Websphere classes in mumbai
best android classes in mumbai with job assistance.
our features are:
expert guidance by it industry professionals
lowest fees of 5000
practical exposure to handle projects
well equiped lab
after course resume writing guidance
Ion tracks technology proved to be a precursor to Nanotechnology; a technique used in our Laboratory for almost 25 years, with collaboration of GSI, Darmstadt, Germany.
Websphere classes in mumbai
best android classes in mumbai with job assistance.
our features are:
expert guidance by it industry professionals
lowest fees of 5000
practical exposure to handle projects
well equiped lab
after course resume writing guidance
Ion tracks technology proved to be a precursor to Nanotechnology; a technique used in our Laboratory for almost 25 years, with collaboration of GSI, Darmstadt, Germany.
Join us for the fourth quarter economic outlook webinar with Dr. Joe Webb, sponsored by MindfireInc. With an increasingly confused economic environment, Dr. Webb has the right prescription for navigating these rocky waters. Topics to be discussed include:
* The latest economy fun & games going into the election, and the first look at 2009's economy
* The print economy as the industry prepares for Graph Expo
* The latest survey of print businesses and their planned end-of-year actions
* Technology trends to watch for in 2009 and 2010
* Fall into Fall with Dr. Joe’s reading list
Γιώργος Ζάχος "Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Με τη γνώση του παρελθόντο...Γιώργος Ζάχος
Ομιλία στο 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών «Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες και Ανοικτή Επιστήμη», 10-11 Οκτωβρίου 2019, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο.
Τίτλος της ομιλίας "Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Με τη γνώση του παρελθόντος ιχνηλατούμε το μέλλον τους"
Στην ομιλία γίνεται μια πρώτη προσπάθεια ιχνηλάτησης του μέλλοντος των Ελληνικών Ακαδημα:iκών Βιβλιοθηκών, το οποίο, όπως και αυτό των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών διεθνώς, είναι αβέβαιο.
Ο εντοπισμός των μελλοντικών τάσεων στη μορφή και τις λειτουργίες των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών και η έγκαιρη προσαρμογή τους στα νέα δεδομένα είναι εξαιρετικά σημαντική. Για τον λόγο αυτό παρουσιάζονται οι τεχνολογικές εξελίξεις, ιδιαίτερα στην πληροφοριακή τεχνολογία και τα δίκτυα, καθώς και οι νέες εκπαιδευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διεθνώς και σταδιακά και στη χώρα μας, οι οποίες θα επηρεάσουν αποφασιστικά τις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες και θα θέσουν υπό αμφισβήτηση ακόμη και την ίδια την ύπαρξη τους.
Για την ιχνηλάτηση του μέλλοντος των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών αλλά και για την διατύπωση ρεαλιστικών προτάσεων για την προετοιμασία τους στις απαιτήσεις του νέου περιβάλλοντος που διαμορφώνεται, είναι πολύ σημαντική η γνώση των συνθηκών και των αποφάσεων του παρελθόντος που τις διαμόρφωσαν. Στην ομιλία παρουσιάζεται συνοπτικά τόσο η διαδρομή που έκαναν οι Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες τα τελευταία 35 χρόνια όσο οι παράγοντες που τις επηρέασαν καθώς και τα επιτεύγματα που κατέγραψαν και οι επιτυχημένες και οι αποτυχημένες επιλογές που έκαναν.
Με βάση τη γνώση του παρελθόντος και τη διεθνή πρακτική, γίνονται προτάσεις για πρωτοβουλίες που πρέπει πάρουν και δράσεις που πρέπει να υλοποιήσουν τόσο οι επιμέρους Βιβλιοθήκες όσο και οι Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες συνολικά για να προσαρμοστούν στις μελλοντικές συνθήκες και απαιτήσεις και να μπορέσουν και στο μέλλον να λειτουργούν ως βασικές εκπαιδευτικές και ερευνητικές υποδομές των Ελληνικών Πανεπιστημίων.
