ ‫يف‬ ٚ )١‫اؿسن‬ ٞ‫(ذات‬5815ُِٝ‫ايتؿ‬ ‫ٖرا‬ ّ‫اضتدد‬
Ism-Jordan-2051
8 Ismail Yasein
٢‫ٜدع‬ ‫آخس‬ ٞ‫ؾسْط‬ ‫كرتع‬‫داناز‬ ٟ‫َاز‬ ‫دٛشٜـ‬ً‫ال‬ْٛ ‫يٝٓتر‬ ،َٔ ١‫فُٛع‬ ِ‫بتشه‬ ٌُ‫ٜع‬ ‫يًٓطٝر‬
ً‫ا‬‫تطبٝك‬ ، ٜٔ‫آخس‬ ‫آيٝني‬ ٜٔ‫دٗاش‬ ّ‫اضتدد‬ ‫عػس‬ َٔ‫ايجا‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬ .١‫املجكب‬ ‫ايبطاقات‬١‫ايسادع‬ ١ٜ‫ايتػر‬ ‫ملبدأ‬
feedback‫تع‬ ‫اييت‬ً‫ا‬‫غسط‬ ‫ترب‬ً‫ا‬ٝ‫أضاض‬ٕ‫ٖرا‬ ٚ .)١ٝ‫(أٚتَٛاتٝه‬ ١ٜ‫ايتػر‬ ١ٝ‫ذات‬ ١ٝ‫اآلي‬ ١‫ايسقاب‬ ِ‫يٓع‬
١‫َسٚس‬ ‫ُٖا‬ ٕ‫اآليٝا‬ ٕ‫اؾٗاشا‬١ْٛ‫ايطاس‬‫َتذ‬ ‫ايسٜؼ‬ ٞ‫تبك‬ ‫اهلٛا٥ٝ١اييت‬ٜ‫ايس‬ ٛ‫م‬ ١ٗ‫تطتُس‬ ِ‫ث‬ َٔ ٚ
١ٝ٥‫اهلٛا‬ ١ْٛ‫ايطاس‬ٖٛ ٚ ٟ‫ايبداز‬ ‫يًُشسى‬ ٞ‫اآلي‬ ِ‫املتشه‬ ٚ ِ‫املٓع‬ ٕ‫ؾها‬ ْٞ‫ايجا‬ ‫اؾٗاش‬ ‫أَا‬ ، ٕ‫ايدٚزا‬ ‫يف‬
ً‫ا‬‫َطتُس‬ ً٘‫جيع‬ ٟ‫اير‬.١‫ثابت‬ ١‫بطسع‬ ٕ‫ايدٚزا‬ ‫يف‬
‫إخرتاع‬ ٤‫ايعًُا‬ ‫ٖدف‬ ٕ‫نا‬ ‫يكد‬‫أ‬‫ٜؤدٜٗا‬ ‫اييت‬ ٍ‫باألعُا‬ ّ‫ايكٝا‬ ‫تطتطٝع‬ ١‫ْطاي‬ٕ‫اإلْطا‬ٚ ، ٟ‫ايبػس‬
ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ١‫خاؾ‬ ٚ ١ٓٝ‫َع‬ ‫ٚظا٥ـ‬ ‫يف‬ ٕ‫اإلْطا‬ ٌ‫ق‬ ٘‫اسالي‬ ٞ‫بايتاي‬‫اي‬١‫ؿٓاع‬ِ‫ْع‬ َٔ ‫ايسٚبٛت‬ ٕٛ‫ٜته‬ ٚ .
‫تٓاظس‬ ١‫سطاض‬ ٠‫أدٗص‬ ٚ ١ْٝٚ‫ايهرت‬‫ايعؿيب‬ ‫اؾٗاش‬ً‫ا‬‫أٜك‬ ‫يًسٚبٛت‬ ٚ .ٟ‫ايبػس‬ ٕ‫يإلْطا‬ ‫اؿظ‬ ٤‫أعكا‬ ٚ
‫س‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛ ْٞٚ‫ايهرت‬ ٌ‫عك‬١‫اؿاضب‬ ‫يف‬ ١ْٝٚ‫األيهرت‬ ٥‫ايػسا‬ ّ‫اضتددا‬ ‫بتطٛز‬ ٚ ١ْٝٚ‫ايهرت‬ ١‫اضب‬
ٝ‫ض‬‫امل‬ َٔ ‫ؿب‬ً‫ا‬‫قادز‬ ٕٛ‫يٝه‬ ٘‫بسفت‬ ِ‫ث‬ َٔ ٚ ، ٠ٛ‫ايك‬ ‫بايؼ‬ ْٞٚ‫ايهرت‬ ٌ‫بعك‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ػٗٝص‬ ٔ‫ُه‬٤‫أدا‬ ٢ً‫ع‬
‫األ‬ ِ‫ايٓع‬ ‫ؾام‬ ‫قد‬ ْٞٚ‫األيهرت‬ ٌ‫ايعك‬ ‫ٖرا‬ ‫تطٛز‬ ٕ‫أ‬ ‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ٚ .٠‫املعكد‬ ‫ايعًُٝات‬‫ايسٚبٛت‬ ٠‫أدٗص‬ َٔ ٣‫خس‬
ٚ ،ّ‫اضتددا‬ َٔ ‫بد‬ ‫ال‬ ٚ ، ‫ؾعب‬ ‫أَس‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫َع‬ ‫ايتداطب‬ ٕ‫إ‬ .ٌٝ‫ايتػػ‬ ‫يف‬ ١ٝ‫عاي‬ ٠٤‫نؿا‬ ‫ذا‬ ‫أؾب‬
‫بني‬ ٘‫ايتػاب‬ ٘‫أٚد‬ ١‫دزاض‬ َٔ ِٗ‫ػازب‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٤‫عًُا‬ ‫ٜطتؿٝد‬ ، ١ْٝٚ‫اإليهرت‬ ١‫اؿاضب‬ ‫يػات‬ ٣‫إسد‬
ًِ‫ايع‬ َٔ ‫ايؿسع‬ ‫ٖرا‬ ‫ٜعسف‬ ٚ .١‫اآلي‬ ‫يف‬ ‫ْعريٖا‬ ٚ ٟ‫ايبػس‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫يف‬ ِ‫ايتشه‬ ٚ ٍ‫اإلتؿا‬ ِ‫ْع‬ِ‫بإض‬
‫ايطاٜربْاتٝها‬cybernetics‫أل‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬ ‫اغتل‬ ‫قد‬ ٚ ،‫ايعامل‬ ٠‫َس‬ ٍٚٞ‫ايسٜاق‬ٞ‫األَسٜه‬‫ْٛزبست‬
‫ؾآٜس‬ّ‫عا‬ ٘‫ي‬ ‫ْػس‬ ‫نتاب‬ ‫يف‬5928.‫ؾ‬‫عٓدَا‬ُ‫ب‬ً‫ٜط‬٘ٝ‫غب‬ ‫زٚبٛت‬ ١‫ؾٓاع‬‫با‬ٔ‫ميه‬ ْ٘‫ؾإ‬ ٟ‫ايعاد‬ ٕ‫إلْطا‬
١ٝ‫ايبٝٛيٛد‬ ‫االيهرتْٚٝات‬ ‫قٛاعد‬ ‫تٛظٝـ‬biological electronics‫ع‬ ‫َؿدزٖا‬ ‫(ْبكات‬ٟٛ‫ك‬
.)ٟٛٝ‫س‬‫باختؿاز‬ ٚ‫بْٝٛٝو‬bionicsٚ ١‫سطاض‬ ‫يهٓٗا‬ ٚ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٟ‫أٜد‬ ٚ ‫أذزع‬ ّ‫تطتدد‬ ‫َجال‬
‫ايٓبكات‬ ‫إىل‬ ‫سسنتٗا‬ ‫يف‬ ‫تطتذٝب‬١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ٔ‫ع‬ ‫تٓػأ‬ ‫اييت‬ ٚ ١‫ايدقٝك‬‫عكالت‬ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬
ً‫ا‬‫أٜك‬ ‫نريو‬ ٚ ١ٜ‫ايعاد‬‫األ‬‫غري‬ ٤‫دصا‬‫امل‬ٌ‫َج‬ ١‫تشسن‬ٕٛٝ‫ايع‬١ٝ‫ايبالضتٝه‬ٚ‫ايػ‬‫ساٜني‬ٚ ١ٝ‫ايؿٓاع‬
َٔ ١‫املؿٓٛع‬ ‫ايٛزى‬ ٌ‫َؿاؾ‬ٕ‫املعد‬.‫اـصف‬ ٚ‫أ‬
ٌ‫َج‬ ٟ‫ايبػس‬ ِ‫يًذط‬ ١ٝ‫ايتعٜٛك‬ ١ٝ‫ايؿٓاع‬ ٤‫األدصا‬ ٚ ‫األطساف‬ َٔ ‫املصٜد‬ ‫اخرتاع‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫ايعًُا‬ ‫ٜعهـ‬ ٚ
‫بايٓع‬ ٌُ‫تع‬ ‫اييت‬ ‫ايٓبض‬ ١‫قابط‬١ٜٛ‫تك‬ ‫يف‬ ّ‫تطتدد‬ ٚ ١‫املػع‬ ‫ا٥س‬‫ايكًب‬‫قًب‬ ‫قعـ‬ ‫إذا‬ ٚ .ٟ‫ايبػس‬
ٚ‫أ‬ ٕ‫اإلْطا‬٘‫نًٝت‬٤‫أعكا‬ ‫شزع‬ َٔ ‫اضتبداهلُا‬ ٔ‫أَه‬‫يف‬ ‫زمبا‬ ٚ .‫بُٗا‬ ‫ٜتربع‬ ‫آخس‬ ‫غدـ‬ ‫يف‬ ٠‫ددٜد‬
٤‫ايعًُا‬ ‫ٜتٓبأ‬ ٚ .‫بايكًب‬ ٢‫املسق‬ َٔ ‫حيتادٗا‬ ٔ‫مل‬ ١ًَ‫نا‬ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ‫قًٛب‬ ‫شزع‬ ٔ‫ميه‬ ، ‫ايكسٜب‬ ٌ‫املطتكب‬
ٝ‫ض‬ ٜٔ‫ايعػس‬ ٚ ‫ايٛاسد‬ ٕ‫ايكس‬ ١ٜ‫ْٗا‬ ‫يف‬ ْ٘‫بأ‬ٔ‫املُه‬ َٔ ‫ؿب‬ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬ ٤‫أدصا‬ ١‫ناؾ‬ ٍ‫إضتبدا‬
‫غ‬ ‫ٚدٛد‬ ‫إىل‬ ‫ٖرا‬ ٟ‫ٜؤد‬ ‫زمبا‬ ٚ ، ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٣‫بأخس‬ٞ‫آي‬ ‫آخس‬ ٚ َٞ‫آد‬ ٤‫دص‬ ٟ‫ذ‬ ‫دـ‬،ٌ‫ايسد‬ ٌ‫َج‬
Ism-Jordan-2051
9 Ismail Yasein
ٞ‫األيهرتٚبٝٛيٛد‬bionic man‫َالٜني‬ ١‫ايطت‬ ٌ‫زد‬ ‫ايػٗري‬ ْٜٞٛ‫ايتًؿص‬ ٌ‫املطًط‬ ٌ‫بط‬‫دٚالز‬ٕ‫إْطا‬ ٖٛ ٚ
‫ؾكا‬ ‫زا٥د‬ ِ‫دط‬ ‫بكاٜا‬ َٔ ُ٘‫دط‬ ٤‫بٓا‬ ‫أعٝد‬ ‫كتًط‬‫عٛدتٗا‬ ٤‫أثٓا‬ ٘‫ضؿٝٓت‬ ِ‫ؼط‬ ‫بعد‬ ‫حيتكس‬ ٤‫يهٛنب‬
‫األزض‬ٜ ٕ‫أ‬ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٣‫بأخس‬ ُ٘‫دط‬ َٔ ٤‫أدصا‬ ٍ‫بإضتبدا‬ ٔ‫أَه‬ ٚ ،ّٛ‫ك‬‫ب‬.١‫خازق‬ ٍ‫أعُا‬
، ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬ ‫يف‬ ‫مبجٝالتٗا‬ ‫ايسٚبٛت‬ ِ‫ْع‬ ٚ ٤‫أدصا‬ ١ْ‫َكاز‬ ٔ‫ٚميه‬ٕ‫ؾاألذ‬ٚ‫ايؿٛت‬ٕ‫تطتبدال‬ ٟ‫ايبػس‬
‫مبٝهس‬‫ْبكات‬ ‫إىل‬ ‫ايؿٛت‬ ‫َٛدات‬ ٍٛ‫حي‬ ٕٛ‫ؾ‬١ٝ٥‫نٗسبا‬.١ٝ‫ايعهط‬ ١ًُٝ‫بايع‬ ‫آخس‬ ‫ؾٛت‬ ‫َهرب‬ ّٛ‫ٜك‬ ‫بُٝٓا‬
ّٛ‫تك‬ ٚ١ًٝ‫خ‬‫َٛدات‬ ٌٜٛ‫بتش‬ ١ْٜٝٛ‫تًؿص‬ ‫ناَريا‬ ٚ‫أ‬ ١ٝ٥ٛ‫نٗسٚق‬٤ٛ‫ايك‬‫يف‬ ٖٞ ٚ ١ٝ٥‫نٗسبا‬ ‫ْبكات‬ ‫إىل‬
ٔ‫ع‬ ١ًٜ‫بد‬ ‫ٖرا‬‫ايعني‬‫ايب‬١ْٜٝٛ‫ايتًؿص‬ ‫ايهاَريا‬ ٚ‫أ‬ ٕٛ‫املٝهسٚؾ‬ ٔ‫ع‬ ‫تؿدز‬ ‫اييت‬ ١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ ‫ايٓبكات‬ ٚ .١ٜ‫ػس‬
ٍ‫خال‬ ‫تتدؾل‬ ‫اييت‬ ‫ايٓبكات‬ ٚ ‫اإلغازات‬ ٘‫تػب‬ ، ‫ايسٚبٛت‬ ‫يف‬‫ايعؿيب‬ ‫اؾٗاش‬ٕ‫يإلْطا‬‫يف‬ ٌ‫تٓك‬ ٖٞ ٚ ،
َٔ ‫أضالى‬ ١‫بٛاضط‬ ‫ايسٚبٛت‬‫ايٓشاع‬‫ؾؿٝش‬ ٢ً‫ع‬ ١‫املطبٛع‬ ١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ ‫ايدٚا٥س‬ ٚ‫أ‬١ٕٛ‫ايطًٝه‬ً‫ال‬‫بد‬ ٚ ،
َٔ١َٜٛ‫ايد‬ ١ٝ‫األٚع‬٠ٛ‫ق‬ ‫هلا‬ ٌ٥‫ضٛا‬ ٢ً‫ع‬ ٟٛ‫ؼت‬ ‫األْابٝب‬ َٔ ١‫غبه‬ ٢ً‫ع‬ ٟٛ‫حيت‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٕ‫ؾإ‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫يف‬
‫قػط‬.ٌ٥‫ايطٛا‬ ٙ‫هلر‬ ٞ‫اهلٝدٚزيٝه‬ ‫ايكػط‬ ‫طسٜل‬ ٔ‫ع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ٜتشسى‬ ‫سٝح‬ ١ٓٝ‫َع‬
‫تاروخىالروبوت‬‫اتىالتعلوموةى‬‫ى‬
ّ‫عا‬ ‫يف‬5983،‫عسض‬ً‫ي‬ٓ‫وٛاط‬ُ‫ني‬‫و‬‫ؾ‬‫عس‬ ،١‫و‬‫ن‬‫َتشس‬ ٠‫وػري‬‫ؾ‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ٠‫ود‬‫ش‬‫املت‬ ‫وات‬ٜ‫ايٛال‬ ‫يف‬‫ت‬‫ب‬‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫وا‬ْٗ‫أ‬
ٍ‫املٓاش‬ ‫يف‬ ّ‫تطتدد‬‫أ‬ٚ‫ا‬ ‫يف‬٠‫ود‬ٝ‫املؿ‬ ٍ‫وا‬ُ‫األع‬ ٔ‫و‬َ ‫ودد‬‫ق‬ ‫ودد‬‫ع‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ١‫و‬ٝ‫املٓصي‬ ‫وا‬َٗ‫َٗا‬ ‫ّٓت‬ُ‫و‬‫ك‬‫ت‬ ‫سٝح‬ ،ًِٝ‫يتع‬
‫إىل‬ ١‫واؾ‬‫و‬‫ق‬‫باإل‬‫اعتبا‬‫ز‬‫وا‬‫و‬‫و‬ًٖ٠‫أدا‬١ًّٝ‫و‬‫و‬‫ط‬َ‫ود‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫وا‬‫و‬َٗ‫َٗا‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬َ‫ٚأ‬ ،ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬ٝ٥‫ز‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ‫وتددَٗا‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫ّٓت‬ُ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ت‬
.١ٝٓ‫ٚايتك‬ ١ٝٓٗ‫امل‬ ‫يًُتطًبات‬
‫وتر‬ًُٓ‫ي‬ ً‫ال‬ٛ‫و‬‫ب‬‫ق‬ ً‫ا‬‫و‬ْٝٚ‫إيهرت‬ ) ١‫و‬‫ف‬‫يًرب‬ ( ًِّ‫وتع‬ً‫ي‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫ايسٚب‬ ٙ‫ور‬ٖ ٠‫ودز‬‫ق‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫ّدت‬‫ن‬‫أ‬ ‫اييت‬ ‫املؿاْع‬ ‫القت‬ ‫ٚقد‬
،ٍ‫واش‬‫و‬ًُٓ‫ي‬ ٚ‫أ‬ ٞ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ايػد‬ ٍ‫وتعُا‬‫و‬‫ض‬‫يإل‬ ‫وات‬‫و‬‫ت‬ٛ‫ايسٚب‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ‫ّعت‬ٓ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٣‫وس‬‫و‬‫خ‬‫األ‬ ‫واْع‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫أن‬ّٕ‫أل‬ٙ‫ور‬‫و‬ٖ
١ٝ‫ايػدؿ‬ ‫ايسٚبٛتات‬١‫وًع‬‫ط‬‫ن‬ ‫وعسٖا‬‫ض‬ ٤‫وال‬‫غ‬ ‫إىل‬ ١‫واؾ‬‫ق‬‫باإل‬ ، ّ‫وا‬ٗ‫امل‬ ٔ‫و‬َ ‫وبري‬‫ن‬ ‫ودد‬‫ع‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٍ٠‫قادز‬ ‫غري‬
‫وا‬ٖ‫َبتهس‬ ‫واقرتح‬‫ؾ‬ ،ِٗ‫َٓتذ‬ ‫يتطٜٛل‬ ٣‫أخس‬ ‫طسم‬ ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ّعٛا‬ٓ‫َؿ‬ ‫بدأ‬ ‫يريو‬ .١ًٝ‫يًتط‬
‫و‬َ ‫بايعدٜد‬ ٍ‫باإلتؿا‬ ٕٛ‫ّع‬ٓ‫املؿ‬ ّ‫ٚقا‬ ،‫اإليهرتْٚٝات‬ ٍ‫فا‬ ٔ‫ع‬ ً‫ا‬‫بعٝد‬ ًُٞٝ‫ايتع‬ ٍ‫اجملا‬ ‫يف‬ ‫َٓاضبتٗا‬ ٠‫ؾهس‬ٔ
ّ‫وا‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٓ‫اي‬ ‫يف‬ ِٗ‫وات‬‫و‬‫و‬‫ذ‬‫َٓت‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫يف‬ ِٖ‫ود‬‫و‬‫و‬ٝ‫تؿ‬ ‫وسم‬‫و‬‫و‬‫ط‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫يًب‬ ٠‫ود‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫املت‬ ‫وات‬‫و‬‫و‬ٜ‫ايٛال‬ ٤‫وا‬‫و‬‫و‬‫م‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫وني‬‫و‬‫و‬ًُ‫املع‬
.ًُٞٝ‫ايتع‬
١‫و‬‫و‬‫ط‬‫َؤض‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وابريت‬‫و‬‫ب‬ ‫وُٝٛز‬‫و‬‫ض‬ ‫وٝد‬‫و‬‫ط‬‫ؾاي‬ ٠‫ود‬‫و‬ٜ‫اؾد‬ ٠‫وايؿهس‬‫و‬‫ب‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ‫مل‬MITٕ‫أ‬ ً‫ا‬‫وبك‬‫و‬‫ط‬َ ‫وت‬‫و‬‫ب‬‫أث‬ ‫ود‬‫و‬‫ق‬ ٕ‫وا‬‫و‬‫ن‬
‫أ‬ ‫ّش‬‫ص‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٜ ‫وٛتس‬‫و‬ٝ‫ايهُب‬ ‫ول‬‫و‬ٜ‫طس‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ١‫و‬‫و‬ْٝٚ‫إيهرت‬ ٠‫ٚأدا‬ ‫واد‬‫و‬‫ع‬‫األب‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ثالث‬ ١‫و‬‫و‬‫ض‬ًَُٛ ٠‫واد‬‫و‬‫مب‬ ِ‫وتشه‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ٔ‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬ٓٝ‫َع‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫منا‬
ٔ‫و‬‫و‬َ ِٗٓ‫و‬‫و‬ّ‫ه‬‫مت‬ ‫وسم‬‫و‬‫ط‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫بت‬ ٕٛ‫واسج‬‫و‬‫ب‬‫اي‬ ‫ودأ‬‫و‬‫ب‬ ٠‫وس‬‫و‬‫ه‬‫ايؿ‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫واد‬‫و‬ُ‫ٚباإلعت‬ ،‫وػاز‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬ ‫والب‬‫و‬‫ط‬‫اي‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ًِّ‫وتع‬‫و‬‫ي‬‫ا‬
ُ‫د‬‫ود‬‫ع‬ ‫وس‬ٗ‫ظ‬ ‫وريو‬‫ب‬ٚ ،١‫و‬ْٜٛ‫ٚايجا‬ ١‫و‬ٜ‫اإلبتدا‬ ‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ‫يف‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫تع‬ ٠‫نأدا‬ ١‫َتشسن‬ ٠‫ؾػري‬ ‫زٚبٛتات‬ ّ‫اضتددا‬
Ism-Jordan-2051
10 Ismail Yasein
‫ان‬ ‫ود‬‫و‬‫ق‬ ٕ‫وا‬‫و‬‫ن‬ ‫وا‬‫و‬َٗٓ ٌ‫و‬‫و‬ًٝ‫ايك‬ ّٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚي‬ ،‫واٖر‬‫و‬ٓ‫امل‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫يت‬ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫اهلاد‬ ‫واخ‬‫و‬‫ع‬‫األ‬ ٔ‫و‬‫و‬ٌَ‫و‬‫و‬‫ك‬‫اؿ‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫وٛؾس‬‫و‬‫ت‬َ ‫وب‬‫و‬‫ؾ‬‫ٚأ‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ت‬
.ًُٞٝ‫ايتع‬
‫بني‬ ‫طٛهلا‬ ‫ٜرتاٚح‬ ‫زٚبٛتات‬ ٞٗ‫ؾ‬ ،٠ّ‫د‬‫ع‬ ‫ّصات‬ٝ‫مب‬ ًُٞٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ؾـ‬ ‫ّع‬‫ت‬ُ‫ٜت‬1‫إىل‬3ٕٚ‫د‬ ‫تتشسى‬ ،ّ‫أقدا‬
،‫بايهُبٝٛتس‬ ‫ٚؾًٗا‬ ‫إىل‬ ١‫اؿاد‬‫َطتػعسات‬ ّ‫باضتددا‬ ‫ٚذيو‬ ١‫احملٝط‬ ‫يًُتػريات‬ ‫تطتذٝب‬ ‫أْٗا‬ ‫نُا‬
ٛ‫ٚايؿ‬ ‫ٚايًُظ‬ ٤ٛ‫ايك‬ ‫َطتػعسات‬ ٌ‫َج‬ ١‫َتٓٛع‬‫بريو‬ ٖٞ‫ؾتكا‬ ،ًِ‫يتته‬ ‫بسفتٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫نُا‬ ،‫ت‬
‫ْؿطٗا‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ) ‫ايسٚبٛتات‬ ( ١ْٝٚ‫اإليهرت‬ ‫ّات‬‫د‬‫املع‬ ٙ‫ٖر‬ ّ‫تطتدد‬ ٚ .ٕ‫اإلْطا‬ ‫ضًٛنٝات‬ َٔ ١ٓٝ‫َع‬ ‫دٛاْب‬
( ٠‫ّس‬‫ػ‬‫َؿ‬ ‫نشٛاضٝب‬ ٌُ‫يتع‬microcomputer‫َع‬ ٌ‫ايتٛاؾ‬ ‫مجٝعٗا‬ ‫ٚتطتطٝع‬ ،‫ايؿـ‬ ١‫غسؾ‬ ‫يف‬ )
‫اي‬
‫بٛزد‬ ٍ‫ضريٜا‬ ١ً‫ٚؾ‬ ‫طسٜل‬ ٔ‫ع‬ ‫نُبٝٛتس‬131‫بٝاْات‬ ٍ‫إلزضا‬ ١‫خاؾ‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ‫دٗاش‬ ‫يف‬ ‫َٓاؾر‬ ٖٞٚ (
١‫بٛاضط‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ‫بعض‬ ١‫بسف‬ ٔ‫ميه‬ .) ‫باٜت‬ / ‫بٝت‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ١‫يػ‬ ّ‫باضتددا‬ ٌ‫ايتٛاؾ‬ ‫يػسض‬
( ٠‫ّس‬‫ػ‬‫َؿ‬ ‫سٛاضٝب‬microcomputer‫ٚتعتُد‬ ،١‫كتًؿ‬ ١‫بسف‬ ١‫يػ‬ ‫َٓٗا‬ ٍ٠‫ٚاسد‬ ٌ‫ن‬ ّ‫تطتدد‬ ‫إذ‬ )
ٖٚ ،١َ‫املطتدد‬ ١‫ايربف‬ ١‫يػ‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايربف‬ ١‫ضٗٛي‬،‫املبتد٥ني‬ ‫يًُربفني‬ ١‫َٓاضب‬ ١‫بسف‬ ‫يػات‬ ‫ٓاى‬
.ّ‫املٗا‬ َٔ ‫أنرب‬ ‫عدد‬ ‫تٓؿٝر‬ ‫َٓٗا‬ ‫أزاد‬ ٕ‫إ‬ ،‫ايسٚبٛتات‬ ‫مجٝع‬ ٘ٝ‫بتٛد‬ ٖٛ ّٛ‫ٜك‬ ٕ‫أ‬ ‫املربَر‬ ٢ً‫ٚع‬
‫واز‬‫ت‬ْ‫ال‬ ١‫و‬‫ؿ‬‫كؿ‬ ‫وٛتس‬ٝ‫نُب‬ ‫وساَر‬‫ب‬ٚ ‫وب‬٥‫سكا‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ َٔ ١ٝ‫عامل‬ ‫غسنات‬ ١‫فُٛع‬ ‫اضتطاعت‬ ‫ذيو‬ ‫بعد‬
‫ف‬ ‫ور‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬ ‫وب‬‫و‬‫ي‬‫ايطا‬ ‫وتطٝع‬‫و‬‫ط‬ٜ ‫وح‬‫و‬ٝ‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وٓع‬‫و‬‫ؾ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وات‬‫و‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬٘‫و‬‫و‬‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫اـا‬ ‫وازٜع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ٠‫وبري‬‫و‬‫ن‬ ١‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ
‫زٚب‬ ١‫ٚبسف‬ ُِٝ‫تؿ‬ َٔ ‫االعُاز‬ ‫كتًـ‬ َٔ ١‫ايطًب‬ ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫اؿكا٥ب‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫ٚمته‬ٛ٠‫وادز‬‫ق‬ ١‫و‬‫ع‬ٛٓ‫َت‬ ‫تات‬
٢‫و‬ً‫ع‬‫أ‬‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬ً‫ع‬ ٌ‫و‬‫ك‬‫اْت‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايٓٛع‬ ١‫و‬ً‫ايٓك‬ ٙ‫ور‬ٗ‫ٚب‬ ١‫و‬‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ‫وا‬َٗ ٤‫دا‬‫إ‬‫وح‬ٝ‫س‬ ٞ‫و‬‫و‬ً‫ؾع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫أ‬‫وب‬‫و‬‫ؾ‬
‫ٖٓايو‬‫إ‬١ْٝ‫َها‬‫كتربات‬ ‫يتأضٝظ‬‫أ‬‫َع‬ ٚ‫ا‬١‫خاؾ‬ ٌَُِٝ‫تؿ‬ َٔ ِٗٓ‫ٚمته‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًّٛ‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ًِٝ‫بتع‬
‫أ‬١‫َٓاضب‬ ‫ٜسْٚٗا‬ ‫اييت‬ ١‫بايطسٜك‬ ‫ٚبسفتٗا‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٙ‫ٖر‬ َٔ ٠‫قدد‬ ‫غري‬ ‫عداد‬.
‫األ‬ ‫تًدٝـ‬ ٔ‫ٚميه‬: ًٜٞ ‫مبا‬ ١‫ايطابك‬ ‫ؾهاز‬
Ism-Jordan-2051
11 Ismail Yasein
‫ى‬ ‫كوفففففف‬‫ى‬ ‫ففففففت‬ ‫ومكفففففففىا‬‫ى‬‫ى‬‫ى‬‫ة‬‫ادةىمفففففففىىللففففففومىالروبففففففوتىفففففففيىالعملوفففففف‬‫ى‬‫التعلوموففففففةى‬‫ى‬:
5.١ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛتات‬ َٔ ١‫فُٛع‬ ‫تٛؾري‬١‫يًطًب‬ ٠‫اؾاٖص‬ٌ‫و‬َ‫ايتعا‬ ٔ‫و‬َ ِٗٓ‫و‬‫ه‬‫مت‬ ‫عٝح‬ ِ‫ؾؿٛهل‬ ٌ‫داخ‬
‫طسم‬ ٠‫بعد‬ ‫َعٗا‬‫نُا‬‫أ‬ً‫ا‬‫ضابك‬ ‫ضًؿٓا‬.
1‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫دا‬ ٞ‫و‬ًُٝ‫ايتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫يًس‬ ‫وربات‬‫ت‬‫ك‬ ‫وص‬ٝٗ‫ٚػ‬ ‫تٛؾري‬ .‫و‬ًّ‫تع‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫وتُه‬ٜ ‫وح‬ٝ‫ع‬١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ِ
‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫اْتاز‬٢‫و‬ً‫ع‬ ٠‫وادز‬‫ق‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ال‬ ١‫و‬‫ؿ‬ً‫املدت‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ٌ‫و‬‫س‬‫باملسا‬ ‫وسٚز‬‫مل‬‫ٚا‬‫أ‬‫وا‬َٗ ٤‫دا‬ِ‫و‬‫ث‬ ٔ‫و‬َٚ ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ
‫أل‬ ‫بسفتٗا‬ ١‫قاٚي‬. ١ًُٝ‫ع‬ ‫غساض‬
‫وع‬‫و‬َٚ‫أ‬‫اي‬ ١‫و‬‫و‬ُٖٝ‫وسٜكتني‬‫و‬‫ط‬‫إ‬ّ‫ال‬‫أ‬‫األ‬ ١‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ايطس‬ ٕ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬ ١‫و‬‫و‬ْٝ‫ايجا‬ ٞ‫و‬‫و‬ٖ ٍ‫وا‬‫و‬‫جمل‬‫ا‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫يف‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬‫أ‬‫وربات‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫وٛؾري‬‫و‬‫ت‬ ٕ
ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫مي‬ ‫ودازع‬‫و‬‫و‬‫مل‬‫ا‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫خ‬‫دا‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫يًس‬‫أ‬‫األ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ٘‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬َ ‫ودَر‬‫و‬‫و‬ٜ ٕ١‫واؾ‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫باال‬ ‫ٚىل‬‫إىل‬‫أ‬‫وا٥ر‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ ‫ول‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫حي‬ ٘‫و‬‫و‬‫و‬ْ‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬
١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬.‫عً٣اؾ‬ ٍ‫وا‬‫و‬‫ك‬‫امل‬ ‫ورا‬‫و‬‫و‬ٖ ‫يف‬ ‫وٓسنص‬‫و‬‫و‬‫ض‬ٌٚ‫و‬‫و‬‫و‬‫خ‬‫دا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫زٚبٛت‬ ‫وربات‬‫و‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫وص‬‫و‬‫و‬ٝٗ‫ػ‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖٚ ْٞ‫وا‬‫و‬‫و‬‫ج‬‫اي‬ ‫وب‬‫و‬‫و‬ْ‫ا‬
‫ٚضٓتعسض‬ ‫املدازع‬‫إ‬‫بايتؿؿ‬ ‫يٝٗا‬ٝ. ٌ
‫بدالوةى‬ ‫اهموةىللمىالروبوتىودورهىفيىتنموةىقدراتىالطلبةىا‬‫ى‬‫ى‬‫:ى‬‫ى‬
‫ٜسنص‬ٞ‫املدزض‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ُِٝ‫تؿ‬٢ً‫ع‬‫تػذٝع‬ًّ‫وتع‬‫ي‬‫ا‬‫وح‬ٝ‫ع‬ ْٞٚ‫وا‬‫ع‬‫ايت‬ ِ‫أ‬ٌ‫و‬ُ‫ايع‬ ‫وب‬‫ي‬‫يًطا‬ ٔ‫و‬‫ه‬‫المي‬ ٘‫و‬ْ
ٛ‫َه‬ ‫ؾسٜل‬ ٌ‫ن‬ ّٛ‫ٜٚك‬ ٙ‫ٚسد‬( َٔ ٕ3-1ً‫ا‬‫َع‬ ٌُ‫بايع‬ ‫طالب‬ )، ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ‫َعني‬ ‫َػسٚع‬ ‫الْتاز‬
ٞ‫ٚاؾُاع‬ ْٞٚ‫ايتعا‬ ٌُ‫ايع‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫تػذٝع‬ ‫يف‬ ‫املدترب‬ ِٖ‫ٜطا‬ ١ٝٓ‫ايؿ‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ ُٔ‫ؾ‬‫ؾ‬‫ايطايب‬ ‫جيد‬ ‫ال‬
ً‫ال‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫ف‬‫إ‬‫ال‬‫ي‬‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ‫ال‬ ‫ول‬‫و‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ُٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ق‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ًع‬،ٟ‫وسد‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫يًع‬ ‫وٛد‬‫و‬‫و‬‫د‬ٚ ‫ٚال‬،‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫تتش‬ ‫وريو‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ل‬١‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ْعس‬‫أ‬ٚ
١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ُٔ‫ق‬ ٌُ‫(ايع‬‫اي‬‫ؿسٜل‬‫أ‬. ) ْٞٚ‫ايتعا‬ ًِ‫ايتع‬ ٚ
‫وات‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫يف‬ ٕٛ‫و‬‫و‬ًُ‫ٜع‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫ٜٚرتن‬ ‫وني‬‫و‬‫ع‬َ ّٛ‫و‬‫و‬ٗ‫َؿ‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٤‫وا‬‫و‬‫ط‬‫باع‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫تع‬ ١‫و‬‫و‬‫ط‬ً‫د‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫يف‬ ِ‫و‬‫و‬ً‫املع‬ ّٛ‫و‬‫و‬‫ك‬ٜٚ
٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫و‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬ْ‫ٚا‬ ٘‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫ٚتطب‬ ّٛ‫و‬‫و‬ٗ‫املؿ‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫ول‬‫و‬ٝ‫يتشك‬‫ور‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬٘‫و‬‫و‬‫ب‬ ِٗ‫وٝؿ‬‫و‬ً‫ته‬ ‫مت‬ ‫وا‬‫و‬َ‫ؾ‬ً‫ا‬‫و‬‫و‬ٗ‫َٛد‬ ٙ‫دٚز‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬ٝ
ً‫ا‬‫َٚدٜس‬ ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫يًع‬‫هلا‬،‫ٚاي‬‫األ‬ ِ‫ه‬ٌُ‫ايع‬ َٔ ‫نرب‬‫ض‬١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٕٛ‫ٝه‬‫أ‬١‫و‬‫ط‬ً‫د‬ ٌ‫و‬‫ن‬ ‫ٚيف‬ . ِٗ‫و‬‫ط‬‫ْؿ‬
ً‫ا‬‫َػسٚع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ٜٓؿر‬ ١ًُٝٝ‫تع‬‫أ‬ً‫ا‬‫وبك‬‫ط‬َ ‫ودد‬‫ق‬ ‫ودف‬ٖ ٚ‫ذ‬ ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ َٔ ٤‫دص‬ ِٚ‫و‬ً‫املع‬ ٌ‫و‬‫ب‬‫ق‬ ٔ‫و‬َ،‫وح‬ٝ‫ع‬
ٕٛ‫و‬َٛ‫ٜك‬ ٌ‫و‬‫ب‬ ‫وات‬ٜ‫ٚايٓعس‬ ِٖٝ‫وا‬‫ؿ‬‫امل‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢ً‫ع‬ ًُِٗ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫ايطًب‬ ًِ‫ٜتع‬
‫َطت‬ ًُٞ‫ع‬ ٌ‫بػه‬ ‫بتطبٝكٗا‬. ‫َٚعًَٛات‬ ١‫َٚعسؾ‬ ‫َٗازات‬ َٔ ْ٘ٛ‫ميتًه‬ ‫مما‬ ٜٔ‫ؿٝد‬
‫َػسٚع‬ ٌ‫ن‬ ٕٛ‫ٜٚته‬ٞ‫زٚبٛت‬٠‫عد‬ َٔ‫أ‬‫َٛز‬‫أ‬‫ُٖا‬:‫ايسٚبٛت‬ ِ‫ؾط‬ ) ُِٝ‫ايتؿ‬ (‫ور‬ٝ‫يتٓؿ‬ ‫املعاجل‬ ) ١‫ٚبسف‬ (
‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واعد‬‫ط‬‫ت‬ ًُٞ‫ع‬ ٌ‫بػه‬ ٠‫ٚفٗص‬ ١٦َٝٗ ١ٝ‫ؾش‬ ١ًُٝٝ‫تع‬ ١٦ٝ‫ب‬ ‫يف‬ ِ‫ٜت‬ ‫ذيو‬ ٌ‫ٚن‬ . ١ٓٝ‫َع‬ ‫ٚاَس‬
ٍٛ‫ايٛؾ‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫ايػا‬ ‫ٚؼكل‬ ِٗ‫ٖداؾ‬. ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١‫اؾًط‬ َٔ ١ٜ
Ism-Jordan-2051
12 Ismail Yasein
ٞ‫املدزض‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫حيككٗا‬ ‫اييت‬ ١ًُٝٝ‫ٚايتع‬ ١ٜٛ‫ايرتب‬ ‫االٖداف‬
ًّ‫ايتع‬ ‫تػذٝع‬ْٞٚ‫ايتعا‬ ِ‫ؾسٜل‬ ُٔ‫ق‬ ٌُ‫ٚايع‬:
١‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ٘‫و‬‫ت‬‫ٚبٓعس‬ ، ّٛ‫و‬ٗ‫املؿ‬ ‫ورا‬ٗ‫ب‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ّ‫وص‬ًٜ ‫وتكين‬‫ي‬‫ٚا‬ ‫وين‬‫ؿ‬‫اي‬ ُُ٘ٝ‫و‬‫ؿ‬‫بت‬ ٞ‫و‬‫ض‬‫املدز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌُ‫َٚع‬،ٔ‫و‬ُ‫ؾ‬
٘‫و‬‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫وازف‬‫و‬‫ع‬‫املت‬‫أ‬١‫و‬‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ٕ‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؼ‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬ً‫ا‬ٜٛ‫و‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫يًع‬ ‫ودـ‬‫و‬‫غ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫ن‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ور‬‫و‬ٝ‫يتٓؿ‬
‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؼ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ‫وات‬‫و‬‫ب‬ً‫َتط‬ ٕ‫إ‬ٞ‫و‬‫و‬ُٜٓٚ ‫وذع‬‫و‬‫ػ‬ٜ ‫ول‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ُٔ‫و‬‫و‬‫ق‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ٚايع‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٝ‫بتٓؿ‬ ّ‫وا‬‫و‬ٝ‫يًك‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ع‬ ‫ول‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ‫ىل‬
ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ١‫و‬ٜ‫ايكٝاد‬ ‫وازات‬ٗ‫امل‬ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬ ‫يف‬ ِٖ‫وا‬‫ط‬ٜ ‫وا‬ُ‫ن‬ ١ٝ‫وؤٚي‬‫ط‬‫بامل‬ ِٖ‫وعس‬‫ػ‬ٜٚ ١‫ايطًب‬ ‫بني‬ ١ٝ‫االدتُاع‬ ‫ايعالقات‬
‫وع‬‫و‬ٜ‫تٛش‬ ِ‫وت‬‫و‬ٜ ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬ً‫كت‬ ‫دٚز‬، ‫وربَر‬‫و‬‫مل‬‫ا‬ ، ١‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫ود‬‫و‬٥‫قا‬ ( ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬َ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ٌ‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫وع‬‫و‬َ ‫وتػري‬‫و‬‫ت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬
ُّ‫املؿ‬ّ‫ث‬ٛ‫امل‬ ، ِ. ) ‫اخل‬ .... ‫املتابع‬ ، ‫ل‬
ٟٚ‫ايٝد‬ ٌُ‫ايع‬ ‫َٗازات‬ ُٜٞٓٚ ‫ٜػذع‬:
ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ع‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬
ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫تطب‬ّٕ‫أ‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫س‬ .‫وب‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ْ‫اؾا‬
ٌُ‫و‬‫و‬ًٝ‫ق‬ ٘‫و‬‫و‬ٝ‫ؾ‬ ٟ‫وس‬‫و‬‫ع‬ٓ‫اي‬ً‫ا‬‫ود‬‫و‬‫د‬‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬
‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ٢‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ٜعت‬
‫وات‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًَٛ‫َع‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ٘‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ْٛ‫ميتًه‬
‫َٚعسؾ‬‫املٛاد‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫ضابك‬ ١
‫ٚامل‬ٓ‫بسْاَر‬ ٖٛٚ ١ٝ‫ايدزاض‬ ‫اٖر‬
‫ول‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايتطب‬ ‫وب‬‫و‬‫و‬ْ‫دا‬ ٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وص‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫ٜس‬
ِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫يًتع‬ ‫وس‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫غ‬‫املبا‬،‫واز‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ت‬‫ٚحي‬
٘‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ؾ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬‫إ‬ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫ىل‬
‫األ‬ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يت‬ ‫وع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ٚايك‬ ‫دٚات‬
‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ٜص‬ ‫ورا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٖٚ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫د‬
ِٜٗ‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫املعس‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫ٜٚؤ‬
‫اىل‬ ١‫واؾ‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫باال‬١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫آي‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُّٗ‫تع‬
‫اآلآلت‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬
ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬‫و‬ْٝٚ‫ٚااليهرت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫املٝهاْٝه‬
ٍ‫خال‬‫يرتنٝب‬ ١ًٝ‫ايؿع‬ ِٗ‫ممازضت‬‫اآل‬‫الت‬‫امل‬١‫دتًؿ‬.
Ism-Jordan-2051
13 Ismail Yasein
ًّ‫ايتع‬ ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ‫ٜػذع‬‫املػسٚع‬ ٢ً‫ع‬ ‫املبين‬ ِ‫أ‬‫املػسٚع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ٚ:
( ٌ‫و‬‫ج‬َ ‫وني‬‫ع‬َ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫مل‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وص‬‫ن‬‫تس‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫ت‬‫ك‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫اؾًطات‬ ١ٝ‫غايب‬
‫ذزاع‬ ُِٝ‫ٚتؿ‬ ‫اْتاز‬ ، ‫َعني‬ ٌ‫بػه‬ ‫تطري‬ ٠‫ضٝاز‬ ‫اْتاز‬‫آ‬١ٝ‫ي‬ُِٝ‫تؿ‬ ،‫إ‬ٕ‫وا‬‫ط‬ْ‫آ‬ٌ‫وه‬‫غ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ٞ‫و‬‫ي‬
ٕ‫وٛا‬ٝ‫س‬‫أ‬‫األ‬ ‫وسش‬‫و‬‫ؾ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ٠‫وس‬‫ػ‬‫س‬ ٚ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ‫وا‬ًٗٝ‫ع‬ ‫وسف‬‫ع‬‫ٚايت‬ ٕ‫وٛا‬‫ي‬
‫واط‬‫و‬‫ك‬‫ايت‬‫األ‬٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫و‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ٞ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ‫ا‬ ‫وط‬‫و‬‫ـ‬ ّ‫وا‬‫و‬‫ع‬ْ ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ‫وا‬‫و‬ْٗ‫َها‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وٗا‬‫و‬‫و‬ً‫ْٚك‬ ٤‫وٝا‬‫و‬‫غ‬
‫األ‬ ‫انتػاف‬‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ‫وا‬ٗ‫ٚػٓب‬ ١‫و‬‫ب‬ٜ‫ايػس‬ ّ‫وا‬‫ط‬‫د‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ١‫و‬ٝ٥‫ايهُٝٝا‬ ‫وازب‬‫ذ‬‫ايت‬ ٤‫وسا‬‫د‬‫ا‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬
٢ً‫ع‬ ‫قادز‬‫أ‬١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ٘‫و‬‫ق‬‫عس‬ ِ‫وت‬ٜ ‫وا‬‫مم‬ ‫وجري‬‫ه‬‫اي‬ ‫وا‬ٖ‫ٚغري‬ ‫وازٜع‬‫ػ‬‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ ) ‫اخل‬ .... ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ١ٝ‫بٓه‬ ّ‫َٗا‬ ٤‫دا‬،ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜٚ
ً‫ا‬‫َطًٛب‬ِٗٓ‫و‬َ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ًِ‫وتع‬ٜ ِٗ‫و‬ًُ‫ع‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َٚ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٌ‫و‬ُ‫ايع‬ً٤‫وٝا‬‫غ‬‫أ‬‫وجري‬‫ن‬٠‫و‬‫ك‬‫ٚتت‬
‫وت‬‫و‬ْ‫نا‬ ِٖٝ‫وا‬‫ؿ‬َ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ً‫ا‬‫وابك‬‫ض‬ ١‫و‬‫ك‬َ‫غا‬‫ٚتت‬‫أ‬‫ورا‬‫و‬ٖ ، ‫وٛاد‬‫مل‬‫ا‬ ‫وـ‬‫و‬ً‫كت‬ ‫يف‬ ‫وٖٛا‬‫ض‬‫دز‬ ١‫و‬ًُٝ‫ع‬ ‫وات‬‫و‬ٜ‫ْعس‬ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ‫ود‬‫و‬‫ن‬
١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫َٚعًَٛات‬ ١‫َعسؾ‬ ِٗ‫انتطاب‬ ‫ىل‬‫أ‬. ‫املػسٚع‬ ‫تٓؿٝر‬ ٢ً‫ع‬ ًُِٗ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ٣‫خس‬
ٞ‫و‬‫و‬ُٜٓ‫وصش‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٜٚ: ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ‫وتؿهري‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫وازا‬‫و‬َٗ، ٞ‫واي‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫االْؿ‬ ، ‫واد‬‫و‬ٓ‫اي‬ ، ‫ود‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫ايٓا‬ ، ٞ‫وداع‬‫و‬‫ب‬‫اال‬ (
١‫باالقاؾ‬ ) ‫املتعدد‬‫إ‬‫َٗا‬ ‫ىل‬‫املػهال‬ ٌ‫س‬ ‫زات‬:‫ت‬
ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ايتذس‬ ٍ‫وال‬‫و‬‫و‬‫خ‬ٕ‫ا‬ ‫وٛسغ‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ورا‬‫و‬‫و‬ٖ‫واَر‬‫و‬‫و‬ْ‫ايرب‬‫اي‬ٞ‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ع‬‫اي‬ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واعد‬‫و‬‫و‬‫ط‬ٜ ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫تطب‬
،‫وا‬‫و‬ٖ‫ٚغري‬‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬ٕ
ٛ‫س‬ ‫تدٚز‬ ‫ايربْاَر‬ ‫قاٚز‬ ‫مجٝع‬ٙ‫ور‬ٖ ٍ
ِٖٝ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬،‫ودا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٜ ‫ويت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ؾايطس‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٗ‫ب‬ ‫ز‬
ٙ‫وص‬‫و‬‫و‬ٝٗ‫ػ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ٚطس‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫َع‬‫وا‬‫و‬‫و‬َٚ
َٚ ‫وٛاد‬َ ٔ‫و‬َ ٜ٘ٛ‫حي‬‫ودٚزٖا‬‫ب‬ ٌ‫و‬ُ‫تع‬ ‫واٖر‬ٓ
ً‫ا‬‫فتُعت‬‫تػذٝع‬ ٢ً‫ع‬ٚ‫وازات‬َٗ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬
ٌ‫ودخ‬‫و‬‫و‬ٜ ‫ودَا‬‫و‬‫و‬ٓ‫ؾع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ‫وتؿهري‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬
ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫املع‬‫إ‬ّٛ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜٚ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬ً‫اؾ‬ ‫ىل‬
ً‫ال‬‫وج‬َ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢ً‫َعٝٓ١ع‬ ١‫َػًه‬ ‫بطسح‬:
ّٛٝ‫اي‬ ‫(ْسٜد‬‫أ‬‫و‬‫ك‬ْ ٕ١‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫بت‬ ّٛ
‫وط‬‫خ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫ايطري‬ ٢ً‫ع‬ ‫قادز‬ ‫زٚبٛت‬‫أ‬‫وٛد‬‫ض‬
‫وسز‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫َت‬ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫ود‬‫و‬‫و‬ٜ‫ْٚس‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬ً‫كت‬ ‫وات‬‫و‬‫و‬‫د‬‫تعس‬
‫ايسٚبٛت‬ ‫ٖرا‬‫أ‬١‫و‬ٜ‫ايبدا‬ ٔ‫و‬َ ‫وط‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ورا‬ٖ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وري‬‫ط‬ٜ ٕ‫إ‬‫وسٚز‬‫ـ‬‫ا‬ ٕٚ‫د‬ ١‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ‫ىل‬‫أ‬١‫و‬‫ي‬‫اؿا‬ ٙ‫ور‬ٖ ‫يف‬ ) ‫وـ‬‫ق‬ٛ‫ايت‬ ٚ
١‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٛٓ‫َٚت‬ ٠‫وجري‬‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫واةالت‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬ً‫املع‬ ‫وجري‬‫و‬‫و‬ٜ) ‫وٌ؟‬‫و‬‫و‬ٖٚ ‫واذا؟‬‫و‬‫و‬َٚ ‫واذا؟‬‫و‬‫و‬‫مل‬ٚ ‫وـ؟‬‫و‬‫و‬ٝ‫(ن‬.‫وا‬‫و‬‫و‬َٗٓ:‫وـ‬‫و‬‫و‬ٝ‫ن‬
Ism-Jordan-2051
14 Ismail Yasein
‫األ‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ٖرا‬ ٍ‫ضٝطتد‬‫األ‬ ٖٞ ‫َا‬ ‫؟‬ ١ٜ‫ايٓٗا‬ ‫خط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ضٝتعسف‬ ٌٖ ‫؟‬ ‫ضٛد‬ٔ‫و‬‫ه‬‫مي‬ ‫ويت‬‫ي‬‫ا‬ ‫دٚات‬
‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ّٛ‫وٝك‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫و‬‫و‬ٖ ‫؟‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫غ‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬َ ‫؟‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫نتاب‬ ِ‫وٝت‬‫و‬‫ض‬ ٟ‫ور‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫واَر‬‫و‬ْ‫ايرب‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬َ ‫؟‬ ‫وتدداَٗا‬‫و‬‫ض‬‫ا‬
ْ٘ٛ‫ي‬ ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫بايتعسف‬‫أ‬‫محس‬ً‫ال‬‫َج‬‫ايؿ‬ ‫وا‬َ ‫؟‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫بتٓؿ‬ ّٛ‫و‬‫ك‬ْ ‫واذا‬‫مل‬ ‫؟‬‫؟‬ ١‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ٠‫ود‬٥‫ا‬
‫أ‬‫و‬‫ه‬‫اي‬ ‫وا‬ٖ‫ٚغري‬ ‫؟‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورا‬ٖ ٌ‫و‬‫ج‬َ ّ‫ضٝطتدد‬ ٜٔ‫ج‬‫األ‬ ٔ‫و‬َ ‫ري‬‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وذع‬‫ػ‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬َ ‫ورا‬ٖٚ ١ً٦‫و‬‫ض‬
ٙ‫ور‬ٖ ٌ‫و‬‫ؿ‬ ‫وسم‬‫ط‬‫ب‬ ‫وايتؿهري‬‫ب‬ ١‫ايطًب‬ ّٛ‫ضٝك‬ ‫نُا‬ ، ١‫ايطابك‬ ١‫املعسؾ‬ َٔ ٠‫ٚاالضتؿاد‬ ًٌٝ‫ٚايتش‬ ٤‫ٚاالضتكؿا‬
‫وح‬‫و‬‫و‬ٝ‫س‬ ١ً‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬‫أ‬ٛ‫وٝك‬‫و‬‫و‬‫ض‬ٚ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫طس‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وأنجس‬‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫ورٖا‬‫و‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚمي‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬ٛ‫َؿت‬ ١ً‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ‫وا‬‫و‬‫و‬ْٗ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬ٚ‫باحملا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ّ
ٍٛ‫يًٛؾ‬ ‫ٚاالضتٓتاز‬ ‫ٚايتطبٝل‬ ‫ٚايتذسٜب‬‫إ‬‫ور‬‫هل‬ ٍٛ‫و‬‫ك‬‫َع‬ ٌ‫س‬ ‫ىل‬ٙ‫األ‬ ٔ‫و‬َ ٕٛ‫وٝه‬‫ض‬ ‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٌ‫و‬‫ن‬ٚ ١ً‫وه‬‫ػ‬‫امل‬‫وٛز‬َ
‫سٝح‬ ِ‫هل‬ ١ًٝ‫ٚاملط‬ ١‫املُتع‬‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬ ِٗ‫وذع‬‫ػ‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬َ ‫ورا‬ٖٚ ٞ‫و‬ًُ‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ول‬ٝ‫بتطب‬ َٕٛٛ‫وٝك‬‫ض‬ ِ‫و‬ْٗ
ً‫ا‬‫ود‬‫د‬ َِٗ ‫املٛقٛع‬ ‫ٖٚرا‬ ٟ‫دد‬ ٌ‫بػه‬ ‫ٚايتؿهري‬ ٌُ‫ايع‬‫وح‬ٝ‫س‬ ‫وا‬ٖٓ‫أ‬ٌ‫و‬‫ج‬َ ‫وسح‬‫ط‬ ٕ١‫و‬‫ؾ‬‫ايػس‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫دا‬ ١‫وًه‬‫ػ‬‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ
٠‫وبري‬‫و‬‫ه‬‫اي‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايداؾع‬ ِٜٗ‫ود‬‫و‬‫ي‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ي‬ٚ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ‫وذٝع‬‫و‬‫ػ‬‫ٚايت‬ ‫ورااؿُاع‬‫و‬ٖ ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬‫مب‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ي‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايعاد‬ ١ٝ‫وؿ‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬
ٍٛ‫يًٛؾ‬‫إ‬‫سٝح‬ ‫ْتا٥ر‬ ‫ىل‬‫أ‬١‫َطبك‬ ١‫َعسؾ‬ ِٜٗ‫يد‬ ٕ‫أ‬ٝ‫غ‬ ‫ٜػري‬ ٔ‫ي‬ ‫ٖرا‬ ًٕ‫ا‬٦ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬ّ‫ؿ‬ٜٓ ٔ‫ي‬ ٌِْٗ‫بػه‬ ٙٚ‫ر‬
ً‫ا‬‫غايب‬ ٌ‫حيؿ‬ ‫َا‬ ‫ٖٚرا‬ ًُٞ‫ع‬. ١‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ‫ورباَر‬‫ي‬‫ا‬ ‫يف‬‫إ‬ّ‫ال‬‫أ‬‫و‬ْ‫وـ‬ً‫كت‬ ‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ٕٛ‫وٝه‬‫ض‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫وٛع‬‫ق‬َٛ ‫يف‬ ٘
ً‫ا‬‫و‬‫و‬َ‫متا‬ٛ‫و‬‫و‬ٗ‫ؾ‬١‫و‬‫و‬٦ٝ‫ب‬ ٌّ‫ه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬ٜ‫و‬‫و‬‫ط‬‫تٓاؾ‬١ْٝٚ‫ٚتعا‬١‫و‬‫و‬ٌٝ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ّ‫ود‬‫و‬‫ك‬‫ت‬ ‫وٛف‬‫و‬‫ض‬ ٍٛ‫و‬‫و‬ً‫س‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ‫يف‬ ‫وو‬‫و‬‫ي‬‫ٖٚٓا‬ ‫وت‬‫و‬‫ق‬ٛ‫اي‬ ‫وٓؿظ‬‫و‬‫ب‬
ًُٞ‫ع‬ّ‫وا‬‫ق‬ٚ ٘‫اضًٛب‬ ‫يف‬ ًِ‫املع‬ ‫طٛز‬ ‫ٚزمبا‬٠‫وا٥ص‬‫ؿ‬‫اي‬ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫ودد‬‫حي‬ ‫وح‬ٝ‫ع‬ ‫وات‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫وني‬‫ب‬ ١‫و‬‫ط‬‫َٓاؾ‬ ٤‫وادسا‬‫ب‬
ِٗ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫وتطٝع‬‫و‬‫ط‬ٜ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬‫أ‬‫واؾ‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ‫وع‬‫و‬‫ط‬‫ٜك‬ ٕ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١
‫األ‬ ‫وط‬‫و‬‫ـ‬‫ا‬ِٗ‫وٝدؾع‬‫و‬‫ض‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ . ٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫مم‬ ‫وت‬‫و‬‫ق‬ٚ ٌ‫و‬‫و‬‫ق‬‫بأ‬ ‫وٛد‬‫و‬‫ض‬
‫وتؿهري‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫ايت‬ ٛ‫و‬‫و‬‫م‬‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وط‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ‫وٝظ‬‫و‬‫ي‬ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫ن‬
٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫زٚبٛت‬ ‫ٚاجياد‬ ١ً‫املػه‬١‫و‬ُٗ‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ ‫واش‬‫ل‬‫ا‬
ٌ‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫وب‬‫و‬‫ط‬‫ؾش‬‫ب‬ٍٛ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫اي‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ‫وا٥ر‬‫و‬‫ت‬ٓ‫اي‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬
ٚ ٍ‫وا‬‫و‬‫جمل‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫يف‬‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫س‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬.ٛ‫و‬‫و‬‫م‬ ِٗ‫وٝدؾع‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫مم‬
