Ομιλία στο 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών «Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες και Ανοικτή Επιστήμη», 10-11 Οκτωβρίου 2019, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο. Τίτλος της ομιλίας "Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Με τη γνώση του παρελθόντος ιχνηλατούμε το μέλλον τους" Στην ομιλία γίνεται μια πρώτη προσπάθεια ιχνηλάτησης του μέλλοντος των Ελληνικών Ακαδημα:iκών Βιβλιοθηκών, το οποίο, όπως και αυτό των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών διεθνώς, είναι αβέβαιο. Ο εντοπισμός των μελλοντικών τάσεων στη μορφή και τις λειτουργίες των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών και η έγκαιρη προσαρμογή τους στα νέα δεδομένα είναι εξαιρετικά σημαντική. Για τον λόγο αυτό παρουσιάζονται οι τεχνολογικές εξελίξεις, ιδιαίτερα στην πληροφοριακή τεχνολογία και τα δίκτυα, καθώς και οι νέες εκπαιδευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διεθνώς και σταδιακά και στη χώρα μας, οι οποίες θα επηρεάσουν αποφασιστικά τις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες και θα θέσουν υπό αμφισβήτηση ακόμη και την ίδια την ύπαρξη τους. Για την ιχνηλάτηση του μέλλοντος των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών αλλά και για την διατύπωση ρεαλιστικών προτάσεων για την προετοιμασία τους στις απαιτήσεις του νέου περιβάλλοντος που διαμορφώνεται, είναι πολύ σημαντική η γνώση των συνθηκών και των αποφάσεων του παρελθόντος που τις διαμόρφωσαν. Στην ομιλία παρουσιάζεται συνοπτικά τόσο η διαδρομή που έκαναν οι Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες τα τελευταία 35 χρόνια όσο οι παράγοντες που τις επηρέασαν καθώς και τα επιτεύγματα που κατέγραψαν και οι επιτυχημένες και οι αποτυχημένες επιλογές που έκαναν. Με βάση τη γνώση του παρελθόντος και τη διεθνή πρακτική, γίνονται προτάσεις για πρωτοβουλίες που πρέπει πάρουν και δράσεις που πρέπει να υλοποιήσουν τόσο οι επιμέρους Βιβλιοθήκες όσο και οι Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες συνολικά για να προσαρμοστούν στις μελλοντικές συνθήκες και απαιτήσεις και να μπορέσουν και στο μέλλον να λειτουργούν ως βασικές εκπαιδευτικές και ερευνητικές υποδομές των Ελληνικών Πανεπιστημίων.

1. Γιώργος Κ. Ζάχος
M.Sc Inf. Studies, PhD Library Studies
Δ/ντής Βιβλιοθήκης
και Κέντρου Πληροφόρησης
Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Ελληνικές Ακαδημαϊκές
Βιβλιοθήκες:
Με τη γνώση του παρελθόντος
ιχνηλατούμε το μέλλον τους

2. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 2
Διάρθρωση της Ανακοίνωσης
Η 35ετής Πορεία
των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.
Επισκόπηση.
Αλλαγές στο εξωτερικό τους περιβάλλον
Επιτεύγματα. Αποτυχίες. Εκκρεμότητες.
Ιχνηλατώντας το μέλλον
Προκλήσεις και προοπτικές.
Προβλέψεις. Προϋποθέσεις
Προτάσεις

3. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 3
Η 35ετής Πορεία
των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
Πορεία συνυφασμένη με:
1. Την Πορεία της Ελληνικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
2. Τις Τεχνολογικές Εξελίξεις
3. Τις Χρηματοδοτικές Ευκαιρίες
4. Τις Πρωτοβουλίες μεμονωμένων Ατόμων
5. Τον Σύνδεσμο των Ελληνικών Ακαδημαϊκών
Βιβλιοθηκών (Σ.Ε.Α.Β.)

4. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 4
Αλλαγές στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
• Νόμος Πλαίσιο για την Ανώτατη Εκπαίδευση (1268/1982)
– Κατάργηση Έδρας, Κατάργηση Σπουδαστηρίων
• Άρθρο για Βιβλιοθήκες (Π.Δ. αγνοείται)
• Κατάργηση Κ.Α.Τ.Ε.Ε. – Δημιουργία Τ.Ε.Ι. (Ν.1404/83)
– Νέο Άρθρο για Βιβλιοθήκες (Π.Δ. Οργάνωσης αγνοείται)
• Ίδρυση Τμήματος Αρχειονομίας & Βιβλιοθηκονομίας Ιονίου
Παν/μίου (1993)
• Δημιουργία νέων Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι.

