Harjoitustehtäviä, joiden kautta tutustutaan coaching-menetelmän mahdollisuuksiin

1. Coachingin vaiheet:
G =
tavoite
R = lähtötilanne O = vaihtoehdot W = jatkotoimet
Työpaja: Kannustavaa ja motivoivaa oppimista ja arviointia
coaching-menetelmällä
Ossi Pasanen, Metropolia ammattikorkeakoulu, blogi: ossiope.pulppuna.fi/
● Tehtävä 1: Tavoite (Goal)
○ Missä asiassa haluaisit kehittyä opettajana/ohjaajana?
■ Esimerkkejä: yksilön motivointi, itsenäisen työskentelyn ohjaaminen,
ryhmäohjaus, itsearviointi.
Tavoitteeni:
Mikä on muuttunut, kun olet päässyt tavoitteeseesi? Mistä tunnistat, että olet
kehittynyt?
Mitä hyötyä tavoitteen saavuttamisesta on? Mikä merkitys tavoitteella on?
Miten tavoitettasi voisi vielä täsmentää? Mikä olisi sellainen konkreettinen tilanne
työssäsi, jossa kehitystavoitteestasi olisi oikeasti hyötyä?

2. ● Tehtävä 2: Lähtötilanne (Resources)
Missä olet nyt? Millainen on nykytilan ja tavoitteen välinen kuilu? Mitä voimavaroja
sinulla on?
● Tehtävä 3: Vaihtoehdot (Opportunities)
Mitä voit tehdä? Mistä voit saada apua? Minkä pitäisi muuttua?
● Tehtävä 4: Jatkotoimet (Wrap up)
Miten vetäisit yhteen GROW-prosessin tulokset?
Mitä aiot nyt tehdä? Mikä on aikataulusi? Mitkä ovat ensimmäiset askeleesi?