١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ف‬‫ٚايرب‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ايت‬ ‫يف‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚاالبت‬ ‫وداع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫اال‬
‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫مم‬ ٠‫وتؿاد‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ٚاال‬‫وض‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ب‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وتدًـ‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ي‬ ٙٛ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫تع‬
‫املعٝكات‬.ٚ‫األ‬ ‫ٜتطٛز‬ ‫زمبا‬‫َس‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٔ‫و‬َ ‫نجس‬
١‫و‬ٝ‫ْاس‬ َٔ‫ٚاأل‬ ‫ود‬ٜ‫ايتذد‬ ‫واع‬ٝ‫ق‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫يف‬ ١‫واي‬‫ؾ‬
ٍ‫وا‬‫ج‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٍ‫وال‬‫خ‬ َٔٚ ٣‫ْس‬ ‫ٖٓا‬ َٔ . ٙٛ‫اْتذ‬ ٟ‫اير‬
ٔ‫ميه‬ ‫َا‬‫أ‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ًِ‫ع‬ ٘ٝ‫ؾ‬ ِٖ‫ٜطا‬ ٕ‫أ‬١‫و‬‫ؿ‬ً‫املدت‬ ‫وتؿهري‬‫ي‬‫ا‬ ‫وازات‬َٗ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬ ٔ‫و‬َ ٞ‫و‬ًُٝ‫ايتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫ت‬‫ك‬ ٚ
. ١‫ايطًب‬ ٣‫يد‬
Ism-Jordan-2051
15 Ismail Yasein
ًُ‫ع‬ ٞ‫سكٝك‬ ٍ‫َجا‬ٞ‫مل‬ّٛٗ‫ؿ‬‫اي‬ٌَ‫تها‬‫بني‬ًّٛ‫ايع‬:
‫اإل‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ‫وا‬‫و‬ٖٓ ٠‫واز‬‫و‬‫غ‬‫إ‬ٍٛ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫ىل‬‫أ‬ٛ‫و‬‫و‬ٖ : ٍ‫وا‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ٘‫وؤاي‬‫و‬‫ض‬ ‫ود‬‫و‬ٓ‫ع‬ ‫وس‬‫و‬‫ؿ‬‫املدت‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٤‫وربا‬‫و‬‫خ‬ ‫ود‬‫و‬‫س‬
‫ع‬ ‫ورنس‬ٜ ‫واد‬‫ه‬ٜ ‫وال‬‫ؾ‬ : ًّٛ‫ايع‬ ‫مجٝع‬ ‫مجع‬ ٟ‫اير‬ ًِ‫ايع‬‫اآل‬ ِ‫و‬ًٕ‫إ‬ّ‫ال‬‫ود‬‫ل‬ٚ‫أ‬٘‫و‬ٝ‫ؾ‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫د‬ ‫ود‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٕ‫أ‬ٚ‫أ‬‫مت‬ ٘‫و‬ْ
‫األ‬ َٔٚ ‫َعني‬ ‫زٚبٛت‬ ‫ٚتطٜٛس‬ ُِٝ‫تؿ‬ ‫يف‬ ًِ‫ٖراايع‬ َٔ ٠‫االضتؿاد‬‫َٛز‬
‫األ‬ٛ‫و‬ٖ ‫وا‬ٗ‫َعسؾت‬ ‫وب‬‫د‬‫ايٛا‬ ١ٝ‫ضاض‬‫أ‬ٚ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٕ‫أ‬‫األ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٕٛ‫واد‬‫ت‬‫حي‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫يس‬ ِٗ‫واد‬‫ت‬ْ‫ا‬ ٤‫وا‬ٓ‫ث‬ٌ‫و‬‫ق‬‫إ‬٠‫وتؿاد‬‫ض‬‫اال‬ ‫ىل‬
ٝ‫ايتاي‬ ًّٛ‫ايع‬ َٔ١ٌ‫بػه‬ ٤‫ايؿٝصٜا‬ (‫أ‬، ‫ايسٜاقٝات‬ ، ٞ‫ضاض‬) ّ‫وا‬‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ّٛ‫و‬ً‫ايع‬ ، ١‫ايربف‬ ، ‫االيهرتْٚٝات‬
‫الْكؿد‬ ‫ٖٚٓا‬‫أ‬ٚ ٍ‫وا‬‫جمل‬‫ا‬ ‫ورا‬ٖ ‫يف‬ ٕٛ‫و‬‫ؿ‬‫َتدؿ‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜ ٕ‫إ‬‫اإل‬ ‫ودز‬‫جي‬ ‫وا‬‫من‬٠‫واز‬‫غ‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬١‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ‫واٖر‬ٓ‫امل‬ ٕ
ٟ‫ايعاد‬ ‫يًطايب‬ ١‫املعسؾ‬ ٣‫َد‬ ٞ‫تساع‬ ‫يًسٚبٛت‬َٔ‫ؾـ‬ ٌ‫ن‬‫أ‬ٟٚ‫أ‬ َٔ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ٘‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫الٜطسح‬ ‫ٚبريو‬ ‫عُس‬
‫ود‬‫و‬‫ق‬١‫وبك‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫َعسؾ‬ ٣‫ود‬‫و‬َٚ ‫وب‬‫و‬‫ض‬‫ٜتٓا‬ ‫ال‬‫إ‬ّ‫ال‬‫وٛبني‬‫و‬ٖٛ‫امل‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ِ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬ٗٝ‫ؾ‬ ‫وٝني‬‫و‬ٓ‫املع‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬ٜ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫خا‬ ‫واالت‬‫و‬‫س‬ ‫يف‬
ً‫ال‬‫وج‬َ ‫وايسٚبٛت‬‫ب‬ ‫واف‬‫خ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ‫يف‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٌ‫و‬ُ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔٚ ‫ٖٓا‬ َٔٚ ، ‫ٚاملتؿٛقني‬‫وري‬‫ط‬‫اي‬ ( ‫وابل‬‫ط‬‫اي‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬
‫وط‬‫و‬‫خ‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬‫أ‬١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وٝشتاز‬‫و‬‫ض‬ ) ‫وٛد‬‫و‬‫ض‬‫إ‬ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫ٚخؿ‬ ‫وات‬‫و‬‫ط‬‫اجمل‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫و‬‫ع‬‫ايت‬ ‫ىل‬٠‫ود‬‫و‬‫غ‬ ‫واع‬‫و‬ٝ‫ٚق‬ ٤ٛ‫و‬‫و‬‫ك‬‫اي‬ ‫وظ‬‫و‬‫ف‬
‫اإل‬ ‫اْعهاع‬١‫واؾ‬‫ق‬‫باال‬ ٠٤‫وا‬‫ق‬‫إ‬‫ىل‬‫وا‬ُ‫ن‬ ٕ‫ودٚزا‬‫ي‬‫ٚا‬ ّ‫وص‬‫ع‬‫ٚاي‬ ‫واى‬‫ه‬‫ٚاالست‬ ١‫واؾ‬‫ط‬‫ٚامل‬ ١‫وسع‬‫ط‬‫اي‬ ‫وٛاْني‬‫ق‬ٕٛ‫وٝشتاد‬‫ض‬
ٛ‫و‬‫ك‬‫اي‬ ‫فظ‬ ‫تسنٝب‬ ١‫ملعسؾ‬ ١ْٝٚ‫االيهرت‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ َٔ٤١‫و‬‫ف‬‫ايرب‬ ١‫و‬ٝ‫ْاس‬ ٔ‫و‬َٚ ٘‫و‬ًُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬ً‫ي‬‫وٛب‬‫ض‬‫شا‬،
ً‫ا‬‫َطًٛب‬ ٕٛ‫ضٝه‬ٚ ‫وات‬‫ط‬‫ف‬ ١‫و‬‫ف‬‫بس‬ ١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫ع‬‫ايت‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫و‬َ‫أ‬٠‫وتؿاد‬‫ض‬‫ٚاال‬ ‫وٗا‬ًًٝ‫ٚؼ‬ ‫وا‬ٗ‫قسا٥ت‬ ‫ور‬‫خ‬
١‫و‬‫و‬‫ع‬‫ايساد‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايتػر‬ ٔ‫و‬‫و‬َ.‫و‬‫و‬ٖ١‫واؾ‬‫و‬‫ق‬‫باال‬ ‫را‬‫إ‬ٚ ‫وا‬‫و‬‫ه‬ْٝ‫باملٝها‬ ‫ول‬‫و‬ً‫املتع‬ ِ‫و‬‫و‬‫ط‬‫ايك‬ ‫ىل‬‫آ‬ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يت‬ ٕ‫ودٚزا‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬ ١‫و‬‫و‬‫ن‬‫اؿس‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬
ُٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ِ‫وت‬‫و‬ٜ ‫وا‬‫و‬‫مب‬‫ٚز‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫ط‬‫د‬ِ‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ٛ٠‫وٝاز‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫غ‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫ت‬،‫وٓٓات‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫و‬‫ع‬‫يًت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؾٝش‬
‫وا‬ٗٓٝ‫ب‬ ‫وب‬‫ط‬ٓ‫ٚاي‬ ‫وٗا‬ًُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬١‫واؾ‬‫ق‬‫باال‬‫إ‬ِٗ‫وادت‬‫س‬ ‫ىل‬‫إ‬‫وات‬ًَٛ‫َع‬ ٔ‫و‬‫ع‬ ‫وح‬‫ش‬‫يًب‬ ‫وت‬ْ‫االْرت‬ ‫ىل‬.‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٌ‫و‬‫ن‬
Ism-Jordan-2051
16 Ismail Yasein
٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ضٝطاعد‬ٌ‫بػه‬ ًّٛ‫ايع‬ ِٗ‫ؾ‬‫أ‬ٚ ٌ‫ؾك‬ٝ‫ض‬‫عط‬ّٝٛ‫و‬ً‫ايع‬ ٌ‫و‬َ‫ٚتها‬ ‫ور‬َ‫د‬ ١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ٔ‫ع‬ ١ًُٝ‫ع‬ ٠‫ؾهس‬ ِٗ
٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ِٖ‫واعد‬‫و‬‫ط‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫مم‬ ‫ود‬‫و‬ٝ‫َؿ‬ ‫واش‬‫و‬ٗ‫د‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬ْ‫ا‬ ٌٝ‫وب‬‫و‬‫ض‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ٚايع‬ ١ْٝ‫وا‬‫و‬‫ط‬ْ‫ٚاال‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫املعسؾ‬‫أ‬ٜٔ‫وس‬‫و‬‫ه‬‫َبت‬ ‫وٛا‬‫و‬ْٛ‫ٜه‬ ٕ
ً‫ال‬‫َطتكب‬ ‫ٚكرتعني‬.
ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُٜٓٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ايع‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫ٚايب‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ايع‬ ‫وادات‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬)Habits Of Mind(
،‫واع‬ُ‫ٚاؿ‬ ،ٍٛ‫و‬‫ك‬‫ايؿ‬ :ٌ‫و‬‫ج‬َ‫ود‬‫ب‬‫ٚاإل‬‫وو‬‫ػ‬‫ٚاي‬ ،‫وساز‬‫ؾ‬‫ٚاإل‬ ،٠‫وادز‬‫ب‬‫ٚامل‬ ،١‫و‬‫ق‬‫ٚايد‬ ،‫واح‬‫ت‬‫ٚاالْؿ‬ ،‫اع‬.ٔ‫و‬َ ‫ودٚزٖا‬‫ب‬ ٙ‫ور‬ٖٚ
‫األ‬‫األ‬ ‫َٛز‬‫سٝح‬ ٕٛ‫ٚاملتدؿؿ‬ ُٕٛ‫املٗت‬ ‫بٗا‬ ٟ‫ٜٓاد‬ ‫اييت‬ ١ٝ‫ضاض‬‫أ‬‫اي‬ ٌ‫ٜػػ‬ ًُٞ‫ايع‬ ‫ايبشح‬ ‫َٛقٛع‬ ٕٜٔ‫وجري‬‫ه‬
ٍٛ‫ايٛؾ‬ ٕٛ‫حياٚي‬ ٔ‫مم‬‫إ‬‫ىل‬٠‫وادز‬‫ب‬‫امل‬ ‫زٚح‬ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ٞ‫و‬ُٓ‫ٚت‬ ٞ‫و‬ًُ‫ايع‬ ‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وذع‬‫ػ‬‫ت‬ ١‫و‬ًُٝ‫ع‬ ‫وا٥ر‬‫ت‬ْ
ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬ًْ‫ا‬‫نجري‬ ْٞ‫ْعا‬ ‫ٓا‬ٞ‫و‬‫ب‬‫ايعس‬ ٔ‫وٛط‬‫ي‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٔ‫و‬َ،‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ٚايس‬٘‫وؿ‬‫ؾ‬ٛ‫ب‬‫أ‬١‫و‬‫ب‬‫احملب‬ ّٛ‫و‬ً‫ايع‬ ‫ود‬‫س‬
ّ‫وا‬‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬‫إ‬‫بايت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ىل‬‫أ‬‫ود‬ٝ‫ن‬،‫خ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ٘‫و‬‫ب‬ ‫وع‬‫ت‬ُ‫ٜت‬ ‫وا‬‫و‬‫مل‬ٚ‫وا٥ـ‬‫ؿ‬،ٕٛ‫وٝه‬‫و‬‫ض‬‫أ‬‫ا‬ ‫ود‬‫س‬‫وا‬‫و‬ٗٓ‫ع‬ ‫وح‬‫ش‬‫ٜب‬ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٍٛ‫و‬ً‫ؿ‬
‫يتػ‬ ًِ‫املع‬‫ذ‬ٝ. ٙ‫عٓاؾس‬ ‫ظُٝع‬ ًُٞ‫ايع‬ ‫ايبشح‬ ‫ع‬
‫َج‬ ١ُٗ‫امل‬ ‫املٛاقٝع‬ َٔ ١‫فُٛع‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ٜدزب‬ٌ:
‫إ‬‫األ‬ ًٌٝ‫ؼ‬ ، ‫املؿادز‬ ‫ؼدٜد‬ ، ‫ايٛقت‬ ِٝ‫ٚتٓع‬ ٠‫داز‬١ُ‫ْع‬،‫إ‬‫حيتادٗا‬ ‫اييت‬ ‫املٗازات‬ َٔ ‫ٚغريٖا‬ ‫املػازٜع‬ ٠‫داز‬
. ١ًُٝ‫ايع‬ ِٗ‫سٝات‬ ‫يف‬ ١‫ايطًب‬
Ism-Jordan-2051
17 Ismail Yasein
ًّ‫ايتع‬ ١ٜ‫ْعس‬ ‫تطبٝل‬ ٢ً‫ع‬ ًِ‫املع‬ ‫ٜطاعد‬‫ايطاي‬ ٍٛ‫س‬ ‫املتُسنص‬ ِ:‫ب‬
‫ٜت‬ ‫سٝح‬‫ّب‬ً‫ط‬‫ايسٚبٛت‬ ًِٝ‫تع‬َٔ)٘‫(بسفت‬‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬٢‫و‬ً‫ع‬ ٍٛ‫و‬‫ؿ‬‫اؿ‬‫و‬‫ؿ‬‫ا‬‫د‬‫األ‬‫ود‬‫س‬ٚ ِٝ‫و‬ً‫ايتع‬ ٔ‫و‬َ ٢‫و‬ْ‫د‬‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬
ًّ‫ايتع‬ َِٔ،‫اإل‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫تدزٜب‬ ٢ً‫ع‬ ‫نبري‬ ٌ‫بػه‬ ِٖ‫ٜطا‬ ‫ٚبريو‬٢ً‫ع‬ ‫عتُاد‬‫أ‬ًّ‫وتع‬‫ي‬‫ا‬ ‫ٜٚػذع‬ ِٗ‫ْؿط‬ِ
ِٗ‫وسؾت‬‫ع‬َ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫واد‬ُ‫باالعت‬ ‫ورٖا‬ٝ‫تٓؿ‬ ِٗٓ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ٚايط‬ ‫وازٜع‬‫ػ‬‫مب‬ ِٗ‫اغسان‬ ٍ‫خال‬ َٔ ‫ٚذيو‬ . ِٜٗ‫يد‬ ٞ‫ايرات‬
‫ا‬ ١‫املعسؾ‬ ‫َؿادز‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫َعسؾ‬ َٔ ً٘ٝ‫ع‬ ًٕٛ‫حيؿ‬ ‫َٚا‬ ١‫ايطابك‬. ِٜٗ‫يد‬ ٠‫ٚاملتٛؾس‬ ٠‫ملتٛادد‬
ّ‫د‬‫ايتش‬ ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ّ‫الضتددا‬ ًِ‫يًُع‬ ١ًُٝ‫ع‬ ١ًٝ‫ٚض‬ًٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ٟ:ِ
٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫ٚاملب‬‫أ‬‫ضاع‬‫أ‬ٔ‫ميه‬ ‫ايطايب‬ ٕ‫أ‬ًِ‫ٜتع‬ ٕ‫أ‬‫نجس‬‫إ‬‫وح‬ٝ‫ع‬ ‫ودد‬‫ق‬ ٟ‫ود‬‫ؼ‬ ‫يف‬ ٘‫وع‬‫ق‬ٚ ‫مت‬ ‫ذا‬٘‫و‬َٓ ‫وب‬ً‫ٜتط‬
ٌ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫يًت‬ ١‫و‬‫س‬‫املتا‬ ٌ٥‫وا‬‫و‬‫ض‬ٛ‫اي‬ ‫وع‬ٝ‫مج‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫ض‬‫ٚا‬ ‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٟ‫ود‬‫و‬‫ش‬‫ايت‬ ‫ورا‬ٖ‫إ‬١‫و‬‫ذ‬ٝ‫ْت‬ ‫ىل‬.‫األ‬ ‫ول‬‫ك‬‫حي‬ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ‫و‬‫و‬ٖ‫داف‬
١‫املٛقٛع‬،١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫األ‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫ؼكٝل‬ ‫ىل‬ٔ‫و‬‫ع‬ ١‫و‬‫ؾ‬‫يًُعس‬ ٘‫واب‬‫ط‬‫انت‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ ٠‫وس‬‫غ‬‫املبا‬ ‫وري‬‫غ‬ ‫وداف‬ٖ
ٚ . ١‫ايٓتٝذ‬ ‫اىل‬ ٌ‫يًتٛؾ‬ ‫ٚاالضتٓتاز‬ ‫ٚاالختباز‬ ‫ٚايبشح‬ ‫ٚاـطأ‬ ١‫ايتذسب‬ ‫طسٜل‬‫ي‬ً‫ا‬‫ٚاسد‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ٕٛ‫ه‬
١‫و‬‫س‬ٛ‫املؿت‬ ١‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ١ٝ‫و‬‫ؾ‬‫غا‬ ‫متتاش‬ ‫اييت‬ ًّٛ‫ايع‬ َٔ،‫و‬‫ذ‬‫ٚايت‬ ١‫و‬‫ؾ‬‫يًُعس‬ ‫ودٚد‬‫س‬ ‫ال‬ ‫وح‬ٝ‫س‬‫ازب‬،ٚ‫و‬‫ض‬ٝ‫ت‬ّ‫ه‬ُ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ
ٚ ‫ؾشتٗا‬ َٔ ‫ٚايتشكل‬ ‫ٚػسبتٗا‬ ‫بتٓؿٝرٖا‬ ٤‫ٚايبد‬ ‫ٚؽٝالت‬ ‫تؿٛزات‬ ‫ٚقع‬ َٔ‫إ‬‫َه‬‫ا‬. ‫عًُٗا‬ ١ْٝ
ًّ‫ايتع‬ ‫ٜسبط‬: ١ًُٝ‫ايع‬ ٠‫باؿٝا‬ ِ
‫سٝح‬‫أ‬ٕ‫أ‬ٞ‫و‬ٖ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌُ‫َع‬ ‫يف‬ ١‫املطسٚس‬ ‫ٚايتطبٝكات‬ ‫املػازٜع‬ ‫غًب‬‫أ‬‫يف‬ ‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬ ‫وٗا‬‫ػ‬ٝ‫ٜع‬ ١‫و‬ٝ‫سكٝك‬ ١‫و‬ً‫َج‬
٘‫و‬‫و‬ٓ‫ع‬ ٙ‫ود‬‫و‬ٝ‫بع‬ ‫وت‬‫و‬‫ط‬ٝ‫ٚي‬ ١‫و‬‫و‬َٝٛٝ‫اي‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫سٝا‬ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬َ:‫اإل‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٠‫وٝاز‬‫و‬‫ط‬‫اي‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ (ٚ ٕ‫وا‬‫و‬‫ط‬ْ‫آ‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫سسن‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬
‫اآل‬ ‫ورزاع‬‫ي‬‫ا‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٠‫وا٥س‬‫ط‬‫اي‬‫األ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫ع‬‫ايساؾ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ،١‫و‬ٝ‫ايرن‬ ‫وٛاب‬‫و‬‫ب‬‫آ‬، ‫وٛد‬‫و‬‫ك‬ٓ‫اي‬ ‫وشب‬‫و‬‫ض‬ ١‫و‬‫ي‬
‫اإل‬ ‫وط‬‫و‬‫و‬‫خ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫ايػٛا‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١‫واي‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ايػ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ‫وٓع‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ
Ism-Jordan-2051
18 Ismail Yasein
، ١ٝ٥‫ايؿكا‬ ١‫املسنب‬١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫األ‬ ‫َػازٜع‬ ‫ىل‬ّ‫ود‬‫ك‬‫اي‬ ٠‫وس‬‫ن‬ ‫وب‬‫ع‬ًٜ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ٌ‫َج‬ ١ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١ٝ‫ايسٜاق‬ ‫يعاب‬‫أ‬ٚ
١ً‫ايط‬‫أ‬) ١‫ايطاٚي‬ ‫تٓظ‬ ٚ،ًِ‫ٜتع‬ ‫ايطايب‬ ٌ‫جيع‬ ‫ٖٚرا‬‫أ‬‫آل‬ ٘‫و‬‫ك‬ٝ‫ٚتطب‬ ٘‫و‬ُٗ‫ؾ‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ ‫نجس‬‫اآل‬ ٌ‫و‬ُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ي‬‫آل‬‫ت‬
‫ٚاأل‬ً‫ا‬َٜٝٛ ‫ٜطتددَٗا‬ ‫اييت‬ ٠‫دٗص‬،ًُٜٚ٘‫ٜتع‬ ‫َا‬ ‫َع‬ ‫سبطٗا‬‫أ‬. ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫يف‬ ٙ‫تٛادد‬ ٤‫ثٓا‬
ّ‫ه‬‫مي‬ٔ‫ايٓعري‬ ًِ‫املع‬ ( ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ّ‫اضتددا‬ َٔ ًِ‫املع‬:)
‫ب‬ ‫سٝح‬‫إ‬٘‫و‬ًُٝ‫ٚتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ١‫ايطًب‬ ٕ‫َها‬‫وؤ‬ٝ‫ي‬‫د‬ٟ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ‫وا‬َٗ.٘‫و‬‫ت‬‫ٚبسف‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِٝ‫و‬ً‫تع‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َٚ
ًّ‫ٜتع‬١‫ايطًب‬ ِ.ٜ ‫سٝح‬ٛ‫و‬‫ؾ‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورا‬ٖ ‫وات‬‫د‬‫مبدس‬ ١‫املتعًك‬ ١ٝ‫املطؤٚي‬ ‫َٛقع‬ ‫ايطايب‬ ‫قع‬ٕ‫إ‬‫أ‬ّ‫د‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٣
‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬ٝ‫ايٛظ‬‫اي‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫اي‬ٝ‫وش‬‫و‬‫ؿ‬،‫ؾ‬‫ورا‬‫و‬ٗ‫وين‬‫و‬‫ع‬ٜ‫أ‬‫وب‬‫و‬‫ي‬‫ايطا‬ ٕ‫ود‬‫و‬‫ق‬‫األ‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫ؾ‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ول‬‫و‬ٝ‫ايتطب‬ ٘‫و‬‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫وين‬‫و‬‫ب‬ ٟ‫ور‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫واع‬‫و‬‫ض‬
ٝ‫ؾش‬.‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٍ‫َٚجا‬:(‫أ‬‫و‬ّ‫ض‬‫ز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ١‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ٜط‬ ُٕٜ ‫وح‬ٝ‫ع‬ ّ‫ا‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٔ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ط‬
‫زض‬ٌِ‫َج‬ ‫َعني‬ ٌ‫غه‬:َ‫سبع‬‫أ‬)١‫و‬ٜٚ‫ايصا‬ ِ٥‫وا‬‫ق‬ ‫وح‬ً‫َج‬ ٚ.ٍ‫وا‬‫ج‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ٢‫و‬ً‫ع‬ ٞ‫وٝٓبػ‬‫ض‬١‫و‬‫ؾ‬‫َعس‬ ‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬
‫خ‬ ٖٞ ‫َٚا‬ ‫باملسبع‬ ‫ْعين‬ ‫َاذا‬‫ٚايكًع‬ ١ٜٚ‫ايصا‬ ‫تكاع‬ ‫ٚنٝـ‬ ٘‫ؿا٥ؿ‬.‫ؾ‬‫إ‬ّ‫مت‬ ‫ذا‬‫ت‬َ٘ٓ ‫ٚطًب‬ ‫ايسٚبٛت‬ ١‫بسف‬
‫األ‬ ‫ٖرا‬ ‫بتٓؿٝر‬ ‫ايسٚبٛت‬ ّ‫ٚقا‬ ‫َسبع‬ ِ‫زض‬١‫بدق‬ ‫َس‬،‫ؾ‬‫ٜعين‬ ‫ٗرا‬‫أ‬ّٕ‫األ‬ ٙ‫ٚعٓاؾس‬ ‫املسبع‬ ّٛٗ‫َؿ‬١‫وش‬‫ق‬‫ٚا‬ ١ٝ‫ضاض‬
ٙ‫يػري‬ ‫تعًُٝٗا‬ ‫ٜٚطتطٝع‬ ‫يًطايب‬ ١‫بايٓطب‬‫أ‬ً‫ا‬‫ٜك‬‫دقٝل‬ ٌ‫بػه‬.‫ٚنريو‬‫َع‬ ‫األَس‬‫ٖٚهرا‬ ‫املجًح‬.‫ول‬‫ب‬‫ٜٚٓط‬
ً‫ع‬ ‫ٖرا‬. ‫ٚغريٖا‬ ‫ٚاؿطاب‬ ِ‫ٚايسض‬ ١‫ايًػ‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِٝ‫تع‬ ٢
ًّ‫ايتع‬ ّٛٗ‫َؿ‬ ‫ؼكٝل‬‫املُتع‬ ِ:
ٜ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يًش‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ٚامل‬ ‫واف‬‫و‬‫ؾ‬‫ا‬ ‫وُٓط‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وسٚز‬‫و‬‫ـ‬‫ٚا‬‫ت‬‫وذع‬‫و‬‫ػ‬١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬‫ي‬ًّ‫وتع‬‫و‬ً‫وب‬‫و‬‫س‬ٚ ِ
ًّٛ‫ايع‬،ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬١‫َتع‬ ‫الػد‬ ١‫ايطًب‬ َٔ ٠‫نبري‬ ١‫ْطب‬ ٕ
‫و‬‫و‬‫و‬ًّ‫تع‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫سكٝك‬‫وٝات‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫ٚايسٜا‬ ّٛ‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ايع‬ ِ‫أ‬‫اي‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وا‬‫و‬‫و‬َ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٓاس‬
‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬ ‫وـ‬‫و‬ً‫كت‬ ‫وع‬‫و‬‫ق‬ٛ‫ؾاي‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫ٚيف‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايتطبٝك‬
. ‫ٚايتػٜٛل‬ ١‫املتع‬ ‫َع‬ ١‫ٚاملعسؾ‬ ًِ‫ايع‬ ‫ٜٓدَر‬
‫األ‬ ‫تعدد‬‫ٚايؿعايٝات‬ ١‫ْػط‬:
ّ‫ه‬ُ‫ٜت‬١‫و‬‫ؿ‬‫ٚاؿ‬ ٞ‫و‬‫ض‬‫املدز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫و‬ُ‫َع‬ ٍ‫خال‬ َٔٚ ًِ‫املع‬ ٔ
‫األ‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٚتٓؿ‬ ‫ول‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫تطب‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ١ٝ‫وؿ‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬١‫وط‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ػ‬ْ
‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ك‬ً‫املتع‬ ‫وات‬‫و‬ٝ‫ٚايؿعاي‬‫ٚاملستب‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ّٛ‫و‬‫و‬ً‫ع‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ٘‫و‬‫و‬‫ع‬َ ١‫و‬‫و‬‫ط‬
‫ٚثٝل‬.‫و‬‫ن‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١ٝ‫زٚبٛت‬ ١ًُٝ‫ع‬ ‫َطابكات‬ ‫تٓؿٝر‬ ‫َٚٓٗا‬‫أ‬ٕ
ٚ ٠‫وٝاز‬‫ض‬ ٌ‫غه‬ ٢ً‫ع‬ ‫زٚبٛت‬ ُِٝ‫تؿ‬ َِٗٓ ‫ٜطًب‬‫إ‬‫وبام‬‫ض‬ ٤‫وسا‬‫د‬
١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫نا‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫ض‬‫ٚا‬ ‫وب‬‫و‬ٜ‫ٚايتذس‬ ‫وح‬‫و‬‫ش‬‫ايب‬ ٠‫وسٚز‬‫و‬‫ك‬‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ٟٛ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫وعٛز‬‫و‬‫غ‬ ‫ود‬‫و‬‫ي‬ٜٛ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ ‫وات‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫وني‬‫و‬‫ب‬
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics
Why robotics