5. • Ν. 3404/2005 (άρθρο 16)
– Μετονομασία σε «Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης»
– Ειδικός Τρόπος Επιλογής Διευθυντή Βιβλιοθήκης (ΠΔ Αγνοείται)
• Δημιουργία Μεταπτυχιακών Τμημάτων (Ν 3685/2008)
– Αξιολόγηση Ιδρυμάτων - Τμημάτων (Α.Δ.Ι.Π., Μ.Ο.Δ.Ι.Π.)
• Κατάργηση και Ενσωμάτωση των ΤΕΙ με τα Πανεπιστήμια 2018/19
07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 5
Αλλαγές στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

6. 6
Εξελίξεις στην Πληροφοριακή Τεχνολογία
& τα Δίκτυα
• Κεντρικοί (Mainframe) Υπολογιστές
- Κεντρικοί Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Βιβλιοθήκης – Servers Unix
• Μικροϋπολογιστές
• Δίκτυα υπολογιστών
- Ethernet
- Euronet- Diane
(Μονάδες
Βιβλιογραφικής
Πληροφόρησης 1986)

7. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 7
–ΜΟΠ Πληροφορικής
1985
–Ευρωπαϊκά
Προγράμματα
–VALUE (EKT-
Εστιακά Σημεία
Τεκμηρίωσης) 1993
Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
Χρηματοδοτικές Ευκαιρίες

8. Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
Οριζόντια Δράση Ελληνικών
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
1/7/1992 (ΕΠΕΑΕΚ)
Προϋπολογισμός 715 εκ.
δραχμών
Μελέτες για τις συλλογές
επιστημονικών περιοδικών, την
δημιουργία Συλλογικού
Κατάλογου και την Λειτουργία
συστήματος Διαδανεισμού.
Εκπαιδευση προσωπικού.
Δημιουργία Μονάδας Στατιστικής
Βιβλιοθηκών (μετέπειτα ΜΟΠΑΒ)
07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών25ο
8

9. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 9
Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
• Λειτουργία Κοινοπραξίας Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
(ΚΕΑΒ – ΣΕΑΒ)

10. Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
Χρηματοδοτικές Ευκαιρίες
ΕΠΕΑΕΚ ( 1996 ) ΕΠΕΑΕΚ ( 2000 )
07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών25ο
10

11. Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
• Ενοποίηση Σπουδαστηρίων
– Βιβλιοθήκες Σχολών, Τμημάτων
• Δημιουργία Κεντρικών Βιβλιοθηκών
• Νέα Κτίρια Βιβλιοθηκών Πανεπιστημίων
11

12. • Συνέδρια Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες

13. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 13
• Μηχανοργάνωση Βιβλιοθηκών
– ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ (Η Xαμένη Ευκαιρία;)
– ΑΒΕΚΤ
– PLAS, HORIZON, ADVANCE, ALEPH,
Equilibrium
– Dynix, ILSAS, Koha
• Συλλογικοί Κατάλογοι
– Συλλογικός Κατάλογος (Union Catalogue)
– Ζέφυρος ( Ιδεατός Συλλογικός Κατάλογος)
• Συμβάσεις πρόσβασης σε Ηλεκτρονικά
Περιοδικά και Βάσεις Δεδομένων μέσω Heal-Link
• Ψηφιοποίηση Συλλογών
– Ψηφιακές Βιβλιοθήκες
• RFID συστήματα
Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες

14. Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
Κατά περίπτωση λειτουργούν ή διαχειρίζονται
αμιγώς ή συνεργαζόμενες με άλλες δομές του Πανεπιστημίου
Ιδρυματικές Υπηρεσίες,
όπως:
– του Συστήματος «ΕΥΔΟΞΟΣ» / διάθεσης Φοιτητικών Συγγραμμάτων
– Συγκέντρωσης και Διαχείρισης της ερευνητικής παραγωγής του
Ιδρύματος (Ιδρυματικά Αποθετήρια)
– της Υπηρεσίας Ελέγχου Λογοκλοπής
– του Ιστορικού Αρχείου του Ιδρύματος
– των Ψηφιακών Βιβλιοθηκών του Ιδρύματος
– του Συστήματος Υποστήριξης Μαθημάτων eClass
– των Δομών Στήριξης Φοιτητών ΑμεΑ και Κοινωνικού Αποκλεισμού
(ΕΚΟ)

15. Εξελίξεις στις Βιβλιοθήκες
Οι Βιβλιοθήκες λειτουργούν επίσης
ως χώρος φιλοξενίας
πολιτιστικών δραστηριοτήτων των Φοιτητών
και
ως φορέας παροχής εκπαίδευσης
στον Πληροφοριακό Γραμματισμό
(Information Literacy)
*******************************