Speech presentation at Northeast Normal University ( Changchun, China)Γιώργος Ζάχος
Παρουσίαση σε ομιλία στο Συνέδριο “New Trends in Scholarly Communication System and the Transformation of Research Libraries”, Πανεπιστήμιο Northeast Normal University, Changchun, Κίνα, 20 -23 Σεπτεμβρίου 2016.
=======================
Presentation of my speech at the Conference "
New Trends in Scholarly Communication System and the Transformation of Research Libraries”, Northeast Normal University, Changchun, China, 20 -23 Σεπτεμβρίου 2016.
Από τη Σχολική Βιβλιοθήκη 1.0 και 2.0 στην πρόκληση και την προοπτική λειτουρ...Γιώργος Ζάχος
Στις χώρες με ανεπτυγμένη σχολική εκπαίδευση οι Σχολικές τους Βιβλιοθήκες διάνυσαν ήδη μια μεγάλη μορφολογική και λειτουργική διαδρομή: Από την παραδοσιακή μορφή Βιβλιοθήκης που στηρίζονταν στις έντυπες πηγές και κατείχε σημαντικό χώρο του σχολικού κτηρίου για τη στέγαση της, μετέβησαν σταδιακά στη Σχολική Βιβλιοθήκη 1.0 που επειδή στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό στις ηλεκτρονικές πηγές και λιγότερο στις έντυπες έχει περιορισμένες απαιτήσεις στέγασης αλλά δράσεις και λειτουργίες που καλύπτουν όλο το σχολικό κτήριο.
Τα τελευταία χρόνια η ανάπτυξη του συμμετοχικού Web 2.0 μεταλλάσσει και την Σχολική Βιβλιοθήκη 1.0 σε Σχολική Βιβλιοθήκη 2.0 που πλέον λειτουργεί ως το «Πληροφοριακό Κέντρο του Σχολείου (iCentre)» σε άμεση οργανωτική και λειτουργική σχέση με τις πληροφορικές υποδομές και τις σχετικές με αυτές εκπαιδευτικές δράσεις και δομές του σχολείου.
Τα σχολεία μας, στην συντριπτική τους πλειονότητα, και παρά τα παραδείγματα σημαντικών Σχολικών Βιβλιοθηκών στο παρελθόν, και τις αλυσιτελείς προσπάθειες καθιέρωσής τους στο σχετικά πρόσφατο, στερούνται Σχολικών Βιβλιοθηκών.
Όμως με την εκμετάλλευση της πληροφοριακής τεχνολογίας, με μικρές κτιριακές παρεμβάσεις και με την διάθεση περιορισμένων πόρων- αλλά με θέληση για αλλαγή και εκσυγχρονισμό, τόσο από την πολιτική ηγεσία όσο και από τους εκπαιδευτικούς- μπορούμε να οδηγηθούμε κατ΄ευθείαν στο τρίτο στάδιο εξέλιξης των Σχολικών Βιβλιοθηκών όπως αυτές διαμορφώθηκαν διεθνώς και να δημιουργήσουμε στα σχολεία μας «Σχολικά Πληροφοριακά Κέντρα» που θα ενσωματώνουν: λειτουργίες βιβλιοθήκης, πληροφοριακής στήριξης του εκπαιδευτικού έργου, εκπαίδευσης των μαθητών σ
Η Δημοτική Βιβλιοθήκη της Κοζάνης ως φορέας στήριξης της κοινωνικής συνοχήςΓιώργος Ζάχος
Σε περιόδους οικονομικής κρίσης όπως αυτή που βιώνει η χώρα μας σημαντικό ποσοστό του πληθυσμού ζει σε καθεστώς ανεργίας και οικονομικής δυσπραγίας με αποτέλεσμα να βιώνει την απομόνωση και τον κοινωνικό αποκλεισμό.