More Related Content

What's hot

مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
legallab7
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
 
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالميدحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالميديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالميالمعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
 
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالميالتجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركالدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركezzeddine
 
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
Mahmoud Hamdy
 
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
Ali Abo Al-hasan
 
Studies first-preparatory-second-term (2)
Studies first-preparatory-second-term (2)Studies first-preparatory-second-term (2)
Studies first-preparatory-second-term (2)
khawagah
 
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
Mahmoud Hamdy
 
الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
 ( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث ( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
Mahmoud Hamdy
 
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوىالوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
 
المسجد رسا
  المسجد رسا   المسجد رسا
المسجد رسا
Ali Abo Al-hasan
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
mahmoudmahrous19
 
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالميمنطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويدورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويAbdelmajid Ibaroui
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
 

What's hot (20)

مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد السابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
 
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالميدحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالميديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالميالمعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
 
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالميالتجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركالدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
 
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
 
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
 
Studies first-preparatory-second-term (2)
Studies first-preparatory-second-term (2)Studies first-preparatory-second-term (2)
Studies first-preparatory-second-term (2)
 
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
 
الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
الاجتماعات
 
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
 ( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث ( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
 
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوىالوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
 
المسجد رسا
  المسجد رسا   المسجد رسا
المسجد رسا
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
 
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالميمنطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
منطق اللامنطق ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبرويدورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 

Viewers also liked

Manu maths ppt
Manu maths pptManu maths ppt
Manu maths ppt
manu chaturvedi
 
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوتRobot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
IT.Amna Khdoum
 
Robot Manipulation Basics
Robot Manipulation BasicsRobot Manipulation Basics
Robot Manipulation Basics
Robots Alive India
 
Robotics: 2-Link Planar Manipulator
Robotics: 2-Link Planar ManipulatorRobotics: 2-Link Planar Manipulator
Robotics: 2-Link Planar ManipulatorDamian T. Gordon
 
Robotics: Forward and Inverse Kinematics
Robotics: Forward and Inverse KinematicsRobotics: Forward and Inverse Kinematics
Robotics: Forward and Inverse KinematicsDamian T. Gordon
 
Transformational geometry
Transformational geometryTransformational geometry
Transformational geometry
Neil_Plays
 
Cuidados del paciente donante
Cuidados del paciente donanteCuidados del paciente donante
Cuidados del paciente donante
Mauricio Alejandro Usme Arango
 
CID EL SEVIER 2006
CID EL SEVIER 2006CID EL SEVIER 2006
CID EL SEVIER 2006
Mauricio Alejandro Usme Arango
 
Epidemologi
EpidemologiEpidemologi
Epidemologi
Azis Maulana Yusup
 
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мовилінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
Ігор Арсентьєв
 
STROKE RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
STROKE  RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT STROKE  RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
STROKE RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
Mauricio Alejandro Usme Arango
 
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
Ігор Арсентьєв
 
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation 2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
TheProduceMom
 
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
Ismail Y. Hasan
 

Viewers also liked (18)

Manu maths ppt
Manu maths pptManu maths ppt
Manu maths ppt
 
ريبورت1
ريبورت1ريبورت1
ريبورت1
 
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوتRobot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
Robot مقدمة عن الإنسان الآلي الروبوت
 
Robot Manipulation Basics
Robot Manipulation BasicsRobot Manipulation Basics
Robot Manipulation Basics
 
Robotics: 2-Link Planar Manipulator
Robotics: 2-Link Planar ManipulatorRobotics: 2-Link Planar Manipulator
Robotics: 2-Link Planar Manipulator
 
Robotics: Forward and Inverse Kinematics
Robotics: Forward and Inverse KinematicsRobotics: Forward and Inverse Kinematics
Robotics: Forward and Inverse Kinematics
 
Transformational geometry
Transformational geometryTransformational geometry
Transformational geometry
 
Cuidados del paciente donante
Cuidados del paciente donanteCuidados del paciente donante
Cuidados del paciente donante
 
CID EL SEVIER 2006
CID EL SEVIER 2006CID EL SEVIER 2006
CID EL SEVIER 2006
 
Epidemologi
EpidemologiEpidemologi
Epidemologi
 
Project Management Survival 101
Project Management Survival 101Project Management Survival 101
Project Management Survival 101
 
Poster PRESENTATION
Poster PRESENTATIONPoster PRESENTATION
Poster PRESENTATION
 
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мовилінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
лінгвокраїнознавчий аспект у викладанні французької мови
 
STROKE RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
STROKE  RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT STROKE  RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
STROKE RESUMEN DE ESTUDIO DEL EMERGENCY NEUROLOGY LIFE SUPPORT
 
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
Садово-паркове мистецтво. Найкращі сади світу.
 
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation 2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
2015 Southwest Ag Summit Keynote Presentation
 
Mazaher Jalilzadeh
Mazaher JalilzadehMazaher Jalilzadeh
Mazaher Jalilzadeh
 
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
دليل مسابقة الروبوت جامع الكرات
 

Similar to Why robotics

دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
moman abde
 
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالميالعقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائينظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائيra2013ed
 
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائينظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
حسن قروق
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالميضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
Dskp bahasa arab tahun 4
Dskp bahasa arab tahun 4Dskp bahasa arab tahun 4
Dskp bahasa arab tahun 4
MOHAMAD SHAHRIL BIN AHMAD
 
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
Arab Federation for Digital Economy
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
خالد عبد الباسط
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
خالد عبد الباسط
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
خالد عبد الباسط
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباءكتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
Mouez Babba
 
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردنعلاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
Prof Freih Abu Hassan البروفيسور فريح ابوحسان
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)Sharifa AlBarami
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
 
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
 
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالميالمثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 

Similar to Why robotics (20)

دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
 
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالميالعقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائينظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
 
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائينظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
نظريات التعلم في النموذج السلوكي و المعرفي و البنائي
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالميضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
Dskp bahasa arab tahun 4
Dskp bahasa arab tahun 4Dskp bahasa arab tahun 4
Dskp bahasa arab tahun 4
 
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني (Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
(Prerequisites for National Advancements) ضرورات النهوض الوطني
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي 1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  للصف الثالث الثانوي
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة للصف الثالث الثانوي
 
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
1   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  20151   ليلة الامتحان االتعبير والقراءة  -  2015
1 ليلة الامتحان االتعبير والقراءة - 2015
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباءكتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
كتاب المهرجان الوطني للأطفال الأدباء
 
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردنعلاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cellالخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
 
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
 
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
 
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالميالمثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
 

More from Ismail Y. Hasan

الثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعةالثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعة
Ismail Y. Hasan
 
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربيدراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
Ismail Y. Hasan
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوتالجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت
Ismail Y. Hasan
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوتالجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت
Ismail Y. Hasan
 
Nxt quick strat_p3
Nxt quick strat_p3Nxt quick strat_p3
Nxt quick strat_p3
Ismail Y. Hasan
 
Introducation To Robotics
Introducation To Robotics Introducation To Robotics
Introducation To Robotics
Ismail Y. Hasan
 
STEM Education
STEM Education STEM Education
STEM Education
Ismail Y. Hasan
 
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
Ismail Y. Hasan
 

More from Ismail Y. Hasan (8)

الثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعةالثورة الصناعية الرابعة
الثورة الصناعية الرابعة
 
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربيدراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
دراسة حول واقع الروبوت في الوطن العربي
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوتالجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوتالجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت
 
Nxt quick strat_p3
Nxt quick strat_p3Nxt quick strat_p3
Nxt quick strat_p3
 
Introducation To Robotics
Introducation To Robotics Introducation To Robotics
Introducation To Robotics
 
STEM Education
STEM Education STEM Education
STEM Education
 
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
 

Recently uploaded

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (6)

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

Why robotics

  • 1. Ism-Jordan-2051 1 Ismail Yasein ‫ا‬ ‫علم‬.... ‫لروبوت‬ ‫يف‬ ٙ‫ٚدٚز‬١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫ياسني‬ ‫امساعيل‬ ) ‫نشر‬ ( ‫التعليمي‬ ‫للروبوت‬ ‫الوطين‬ ‫املركز‬ ‫مدير‬
  • 2. Ism-Jordan-2051 2 Ismail Yasein : ‫احملتٜٛات‬ ١َ‫َكد‬3 ًِٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬6 ‫ايسٚبٛتات‬ ‫تازٜذ‬9 ًِٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ َٔ ٠‫االضتؿاد‬ ٔ‫ميه‬ ‫نٝـ‬55 ‫االٖدا‬ًُٞٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫حيككٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜٛ‫ايرتب‬ ‫ف‬51 ‫ٚايسٜاقٝات‬ ًّٛ‫يًع‬ ١ٝ‫ايكٝاض‬ ‫ٚاملٛاؾؿات‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬11 ‫املسادع‬21
  • 3. Ism-Jordan-2051 3 Ismail Yasein ‫مقدمة‬‫ى‬: ‫ايسٚبٛت؟‬ ًِ‫ع‬ ‫ملاذا‬ ٕ‫أ‬ ‫ايدزاضات‬ َٔ ‫ايعدٜد‬ ‫أثبتت‬١‫ايطًب‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫يف‬ ِٗ‫إُْٗان‬ ٤‫أثٓا‬ ‫أنجس‬ ًُٕٛ‫ٜتع‬ ‫ايت‬‫ٚنأْٗا‬ ‫تبدٚا‬ ‫اييت‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٕ‫إ‬ .١ًُٝٝ‫ع‬ ١‫بطسٜك‬ ‫ْؿطٗا‬ ٤‫تًكا‬ َٔ ‫قسازاتٗا‬ ‫تؿٓع‬ ‫بعض‬ ٘ٓ‫ٜع‬ ‫َا‬ ‫ٖرا‬ ٌ‫األق‬ ٢ً‫(ع‬ ١ٜ‫ضشس‬ ١‫ايطًب‬١‫ايربف‬ ٔ‫ع‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ٌ‫قب‬ )‫ٚاؿطاضات‬‫ا‬ ‫تأضس‬١‫ايطًب‬.‫بٗا‬ ًٕٛ‫ٜٓػػ‬ ‫ٚهلرا‬ ،ِٗٓ‫ٚتؿت‬ ‫ٜتػذع‬ ٕ‫أ‬ ‫ٖدؾٓا‬‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ٜٗ‫يد‬ ‫تجاز‬ ‫سٝح‬ ،ٞ‫ايرات‬ ًِ‫يتع‬١‫ايسغب‬ ِِٗ‫يٝؿ‬‫ٚملاذا‬ ‫نٝـ‬ ٗ‫زغبت‬ ‫ؾتصٜد‬ .٤‫األغٝا‬ ‫بعض‬ ٌُ‫تع‬ِ‫ايطايب‬ َٔ ‫أنجس‬ ًِ‫ايتع‬ ‫يف‬١ٜ‫اير‬ٔ١‫دزاض‬ ً٘ٝ‫ع‬ ‫ُسقت‬‫ؾ‬ ٘‫ؼسق‬ ‫ٚايتٓاؾظ‬ ِٗ‫ايؿ‬ ‫يف‬ ‫ايطايب‬ ١‫زغب‬ ٕ‫إ‬ .‫بأُٖٝتٗا‬ ‫أغاد‬ ‫قد‬ ‫املدزع‬ ٕ‫أل‬ ‫املٛاد‬ ‫بعض‬ .ًِ‫ايتع‬ ‫سب‬ ٢ً‫ع‬‫ؾعٓد‬ّ‫قٝا‬١‫ايطًب‬ِ‫ٜت‬ ١‫اؿسن‬ ٞ‫ذات‬ ‫زٚبٛت‬ ١‫ٚبسف‬ ٤‫ٚبٓا‬ ُِٝ‫بتؿ‬ ‫تعسٜك‬‫ؾبدال‬ .١ٝٓ‫ٚايتك‬ ١ًُٝ‫ٚايع‬ ١َ‫املتكد‬ ١ٝ‫ايسٜاق‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ‫إىل‬ ِٗٙ‫ٖر‬ ‫تدزٜظ‬ َٔ ِٖٝ‫املؿا‬‫تطبٝكٗا‬ َِٗٓ ‫َطًٛبا‬ ٕٛ‫ٜٚه‬ ،‫ايٛاقع‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜتعًُْٛٗا‬ ،‫داَد‬ ٌ‫بػه‬ ١ٝ‫األنادمي‬ ١‫املعسؾ‬ ٤‫بٓا‬ ٠‫إعاد‬ ٌٗ‫ٜٚط‬ ،ًُْ٘ٛ‫ٜتع‬ ‫َٚا‬ ْ٘ٛ‫ٜعسؾ‬ ‫َا‬ ‫بني‬ ‫ايطالب‬ ‫ؾٝذُع‬ . ‫َسات‬ ٠‫يعد‬ ‫عٓد‬ ِٜٗ‫يد‬‫ب‬ ‫هلا‬ ِٖ‫اضتشكاز‬!ٍ‫األطؿا‬ ‫ٚحيبٗا‬ ١ًٝ‫مج‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٕ‫إ‬ .‫ضٓٛات‬ ٚ‫أ‬ ‫أغٗس‬ ‫عد‬ ‫يعسض‬ ‫اضتدداَٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫سٝح‬ .‫ٖرا‬ ‫عؿسْا‬ ‫يف‬ ًِٝ‫يًتع‬ ٍٚ‫األ‬ ُِّ‫املت‬ ٖٛ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ٕ‫إ‬ ُِٝ‫ٚايتؿ‬ ًُٞ‫ايع‬ ّ‫ٚايتكد‬ ‫ٚايتٓاضب‬ ‫ٚايٓطب‬ ‫ايٛاسدات‬ ٌٜٛ‫ٚؼ‬ ١ٝ‫املٝهاْٝه‬ ‫املُٝصات‬ ‫َٚبادئ‬ ١‫ٚاهلٓدض‬ ‫ٚاؾرب‬ ٕ‫ٚايتٛاش‬ ٠‫ٚاألدٗص‬ ٞ‫اهلٓدض‬.‫اخل‬ ...١‫ٚايربف‬ ‫اإليهرتْٚٝات‬ ١ٝ‫يًهٝؿ‬ ُِٗٗ‫ؾ‬ ‫ٚشاد‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ١ُٝٓ‫ت‬ ِٗٓ‫أَه‬ ،٤‫األغٝا‬ ‫بني‬ ‫ايسبط‬ ‫ايطالب‬ ‫اضتطاع‬ ‫ؾهًُا‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ‫مجٝع‬ َّّ‫ُكد‬‫ت‬ٚ .٘ٝ‫ؾ‬ ٕٛ‫ٜعٝػ‬ ٟ‫اير‬ ‫ايعامل‬ ‫يف‬ ١ْ‫ٚايتكا‬ ًِِ‫ع‬‫اي‬ ‫ؾٝٗا‬ ِ‫ٜتشه‬ ‫اييت‬ ‫اي‬ ٍ‫إعُا‬ ٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫َب‬ ١ٝ‫اضتهػاؾ‬ ١‫أْػط‬ ٍ‫خال‬ َٔ ‫ايطالب‬ ‫إىل‬ ١ٝ‫األنادمي‬‫ٚايؿهس‬ ‫ٝد‬ .‫ؾُٗٗا‬ ‫ايطالب‬ ٢ً‫ع‬ ٌٗ‫ٜط‬
  • 4. Ism-Jordan-2051 4 Ismail Yasein ً‫ا‬ٝ‫زٜاق‬ ٤‫نـ‬ ٌٝ‫د‬ ‫إىل‬ ‫حيتاز‬ ٘ٓ‫يه‬ .‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ‫يف‬ ‫كتـ‬ ًٕٛٝ‫مل‬ َِ‫ي‬‫ايعا‬ ‫حيتاز‬ ‫ال‬ .ً‫ال‬‫َطتكب‬ ١ٜ‫ايبػس‬ ٘‫تٛاد‬ ‫قد‬ ‫اييت‬ ٌ‫املػان‬ ٌ‫ؿ‬ ً‫ا‬ٝٓ‫تك‬ ًِ‫َٚتع‬ ًِ‫بع‬ ‫كتؿني‬ ‫يتدسٜر‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ‫بتدزٜظ‬ ّٛ‫ْك‬ ‫ال‬ ‫آْا‬ ‫مجٝعا‬ ‫ْتؿل‬ ٕ‫ا‬ ‫عًٝٓا‬ ‫جيب‬ ‫ي‬ ٌ‫ب‬ ،‫ايسٚبٛت‬ُٕٛ‫ٜٓت‬ ٟ‫اير‬ ُٞ‫ايسق‬ ‫ٚايعامل‬ ٞ‫اهلٓدض‬ ُِٝ‫ايتؿ‬ ِٗ‫ؾ‬ ٢ً‫ع‬ ٍ‫األطؿا‬ ‫ٓطاعد‬ ّ‫األزقا‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايطالب‬ ّٕ‫س‬ُٝ‫ي‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫أ‬ ‫ايسٜاقٝات‬ ‫ألضتاذ‬ ٔ‫ميه‬ .٘ٝ‫إي‬ ٔ‫ميه‬ ‫نريو‬ .‫ٚايتٓاضب‬ ١‫ايٓطب‬ ٚ‫أ‬ ١‫ٚاهلٓدض‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫ٚايكٝاضات‬ ‫ٚايهطٛز‬ ١ٜ‫ايعػس‬ ‫يػسح‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫أ‬ ًّٛ‫ايع‬ ‫ألضتاذ‬ّ‫ايٓعا‬ :١ٝ‫ايتاي‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ِٖٝ‫املؿا‬ َٔ ٟ‫أ‬ ٚ‫أ‬ ٕ‫ٚايتٛاش‬ ‫ٚايكٝاضات‬ ‫ٚايتػري‬ ‫ايجبات‬ :َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٚغسح‬ ١ً‫ٚاألَج‬ ٌٝ‫ٚايدي‬ ِٝ‫ٚايتٓع‬ ‫ٚايرتتٝب‬ .١‫بايٛظٝؿ‬ ٌ‫ايػه‬ ١‫عالق‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ٙ‫ٖر‬ ‫مجٝع‬ ‫ّع‬‫ز‬‫تد‬‫يف‬٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫َب‬ ‫ٚسدات‬ ّ‫باضتددا‬ ‫ايسٚبٛت‬ ) ٌُ‫َع‬ ( ‫كترب‬ ‫ايبٝاْات‬ ‫ايطالب‬ ‫جيُع‬ ‫سٝح‬ ّ‫االضتعال‬‫أضتاذ‬ ‫ٜسبط‬ .ِٗ‫ْتا٥ذ‬ ٕٛ‫ًٜٚدؿ‬ ‫ٜٚؿشؿْٛٗا‬ ِ‫ايتشه‬ ٚ‫أ‬ ٞ‫اهلٓدض‬ ُِٝ‫ايتؿ‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜسنص‬ ٚ ٞ‫ايسٜاق‬ ٚ ًُٞ‫ايع‬ ‫املؿَٗٛني‬ ‫ايتكٓٝات‬ ‫يػسح‬ ١‫املتاس‬ ‫املؿادز‬ ٌ‫ٚن‬ ٘‫َكدزت‬ ّ‫ٜطتدد‬ ٕ‫ا‬ ًِ‫املع‬ ٢ً‫ع‬ ٚ ١‫سسؾ‬ ٖٛ ‫ايتدزٜظ‬ .ُٞ‫ايسق‬ ‫امل‬ ‫املؿادز‬ ٙ‫ٖر‬ ‫اسد‬ ٌ‫ٜػه‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ٚع‬ ‫تعًُٝٗا‬ ‫ٜسٜد‬ ‫اييت‬ ِٖٝ‫املؿا‬‫سٝح‬ . ًِ‫يًُع‬ ١ُٗ ‫ايتطٛز‬ ٕ‫إ‬ .ِٗ‫يؿؿٛؾ‬ ٕٛ‫املدزض‬ ‫ٜعطٝٗا‬ ‫اييت‬ ‫ايتدزٜظ‬ ٠‫خرب‬ ‫إىل‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ١ُٝ‫ق‬ ‫تكاف‬ ‫ايتطٜٛس‬ ١ٜ‫بدا‬ ‫يف‬ ‫َكٓع‬ ٖٛ ‫َا‬ ِٜ‫يتكد‬ ١‫ايؿسؾ‬ ‫املعًُني‬ ٞ‫ٜعط‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًّٛ‫يع‬ ‫املطتُس‬ ‫ضٛم‬ ‫يف‬ ِٗ‫نؿا٥ت‬ ‫ٚتصٜد‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ِٗ‫َعسؾت‬ ‫تصٜد‬ ،ِ‫يطالبه‬ ِٖٝ‫املؿا‬ ٙ‫ٖر‬ ِٜ‫ٚبتكد‬ .‫ايتكين‬ . ٌُ‫ايع‬
  • 5. Ism-Jordan-2051 5 Ismail Yasein : ٟ‫ايعؿس‬ ًِٝ‫ايتع‬ ُٕٛ‫املٗت‬ ٌُ‫ٜع‬ًِٝ‫ٚايتع‬ ١ٝ‫ايرتب‬ ٍ‫فا‬ ‫يف‬‫اجياد‬ ٢ً‫ع‬‫ٚتٛؾري‬‫أ‬‫ٚاضرتاتٝذٝات‬ ‫ضايٝب‬ ‫اإل‬ ٌٝ‫ضب‬ ‫يف‬ ١ٝ‫ْٚٛع‬ ٠‫ٚممٝص‬ ٠‫ددٜد‬ ًِٝ‫تع‬ٍٛ‫ٚايٛؾ‬ ٤‫زتكا‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫يف‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٌ‫ؾك‬‫أ‬٤‫دا‬ ٚ ١‫ايطًب‬ ٌٝ‫ٚؼؿ‬‫إ‬‫أل‬ ِٖ‫عداد‬‫ٚقد‬ ، ١ٝ‫ٚايعامل‬ ١ًٝ‫احمل‬ ٌُ‫ايع‬ ‫ضٛام‬‫ضاعدت‬‫ايتكٓٝات‬ ١‫اؿدٜج‬‫ٚاالتؿاالت‬ ‫املعًَٛات‬ ‫ٚتهٓٛيٛدٝا‬،‫ع‬‫اضرتاتٝذٝات‬ ‫اجياد‬ ٢ً‫ٚاضايٝب‬ ‫ٚطسم‬َٔ ١ُٝٓ‫اي٣ت‬ ١‫باالقاؾ‬ ٞ‫ايدزاض‬ ِٗ٥‫ادا‬ ‫ٚؼطني‬ ٞ‫االنادمي‬ ١‫ايطًب‬ ٣ٛ‫َطت‬ ‫زؾع‬ ‫غأْٗا‬ . ِٜٗ‫يد‬ ‫ايتؿهري‬ ‫َٗازات‬ ٣‫أخس‬ ٍ١ٗ‫د‬ َّٔٚ‫د‬‫املع‬ ٍ‫فا‬ ‫ايهبرييف‬ ‫ايتطٛز‬ ِٖ‫ضا‬‫ٚاأل‬ ‫ات‬١ٝٓ‫ايتك‬ ٠‫دٗص‬‫إ‬‫ىل‬‫إ‬‫ايٓعس‬ ٠‫عاد‬ ‫ٚاأل‬ ‫ايٓعسٜات‬ ‫بعض‬ ‫يف‬‫ضا‬١‫ايكدمي‬ ‫يٝب‬،‫ؾ‬ُ‫ٚايت‬ ‫اؿؿغ‬ ١ً‫ػه‬ّ‫ن‬‫ر‬ً‫ال‬‫َج‬ ‫س‬ُ‫ع‬‫ت‬ ‫مل‬ُّٖ ‫د‬ً‫ا‬ ً‫ا‬‫نبري‬‫املٛاد‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫يف‬،‫ٚاضت‬‫بديت‬ٚ ‫بايتؿهري‬‫أ‬ٚ ٘‫ضايٝب‬‫آ‬٘‫تُٓٝت‬ ‫يٝات‬.‫ايبشح‬ ١ً‫َٚػه‬ ً‫ا‬‫عا٥ك‬ ‫تعد‬ ‫مل‬ ١ًَٛ‫املع‬ ٢ً‫ع‬ ٍٛ‫ٚاؿؿ‬،‫إذ‬ّ‫مت‬‫األ‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫تٛؾري‬‫اي‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ‫ضايٝب‬‫يت‬ ٍٛ‫ايٛؾ‬ ٢ً‫ع‬ ‫تطاعد‬‫إ‬١ٝ‫ٚمشٛي‬ ١‫ٚدق‬ ١‫بطسع‬ ١ًَٛ‫املع‬ ‫ىل‬.‫األ‬ ٙ‫ٖر‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٜٚكاع‬‫ايهجري‬ ١ً‫َج‬ ‫ت‬ ‫اييت‬ ‫املٛاقٝع‬ َٔ‫أ‬‫يًتهٓٛيٛدٝا‬ ١‫ٚايطسٜع‬ ١ً٥‫اهلا‬ ‫بايتطٛزات‬ ‫ثست‬١‫املعسؾ‬ ِ‫سذ‬ ‫ٜعد‬ ‫ٚمل‬ ٌ‫ْتٛؾ‬ ‫اييت‬ ‫ايطسم‬ ّ‫ٚاضتددا‬ ‫اجياد‬ ٢ً‫ع‬ ‫َكدزتٓا‬ ٔ‫ٚيه‬ ٤‫ايرنا‬ ‫يف‬ ِٗ‫امل‬ ‫االَس‬ ‫ٚنُٝتٗا‬ ً‫س‬ ‫اىل‬ ‫ؾٝٗا‬ٍٛ‫يًُػهال‬. ‫اؾدٜد‬ ٌٝ‫اؾ‬ ‫ميٝص‬ ‫اؾب‬ ‫َا‬ ٖٞ ‫ت‬ ٚ‫اي‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫عٓاؾس‬ ١‫ناؾ‬ ٌُ‫يٝػ‬ ‫ٚايتٓٛع‬ ‫ايتػري‬ ‫تعدد‬‫ت‬‫ابتد‬ ١ًُٝ‫ع‬ً٤ً‫ا‬‫َسٚز‬ ١‫املدزض‬ ٌ‫غه‬ َٔ ٚ ١ٝ‫ايدزاض‬ ‫ٚاملٛاد‬ ‫بايطايب‬١ٝ‫آي‬ًِ‫باملع‬ ٤‫اْتٗا‬ ‫عسقٗا‬‫ٜعد‬ ٟ‫اير‬١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ‫َؿتاح‬. ٚٝ‫ي‬ ًِٝ‫ايتع‬ ‫منط‬ ‫تػري‬‫تُسنص‬‫ٜٚتُشٛز‬‫أنجس‬ٛ‫س‬‫بعد‬ ‫ايطايب‬ ٍٖٛ ًِ‫املع‬ ٕ‫نا‬ ٕ‫أ‬‫قٛز‬ ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫ايع‬‫ُٖا‬ ًِ‫ٚاملع‬ ٞ‫املدزض‬ ‫ايهتاب‬ ٕ‫نا‬ ٕ‫أ‬ ‫بعد‬ ١‫املعسؾ‬ ‫َؿادز‬ ‫تعددت‬ ‫نُا‬ ، ١‫ٚاملعسؾ‬ ‫يًُعًَٛات‬ ٕ‫ايٛسٝدا‬ ٕ‫املؿدزا‬.ٍ‫الٜؿا‬ ّ‫تطتدد‬ ‫اييت‬ ‫ايتكٓٝات‬ ‫ٚتٓٛعت‬ ‫ٚتعددت‬ ‫ٚايطبػٛز‬ ٠‫ايطبٛز‬ ‫ناْت‬ ٕ‫ا‬ ‫بعد‬ ٠‫ايؿهس‬٠‫االضاض‬ ‫املؿادز‬ ٖٞ ‫ٚايٛزم‬. ١ٝ
  • 6. Ism-Jordan-2051 6 Ismail Yasein ‫الروبوتاتىفيىالتعلومى‬‫أ‬‫وىالروبوتىالتعلومي‬‫ى‬ : ٠‫ٚايٓػأ‬ ّٛٗ‫املؿ‬ ‫األ‬‫اآل‬ ٕ‫االْطا‬ ،١‫ْطاي‬٠‫أدا‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛٚ ‫ٚاسد‬ ٤٢ٝ‫غ‬ ‫تعين‬ ‫مجٝعٗا‬ ) ‫(ايسٚبٛت‬ ‫ايسابٛط‬ ، ٞ‫ي‬١ٝ‫َٝهاْٝه‬ ‫بؿعايٝات‬ ّ‫ايكٝا‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫قادز‬) ّ‫َٗا‬ (١‫َربف‬ً‫ا‬‫ضًؿ‬،‫ايؿ‬ ‫تًو‬ ‫بإلاش‬ ‫ايسٚبٛت‬ ّٛ‫ٜٚك‬‫ع‬‫بإٜعاش‬ ‫إَا‬ ‫ايٝات‬ َٔ ٠‫َباغس‬ ٠‫ٚضٝطس‬ٕ‫اإلْطا‬‫أ‬‫بساَر‬ َٔ ‫بإٜعاش‬ ٚ١ٝ‫ساضٛب‬،‫األ‬ ‫تربَر‬ ‫اييت‬ ‫ٚايؿعايٝات‬٢ً‫ع‬ ١‫ْطاي‬ ١‫غاق‬ ‫ؾعايٝات‬ ٕٛ‫ته‬ ٠‫عاد‬ ‫أدا٤ٖا‬‫أ‬ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ٌ‫َج‬ ٠‫خطري‬ ّٚ‫األيػا‬٤‫ٚايؿكا‬‫ٚتٓعٝـ‬ ٞ‫اـازد‬ ‫يف‬ ١‫ايٓاػ‬ ‫ايؿكالت‬١ٜٚٛٓ‫اي‬ ‫املؿاعالت‬. ‫يف‬ ٠‫َس‬ ٍٚ‫أل‬ ‫زٚبٛت‬ ١ًُ‫ن‬ ِٜ‫تكد‬ ‫مت‬ ١ٝ‫َطسس‬ٞ‫ايتػٝه‬ ٞ‫املطسس‬ ‫ايهاتب‬ٍ‫ناز‬ ‫نابو‬ّ‫عا‬5911ٕ‫عٓٛا‬ ٕ‫نا‬ ٚ. ٖٞٚ . ٕٛٝ‫عامل‬ ٕٛٝ‫آي‬ ٍ‫زدا‬ ‫ٚقتٗا‬ ١ٝ‫املطسس‬ ‫يف‬ ‫تعين‬‫ا‬١‫يًػ‬١ٝ‫ايتػٝه‬"‫ايػام‬ ٌُ‫ايع‬" ٙ‫ٖر‬ ٌُ‫اضتع‬ َٔ ٍٚ‫أ‬ ٖٛ ٍ‫ناز‬ ٕ‫أ‬ ِ‫زغ‬ ٙٛ‫أخ‬ ٌ‫ب‬ ،‫اخرتعٗا‬ َٔ ‫يٝظ‬ ٔ‫يه‬ ،١ًُ‫ايه‬ ‫اغتكٗا‬ ٟ‫اير‬ ‫دٛشٜـ‬‫،ن‬َ٘ٓ ٠‫ُطاعد‬ ٘ٝ‫ألخ‬،" ١ٝ‫ايتػٝه‬ ١ًُ‫ايه‬ َٔRobota‫ٖرا‬ َٔ . ٟ‫اؾرب‬ ٌُ‫ايع‬ ٚ‫أ‬ ٠‫ُدس‬‫ط‬‫اي‬ ‫تعين‬ ‫ٚاييت‬ "‫ايتازٜذ‬‫بدأت‬ ‫يف‬ ‫تٓتػس‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬‫ايهتب‬‫أؾ‬ ّٚ‫ال‬ًُٞ‫ايع‬ ٍ‫اـٝا‬‫أعطت‬ ‫اييت‬ ‫األٚىل‬٠‫ؾهس‬٤‫ٖؤال‬ ٔ‫ع‬ ًُٞ‫ع‬ ‫تؿٛز‬ ٚ ٕٚ‫ضٝػص‬ ٜٔ‫اير‬ ٕٛٝ‫اآلي‬ ٍ‫ايسدا‬‫ايعامل‬ٟ‫اير‬ ١‫األعذٛب‬ ٕ‫يإلْطا‬ ١ُٝ‫عع‬ ‫ٚٚعٛد‬ ‫نبري‬ ‫أؾل‬ ‫أعطت‬ ٚ . ‫أُٖٗا‬ ٚ ٠‫نجري‬ ‫أَٛز‬ ‫يف‬ ٌ‫ضٝتدخ‬١‫ايؿٓاع‬. ‫ٚقع‬‫ت‬ٞ‫اآلي‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫ٖرا‬ ٔ‫ع‬ ‫ايتٛقعات‬ ٚ ‫ايدزاضات‬ َٔ ‫ايهجري‬ٚ. ‫بعد‬ ‫ؾُٝا‬ ‫ؾػًت‬ ‫اييت‬‫بعد‬ ٔ‫يه‬ ٚ ٠‫اؾٝد‬ َِٝ‫ايتؿا‬ ‫ٚقع‬ َٔ ‫ايهجري‬‫ايتؿؿٝالت‬ َٔ ‫ايهجري‬ ‫إىل‬ ‫اؾاد‬ ٙ‫االْتبا‬ ٚ‫ل‬ ، ١‫ايدقٝك‬ ‫األَٛز‬ ٚ ٕٛ‫املٗٓدض‬ٚ ّٛٝ‫اي‬ ٚ . ‫ايكسٜب‬ ٌ‫املطتكب‬ ‫يف‬ ١‫املتٛقع‬ ‫ايؿٓاعات‬ َٔ ‫يًهجري‬ ١‫َتٓٛع‬ ١ٝ‫آي‬ ١ُ‫أْع‬ ِٜ‫تكد‬ ‫يف‬ ‫ا‬ ‫بطبب‬ٚ ‫يًشٛاضٝب‬ ٌ٥‫اهلا‬ ‫يتطٛز‬ٞ‫اإلؾطٓاع‬ ٤‫ايرنا‬ٚ‫ايتكٓٝات‬‫ايرباَر‬ ‫تطٜٛس‬ ‫يف‬ ‫اهلٛع‬ ٚ ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ‫آخس‬ ‫نبري‬ ‫إلاش‬ ١‫ساؾ‬ ٢ً‫ع‬ ٔ‫ؾٓش‬ ١ٝ٥‫ايؿكا‬ًّٛ‫ع‬‫األ‬ ُِٝ‫تؿ‬‫ْطا‬‫األ‬ ٕ‫أ‬ ‫إذ‬ . ‫الت‬ٖٛ ١‫ْطاي‬ ً١ْٝ‫ثا‬ ١‫يًربف‬ ٌ‫قاب‬ ٍٚ‫َٓا‬‫أدٚات‬ ٚ، ٤‫أدصا‬ ، ‫َٛاد‬ ‫يتشسٜو‬ ‫خيؿـ‬ ٚ ٠‫عدٜد‬ ّ‫مبٗا‬ ّ‫ايكٝا‬ ‫ٜطتطٝع‬ ٚ .ّ‫املٗا‬ َٔ ‫عدد‬ ٤‫ألدا‬ ١‫ايربف‬ ١‫كتًؿ‬ ‫سسنات‬ ‫عرب‬ ١ٓٝ‫َع‬ ‫َانٝٓات‬ ٚ‫أ‬
  • 7. Ism-Jordan-2051 7 Ismail Yasein ً‫أط‬ ٚ ‫ايبعٝد‬ ٞ‫املاق‬ ‫يف‬ ‫اخرتعت‬ ١ٝ‫آي‬ ٠‫أدٗص‬ ‫إىل‬ ، ‫اؿدٜح‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫درٚز‬ ‫ْسدع‬ ٕ‫أ‬ ٔ‫ميه‬‫"اآلالت‬ ‫عًٝٗا‬ ‫ل‬ ٞ‫ؾؿ‬ ."١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬١‫طٝب‬‫عٗد‬ ‫يف‬‫املؿسٜني‬ ٤‫قدَا‬ّ‫عا‬ ٞ‫سٛاي‬5111‫املٝالد‬ ٌ‫قب‬ٍ‫متجا‬ ‫ٜٛدد‬ ٕ‫نا‬ ‫يًًُو‬‫ٜؿدز‬ ٕٛٓ‫مم‬ً‫ا‬‫أؾٛات‬‫يف‬ ٚ .‫ايؿباح‬ ‫يف‬ ١ًٝ‫مج‬ٕ‫ايْٝٛا‬-.ّ.‫م‬ ‫ايسابع‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬-‫اخرتع‬ ‫أزنٝتاع‬‫عامل‬‫ايسٜاقٝات‬،١َ‫محا‬‫اخرتع‬ ، ‫املٝالد‬ ٌ‫قب‬ ‫ايجايح‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬ ٚ .ٕ‫ايطريا‬ ‫ميهٓٗا‬ ١ٝ‫آي‬ ‫ضتٝطٝبٝٛع‬‫آي‬ ‫َٓٗا‬ ٚ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫األدٗص‬ َٔ ‫ايعدٜد‬١١ٝ‫َٛضٝك‬ٚ ٙ‫باملٝا‬ ٌُ‫تع‬ ٔ‫األزغ‬ ٘‫تػب‬١‫ضاع‬ٚ .١ٝ٥‫َا‬ ‫اي‬ ‫يف‬ ١ٝ٥‫َا‬ ١‫ضاع‬ ٍٚ‫أ‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫ته‬ ‫مل‬١‫ضاع‬ ‫متٝصت‬ ٔ‫يه‬ ٚ ، ٕٜٛ‫املؿس‬ ٤‫ايكدَا‬ ‫عسؾٗا‬ ‫ؾكد‬ ، ‫تازٜذ‬ ٣ٛ‫َطت‬ ٌ‫جيع‬ ‫ظٗاش‬ ٠‫َصٚد‬ ‫بأْٗا‬ ‫ضتٝطٝبٝٛع‬ٙ‫املٝا‬ً‫ا‬‫ثابت‬‫يف‬ ١ُ٥‫ايعا‬ ١‫ايػسؾ‬ ١‫طسٜك‬ ‫بٓؿظ‬ ٌُ‫تع‬ ٖٞ ٚ ، ‫نازبسٜتٛز‬.١‫اؿدٜج‬ ٠‫ايطٝاز‬ ٞ‫سٛاي‬ ‫عاؽ‬ ٟ‫اير‬ ٟ‫األضهٓدز‬ ٕٚ‫ٖري‬ ٕ‫ٚنا‬511ً‫ا‬‫كرتع‬ ٟ‫َٝالد‬ً‫ا‬‫ؾر‬‫بتدؾل‬ ٌُ‫تع‬ ‫آالت‬ ‫اخرتع‬ ‫ؾكد‬ . ٢‫ست‬ ٚ ٌ‫بايجك‬ ٚ ، ٙ‫املٝا‬‫بايبداز‬١‫آي‬ ٘‫اخرتاعات‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ٚ ،aeolipileٍٚ‫األ‬ ٌ‫ايػه‬ ‫تعترب‬ ‫اييت‬ٛ‫يًت‬‫زبني‬ ً‫ا‬‫أٜك‬ ُِ‫ؾ‬ ‫نُا‬ ، ‫ايبداز‬ ٠ٛ‫بك‬ ‫ٜداز‬ ٟ‫اير‬ً‫ا‬‫طا٥س‬ ٚ ، ١‫املكدض‬ ٙ‫املٝا‬ ‫تٛشع‬ ١ٝ‫َٝهاْٝه‬ ١‫آي‬ٕ‫ايطريا‬ ٘ٓ‫ميه‬ ‫آيٝا‬ ً‫ا‬‫َطسس‬ ٚ ، ٤‫ايػٓا‬ ٚ ‫ايػسب‬ ًٚ‫ا‬ٝ‫آي‬ٍ‫متجا‬ ٚ ،ٌ‫ٖسق‬‫ٜؿازع‬ ٖٛ ٚ‫ايتٓني‬ٙ‫املٝا‬ ‫بتدؾل‬ ٘‫ؼسٜه‬ ٘ٓ‫ميه‬ ٟ‫اير‬ ٚ ٘‫نتاب‬ ‫يف‬ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫األدٗص‬ ٙ‫ٖر‬ ِ‫َعع‬ ٟ‫االضهٓدز‬ ٕٚ‫ٖري‬ ‫غسح‬ ٚ .ً٘‫داخ‬automatopoietica‫عرب‬ ٚ ‫زا٥ع‬ ‫كرتعات‬ ‫ظٗست‬ ، ١ٝ‫ايتاي‬ ٕٚ‫ايكس‬‫يف‬ ، ‫األٚضط‬ ٚ ٢‫األقؿ‬ ‫ايػسم‬ ‫يف‬ ١‫ايؿني‬‫يف‬ ٚ ،‫اهلٓد‬‫يف‬ ٚ ٕ‫ايٝابا‬‫يف‬ ٚ١ٝ‫ايعسب‬ ٠‫اؾصٜس‬ٟ‫اير‬ ٟ‫اؾصاز‬ ١‫زضاي‬ ‫نتاب‬ ‫يف‬ ٚ . ً‫ا‬‫ضسد‬ ُٔ‫ٜتك‬‫ايعسب‬ ‫اخرتعٗا‬ ‫اييت‬ ١ٝ‫اآلي‬ ٠‫يألدٗص‬-ً‫ا‬‫ٚؾؿ‬ ‫اييت‬ ‫ايطاٚٚع‬ ٠‫ْاؾٛز‬ ‫عًٝٗا‬ ‫أطًل‬ ‫اييت‬ ٚ ٠‫األدٗص‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ألسد‬ ٚ ٙ‫املٝا‬ ّ‫ؾتكد‬ ، ٟ‫األٜد‬ ٌ‫يػط‬ ّ‫تطتدد‬ ‫ناْت‬ٕٛ‫ايؿاب‬‫املٓػ‬ ٚ‫ؿ‬١ ً‫ا‬ٝ‫آي‬. ‫يف‬‫أٚزٚبا‬‫يف‬٢‫ايٛضط‬ ٕٚ‫ايكس‬ٕ‫ايؿًٝطٛؾا‬ ِ‫اٖت‬ ،‫ؾادٓٛع‬ ‫أيربت‬ٚ ٕٛ‫بان‬ ‫زٚدس‬ً‫ا‬َ‫إٖتُا‬ً‫ا‬‫نبري‬‫ؾٓعا‬ ٚ ٌ‫ب‬ ، ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬ ‫باآلالت‬ ‫ايجايح‬ ٕ‫ايكس‬ ‫أٚاخس‬ ‫يف‬ ١ٝ‫اآلي‬ ١‫ايطاع‬ ‫اخرتاع‬ ٣‫أد‬ ٚ .‫َٓٗا‬ ‫ايبعض‬ ١ٝ‫املٝهاْٝه‬ ٠ٛ‫بايك‬ ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ايرات‬ ‫اآلالت‬ ‫إَداد‬ ‫إىل‬ ، ‫عػس‬ ‫اي‬ ‫اخرتاع‬ ٔ‫أَه‬ ‫ٖهرا‬ ٚ ،‫هلا‬ ١َ‫ايالش‬‫تدم‬ ‫طاع١اييت‬‫األدساع‬ ًٔ‫يتع‬‫ايٛقت‬.ً‫ا‬‫عدد‬ ‫ايًعب‬ ‫ؾٓاع‬ ‫أْتر‬ ، ‫عػس‬ َٔ‫ايجا‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫نبري‬‫ناْت‬ ‫اييت‬ ٚ ١‫اؿسن‬ ١ٝ‫ذات‬ ‫اآلالت‬ َٔ٢ً‫ع‬‫عصف‬ ٚ ّ‫ايهال‬ ‫ميهٓٗا‬ ٚ ٕ‫اإلْطا‬ ٌ‫غه‬٢‫املٛضٝك‬ٚ ٌ‫زد‬ ‫ايًعب‬ ٙ‫هلر‬ ‫املدرتعني‬ ‫أغٗس‬ َٔ ٚ .‫ايػطسْر‬ ‫يعب‬ ٢‫ست‬ ٚ ١‫ايهتاب‬ٞ‫ؾسْط‬٘‫امس‬ٟ‫د‬ ‫داى‬ ‫ؾٛن‬ٕٛ‫اض‬ٍ‫ا‬ٝ‫ْطٝذ‬ ‫ْٛال‬ ُِ‫ؾ‬ ٟ‫اير‬‫آيٝا‬ّ‫عا‬ ‫يف‬ ٚ )١‫اؿسن‬ ٞ‫(ذات‬5815ُِٝ‫ايتؿ‬ ‫ٖرا‬ ّ‫اضتدد‬
  • 8. Ism-Jordan-2051 8 Ismail Yasein ٢‫ٜدع‬ ‫آخس‬ ٞ‫ؾسْط‬ ‫كرتع‬‫داناز‬ ٟ‫َاز‬ ‫دٛشٜـ‬ً‫ال‬ْٛ ‫يٝٓتر‬ ،َٔ ١‫فُٛع‬ ِ‫بتشه‬ ٌُ‫ٜع‬ ‫يًٓطٝر‬ ً‫ا‬‫تطبٝك‬ ، ٜٔ‫آخس‬ ‫آيٝني‬ ٜٔ‫دٗاش‬ ّ‫اضتدد‬ ‫عػس‬ َٔ‫ايجا‬ ٕ‫ايكس‬ ‫يف‬ .١‫املجكب‬ ‫ايبطاقات‬١‫ايسادع‬ ١ٜ‫ايتػر‬ ‫ملبدأ‬ feedback‫تع‬ ‫اييت‬ً‫ا‬‫غسط‬ ‫ترب‬ً‫ا‬ٝ‫أضاض‬ٕ‫ٖرا‬ ٚ .)١ٝ‫(أٚتَٛاتٝه‬ ١ٜ‫ايتػر‬ ١ٝ‫ذات‬ ١ٝ‫اآلي‬ ١‫ايسقاب‬ ِ‫يٓع‬ ١‫َسٚس‬ ‫ُٖا‬ ٕ‫اآليٝا‬ ٕ‫اؾٗاشا‬١ْٛ‫ايطاس‬‫َتذ‬ ‫ايسٜؼ‬ ٞ‫تبك‬ ‫اهلٛا٥ٝ١اييت‬ٜ‫ايس‬ ٛ‫م‬ ١ٗ‫تطتُس‬ ِ‫ث‬ َٔ ٚ ١ٝ٥‫اهلٛا‬ ١ْٛ‫ايطاس‬ٖٛ ٚ ٟ‫ايبداز‬ ‫يًُشسى‬ ٞ‫اآلي‬ ِ‫املتشه‬ ٚ ِ‫املٓع‬ ٕ‫ؾها‬ ْٞ‫ايجا‬ ‫اؾٗاش‬ ‫أَا‬ ، ٕ‫ايدٚزا‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫َطتُس‬ ً٘‫جيع‬ ٟ‫اير‬.١‫ثابت‬ ١‫بطسع‬ ٕ‫ايدٚزا‬ ‫يف‬ ‫إخرتاع‬ ٤‫ايعًُا‬ ‫ٖدف‬ ٕ‫نا‬ ‫يكد‬‫أ‬‫ٜؤدٜٗا‬ ‫اييت‬ ٍ‫باألعُا‬ ّ‫ايكٝا‬ ‫تطتطٝع‬ ١‫ْطاي‬ٕ‫اإلْطا‬ٚ ، ٟ‫ايبػس‬ ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ١‫خاؾ‬ ٚ ١ٓٝ‫َع‬ ‫ٚظا٥ـ‬ ‫يف‬ ٕ‫اإلْطا‬ ٌ‫ق‬ ٘‫اسالي‬ ٞ‫بايتاي‬‫اي‬١‫ؿٓاع‬ِ‫ْع‬ َٔ ‫ايسٚبٛت‬ ٕٛ‫ٜته‬ ٚ . ‫تٓاظس‬ ١‫سطاض‬ ٠‫أدٗص‬ ٚ ١ْٝٚ‫ايهرت‬‫ايعؿيب‬ ‫اؾٗاش‬ً‫ا‬‫أٜك‬ ‫يًسٚبٛت‬ ٚ .ٟ‫ايبػس‬ ٕ‫يإلْطا‬ ‫اؿظ‬ ٤‫أعكا‬ ٚ ‫س‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛ ْٞٚ‫ايهرت‬ ٌ‫عك‬١‫اؿاضب‬ ‫يف‬ ١ْٝٚ‫األيهرت‬ ٥‫ايػسا‬ ّ‫اضتددا‬ ‫بتطٛز‬ ٚ ١ْٝٚ‫ايهرت‬ ١‫اضب‬ ٝ‫ض‬‫امل‬ َٔ ‫ؿب‬ً‫ا‬‫قادز‬ ٕٛ‫يٝه‬ ٘‫بسفت‬ ِ‫ث‬ َٔ ٚ ، ٠ٛ‫ايك‬ ‫بايؼ‬ ْٞٚ‫ايهرت‬ ٌ‫بعك‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ػٗٝص‬ ٔ‫ُه‬٤‫أدا‬ ٢ً‫ع‬ ‫األ‬ ِ‫ايٓع‬ ‫ؾام‬ ‫قد‬ ْٞٚ‫األيهرت‬ ٌ‫ايعك‬ ‫ٖرا‬ ‫تطٛز‬ ٕ‫أ‬ ‫ايٛاقع‬ ‫يف‬ ٚ .٠‫املعكد‬ ‫ايعًُٝات‬‫ايسٚبٛت‬ ٠‫أدٗص‬ َٔ ٣‫خس‬ ٚ ،ّ‫اضتددا‬ َٔ ‫بد‬ ‫ال‬ ٚ ، ‫ؾعب‬ ‫أَس‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫َع‬ ‫ايتداطب‬ ٕ‫إ‬ .ٌٝ‫ايتػػ‬ ‫يف‬ ١ٝ‫عاي‬ ٠٤‫نؿا‬ ‫ذا‬ ‫أؾب‬ ‫بني‬ ٘‫ايتػاب‬ ٘‫أٚد‬ ١‫دزاض‬ َٔ ِٗ‫ػازب‬ ‫يف‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٤‫عًُا‬ ‫ٜطتؿٝد‬ ، ١ْٝٚ‫اإليهرت‬ ١‫اؿاضب‬ ‫يػات‬ ٣‫إسد‬ ًِ‫ايع‬ َٔ ‫ايؿسع‬ ‫ٖرا‬ ‫ٜعسف‬ ٚ .١‫اآلي‬ ‫يف‬ ‫ْعريٖا‬ ٚ ٟ‫ايبػس‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫يف‬ ِ‫ايتشه‬ ٚ ٍ‫اإلتؿا‬ ِ‫ْع‬ِ‫بإض‬ ‫ايطاٜربْاتٝها‬cybernetics‫أل‬ ١ًُ‫ايه‬ ٙ‫ٖر‬ ‫اغتل‬ ‫قد‬ ٚ ،‫ايعامل‬ ٠‫َس‬ ٍٚٞ‫ايسٜاق‬ٞ‫األَسٜه‬‫ْٛزبست‬ ‫ؾآٜس‬ّ‫عا‬ ٘‫ي‬ ‫ْػس‬ ‫نتاب‬ ‫يف‬5928.‫ؾ‬‫عٓدَا‬ُ‫ب‬ً‫ٜط‬٘ٝ‫غب‬ ‫زٚبٛت‬ ١‫ؾٓاع‬‫با‬ٔ‫ميه‬ ْ٘‫ؾإ‬ ٟ‫ايعاد‬ ٕ‫إلْطا‬ ١ٝ‫ايبٝٛيٛد‬ ‫االيهرتْٚٝات‬ ‫قٛاعد‬ ‫تٛظٝـ‬biological electronics‫ع‬ ‫َؿدزٖا‬ ‫(ْبكات‬ٟٛ‫ك‬ .)ٟٛٝ‫س‬‫باختؿاز‬ ٚ‫بْٝٛٝو‬bionicsٚ ١‫سطاض‬ ‫يهٓٗا‬ ٚ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٟ‫أٜد‬ ٚ ‫أذزع‬ ّ‫تطتدد‬ ‫َجال‬ ‫ايٓبكات‬ ‫إىل‬ ‫سسنتٗا‬ ‫يف‬ ‫تطتذٝب‬١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ٔ‫ع‬ ‫تٓػأ‬ ‫اييت‬ ٚ ١‫ايدقٝك‬‫عكالت‬ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬ ً‫ا‬‫أٜك‬ ‫نريو‬ ٚ ١ٜ‫ايعاد‬‫األ‬‫غري‬ ٤‫دصا‬‫امل‬ٌ‫َج‬ ١‫تشسن‬ٕٛٝ‫ايع‬١ٝ‫ايبالضتٝه‬ٚ‫ايػ‬‫ساٜني‬ٚ ١ٝ‫ايؿٓاع‬ َٔ ١‫املؿٓٛع‬ ‫ايٛزى‬ ٌ‫َؿاؾ‬ٕ‫املعد‬.‫اـصف‬ ٚ‫أ‬ ٌ‫َج‬ ٟ‫ايبػس‬ ِ‫يًذط‬ ١ٝ‫ايتعٜٛك‬ ١ٝ‫ايؿٓاع‬ ٤‫األدصا‬ ٚ ‫األطساف‬ َٔ ‫املصٜد‬ ‫اخرتاع‬ ٢ً‫ع‬ ٤‫ايعًُا‬ ‫ٜعهـ‬ ٚ ‫بايٓع‬ ٌُ‫تع‬ ‫اييت‬ ‫ايٓبض‬ ١‫قابط‬١ٜٛ‫تك‬ ‫يف‬ ّ‫تطتدد‬ ٚ ١‫املػع‬ ‫ا٥س‬‫ايكًب‬‫قًب‬ ‫قعـ‬ ‫إذا‬ ٚ .ٟ‫ايبػس‬ ٚ‫أ‬ ٕ‫اإلْطا‬٘‫نًٝت‬٤‫أعكا‬ ‫شزع‬ َٔ ‫اضتبداهلُا‬ ٔ‫أَه‬‫يف‬ ‫زمبا‬ ٚ .‫بُٗا‬ ‫ٜتربع‬ ‫آخس‬ ‫غدـ‬ ‫يف‬ ٠‫ددٜد‬ ٤‫ايعًُا‬ ‫ٜتٓبأ‬ ٚ .‫بايكًب‬ ٢‫املسق‬ َٔ ‫حيتادٗا‬ ٔ‫مل‬ ١ًَ‫نا‬ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ‫قًٛب‬ ‫شزع‬ ٔ‫ميه‬ ، ‫ايكسٜب‬ ٌ‫املطتكب‬ ٝ‫ض‬ ٜٔ‫ايعػس‬ ٚ ‫ايٛاسد‬ ٕ‫ايكس‬ ١ٜ‫ْٗا‬ ‫يف‬ ْ٘‫بأ‬ٔ‫املُه‬ َٔ ‫ؿب‬ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬ ٤‫أدصا‬ ١‫ناؾ‬ ٍ‫إضتبدا‬ ‫غ‬ ‫ٚدٛد‬ ‫إىل‬ ‫ٖرا‬ ٟ‫ٜؤد‬ ‫زمبا‬ ٚ ، ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٣‫بأخس‬ٞ‫آي‬ ‫آخس‬ ٚ َٞ‫آد‬ ٤‫دص‬ ٟ‫ذ‬ ‫دـ‬،ٌ‫ايسد‬ ٌ‫َج‬