Ανάλογα φαινόμενα δημιουργούνται από την ύπαρξη σε πολλές πόλεις ομάδων αλλογενών προσφύγων και μεταναστών που διαβιούν απομονωμένες από τον κύριο κορμό της κοινωνίας. Δε αρκετές περιπτώσεις σε ένα εχθρικό προς αυτούς κοινωνικό περίγυρο.
Τέτοιες καταστάσεις θέτουν εν αμφιβόλω τη συνέχιση της κοινής συμβίωσης και της συνοχής της κοινωνίας. Η αδιαφορία και η διαιώνιση τους μπορούν να προκαλέσουν κοινωνικές συγκρούσεις καθώς και αντικοινωνικές και ρατσιστικές συμπεριφορές.
Για να αποτραπούν τέτοια φαινόμενα οι τοπικές κοινωνίες πρέπει να διαθέτουν φορείς στήριξης της κοινωνικής συνοχής που θα βοηθούν στην κοινωνική ενσωμάτωση.
Οι Δημοτικές Βιβλιοθήκες με τα δημοκρατικά και τα πανανθρώπινα χαρακτηριστικά τους, μπορούν να λειτουργήσουν ως φορείς που στηρίζουν ποικιλοτρόπως την κοινωνική συνοχή και θα μεγεθύνουν το κοινωνικό κεφάλαιο.
Η νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη της Κοζάνης μπορεί να γίνει ένας τέτοιος φορέας.
Μπορεί να βοηθά τους πολίτες στην ένταξή τους στην Κοινωνία της Πληροφορίας και την ηλεκτρονική διακυβέρνηση.
Μπορεί να υποστηρίζει την εκπαίδευση και την μάθηση, καθώς και προγράμματα δια-βίου μάθησης και ένταξης ανέργων.
Μπορεί να πραγματοποιεί και να στηρίζει πολιτιστικές δραστηριότητες μειονεκτούντων ομάδων, προσφύγων και μεταναστών.
Μπορεί να γίνει χώρος ανάπτυξης δράσεων στήριξης των κοινωνικά αδύνατων. Μπορεί να αναλαμβάνει ρόλους και δράσεις ενδυνάμωσης της ανεκτικότητας, της δημοκρατίας και της κοινωνικής συνοχής.
Στην εισήγηση αναφέρονται οι προϋποθέσεις υπό τις οποίες η Νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη της Κοζάνης που θα μπορέσει να αναλάβει αυτούς τους ρόλους. Παρουσιάζονται επίσης πρωτοβουλίες και δράσεις της Βιβλιοθήκης και που θα ενδυναμώνουν την κοινωνική συνοχή και θα αυξάνουν το κοινωνικό κεφάλαιο της Κοζάνης και της ευρύτερης περιοχής.
Η Νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη της Κοζάνης μπορεί με την στήριξη τόσο της Πολιτείας και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης όσο και των πολιτών της Κοζάνης να αναδειχθεί σε μια Πρότυπη Βιβλιοθήκη στήριξης της κοινωνικής συνοχής στην Ελλάδα.
4. 44
Greece -- EEppiirruuss -- IIooaannnniinnaa
capital city of the Region of Epirus
population 110,000
424 km northwest of Athens
263 km southwest of Thessaloniki
80 km east of the port of Igoumenitsa in
the Ionian Sea
2 direct flights from Athens daily
11. 1111
SSttuuddeennttss’’ WWeellffaarree ((ccoonnttiinnuueedd))
LLiibbrraarryy// RReeffeeccttoorryy //SSppoorrttss ffaacciilliittiieess
• Free access to the university library
• Full board (3 meals per day) for all students free of charge at
the 4,500 sq.m. Student Refectory on campus
• Free access to Sports Facilities:
• Athletic track and Field Stadium
• Outdoor tennis, basketball and volleyball courts
• Indoor gym
41. User Services
Reading places
Student collection
Loans of material
Interlibrary Loan
Electronic services
Photocopying
Digital Scanning
Cultural activities
etc.