  • 9. Ism-Jordan-2051 9 Ismail Yasein ٞ‫األيهرتٚبٝٛيٛد‬bionic man‫َالٜني‬ ١‫ايطت‬ ٌ‫زد‬ ‫ايػٗري‬ ْٜٞٛ‫ايتًؿص‬ ٌ‫املطًط‬ ٌ‫بط‬‫دٚالز‬ٕ‫إْطا‬ ٖٛ ٚ ‫ؾكا‬ ‫زا٥د‬ ِ‫دط‬ ‫بكاٜا‬ َٔ ُ٘‫دط‬ ٤‫بٓا‬ ‫أعٝد‬ ‫كتًط‬‫عٛدتٗا‬ ٤‫أثٓا‬ ٘‫ضؿٝٓت‬ ِ‫ؼط‬ ‫بعد‬ ‫حيتكس‬ ٤‫يهٛنب‬ ‫األزض‬ٜ ٕ‫أ‬ ١ٝ‫ؾٓاع‬ ٣‫بأخس‬ ُ٘‫دط‬ َٔ ٤‫أدصا‬ ٍ‫بإضتبدا‬ ٔ‫أَه‬ ٚ ،ّٛ‫ك‬‫ب‬.١‫خازق‬ ٍ‫أعُا‬ ، ٟ‫ايبػس‬ ِ‫اؾط‬ ‫يف‬ ‫مبجٝالتٗا‬ ‫ايسٚبٛت‬ ِ‫ْع‬ ٚ ٤‫أدصا‬ ١ْ‫َكاز‬ ٔ‫ٚميه‬ٕ‫ؾاألذ‬ٚ‫ايؿٛت‬ٕ‫تطتبدال‬ ٟ‫ايبػس‬ ‫مبٝهس‬‫ْبكات‬ ‫إىل‬ ‫ايؿٛت‬ ‫َٛدات‬ ٍٛ‫حي‬ ٕٛ‫ؾ‬١ٝ٥‫نٗسبا‬.١ٝ‫ايعهط‬ ١ًُٝ‫بايع‬ ‫آخس‬ ‫ؾٛت‬ ‫َهرب‬ ّٛ‫ٜك‬ ‫بُٝٓا‬ ّٛ‫تك‬ ٚ١ًٝ‫خ‬‫َٛدات‬ ٌٜٛ‫بتش‬ ١ْٜٝٛ‫تًؿص‬ ‫ناَريا‬ ٚ‫أ‬ ١ٝ٥ٛ‫نٗسٚق‬٤ٛ‫ايك‬‫يف‬ ٖٞ ٚ ١ٝ٥‫نٗسبا‬ ‫ْبكات‬ ‫إىل‬ ٔ‫ع‬ ١ًٜ‫بد‬ ‫ٖرا‬‫ايعني‬‫ايب‬١ْٜٝٛ‫ايتًؿص‬ ‫ايهاَريا‬ ٚ‫أ‬ ٕٛ‫املٝهسٚؾ‬ ٔ‫ع‬ ‫تؿدز‬ ‫اييت‬ ١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ ‫ايٓبكات‬ ٚ .١ٜ‫ػس‬ ٍ‫خال‬ ‫تتدؾل‬ ‫اييت‬ ‫ايٓبكات‬ ٚ ‫اإلغازات‬ ٘‫تػب‬ ، ‫ايسٚبٛت‬ ‫يف‬‫ايعؿيب‬ ‫اؾٗاش‬ٕ‫يإلْطا‬‫يف‬ ٌ‫تٓك‬ ٖٞ ٚ ، َٔ ‫أضالى‬ ١‫بٛاضط‬ ‫ايسٚبٛت‬‫ايٓشاع‬‫ؾؿٝش‬ ٢ً‫ع‬ ١‫املطبٛع‬ ١ٝ٥‫ايهٗسبا‬ ‫ايدٚا٥س‬ ٚ‫أ‬١ٕٛ‫ايطًٝه‬ً‫ال‬‫بد‬ ٚ ، َٔ١َٜٛ‫ايد‬ ١ٝ‫األٚع‬٠ٛ‫ق‬ ‫هلا‬ ٌ٥‫ضٛا‬ ٢ً‫ع‬ ٟٛ‫ؼت‬ ‫األْابٝب‬ َٔ ١‫غبه‬ ٢ً‫ع‬ ٟٛ‫حيت‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٕ‫ؾإ‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫يف‬ ‫قػط‬.ٌ٥‫ايطٛا‬ ٙ‫هلر‬ ٞ‫اهلٝدٚزيٝه‬ ‫ايكػط‬ ‫طسٜل‬ ٔ‫ع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ٜتشسى‬ ‫سٝح‬ ١ٓٝ‫َع‬ ‫تاروخىالروبوت‬‫اتىالتعلوموةى‬‫ى‬ ّ‫عا‬ ‫يف‬5983،‫عسض‬ً‫ي‬ٓ‫وٛاط‬ُ‫ني‬‫و‬‫ؾ‬‫عس‬ ،١‫و‬‫ن‬‫َتشس‬ ٠‫وػري‬‫ؾ‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ٠‫ود‬‫ش‬‫املت‬ ‫وات‬ٜ‫ايٛال‬ ‫يف‬‫ت‬‫ب‬‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫وا‬ْٗ‫أ‬ ٍ‫املٓاش‬ ‫يف‬ ّ‫تطتدد‬‫أ‬ٚ‫ا‬ ‫يف‬٠‫ود‬ٝ‫املؿ‬ ٍ‫وا‬ُ‫األع‬ ٔ‫و‬َ ‫ودد‬‫ق‬ ‫ودد‬‫ع‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ١‫و‬ٝ‫املٓصي‬ ‫وا‬َٗ‫َٗا‬ ‫ّٓت‬ُ‫و‬‫ك‬‫ت‬ ‫سٝح‬ ،ًِٝ‫يتع‬ ‫إىل‬ ١‫واؾ‬‫و‬‫ق‬‫باإل‬‫اعتبا‬‫ز‬‫وا‬‫و‬‫و‬ًٖ٠‫أدا‬١ًّٝ‫و‬‫و‬‫ط‬َ‫ود‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫وا‬‫و‬َٗ‫َٗا‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬َ‫ٚأ‬ ،ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬ٝ٥‫ز‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ‫وتددَٗا‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫ّٓت‬ُ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ت‬ .١ٝٓ‫ٚايتك‬ ١ٝٓٗ‫امل‬ ‫يًُتطًبات‬ ‫وتر‬ًُٓ‫ي‬ ً‫ال‬ٛ‫و‬‫ب‬‫ق‬ ً‫ا‬‫و‬ْٝٚ‫إيهرت‬ ) ١‫و‬‫ف‬‫يًرب‬ ( ًِّ‫وتع‬ً‫ي‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫ايسٚب‬ ٙ‫ور‬ٖ ٠‫ودز‬‫ق‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫ّدت‬‫ن‬‫أ‬ ‫اييت‬ ‫املؿاْع‬ ‫القت‬ ‫ٚقد‬ ،ٍ‫واش‬‫و‬ًُٓ‫ي‬ ٚ‫أ‬ ٞ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ايػد‬ ٍ‫وتعُا‬‫و‬‫ض‬‫يإل‬ ‫وات‬‫و‬‫ت‬ٛ‫ايسٚب‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ‫ّعت‬ٓ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٣‫وس‬‫و‬‫خ‬‫األ‬ ‫واْع‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫أن‬ّٕ‫أل‬ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ١ٝ‫ايػدؿ‬ ‫ايسٚبٛتات‬١‫وًع‬‫ط‬‫ن‬ ‫وعسٖا‬‫ض‬ ٤‫وال‬‫غ‬ ‫إىل‬ ١‫واؾ‬‫ق‬‫باإل‬ ، ّ‫وا‬ٗ‫امل‬ ٔ‫و‬َ ‫وبري‬‫ن‬ ‫ودد‬‫ع‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٍ٠‫قادز‬ ‫غري‬ ‫وا‬ٖ‫َبتهس‬ ‫واقرتح‬‫ؾ‬ ،ِٗ‫َٓتذ‬ ‫يتطٜٛل‬ ٣‫أخس‬ ‫طسم‬ ٔ‫ع‬ ‫ايبشح‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ّعٛا‬ٓ‫َؿ‬ ‫بدأ‬ ‫يريو‬ .١ًٝ‫يًتط‬ ‫و‬َ ‫بايعدٜد‬ ٍ‫باإلتؿا‬ ٕٛ‫ّع‬ٓ‫املؿ‬ ّ‫ٚقا‬ ،‫اإليهرتْٚٝات‬ ٍ‫فا‬ ٔ‫ع‬ ً‫ا‬‫بعٝد‬ ًُٞٝ‫ايتع‬ ٍ‫اجملا‬ ‫يف‬ ‫َٓاضبتٗا‬ ٠‫ؾهس‬ٔ ّ‫وا‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٓ‫اي‬ ‫يف‬ ِٗ‫وات‬‫و‬‫و‬‫ذ‬‫َٓت‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫يف‬ ِٖ‫ود‬‫و‬‫و‬ٝ‫تؿ‬ ‫وسم‬‫و‬‫و‬‫ط‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫يًب‬ ٠‫ود‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫املت‬ ‫وات‬‫و‬‫و‬ٜ‫ايٛال‬ ٤‫وا‬‫و‬‫و‬‫م‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫وني‬‫و‬‫و‬ًُ‫املع‬ .ًُٞٝ‫ايتع‬ ١‫و‬‫و‬‫ط‬‫َؤض‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وابريت‬‫و‬‫ب‬ ‫وُٝٛز‬‫و‬‫ض‬ ‫وٝد‬‫و‬‫ط‬‫ؾاي‬ ٠‫ود‬‫و‬ٜ‫اؾد‬ ٠‫وايؿهس‬‫و‬‫ب‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ‫مل‬MITٕ‫أ‬ ً‫ا‬‫وبك‬‫و‬‫ط‬َ ‫وت‬‫و‬‫ب‬‫أث‬ ‫ود‬‫و‬‫ق‬ ٕ‫وا‬‫و‬‫ن‬ ‫أ‬ ‫ّش‬‫ص‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٜ ‫وٛتس‬‫و‬ٝ‫ايهُب‬ ‫ول‬‫و‬ٜ‫طس‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ١‫و‬‫و‬ْٝٚ‫إيهرت‬ ٠‫ٚأدا‬ ‫واد‬‫و‬‫ع‬‫األب‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ثالث‬ ١‫و‬‫و‬‫ض‬ًَُٛ ٠‫واد‬‫و‬‫مب‬ ِ‫وتشه‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ٔ‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬ٓٝ‫َع‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫منا‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ِٗٓ‫و‬‫و‬ّ‫ه‬‫مت‬ ‫وسم‬‫و‬‫ط‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫بت‬ ٕٛ‫واسج‬‫و‬‫ب‬‫اي‬ ‫ودأ‬‫و‬‫ب‬ ٠‫وس‬‫و‬‫ه‬‫ايؿ‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٖ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫واد‬‫و‬ُ‫ٚباإلعت‬ ،‫وػاز‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬ ‫والب‬‫و‬‫ط‬‫اي‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ًِّ‫وتع‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ُ‫د‬‫ود‬‫ع‬ ‫وس‬ٗ‫ظ‬ ‫وريو‬‫ب‬ٚ ،١‫و‬ْٜٛ‫ٚايجا‬ ١‫و‬ٜ‫اإلبتدا‬ ‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ‫يف‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫تع‬ ٠‫نأدا‬ ١‫َتشسن‬ ٠‫ؾػري‬ ‫زٚبٛتات‬ ّ‫اضتددا‬
  • 10. Ism-Jordan-2051 10 Ismail Yasein ‫ان‬ ‫ود‬‫و‬‫ق‬ ٕ‫وا‬‫و‬‫ن‬ ‫وا‬‫و‬َٗٓ ٌ‫و‬‫و‬ًٝ‫ايك‬ ّٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚي‬ ،‫واٖر‬‫و‬ٓ‫امل‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫يت‬ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫اهلاد‬ ‫واخ‬‫و‬‫ع‬‫األ‬ ٔ‫و‬‫و‬ٌَ‫و‬‫و‬‫ك‬‫اؿ‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫وٛؾس‬‫و‬‫ت‬َ ‫وب‬‫و‬‫ؾ‬‫ٚأ‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ت‬ .ًُٞٝ‫ايتع‬ ‫بني‬ ‫طٛهلا‬ ‫ٜرتاٚح‬ ‫زٚبٛتات‬ ٞٗ‫ؾ‬ ،٠ّ‫د‬‫ع‬ ‫ّصات‬ٝ‫مب‬ ًُٞٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ؾـ‬ ‫ّع‬‫ت‬ُ‫ٜت‬1‫إىل‬3ٕٚ‫د‬ ‫تتشسى‬ ،ّ‫أقدا‬ ،‫بايهُبٝٛتس‬ ‫ٚؾًٗا‬ ‫إىل‬ ١‫اؿاد‬‫َطتػعسات‬ ّ‫باضتددا‬ ‫ٚذيو‬ ١‫احملٝط‬ ‫يًُتػريات‬ ‫تطتذٝب‬ ‫أْٗا‬ ‫نُا‬ ٛ‫ٚايؿ‬ ‫ٚايًُظ‬ ٤ٛ‫ايك‬ ‫َطتػعسات‬ ٌ‫َج‬ ١‫َتٓٛع‬‫بريو‬ ٖٞ‫ؾتكا‬ ،ًِ‫يتته‬ ‫بسفتٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫نُا‬ ،‫ت‬ ‫ْؿطٗا‬ ١ٝٓ‫ايتك‬ ) ‫ايسٚبٛتات‬ ( ١ْٝٚ‫اإليهرت‬ ‫ّات‬‫د‬‫املع‬ ٙ‫ٖر‬ ّ‫تطتدد‬ ٚ .ٕ‫اإلْطا‬ ‫ضًٛنٝات‬ َٔ ١ٓٝ‫َع‬ ‫دٛاْب‬ ( ٠‫ّس‬‫ػ‬‫َؿ‬ ‫نشٛاضٝب‬ ٌُ‫يتع‬microcomputer‫َع‬ ٌ‫ايتٛاؾ‬ ‫مجٝعٗا‬ ‫ٚتطتطٝع‬ ،‫ايؿـ‬ ١‫غسؾ‬ ‫يف‬ ) ‫اي‬ ‫بٛزد‬ ٍ‫ضريٜا‬ ١ً‫ٚؾ‬ ‫طسٜل‬ ٔ‫ع‬ ‫نُبٝٛتس‬131‫بٝاْات‬ ٍ‫إلزضا‬ ١‫خاؾ‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ‫دٗاش‬ ‫يف‬ ‫َٓاؾر‬ ٖٞٚ ( ١‫بٛاضط‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ‫بعض‬ ١‫بسف‬ ٔ‫ميه‬ .) ‫باٜت‬ / ‫بٝت‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ١‫يػ‬ ّ‫باضتددا‬ ٌ‫ايتٛاؾ‬ ‫يػسض‬ ( ٠‫ّس‬‫ػ‬‫َؿ‬ ‫سٛاضٝب‬microcomputer‫ٚتعتُد‬ ،١‫كتًؿ‬ ١‫بسف‬ ١‫يػ‬ ‫َٓٗا‬ ٍ٠‫ٚاسد‬ ٌ‫ن‬ ّ‫تطتدد‬ ‫إذ‬ ) ٖٚ ،١َ‫املطتدد‬ ١‫ايربف‬ ١‫يػ‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايربف‬ ١‫ضٗٛي‬،‫املبتد٥ني‬ ‫يًُربفني‬ ١‫َٓاضب‬ ١‫بسف‬ ‫يػات‬ ‫ٓاى‬ .ّ‫املٗا‬ َٔ ‫أنرب‬ ‫عدد‬ ‫تٓؿٝر‬ ‫َٓٗا‬ ‫أزاد‬ ٕ‫إ‬ ،‫ايسٚبٛتات‬ ‫مجٝع‬ ٘ٝ‫بتٛد‬ ٖٛ ّٛ‫ٜك‬ ٕ‫أ‬ ‫املربَر‬ ٢ً‫ٚع‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ال‬ ١‫و‬‫ؿ‬‫كؿ‬ ‫وٛتس‬ٝ‫نُب‬ ‫وساَر‬‫ب‬ٚ ‫وب‬٥‫سكا‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ َٔ ١ٝ‫عامل‬ ‫غسنات‬ ١‫فُٛع‬ ‫اضتطاعت‬ ‫ذيو‬ ‫بعد‬ ‫ف‬ ‫ور‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬ ‫وب‬‫و‬‫ي‬‫ايطا‬ ‫وتطٝع‬‫و‬‫ط‬ٜ ‫وح‬‫و‬ٝ‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وٓع‬‫و‬‫ؾ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وات‬‫و‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬٘‫و‬‫و‬‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫اـا‬ ‫وازٜع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ٠‫وبري‬‫و‬‫ن‬ ١‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ ‫زٚب‬ ١‫ٚبسف‬ ُِٝ‫تؿ‬ َٔ ‫االعُاز‬ ‫كتًـ‬ َٔ ١‫ايطًب‬ ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫اؿكا٥ب‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫ٚمته‬ٛ٠‫وادز‬‫ق‬ ١‫و‬‫ع‬ٛٓ‫َت‬ ‫تات‬ ٢‫و‬ً‫ع‬‫أ‬‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬ً‫ع‬ ٌ‫و‬‫ك‬‫اْت‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايٓٛع‬ ١‫و‬ً‫ايٓك‬ ٙ‫ور‬ٗ‫ٚب‬ ١‫و‬‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ‫وا‬َٗ ٤‫دا‬‫إ‬‫وح‬ٝ‫س‬ ٞ‫و‬‫و‬ً‫ؾع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ‫ىل‬‫أ‬‫وب‬‫و‬‫ؾ‬ ‫ٖٓايو‬‫إ‬١ْٝ‫َها‬‫كتربات‬ ‫يتأضٝظ‬‫أ‬‫َع‬ ٚ‫ا‬١‫خاؾ‬ ٌَُِٝ‫تؿ‬ َٔ ِٗٓ‫ٚمته‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًّٛ‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ًِٝ‫بتع‬ ‫أ‬١‫َٓاضب‬ ‫ٜسْٚٗا‬ ‫اييت‬ ١‫بايطسٜك‬ ‫ٚبسفتٗا‬ ‫ايسٚبٛتات‬ ٙ‫ٖر‬ َٔ ٠‫قدد‬ ‫غري‬ ‫عداد‬. ‫األ‬ ‫تًدٝـ‬ ٔ‫ٚميه‬: ًٜٞ ‫مبا‬ ١‫ايطابك‬ ‫ؾهاز‬
  • 11. Ism-Jordan-2051 11 Ismail Yasein ‫ى‬ ‫كوفففففف‬‫ى‬ ‫ففففففت‬ ‫ومكفففففففىا‬‫ى‬‫ى‬‫ى‬‫ة‬‫ادةىمفففففففىىللففففففومىالروبففففففوتىفففففففيىالعملوفففففف‬‫ى‬‫التعلوموففففففةى‬‫ى‬: 5.١ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫ايسٚبٛتات‬ َٔ ١‫فُٛع‬ ‫تٛؾري‬١‫يًطًب‬ ٠‫اؾاٖص‬ٌ‫و‬َ‫ايتعا‬ ٔ‫و‬َ ِٗٓ‫و‬‫ه‬‫مت‬ ‫عٝح‬ ِ‫ؾؿٛهل‬ ٌ‫داخ‬ ‫طسم‬ ٠‫بعد‬ ‫َعٗا‬‫نُا‬‫أ‬ً‫ا‬‫ضابك‬ ‫ضًؿٓا‬. 1‫ودازع‬‫مل‬‫ا‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫دا‬ ٞ‫و‬ًُٝ‫ايتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫يًس‬ ‫وربات‬‫ت‬‫ك‬ ‫وص‬ٝٗ‫ٚػ‬ ‫تٛؾري‬ .‫و‬ًّ‫تع‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫وتُه‬ٜ ‫وح‬ٝ‫ع‬١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ِ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫اْتاز‬٢‫و‬ً‫ع‬ ٠‫وادز‬‫ق‬ ‫وات‬‫ت‬ٛ‫زٚب‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ال‬ ١‫و‬‫ؿ‬ً‫املدت‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ٌ‫و‬‫س‬‫باملسا‬ ‫وسٚز‬‫مل‬‫ٚا‬‫أ‬‫وا‬َٗ ٤‫دا‬ِ‫و‬‫ث‬ ٔ‫و‬َٚ ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ ‫أل‬ ‫بسفتٗا‬ ١‫قاٚي‬. ١ًُٝ‫ع‬ ‫غساض‬ ‫وع‬‫و‬َٚ‫أ‬‫اي‬ ١‫و‬‫و‬ُٖٝ‫وسٜكتني‬‫و‬‫ط‬‫إ‬ّ‫ال‬‫أ‬‫األ‬ ١‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ايطس‬ ٕ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬ ١‫و‬‫و‬ْٝ‫ايجا‬ ٞ‫و‬‫و‬ٖ ٍ‫وا‬‫و‬‫جمل‬‫ا‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫يف‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬‫أ‬‫وربات‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫وٛؾري‬‫و‬‫ت‬ ٕ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫مي‬ ‫ودازع‬‫و‬‫و‬‫مل‬‫ا‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫خ‬‫دا‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫يًس‬‫أ‬‫األ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ٘‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬َ ‫ودَر‬‫و‬‫و‬ٜ ٕ١‫واؾ‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫باال‬ ‫ٚىل‬‫إىل‬‫أ‬‫وا٥ر‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ ‫ول‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫حي‬ ٘‫و‬‫و‬‫و‬ْ‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬.‫عً٣اؾ‬ ٍ‫وا‬‫و‬‫ك‬‫امل‬ ‫ورا‬‫و‬‫و‬ٖ ‫يف‬ ‫وٓسنص‬‫و‬‫و‬‫ض‬ٌٚ‫و‬‫و‬‫و‬‫خ‬‫دا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫زٚبٛت‬ ‫وربات‬‫و‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫وص‬‫و‬‫و‬ٝٗ‫ػ‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖٚ ْٞ‫وا‬‫و‬‫و‬‫ج‬‫اي‬ ‫وب‬‫و‬‫و‬ْ‫ا‬ ‫ٚضٓتعسض‬ ‫املدازع‬‫إ‬‫بايتؿؿ‬ ‫يٝٗا‬ٝ. ٌ ‫بدالوةى‬ ‫اهموةىللمىالروبوتىودورهىفيىتنموةىقدراتىالطلبةىا‬‫ى‬‫ى‬‫:ى‬‫ى‬ ‫ٜسنص‬ٞ‫املدزض‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ُِٝ‫تؿ‬٢ً‫ع‬‫تػذٝع‬ًّ‫وتع‬‫ي‬‫ا‬‫وح‬ٝ‫ع‬ ْٞٚ‫وا‬‫ع‬‫ايت‬ ِ‫أ‬ٌ‫و‬ُ‫ايع‬ ‫وب‬‫ي‬‫يًطا‬ ٔ‫و‬‫ه‬‫المي‬ ٘‫و‬ْ ٛ‫َه‬ ‫ؾسٜل‬ ٌ‫ن‬ ّٛ‫ٜٚك‬ ٙ‫ٚسد‬( َٔ ٕ3-1ً‫ا‬‫َع‬ ٌُ‫بايع‬ ‫طالب‬ )، ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٍ‫فا‬ ‫يف‬ ‫َعني‬ ‫َػسٚع‬ ‫الْتاز‬ ٞ‫ٚاؾُاع‬ ْٞٚ‫ايتعا‬ ٌُ‫ايع‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫تػذٝع‬ ‫يف‬ ‫املدترب‬ ِٖ‫ٜطا‬ ١ٝٓ‫ايؿ‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ ُٔ‫ؾ‬‫ؾ‬‫ايطايب‬ ‫جيد‬ ‫ال‬ ً‫ال‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫ف‬‫إ‬‫ال‬‫ي‬‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ‫ال‬ ‫ول‬‫و‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ُٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ق‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ًع‬،ٟ‫وسد‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫يًع‬ ‫وٛد‬‫و‬‫و‬‫د‬ٚ ‫ٚال‬،‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫تتش‬ ‫وريو‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ل‬١‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ْعس‬‫أ‬ٚ ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ُٔ‫ق‬ ٌُ‫(ايع‬‫اي‬‫ؿسٜل‬‫أ‬. ) ْٞٚ‫ايتعا‬ ًِ‫ايتع‬ ٚ ‫وات‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫يف‬ ٕٛ‫و‬‫و‬ًُ‫ٜع‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫ٜٚرتن‬ ‫وني‬‫و‬‫ع‬َ ّٛ‫و‬‫و‬ٗ‫َؿ‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٤‫وا‬‫و‬‫ط‬‫باع‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫تع‬ ١‫و‬‫و‬‫ط‬ً‫د‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫يف‬ ِ‫و‬‫و‬ً‫املع‬ ّٛ‫و‬‫و‬‫ك‬ٜٚ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫و‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬ْ‫ٚا‬ ٘‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫ٚتطب‬ ّٛ‫و‬‫و‬ٗ‫املؿ‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫ول‬‫و‬ٝ‫يتشك‬‫ور‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬٘‫و‬‫و‬‫ب‬ ِٗ‫وٝؿ‬‫و‬ً‫ته‬ ‫مت‬ ‫وا‬‫و‬َ‫ؾ‬ً‫ا‬‫و‬‫و‬ٗ‫َٛد‬ ٙ‫دٚز‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬ٝ ً‫ا‬‫َٚدٜس‬ ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١ًُٝ‫يًع‬‫هلا‬،‫ٚاي‬‫األ‬ ِ‫ه‬ٌُ‫ايع‬ َٔ ‫نرب‬‫ض‬١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٕٛ‫ٝه‬‫أ‬١‫و‬‫ط‬ً‫د‬ ٌ‫و‬‫ن‬ ‫ٚيف‬ . ِٗ‫و‬‫ط‬‫ْؿ‬ ً‫ا‬‫َػسٚع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ٜٓؿر‬ ١ًُٝٝ‫تع‬‫أ‬ً‫ا‬‫وبك‬‫ط‬َ ‫ودد‬‫ق‬ ‫ودف‬ٖ ٚ‫ذ‬ ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ َٔ ٤‫دص‬ ِٚ‫و‬ً‫املع‬ ٌ‫و‬‫ب‬‫ق‬ ٔ‫و‬َ،‫وح‬ٝ‫ع‬ ٕٛ‫و‬َٛ‫ٜك‬ ٌ‫و‬‫ب‬ ‫وات‬ٜ‫ٚايٓعس‬ ِٖٝ‫وا‬‫ؿ‬‫امل‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢ً‫ع‬ ًُِٗ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫ايطًب‬ ًِ‫ٜتع‬ ‫َطت‬ ًُٞ‫ع‬ ٌ‫بػه‬ ‫بتطبٝكٗا‬. ‫َٚعًَٛات‬ ١‫َٚعسؾ‬ ‫َٗازات‬ َٔ ْ٘ٛ‫ميتًه‬ ‫مما‬ ٜٔ‫ؿٝد‬ ‫َػسٚع‬ ٌ‫ن‬ ٕٛ‫ٜٚته‬ٞ‫زٚبٛت‬٠‫عد‬ َٔ‫أ‬‫َٛز‬‫أ‬‫ُٖا‬:‫ايسٚبٛت‬ ِ‫ؾط‬ ) ُِٝ‫ايتؿ‬ (‫ور‬ٝ‫يتٓؿ‬ ‫املعاجل‬ ) ١‫ٚبسف‬ ( ‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واعد‬‫ط‬‫ت‬ ًُٞ‫ع‬ ٌ‫بػه‬ ٠‫ٚفٗص‬ ١٦َٝٗ ١ٝ‫ؾش‬ ١ًُٝٝ‫تع‬ ١٦ٝ‫ب‬ ‫يف‬ ِ‫ٜت‬ ‫ذيو‬ ٌ‫ٚن‬ . ١ٓٝ‫َع‬ ‫ٚاَس‬ ٍٛ‫ايٛؾ‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫ايػا‬ ‫ٚؼكل‬ ِٗ‫ٖداؾ‬. ١ًُٝٝ‫ايتع‬ ١‫اؾًط‬ َٔ ١ٜ
  • 12. Ism-Jordan-2051 12 Ismail Yasein ٞ‫املدزض‬ ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫حيككٗا‬ ‫اييت‬ ١ًُٝٝ‫ٚايتع‬ ١ٜٛ‫ايرتب‬ ‫االٖداف‬ ًّ‫ايتع‬ ‫تػذٝع‬ْٞٚ‫ايتعا‬ ِ‫ؾسٜل‬ ُٔ‫ق‬ ٌُ‫ٚايع‬: ١‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ٘‫و‬‫ت‬‫ٚبٓعس‬ ، ّٛ‫و‬ٗ‫املؿ‬ ‫ورا‬ٗ‫ب‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ّ‫وص‬ًٜ ‫وتكين‬‫ي‬‫ٚا‬ ‫وين‬‫ؿ‬‫اي‬ ُُ٘ٝ‫و‬‫ؿ‬‫بت‬ ٞ‫و‬‫ض‬‫املدز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌُ‫َٚع‬،ٔ‫و‬ُ‫ؾ‬ ٘‫و‬‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫وازف‬‫و‬‫ع‬‫املت‬‫أ‬١‫و‬‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ٕ‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؼ‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬ً‫ا‬ٜٛ‫و‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫يًع‬ ‫ودـ‬‫و‬‫غ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫ن‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ور‬‫و‬ٝ‫يتٓؿ‬ ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؼ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬ ‫وات‬‫و‬‫ب‬ً‫َتط‬ ٕ‫إ‬ٞ‫و‬‫و‬ُٜٓٚ ‫وذع‬‫و‬‫ػ‬ٜ ‫ول‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ُٔ‫و‬‫و‬‫ق‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ٚايع‬ ٙ‫ور‬‫و‬ٝ‫بتٓؿ‬ ّ‫وا‬‫و‬ٝ‫يًك‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ع‬ ‫ول‬‫و‬ٜ‫ؾس‬ ‫ىل‬ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ١‫و‬ٜ‫ايكٝاد‬ ‫وازات‬ٗ‫امل‬ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬ ‫يف‬ ِٖ‫وا‬‫ط‬ٜ ‫وا‬ُ‫ن‬ ١ٝ‫وؤٚي‬‫ط‬‫بامل‬ ِٖ‫وعس‬‫ػ‬ٜٚ ١‫ايطًب‬ ‫بني‬ ١ٝ‫االدتُاع‬ ‫ايعالقات‬ ‫وع‬‫و‬ٜ‫تٛش‬ ِ‫وت‬‫و‬ٜ ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬ً‫كت‬ ‫دٚز‬، ‫وربَر‬‫و‬‫مل‬‫ا‬ ، ١‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫ود‬‫و‬٥‫قا‬ ( ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬َ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ٌ‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫وع‬‫و‬َ ‫وتػري‬‫و‬‫ت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬ ُّ‫املؿ‬ّ‫ث‬ٛ‫امل‬ ، ِ. ) ‫اخل‬ .... ‫املتابع‬ ، ‫ل‬ ٟٚ‫ايٝد‬ ٌُ‫ايع‬ ‫َٗازات‬ ُٜٞٓٚ ‫ٜػذع‬: ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ع‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫تطب‬ّٕ‫أ‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫س‬ .‫وب‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ْ‫اؾا‬ ٌُ‫و‬‫و‬ًٝ‫ق‬ ٘‫و‬‫و‬ٝ‫ؾ‬ ٟ‫وس‬‫و‬‫ع‬ٓ‫اي‬ً‫ا‬‫ود‬‫و‬‫د‬‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ٢‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ٜعت‬ ‫وات‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًَٛ‫َع‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ٘‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ْٛ‫ميتًه‬ ‫َٚعسؾ‬‫املٛاد‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫ضابك‬ ١ ‫ٚامل‬ٓ‫بسْاَر‬ ٖٛٚ ١ٝ‫ايدزاض‬ ‫اٖر‬ ‫ول‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايتطب‬ ‫وب‬‫و‬‫و‬ْ‫دا‬ ٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وص‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫ٜس‬ ِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫يًتع‬ ‫وس‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫غ‬‫املبا‬،‫واز‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ت‬‫ٚحي‬ ٘‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ؾ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬‫إ‬ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ‫ىل‬ ‫األ‬ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يت‬ ‫وع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ٚايك‬ ‫دٚات‬ ‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬ٜ‫ٜص‬ ‫ورا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٖٚ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫د‬ ِٜٗ‫ود‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫املعس‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫ٜٚؤ‬ ‫اىل‬ ١‫واؾ‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫باال‬١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫آي‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُّٗ‫تع‬ ‫اآلآلت‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬‫و‬ْٝٚ‫ٚااليهرت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫املٝهاْٝه‬ ٍ‫خال‬‫يرتنٝب‬ ١ًٝ‫ايؿع‬ ِٗ‫ممازضت‬‫اآل‬‫الت‬‫امل‬١‫دتًؿ‬.
  • 13. Ism-Jordan-2051 13 Ismail Yasein ًّ‫ايتع‬ ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ‫ٜػذع‬‫املػسٚع‬ ٢ً‫ع‬ ‫املبين‬ ِ‫أ‬‫املػسٚع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ٚ: ( ٌ‫و‬‫ج‬َ ‫وني‬‫ع‬َ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫مل‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وص‬‫ن‬‫تس‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫ت‬‫ك‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ‫اؾًطات‬ ١ٝ‫غايب‬ ‫ذزاع‬ ُِٝ‫ٚتؿ‬ ‫اْتاز‬ ، ‫َعني‬ ٌ‫بػه‬ ‫تطري‬ ٠‫ضٝاز‬ ‫اْتاز‬‫آ‬١ٝ‫ي‬ُِٝ‫تؿ‬ ،‫إ‬ٕ‫وا‬‫ط‬ْ‫آ‬ٌ‫وه‬‫غ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ٞ‫و‬‫ي‬ ٕ‫وٛا‬ٝ‫س‬‫أ‬‫األ‬ ‫وسش‬‫و‬‫ؾ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ٠‫وس‬‫ػ‬‫س‬ ٚ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ‫وا‬ًٗٝ‫ع‬ ‫وسف‬‫ع‬‫ٚايت‬ ٕ‫وٛا‬‫ي‬ ‫واط‬‫و‬‫ك‬‫ايت‬‫األ‬٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫و‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ٞ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ‫ا‬ ‫وط‬‫و‬‫ـ‬ ّ‫وا‬‫و‬‫ع‬ْ ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ، ‫وا‬‫و‬ْٗ‫َها‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ‫وٗا‬‫و‬‫و‬ً‫ْٚك‬ ٤‫وٝا‬‫و‬‫غ‬ ‫األ‬ ‫انتػاف‬‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ‫وا‬ٗ‫ٚػٓب‬ ١‫و‬‫ب‬ٜ‫ايػس‬ ّ‫وا‬‫ط‬‫د‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫واز‬‫ت‬ْ‫ا‬ ، ١‫و‬ٝ٥‫ايهُٝٝا‬ ‫وازب‬‫ذ‬‫ايت‬ ٤‫وسا‬‫د‬‫ا‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ٢ً‫ع‬ ‫قادز‬‫أ‬١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ٘‫و‬‫ق‬‫عس‬ ِ‫وت‬ٜ ‫وا‬‫مم‬ ‫وجري‬‫ه‬‫اي‬ ‫وا‬ٖ‫ٚغري‬ ‫وازٜع‬‫ػ‬‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ ) ‫اخل‬ .... ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ١ٝ‫بٓه‬ ّ‫َٗا‬ ٤‫دا‬،ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜٚ ً‫ا‬‫َطًٛب‬ِٗٓ‫و‬َ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ًِ‫وتع‬ٜ ِٗ‫و‬ًُ‫ع‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َٚ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫تٓؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٌ‫و‬ُ‫ايع‬ً٤‫وٝا‬‫غ‬‫أ‬‫وجري‬‫ن‬٠‫و‬‫ك‬‫ٚتت‬ ‫وت‬‫و‬ْ‫نا‬ ِٖٝ‫وا‬‫ؿ‬َ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ً‫ا‬‫وابك‬‫ض‬ ١‫و‬‫ك‬َ‫غا‬‫ٚتت‬‫أ‬‫ورا‬‫و‬ٖ ، ‫وٛاد‬‫مل‬‫ا‬ ‫وـ‬‫و‬ً‫كت‬ ‫يف‬ ‫وٖٛا‬‫ض‬‫دز‬ ١‫و‬ًُٝ‫ع‬ ‫وات‬‫و‬ٜ‫ْعس‬ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ‫ود‬‫و‬‫ن‬ ١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫َٚعًَٛات‬ ١‫َعسؾ‬ ِٗ‫انتطاب‬ ‫ىل‬‫أ‬. ‫املػسٚع‬ ‫تٓؿٝر‬ ٢ً‫ع‬ ًُِٗ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔ ٣‫خس‬ ٞ‫و‬‫و‬ُٜٓ‫وصش‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٜٚ: ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ‫وتؿهري‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫وازا‬‫و‬َٗ، ٞ‫واي‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫االْؿ‬ ، ‫واد‬‫و‬ٓ‫اي‬ ، ‫ود‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫ايٓا‬ ، ٞ‫وداع‬‫و‬‫ب‬‫اال‬ ( ١‫باالقاؾ‬ ) ‫املتعدد‬‫إ‬‫َٗا‬ ‫ىل‬‫املػهال‬ ٌ‫س‬ ‫زات‬:‫ت‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ايتذس‬ ٍ‫وال‬‫و‬‫و‬‫خ‬ٕ‫ا‬ ‫وٛسغ‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ورا‬‫و‬‫و‬ٖ‫واَر‬‫و‬‫و‬ْ‫ايرب‬‫اي‬ٞ‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ع‬‫اي‬ّ‫وتددا‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ٢‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واعد‬‫و‬‫و‬‫ط‬ٜ ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٝ‫تطب‬ ،‫وا‬‫و‬ٖ‫ٚغري‬‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬‫أ‬ٕ ٛ‫س‬ ‫تدٚز‬ ‫ايربْاَر‬ ‫قاٚز‬ ‫مجٝع‬ٙ‫ور‬ٖ ٍ ِٖٝ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬،‫ودا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٜ ‫ويت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ؾايطس‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬ٗ‫ب‬ ‫ز‬ ٙ‫وص‬‫و‬‫و‬ٝٗ‫ػ‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫ٚطس‬ ‫وٛت‬‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬ُ‫َع‬‫وا‬‫و‬‫و‬َٚ َٚ ‫وٛاد‬َ ٔ‫و‬َ ٜ٘ٛ‫حي‬‫ودٚزٖا‬‫ب‬ ٌ‫و‬ُ‫تع‬ ‫واٖر‬ٓ ً‫ا‬‫فتُعت‬‫تػذٝع‬ ٢ً‫ع‬ٚ‫وازات‬َٗ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬ ٌ‫ودخ‬‫و‬‫و‬ٜ ‫ودَا‬‫و‬‫و‬ٓ‫ؾع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ‫وتؿهري‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫املع‬‫إ‬ّٛ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜٚ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُٝٝ‫ايتع‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ط‬ً‫اؾ‬ ‫ىل‬ ً‫ال‬‫وج‬َ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٢ً‫َعٝٓ١ع‬ ١‫َػًه‬ ‫بطسح‬: ّٛٝ‫اي‬ ‫(ْسٜد‬‫أ‬‫و‬‫ك‬ْ ٕ١‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫بت‬ ّٛ ‫وط‬‫خ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫ايطري‬ ٢ً‫ع‬ ‫قادز‬ ‫زٚبٛت‬‫أ‬‫وٛد‬‫ض‬ ‫وسز‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫َت‬ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫ود‬‫و‬‫و‬ٜ‫ْٚس‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬ً‫كت‬ ‫وات‬‫و‬‫و‬‫د‬‫تعس‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ٖرا‬‫أ‬١‫و‬ٜ‫ايبدا‬ ٔ‫و‬َ ‫وط‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ورا‬ٖ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وري‬‫ط‬ٜ ٕ‫إ‬‫وسٚز‬‫ـ‬‫ا‬ ٕٚ‫د‬ ١‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ‫ىل‬‫أ‬١‫و‬‫ي‬‫اؿا‬ ٙ‫ور‬ٖ ‫يف‬ ) ‫وـ‬‫ق‬ٛ‫ايت‬ ٚ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ٛٓ‫َٚت‬ ٠‫وجري‬‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫واةالت‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫و‬‫ي‬ ِ‫و‬‫و‬‫و‬ً‫املع‬ ‫وجري‬‫و‬‫و‬ٜ) ‫وٌ؟‬‫و‬‫و‬ٖٚ ‫واذا؟‬‫و‬‫و‬َٚ ‫واذا؟‬‫و‬‫و‬‫مل‬ٚ ‫وـ؟‬‫و‬‫و‬ٝ‫(ن‬.‫وا‬‫و‬‫و‬َٗٓ:‫وـ‬‫و‬‫و‬ٝ‫ن‬
  • 14. Ism-Jordan-2051 14 Ismail Yasein ‫األ‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايسٚبٛت‬ ‫ٖرا‬ ٍ‫ضٝطتد‬‫األ‬ ٖٞ ‫َا‬ ‫؟‬ ١ٜ‫ايٓٗا‬ ‫خط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ضٝتعسف‬ ٌٖ ‫؟‬ ‫ضٛد‬ٔ‫و‬‫ه‬‫مي‬ ‫ويت‬‫ي‬‫ا‬ ‫دٚات‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ّٛ‫وٝك‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫و‬‫و‬ٖ ‫؟‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫غ‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬َ ‫؟‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫نتاب‬ ِ‫وٝت‬‫و‬‫ض‬ ٟ‫ور‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫واَر‬‫و‬ْ‫ايرب‬ ٛ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬َ ‫؟‬ ‫وتدداَٗا‬‫و‬‫ض‬‫ا‬ ْ٘ٛ‫ي‬ ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫بايتعسف‬‫أ‬‫محس‬ً‫ال‬‫َج‬‫ايؿ‬ ‫وا‬َ ‫؟‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ور‬ٝ‫بتٓؿ‬ ّٛ‫و‬‫ك‬ْ ‫واذا‬‫مل‬ ‫؟‬‫؟‬ ١‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ٠‫ود‬٥‫ا‬ ‫أ‬‫و‬‫ه‬‫اي‬ ‫وا‬ٖ‫ٚغري‬ ‫؟‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورا‬ٖ ٌ‫و‬‫ج‬َ ّ‫ضٝطتدد‬ ٜٔ‫ج‬‫األ‬ ٔ‫و‬َ ‫ري‬‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وذع‬‫ػ‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬َ ‫ورا‬ٖٚ ١ً٦‫و‬‫ض‬ ٙ‫ور‬ٖ ٌ‫و‬‫ؿ‬ ‫وسم‬‫ط‬‫ب‬ ‫وايتؿهري‬‫ب‬ ١‫ايطًب‬ ّٛ‫ضٝك‬ ‫نُا‬ ، ١‫ايطابك‬ ١‫املعسؾ‬ َٔ ٠‫ٚاالضتؿاد‬ ًٌٝ‫ٚايتش‬ ٤‫ٚاالضتكؿا‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬ٝ‫س‬ ١ً‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬‫امل‬‫أ‬ٛ‫وٝك‬‫و‬‫و‬‫ض‬ٚ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬ٜ‫طس‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وأنجس‬‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫ورٖا‬‫و‬‫و‬ٝ‫تٓؿ‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚمي‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬ٛ‫َؿت‬ ١ً‫وه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ‫وا‬‫و‬‫و‬ْٗ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬ٚ‫باحملا‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ّ ٍٛ‫يًٛؾ‬ ‫ٚاالضتٓتاز‬ ‫ٚايتطبٝل‬ ‫ٚايتذسٜب‬‫إ‬‫ور‬‫هل‬ ٍٛ‫و‬‫ك‬‫َع‬ ٌ‫س‬ ‫ىل‬ٙ‫األ‬ ٔ‫و‬َ ٕٛ‫وٝه‬‫ض‬ ‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٌ‫و‬‫ن‬ٚ ١ً‫وه‬‫ػ‬‫امل‬‫وٛز‬َ ‫سٝح‬ ِ‫هل‬ ١ًٝ‫ٚاملط‬ ١‫املُتع‬‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬ ِٗ‫وذع‬‫ػ‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬َ ‫ورا‬ٖٚ ٞ‫و‬ًُ‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ‫ول‬ٝ‫بتطب‬ َٕٛٛ‫وٝك‬‫ض‬ ِ‫و‬ْٗ ً‫ا‬‫ود‬‫د‬ َِٗ ‫املٛقٛع‬ ‫ٖٚرا‬ ٟ‫دد‬ ٌ‫بػه‬ ‫ٚايتؿهري‬ ٌُ‫ايع‬‫وح‬ٝ‫س‬ ‫وا‬ٖٓ‫أ‬ٌ‫و‬‫ج‬َ ‫وسح‬‫ط‬ ٕ١‫و‬‫ؾ‬‫ايػس‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫دا‬ ١‫وًه‬‫ػ‬‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ ٠‫وبري‬‫و‬‫ه‬‫اي‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايداؾع‬ ِٜٗ‫ود‬‫و‬‫ي‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ي‬ٚ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ‫وذٝع‬‫و‬‫ػ‬‫ٚايت‬ ‫ورااؿُاع‬‫و‬ٖ ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬‫مب‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬‫ت‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ي‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايعاد‬ ١ٝ‫وؿ‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬ ٍٛ‫يًٛؾ‬‫إ‬‫سٝح‬ ‫ْتا٥ر‬ ‫ىل‬‫أ‬١‫َطبك‬ ١‫َعسؾ‬ ِٜٗ‫يد‬ ٕ‫أ‬ٝ‫غ‬ ‫ٜػري‬ ٔ‫ي‬ ‫ٖرا‬ ًٕ‫ا‬٦ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬ّ‫ؿ‬ٜٓ ٔ‫ي‬ ٌِْٗ‫بػه‬ ٙٚ‫ر‬ ً‫ا‬‫غايب‬ ٌ‫حيؿ‬ ‫َا‬ ‫ٖٚرا‬ ًُٞ‫ع‬. ١‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ‫ورباَر‬‫ي‬‫ا‬ ‫يف‬‫إ‬ّ‫ال‬‫أ‬‫و‬ْ‫وـ‬ً‫كت‬ ‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ٕٛ‫وٝه‬‫ض‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫وٛع‬‫ق‬َٛ ‫يف‬ ٘ ً‫ا‬‫و‬‫و‬َ‫متا‬ٛ‫و‬‫و‬ٗ‫ؾ‬١‫و‬‫و‬٦ٝ‫ب‬ ٌّ‫ه‬‫و‬‫و‬‫ػ‬ٜ‫و‬‫و‬‫ط‬‫تٓاؾ‬١ْٝٚ‫ٚتعا‬١‫و‬‫و‬ٌٝ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ّ‫ود‬‫و‬‫ك‬‫ت‬ ‫وٛف‬‫و‬‫ض‬ ٍٛ‫و‬‫و‬ً‫س‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ‫يف‬ ‫وو‬‫و‬‫ي‬‫ٖٚٓا‬ ‫وت‬‫و‬‫ق‬ٛ‫اي‬ ‫وٓؿظ‬‫و‬‫ب‬ ًُٞ‫ع‬ّ‫وا‬‫ق‬ٚ ٘‫اضًٛب‬ ‫يف‬ ًِ‫املع‬ ‫طٛز‬ ‫ٚزمبا‬٠‫وا٥ص‬‫ؿ‬‫اي‬ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫ودد‬‫حي‬ ‫وح‬ٝ‫ع‬ ‫وات‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫وني‬‫ب‬ ١‫و‬‫ط‬‫َٓاؾ‬ ٤‫وادسا‬‫ب‬ ِٗ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ‫وتطٝع‬‫و‬‫ط‬ٜ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬‫أ‬‫واؾ‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ‫وع‬‫و‬‫ط‬‫ٜك‬ ٕ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ١ ‫األ‬ ‫وط‬‫و‬‫ـ‬‫ا‬ِٗ‫وٝدؾع‬‫و‬‫ض‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ . ٔ‫و‬‫و‬‫ه‬‫مم‬ ‫وت‬‫و‬‫ق‬ٚ ٌ‫و‬‫و‬‫ق‬‫بأ‬ ‫وٛد‬‫و‬‫ض‬ ‫وتؿهري‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬ ‫وٜٛس‬‫و‬‫ط‬‫ايت‬ ٛ‫و‬‫و‬‫م‬‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وط‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ‫وٝظ‬‫و‬‫ي‬ ‫وس‬‫و‬‫ج‬‫ن‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وادز‬‫ق‬ ‫زٚبٛت‬ ‫ٚاجياد‬ ١ً‫املػه‬١‫و‬ُٗ‫امل‬ ٙ‫ور‬ٖ ‫واش‬‫ل‬‫ا‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ب‬ ‫وب‬‫و‬‫ط‬‫ؾش‬‫ب‬ٍٛ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫اي‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ‫وا٥ر‬‫و‬‫ت‬ٓ‫اي‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ٚ ٍ‫وا‬‫و‬‫جمل‬ ‫ورا‬‫و‬ٖ ‫يف‬‫أ‬ٌ‫و‬‫و‬‫س‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬.ٛ‫و‬‫و‬‫م‬ ِٗ‫وٝدؾع‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫مم‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ف‬‫ٚايرب‬ ُِٝ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ايت‬ ‫يف‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫ٚاالبت‬ ‫وداع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫اال‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫مم‬ ٠‫وتؿاد‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ض‬‫ٚاال‬‫وض‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ب‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وتدًـ‬‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ي‬ ٙٛ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫تع‬ ‫املعٝكات‬.ٚ‫األ‬ ‫ٜتطٛز‬ ‫زمبا‬‫َس‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٔ‫و‬َ ‫نجس‬ ١‫و‬ٝ‫ْاس‬ َٔ‫ٚاأل‬ ‫ود‬ٜ‫ايتذد‬ ‫واع‬ٝ‫ق‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫يف‬ ١‫واي‬‫ؾ‬ ٍ‫وا‬‫ج‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٍ‫وال‬‫خ‬ َٔٚ ٣‫ْس‬ ‫ٖٓا‬ َٔ . ٙٛ‫اْتذ‬ ٟ‫اير‬ ٔ‫ميه‬ ‫َا‬‫أ‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ًِ‫ع‬ ٘ٝ‫ؾ‬ ِٖ‫ٜطا‬ ٕ‫أ‬١‫و‬‫ؿ‬ً‫املدت‬ ‫وتؿهري‬‫ي‬‫ا‬ ‫وازات‬َٗ ١‫و‬ُٝٓ‫ت‬ ٔ‫و‬َ ٞ‫و‬ًُٝ‫ايتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫ت‬‫ك‬ ٚ . ١‫ايطًب‬ ٣‫يد‬
  • 15. Ism-Jordan-2051 15 Ismail Yasein ًُ‫ع‬ ٞ‫سكٝك‬ ٍ‫َجا‬ٞ‫مل‬ّٛٗ‫ؿ‬‫اي‬ٌَ‫تها‬‫بني‬ًّٛ‫ايع‬: ‫اإل‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫امل‬ ٔ‫و‬‫و‬َ‫وا‬‫و‬ٖٓ ٠‫واز‬‫و‬‫غ‬‫إ‬ٍٛ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫ىل‬‫أ‬ٛ‫و‬‫و‬ٖ : ٍ‫وا‬‫و‬‫ك‬‫ؾ‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ٘‫وؤاي‬‫و‬‫ض‬ ‫ود‬‫و‬ٓ‫ع‬ ‫وس‬‫و‬‫ؿ‬‫املدت‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٤‫وربا‬‫و‬‫خ‬ ‫ود‬‫و‬‫س‬ ‫ع‬ ‫ورنس‬ٜ ‫واد‬‫ه‬ٜ ‫وال‬‫ؾ‬ : ًّٛ‫ايع‬ ‫مجٝع‬ ‫مجع‬ ٟ‫اير‬ ًِ‫ايع‬‫اآل‬ ِ‫و‬ًٕ‫إ‬ّ‫ال‬‫ود‬‫ل‬ٚ‫أ‬٘‫و‬ٝ‫ؾ‬ ٌ‫و‬‫خ‬‫د‬ ‫ود‬‫ق‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٕ‫أ‬ٚ‫أ‬‫مت‬ ٘‫و‬ْ ‫األ‬ َٔٚ ‫َعني‬ ‫زٚبٛت‬ ‫ٚتطٜٛس‬ ُِٝ‫تؿ‬ ‫يف‬ ًِ‫ٖراايع‬ َٔ ٠‫االضتؿاد‬‫َٛز‬ ‫األ‬ٛ‫و‬ٖ ‫وا‬ٗ‫َعسؾت‬ ‫وب‬‫د‬‫ايٛا‬ ١ٝ‫ضاض‬‫أ‬ٚ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٕ‫أ‬‫األ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ٕٛ‫واد‬‫ت‬‫حي‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫يس‬ ِٗ‫واد‬‫ت‬ْ‫ا‬ ٤‫وا‬ٓ‫ث‬ٌ‫و‬‫ق‬‫إ‬٠‫وتؿاد‬‫ض‬‫اال‬ ‫ىل‬ ٝ‫ايتاي‬ ًّٛ‫ايع‬ َٔ١ٌ‫بػه‬ ٤‫ايؿٝصٜا‬ (‫أ‬، ‫ايسٜاقٝات‬ ، ٞ‫ضاض‬) ّ‫وا‬‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬ ّٛ‫و‬ً‫ايع‬ ، ١‫ايربف‬ ، ‫االيهرتْٚٝات‬ ‫الْكؿد‬ ‫ٖٚٓا‬‫أ‬ٚ ٍ‫وا‬‫جمل‬‫ا‬ ‫ورا‬ٖ ‫يف‬ ٕٛ‫و‬‫ؿ‬‫َتدؿ‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٕٛ‫و‬‫ه‬ٜ ٕ‫إ‬‫اإل‬ ‫ودز‬‫جي‬ ‫وا‬‫من‬٠‫واز‬‫غ‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬١‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ‫واٖر‬ٓ‫امل‬ ٕ ٟ‫ايعاد‬ ‫يًطايب‬ ١‫املعسؾ‬ ٣‫َد‬ ٞ‫تساع‬ ‫يًسٚبٛت‬َٔ‫ؾـ‬ ٌ‫ن‬‫أ‬ٟٚ‫أ‬ َٔ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ٘‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫الٜطسح‬ ‫ٚبريو‬ ‫عُس‬ ‫ود‬‫و‬‫ق‬١‫وبك‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫َعسؾ‬ ٣‫ود‬‫و‬َٚ ‫وب‬‫و‬‫ض‬‫ٜتٓا‬ ‫ال‬‫إ‬ّ‫ال‬‫وٛبني‬‫و‬ٖٛ‫امل‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ِ‫و‬‫و‬ٖ ‫وا‬‫و‬ٗٝ‫ؾ‬ ‫وٝني‬‫و‬ٓ‫املع‬ ٕٛ‫و‬‫و‬‫ه‬ٜ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫خا‬ ‫واالت‬‫و‬‫س‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫وج‬َ ‫وايسٚبٛت‬‫ب‬ ‫واف‬‫خ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ‫يف‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٌ‫و‬ُ‫ع‬ ٍ‫خال‬ َٔٚ ‫ٖٓا‬ َٔٚ ، ‫ٚاملتؿٛقني‬‫وري‬‫ط‬‫اي‬ ( ‫وابل‬‫ط‬‫اي‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬‫امل‬ ‫وط‬‫و‬‫خ‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬‫أ‬١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وٝشتاز‬‫و‬‫ض‬ ) ‫وٛد‬‫و‬‫ض‬‫إ‬ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫ٚخؿ‬ ‫وات‬‫و‬‫ط‬‫اجمل‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫و‬‫ع‬‫ايت‬ ‫ىل‬٠‫ود‬‫و‬‫غ‬ ‫واع‬‫و‬ٝ‫ٚق‬ ٤ٛ‫و‬‫و‬‫ك‬‫اي‬ ‫وظ‬‫و‬‫ف‬ ‫اإل‬ ‫اْعهاع‬١‫واؾ‬‫ق‬‫باال‬ ٠٤‫وا‬‫ق‬‫إ‬‫ىل‬‫وا‬ُ‫ن‬ ٕ‫ودٚزا‬‫ي‬‫ٚا‬ ّ‫وص‬‫ع‬‫ٚاي‬ ‫واى‬‫ه‬‫ٚاالست‬ ١‫واؾ‬‫ط‬‫ٚامل‬ ١‫وسع‬‫ط‬‫اي‬ ‫وٛاْني‬‫ق‬ٕٛ‫وٝشتاد‬‫ض‬ ٛ‫و‬‫ك‬‫اي‬ ‫فظ‬ ‫تسنٝب‬ ١‫ملعسؾ‬ ١ْٝٚ‫االيهرت‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ َٔ٤١‫و‬‫ف‬‫ايرب‬ ١‫و‬ٝ‫ْاس‬ ٔ‫و‬َٚ ٘‫و‬ًُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬ً‫ي‬‫وٛب‬‫ض‬‫شا‬، ً‫ا‬‫َطًٛب‬ ٕٛ‫ضٝه‬ٚ ‫وات‬‫ط‬‫ف‬ ١‫و‬‫ف‬‫بس‬ ١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫ع‬‫ايت‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫و‬َ‫أ‬٠‫وتؿاد‬‫ض‬‫ٚاال‬ ‫وٗا‬ًًٝ‫ٚؼ‬ ‫وا‬ٗ‫قسا٥ت‬ ‫ور‬‫خ‬ ١‫و‬‫و‬‫ع‬‫ايساد‬ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايتػر‬ ٔ‫و‬‫و‬َ.‫و‬‫و‬ٖ١‫واؾ‬‫و‬‫ق‬‫باال‬ ‫را‬‫إ‬ٚ ‫وا‬‫و‬‫ه‬ْٝ‫باملٝها‬ ‫ول‬‫و‬ً‫املتع‬ ِ‫و‬‫و‬‫ط‬‫ايك‬ ‫ىل‬‫آ‬ُِٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يت‬ ٕ‫ودٚزا‬‫و‬‫ي‬‫ٚا‬ ١‫و‬‫و‬‫ن‬‫اؿس‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬ ُٝ‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ِ‫وت‬‫و‬ٜ ‫وا‬‫و‬‫مب‬‫ٚز‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِ‫و‬‫و‬‫ط‬‫د‬ِ‫و‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ز‬ٛ٠‫وٝاز‬‫و‬‫ض‬ ٌ‫وه‬‫و‬‫غ‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫ت‬،‫وٓٓات‬‫و‬‫ط‬‫امل‬ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ‫وسف‬‫و‬‫ع‬‫يًت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬‫ؾٝش‬ ‫وا‬ٗٓٝ‫ب‬ ‫وب‬‫ط‬ٓ‫ٚاي‬ ‫وٗا‬ًُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ٚنٝؿ‬١‫واؾ‬‫ق‬‫باال‬‫إ‬ِٗ‫وادت‬‫س‬ ‫ىل‬‫إ‬‫وات‬ًَٛ‫َع‬ ٔ‫و‬‫ع‬ ‫وح‬‫ش‬‫يًب‬ ‫وت‬ْ‫االْرت‬ ‫ىل‬.‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٌ‫و‬‫ن‬
  • 16. Ism-Jordan-2051 16 Ismail Yasein ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ضٝطاعد‬ٌ‫بػه‬ ًّٛ‫ايع‬ ِٗ‫ؾ‬‫أ‬ٚ ٌ‫ؾك‬ٝ‫ض‬‫عط‬ّٝٛ‫و‬ً‫ايع‬ ٌ‫و‬َ‫ٚتها‬ ‫ور‬َ‫د‬ ١‫و‬ٝ‫نٝؿ‬ ٔ‫ع‬ ١ًُٝ‫ع‬ ٠‫ؾهس‬ ِٗ ٢‫و‬‫و‬ً‫ع‬ ِٖ‫واعد‬‫و‬‫ط‬ٝ‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫مم‬ ‫ود‬‫و‬ٝ‫َؿ‬ ‫واش‬‫و‬ٗ‫د‬ ‫واز‬‫و‬‫ت‬ْ‫ا‬ ٌٝ‫وب‬‫و‬‫ض‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ٚايع‬ ١ْٝ‫وا‬‫و‬‫ط‬ْ‫ٚاال‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫املعسؾ‬‫أ‬ٜٔ‫وس‬‫و‬‫ه‬‫َبت‬ ‫وٛا‬‫و‬ْٛ‫ٜه‬ ٕ ً‫ال‬‫َطتكب‬ ‫ٚكرتعني‬. ٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ُٜٓٞ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬ًُ‫ايع‬ ‫وح‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫ٚايب‬ ٌ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫ايع‬ ‫وادات‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬)Habits Of Mind( ،‫واع‬ُ‫ٚاؿ‬ ،ٍٛ‫و‬‫ك‬‫ايؿ‬ :ٌ‫و‬‫ج‬َ‫ود‬‫ب‬‫ٚاإل‬‫وو‬‫ػ‬‫ٚاي‬ ،‫وساز‬‫ؾ‬‫ٚاإل‬ ،٠‫وادز‬‫ب‬‫ٚامل‬ ،١‫و‬‫ق‬‫ٚايد‬ ،‫واح‬‫ت‬‫ٚاالْؿ‬ ،‫اع‬.ٔ‫و‬َ ‫ودٚزٖا‬‫ب‬ ٙ‫ور‬ٖٚ ‫األ‬‫األ‬ ‫َٛز‬‫سٝح‬ ٕٛ‫ٚاملتدؿؿ‬ ُٕٛ‫املٗت‬ ‫بٗا‬ ٟ‫ٜٓاد‬ ‫اييت‬ ١ٝ‫ضاض‬‫أ‬‫اي‬ ٌ‫ٜػػ‬ ًُٞ‫ايع‬ ‫ايبشح‬ ‫َٛقٛع‬ ٕٜٔ‫وجري‬‫ه‬ ٍٛ‫ايٛؾ‬ ٕٛ‫حياٚي‬ ٔ‫مم‬‫إ‬‫ىل‬٠‫وادز‬‫ب‬‫امل‬ ‫زٚح‬ ِٜٗ‫ود‬‫ي‬ ٞ‫و‬ُٓ‫ٚت‬ ٞ‫و‬ًُ‫ايع‬ ‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٢‫و‬ً‫ع‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫وذع‬‫ػ‬‫ت‬ ١‫و‬ًُٝ‫ع‬ ‫وا٥ر‬‫ت‬ْ ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬ًْ‫ا‬‫نجري‬ ْٞ‫ْعا‬ ‫ٓا‬ٞ‫و‬‫ب‬‫ايعس‬ ٔ‫وٛط‬‫ي‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫وٛع‬‫ق‬ٛ‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٔ‫و‬َ،‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ٚايس‬٘‫وؿ‬‫ؾ‬ٛ‫ب‬‫أ‬١‫و‬‫ب‬‫احملب‬ ّٛ‫و‬ً‫ايع‬ ‫ود‬‫س‬ ّ‫وا‬‫ع‬ ٌ‫وه‬‫ػ‬‫ب‬‫إ‬‫بايت‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ‫ىل‬‫أ‬‫ود‬ٝ‫ن‬،‫خ‬ ٔ‫و‬‫و‬َ ٘‫و‬‫ب‬ ‫وع‬‫ت‬ُ‫ٜت‬ ‫وا‬‫و‬‫مل‬ٚ‫وا٥ـ‬‫ؿ‬،ٕٛ‫وٝه‬‫و‬‫ض‬‫أ‬‫ا‬ ‫ود‬‫س‬‫وا‬‫و‬ٗٓ‫ع‬ ‫وح‬‫ش‬‫ٜب‬ ‫ويت‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٍٛ‫و‬ً‫ؿ‬ ‫يتػ‬ ًِ‫املع‬‫ذ‬ٝ. ٙ‫عٓاؾس‬ ‫ظُٝع‬ ًُٞ‫ايع‬ ‫ايبشح‬ ‫ع‬ ‫َج‬ ١ُٗ‫امل‬ ‫املٛاقٝع‬ َٔ ١‫فُٛع‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫ٜدزب‬ٌ: ‫إ‬‫األ‬ ًٌٝ‫ؼ‬ ، ‫املؿادز‬ ‫ؼدٜد‬ ، ‫ايٛقت‬ ِٝ‫ٚتٓع‬ ٠‫داز‬١ُ‫ْع‬،‫إ‬‫حيتادٗا‬ ‫اييت‬ ‫املٗازات‬ َٔ ‫ٚغريٖا‬ ‫املػازٜع‬ ٠‫داز‬ . ١ًُٝ‫ايع‬ ِٗ‫سٝات‬ ‫يف‬ ١‫ايطًب‬
  • 17. Ism-Jordan-2051 17 Ismail Yasein ًّ‫ايتع‬ ١ٜ‫ْعس‬ ‫تطبٝل‬ ٢ً‫ع‬ ًِ‫املع‬ ‫ٜطاعد‬‫ايطاي‬ ٍٛ‫س‬ ‫املتُسنص‬ ِ:‫ب‬ ‫ٜت‬ ‫سٝح‬‫ّب‬ً‫ط‬‫ايسٚبٛت‬ ًِٝ‫تع‬َٔ)٘‫(بسفت‬‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬٢‫و‬ً‫ع‬ ٍٛ‫و‬‫ؿ‬‫اؿ‬‫و‬‫ؿ‬‫ا‬‫د‬‫األ‬‫ود‬‫س‬ٚ ِٝ‫و‬ً‫ايتع‬ ٔ‫و‬َ ٢‫و‬ْ‫د‬‫أ‬٢‫و‬ً‫ع‬ ًّ‫ايتع‬ َِٔ،‫اإل‬ ٢ً‫ع‬ ١‫ايطًب‬ ‫تدزٜب‬ ٢ً‫ع‬ ‫نبري‬ ٌ‫بػه‬ ِٖ‫ٜطا‬ ‫ٚبريو‬٢ً‫ع‬ ‫عتُاد‬‫أ‬ًّ‫وتع‬‫ي‬‫ا‬ ‫ٜٚػذع‬ ِٗ‫ْؿط‬ِ ِٗ‫وسؾت‬‫ع‬َ ٢‫و‬ً‫ع‬ ‫واد‬ُ‫باالعت‬ ‫ورٖا‬ٝ‫تٓؿ‬ ِٗٓ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ٚايط‬ ‫وازٜع‬‫ػ‬‫مب‬ ِٗ‫اغسان‬ ٍ‫خال‬ َٔ ‫ٚذيو‬ . ِٜٗ‫يد‬ ٞ‫ايرات‬ ‫ا‬ ١‫املعسؾ‬ ‫َؿادز‬ ٍ‫خال‬ َٔ ١‫َعسؾ‬ َٔ ً٘ٝ‫ع‬ ًٕٛ‫حيؿ‬ ‫َٚا‬ ١‫ايطابك‬. ِٜٗ‫يد‬ ٠‫ٚاملتٛؾس‬ ٠‫ملتٛادد‬ ّ‫د‬‫ايتش‬ ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ّ‫الضتددا‬ ًِ‫يًُع‬ ١ًُٝ‫ع‬ ١ًٝ‫ٚض‬ًٝ‫ايتع‬ ‫يف‬ ٟ:ِ ٢ً‫ع‬ ١ٝٓ‫ٚاملب‬‫أ‬‫ضاع‬‫أ‬ٔ‫ميه‬ ‫ايطايب‬ ٕ‫أ‬ًِ‫ٜتع‬ ٕ‫أ‬‫نجس‬‫إ‬‫وح‬ٝ‫ع‬ ‫ودد‬‫ق‬ ٟ‫ود‬‫ؼ‬ ‫يف‬ ٘‫وع‬‫ق‬ٚ ‫مت‬ ‫ذا‬٘‫و‬َٓ ‫وب‬ً‫ٜتط‬ ٌ‫و‬‫و‬‫ؾ‬ٛ‫يًت‬ ١‫و‬‫س‬‫املتا‬ ٌ٥‫وا‬‫و‬‫ض‬ٛ‫اي‬ ‫وع‬ٝ‫مج‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫ض‬‫ٚا‬ ‫وح‬‫ش‬‫ايب‬ ٟ‫ود‬‫و‬‫ش‬‫ايت‬ ‫ورا‬ٖ‫إ‬١‫و‬‫ذ‬ٝ‫ْت‬ ‫ىل‬.‫األ‬ ‫ول‬‫ك‬‫حي‬ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ‫و‬‫و‬ٖ‫داف‬ ١‫املٛقٛع‬،١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫األ‬ ٔ‫و‬َ ١‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫ؼكٝل‬ ‫ىل‬ٔ‫و‬‫ع‬ ١‫و‬‫ؾ‬‫يًُعس‬ ٘‫واب‬‫ط‬‫انت‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ ٠‫وس‬‫غ‬‫املبا‬ ‫وري‬‫غ‬ ‫وداف‬ٖ ٚ . ١‫ايٓتٝذ‬ ‫اىل‬ ٌ‫يًتٛؾ‬ ‫ٚاالضتٓتاز‬ ‫ٚاالختباز‬ ‫ٚايبشح‬ ‫ٚاـطأ‬ ١‫ايتذسب‬ ‫طسٜل‬‫ي‬ً‫ا‬‫ٚاسد‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِ‫ع‬ ٕٛ‫ه‬ ١‫و‬‫س‬ٛ‫املؿت‬ ١‫و‬ٜ‫ايٓٗا‬ ١ٝ‫و‬‫ؾ‬‫غا‬ ‫متتاش‬ ‫اييت‬ ًّٛ‫ايع‬ َٔ،‫و‬‫ذ‬‫ٚايت‬ ١‫و‬‫ؾ‬‫يًُعس‬ ‫ودٚد‬‫س‬ ‫ال‬ ‫وح‬ٝ‫س‬‫ازب‬،ٚ‫و‬‫ض‬ٝ‫ت‬ّ‫ه‬ُ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ ٚ ‫ؾشتٗا‬ َٔ ‫ٚايتشكل‬ ‫ٚػسبتٗا‬ ‫بتٓؿٝرٖا‬ ٤‫ٚايبد‬ ‫ٚؽٝالت‬ ‫تؿٛزات‬ ‫ٚقع‬ َٔ‫إ‬‫َه‬‫ا‬. ‫عًُٗا‬ ١ْٝ ًّ‫ايتع‬ ‫ٜسبط‬: ١ًُٝ‫ايع‬ ٠‫باؿٝا‬ ِ ‫سٝح‬‫أ‬ٕ‫أ‬ٞ‫و‬ٖ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌُ‫َع‬ ‫يف‬ ١‫املطسٚس‬ ‫ٚايتطبٝكات‬ ‫املػازٜع‬ ‫غًب‬‫أ‬‫يف‬ ‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬ ‫وٗا‬‫ػ‬ٝ‫ٜع‬ ١‫و‬ٝ‫سكٝك‬ ١‫و‬ً‫َج‬ ٘‫و‬‫و‬ٓ‫ع‬ ٙ‫ود‬‫و‬ٝ‫بع‬ ‫وت‬‫و‬‫ط‬ٝ‫ٚي‬ ١‫و‬‫و‬َٝٛٝ‫اي‬ ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫سٝا‬ٌ‫و‬‫و‬‫ج‬َ:‫اإل‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٠‫وٝاز‬‫و‬‫ط‬‫اي‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ (ٚ ٕ‫وا‬‫و‬‫ط‬ْ‫آ‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٘‫و‬‫و‬‫ت‬‫سسن‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬ ‫اآل‬ ‫ورزاع‬‫ي‬‫ا‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ، ٠‫وا٥س‬‫ط‬‫اي‬‫األ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫ع‬‫ايساؾ‬ ‫وسٚع‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬ٝ‫ي‬‫وسٚع‬‫و‬‫ػ‬َ ،١‫و‬ٝ‫ايرن‬ ‫وٛاب‬‫و‬‫ب‬‫آ‬، ‫وٛد‬‫و‬‫ك‬ٓ‫اي‬ ‫وشب‬‫و‬‫ض‬ ١‫و‬‫ي‬ ‫اإل‬ ‫وط‬‫و‬‫و‬‫خ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫ايػٛا‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١‫واي‬‫و‬‫و‬‫ط‬‫ايػ‬ ‫وسٚع‬‫و‬‫و‬‫ػ‬َ ، ‫وٓع‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫واز‬‫و‬‫و‬‫ت‬ْ
  • 18. Ism-Jordan-2051 18 Ismail Yasein ، ١ٝ٥‫ايؿكا‬ ١‫املسنب‬١‫باالقاؾ‬‫إ‬‫األ‬ ‫َػازٜع‬ ‫ىل‬ّ‫ود‬‫ك‬‫اي‬ ٠‫وس‬‫ن‬ ‫وب‬‫ع‬ًٜ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ٌ‫َج‬ ١ٝ‫ايسٚبٛت‬ ١ٝ‫ايسٜاق‬ ‫يعاب‬‫أ‬ٚ ١ً‫ايط‬‫أ‬) ١‫ايطاٚي‬ ‫تٓظ‬ ٚ،ًِ‫ٜتع‬ ‫ايطايب‬ ٌ‫جيع‬ ‫ٖٚرا‬‫أ‬‫آل‬ ٘‫و‬‫ك‬ٝ‫ٚتطب‬ ٘‫و‬ُٗ‫ؾ‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ ‫نجس‬‫اآل‬ ٌ‫و‬ُ‫ع‬ ١‫و‬ٝ‫ي‬‫آل‬‫ت‬ ‫ٚاأل‬ً‫ا‬َٜٝٛ ‫ٜطتددَٗا‬ ‫اييت‬ ٠‫دٗص‬،ًُٜٚ٘‫ٜتع‬ ‫َا‬ ‫َع‬ ‫سبطٗا‬‫أ‬. ‫ايسٚبٛت‬ ٌُ‫َع‬ ‫يف‬ ٙ‫تٛادد‬ ٤‫ثٓا‬ ّ‫ه‬‫مي‬ٔ‫ايٓعري‬ ًِ‫املع‬ ( ١ٝ‫اضرتاتٝذ‬ ّ‫اضتددا‬ َٔ ًِ‫املع‬:) ‫ب‬ ‫سٝح‬‫إ‬٘‫و‬ًُٝ‫ٚتع‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ١‫ايطًب‬ ٕ‫َها‬‫وؤ‬ٝ‫ي‬‫د‬ٟ١‫و‬ٓٝ‫َع‬ ّ‫وا‬َٗ.٘‫و‬‫ت‬‫ٚبسف‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ِٝ‫و‬ً‫تع‬ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َٚ ًّ‫ٜتع‬١‫ايطًب‬ ِ.ٜ ‫سٝح‬ٛ‫و‬‫ؾ‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورا‬ٖ ‫وات‬‫د‬‫مبدس‬ ١‫املتعًك‬ ١ٝ‫املطؤٚي‬ ‫َٛقع‬ ‫ايطايب‬ ‫قع‬ٕ‫إ‬‫أ‬ّ‫د‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٣ ‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬ٝ‫ايٛظ‬‫اي‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫اي‬ٝ‫وش‬‫و‬‫ؿ‬،‫ؾ‬‫ورا‬‫و‬ٗ‫وين‬‫و‬‫ع‬ٜ‫أ‬‫وب‬‫و‬‫ي‬‫ايطا‬ ٕ‫ود‬‫و‬‫ق‬‫األ‬ ِ‫و‬‫و‬ٗ‫ؾ‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ول‬‫و‬ٝ‫ايتطب‬ ٘‫و‬‫و‬ًٝ‫ع‬ ‫وين‬‫و‬‫ب‬ ٟ‫ور‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ‫واع‬‫و‬‫ض‬ ٝ‫ؾش‬.‫وو‬‫ي‬‫ذ‬ ٍ‫َٚجا‬:(‫أ‬‫و‬ّ‫ض‬‫ز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ز‬ ١‫و‬‫ف‬‫ٚبس‬ ُِٝ‫و‬‫ؿ‬‫ت‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٔ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ٜط‬ ُٕٜ ‫وح‬ٝ‫ع‬ ّ‫ا‬‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٔ‫و‬َ ‫وب‬ً‫ط‬ ‫زض‬ٌِ‫َج‬ ‫َعني‬ ٌ‫غه‬:َ‫سبع‬‫أ‬)١‫و‬ٜٚ‫ايصا‬ ِ٥‫وا‬‫ق‬ ‫وح‬ً‫َج‬ ٚ.ٍ‫وا‬‫ج‬‫امل‬ ‫ورا‬ٖ ٍ‫وال‬‫خ‬ ٔ‫و‬َ٢‫و‬ً‫ع‬ ٞ‫وٝٓبػ‬‫ض‬١‫و‬‫ؾ‬‫َعس‬ ‫وب‬‫ي‬‫ايطا‬ ‫خ‬ ٖٞ ‫َٚا‬ ‫باملسبع‬ ‫ْعين‬ ‫َاذا‬‫ٚايكًع‬ ١ٜٚ‫ايصا‬ ‫تكاع‬ ‫ٚنٝـ‬ ٘‫ؿا٥ؿ‬.‫ؾ‬‫إ‬ّ‫مت‬ ‫ذا‬‫ت‬َ٘ٓ ‫ٚطًب‬ ‫ايسٚبٛت‬ ١‫بسف‬ ‫األ‬ ‫ٖرا‬ ‫بتٓؿٝر‬ ‫ايسٚبٛت‬ ّ‫ٚقا‬ ‫َسبع‬ ِ‫زض‬١‫بدق‬ ‫َس‬،‫ؾ‬‫ٜعين‬ ‫ٗرا‬‫أ‬ّٕ‫األ‬ ٙ‫ٚعٓاؾس‬ ‫املسبع‬ ّٛٗ‫َؿ‬١‫وش‬‫ق‬‫ٚا‬ ١ٝ‫ضاض‬ ٙ‫يػري‬ ‫تعًُٝٗا‬ ‫ٜٚطتطٝع‬ ‫يًطايب‬ ١‫بايٓطب‬‫أ‬ً‫ا‬‫ٜك‬‫دقٝل‬ ٌ‫بػه‬.‫ٚنريو‬‫َع‬ ‫األَس‬‫ٖٚهرا‬ ‫املجًح‬.‫ول‬‫ب‬‫ٜٚٓط‬ ً‫ع‬ ‫ٖرا‬. ‫ٚغريٖا‬ ‫ٚاؿطاب‬ ِ‫ٚايسض‬ ١‫ايًػ‬ ‫ايسٚبٛت‬ ًِٝ‫تع‬ ٢ ًّ‫ايتع‬ ّٛٗ‫َؿ‬ ‫ؼكٝل‬‫املُتع‬ ِ: ٜ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ ١‫و‬‫و‬ٜ‫ايٓعس‬ ١‫و‬‫و‬ًُٝ‫ايع‬ ١‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫يًش‬ ٌ‫و‬‫و‬ُ‫ٚامل‬ ‫واف‬‫و‬‫ؾ‬‫ا‬ ‫وُٓط‬‫و‬‫ي‬‫ا‬ ٔ‫و‬‫و‬‫ع‬ ‫وسٚز‬‫و‬‫ـ‬‫ٚا‬‫ت‬‫وذع‬‫و‬‫ػ‬١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬‫ي‬ًّ‫وتع‬‫و‬ً‫وب‬‫و‬‫س‬ٚ ِ ًّٛ‫ايع‬،ً‫ا‬‫ٚخؿٛؾ‬‫أ‬١‫َتع‬ ‫الػد‬ ١‫ايطًب‬ َٔ ٠‫نبري‬ ١‫ْطب‬ ٕ ‫و‬‫و‬‫و‬ًّ‫تع‬ ‫يف‬ ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫سكٝك‬‫وٝات‬‫و‬‫و‬‫ق‬‫ٚايسٜا‬ ّٛ‫و‬‫و‬‫و‬ً‫ايع‬ ِ‫أ‬‫اي‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬َ ‫وا‬‫و‬‫و‬َ١‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٓاس‬ ‫وح‬‫و‬ٝ‫س‬ ‫وـ‬‫و‬ً‫كت‬ ‫وع‬‫و‬‫ق‬ٛ‫ؾاي‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ‫ورب‬‫و‬‫ت‬‫ك‬ ‫ٚيف‬ ١‫و‬‫و‬ٝ‫ايتطبٝك‬ . ‫ٚايتػٜٛل‬ ١‫املتع‬ ‫َع‬ ١‫ٚاملعسؾ‬ ًِ‫ايع‬ ‫ٜٓدَر‬ ‫األ‬ ‫تعدد‬‫ٚايؿعايٝات‬ ١‫ْػط‬: ّ‫ه‬ُ‫ٜت‬١‫و‬‫ؿ‬‫ٚاؿ‬ ٞ‫و‬‫ض‬‫املدز‬ ‫وٛت‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ٌ‫و‬ُ‫َع‬ ٍ‫خال‬ َٔٚ ًِ‫املع‬ ٔ ‫األ‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ١‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫ف‬ ‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫ٚتٓؿ‬ ‫ول‬‫و‬‫و‬‫و‬ٝ‫تطب‬ ٔ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬َ ١ٝ‫وؿ‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ؿ‬‫اي‬١‫وط‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ػ‬ْ ‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ك‬ً‫املتع‬ ‫وات‬‫و‬ٝ‫ٚايؿعاي‬‫ٚاملستب‬ ‫وٛت‬‫و‬‫ب‬ٚ‫ايس‬ ّٛ‫و‬‫و‬ً‫ع‬ٌ‫وه‬‫و‬‫ػ‬‫ب‬ ٘‫و‬‫و‬‫ع‬َ ١‫و‬‫و‬‫ط‬ ‫ٚثٝل‬.‫و‬‫ن‬ ١‫و‬‫ب‬ً‫يًط‬ ١ٝ‫زٚبٛت‬ ١ًُٝ‫ع‬ ‫َطابكات‬ ‫تٓؿٝر‬ ‫َٚٓٗا‬‫أ‬ٕ ٚ ٠‫وٝاز‬‫ض‬ ٌ‫غه‬ ٢ً‫ع‬ ‫زٚبٛت‬ ُِٝ‫تؿ‬ َِٗٓ ‫ٜطًب‬‫إ‬‫وبام‬‫ض‬ ٤‫وسا‬‫د‬ ١‫و‬‫و‬‫ؾ‬‫نا‬ ّ‫وتددا‬‫و‬‫ض‬‫ٚا‬ ‫وب‬‫و‬ٜ‫ٚايتذس‬ ‫وح‬‫و‬‫ش‬‫ايب‬ ٠‫وسٚز‬‫و‬‫ك‬‫ب‬ ١‫و‬‫و‬‫ب‬ً‫ايط‬ ٣‫ود‬‫و‬‫ي‬ ٟٛ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫وعٛز‬‫و‬‫غ‬ ‫ود‬‫و‬‫ي‬ٜٛ ‫وريو‬‫و‬‫ب‬ٚ ‫وات‬‫و‬‫ع‬ُٛ‫اجمل‬ ‫وني‬‫و‬‫ب‬