16. 07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών 16
Ιχνηλατώντας το Μέλλον
Μέλλον συνυφασμένο και εξαρτώμενο από :
- Τις αλλαγές στον τρόπο προσφοράς της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
- Τις αλλαγές στα μοντέλα διάδοσης της επιστημονικής/ ερευνητικής
παραγωγής
- Τις τεχνολογικές Εξελίξεις στην Πληροφορική Τεχνολογία και τον
διαθέσιμο για Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες εξοπλισμό (Συστήματα
αυτοεξυπηρέτησης, άλλοι αυτοματισμοί κ.α.)
- Τις αλλαγές στη συμπεριφορά των χρηστών των Βιβλιοθηκών
- Την ευκολία προσαρμογής της Βιβλιοθήκης στα νέα δεδομένα
- Τις Δυνατότητες Χρηματοδότησης της αλλαγής

17. Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)
• Τα νέα μοντέλα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα αποκτήσουν σημαντικό
έδαφος
– Εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Την βιώνουμε ήδη)
– Εφαρμογές της Τεχνολογίας των Πληροφοριών στην εκπαίδευση
– Ανοιχτά δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα (MOOCS)
• Οι νέες αυτές μορφές εκπαίδευσης θα απαιτούν από τις
Βιβλιοθήκες
να διοχετεύουν πόρους και υπηρεσίες
για παράδοση σε μια διάσπαρτη Aκαδημαϊκή Kοινότητα.

18. 18
•Η Ανοιχτή Πρόσβαση στην επιστημονική πληροφόρηση
και τη Γνώση θα καθιερωθεί
•Η Δημιουργία ψηφιακού Περιεχομένου και η διανομή του
από τις Βιβλιοθήκες θα γενικευθεί.
•Τα Ηλεκτρονικά Βιβλία θα πολλαπλασιαστούν.
•Τα Φοιτητικά Συγγράμματα θα είναι ψηφιακά
και θα προσφέρονται διαδικτυακά.
Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)

19. • Οι απαιτήσεις για ελεύθερη πρόσβαση
στα δεδομένα που συλλέγονται και την έρευνα που ολοκληρώθηκε
στο πλαίσιο ερευνητικών Προγραμμάτων
χρηματοδοτούμενων από δημόσιους (εθνικούς και κοινοτικούς πόρους)
θα συνεχίσουν να αυξάνονται.
• Η προστασία της ιδιωτικής ζωής,
η υποστήριξη της πνευματικής ελευθερίας
και η διασφάλιση των Πνευματικών Δικαιωμάτων των Δημιουργών
θα είναι καθοριστικά θέματα
για τις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες και το προσωπικό τους.
Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)

20. • Οι εξελίξεις στην Τεχνολογία των Πληροφοριών και των Δικτύων
θα διαμορφώνουν:
-Την πρακτική της ακαδημαϊκής έρευνας
-Την προσφορά της Εκπαίδευσης
-Την καθημερινή ρουτίνα και πρακτική των Ερευνητών, των
Διδασκόντων και των Φοιτητών
-Τους τρόπους προσφοράς των παραδοσιακών υπηρεσιών της
Βιβλιοθήκης και την ανάπτυξη νέων υπηρεσιών από την Βιβλιοθήκη
- Την ανάγκη υλοποίησης προγραμμάτων Πληροφοριακού
Γραμματισμού (Ιnformation Literacy)
Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)

21. Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)
Οι Χρήστες των Βιβλιοθηκών μας :
– Θα χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο πριν χρησιμοποιήσουν
το υλικό της Βιβλιοθήκης
– Θα προτιμούν τη χρήση μηχανών αναζήτησης παρά τον OPAC
ή το Site της Βιβλιοθήκης
– Θα χρησιμοποιούν το κτήριο της Βιβλιοθήκης ως χώρο μελέτης
και κοινωνικής επαφής
– Θα ξοδεύουν χρόνο στη Βιβλιοθήκη για πλοήγηση στο Web, στην
επικοινωνία ,στα κοινωνικά δίκτυα
– Οι περισσότεροι θα χρησιμοποιούν τη Βιβλιοθήκη χωρίς να την
επισκέπτονται.
Σε μεγάλο βαθμό αυτά γίνονται ήδη!

22. 22
• Ο κατάλογος (OPAC) θα λειτουργεί στα πρότυπα των μηχανών
αναζήτησης του Διαδικτύου (Θεματικές Επικεφαλίδες-Θησαυροί όρων-
Πρότυπα καταλογογράφησης ; )
• Η Βιβλιοθήκη θα θα παρέχει υπηρεσίες και περιεχόμενο σε κινητές
συσκευές
• Το Cloud Computing και το Software as a Service θα γενικευτεί
( Αυτόματο σύστημα δανεισμού Laptops στην Βιβλιοθήκη του Παν. του Nottingham)
Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)

23. Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)
Οι Ακαδημαϊκές μας Βιβλιοθήκες θα αντιμετωπίσουν νέα Νομικά
ζητήματα που θα αφορούν
-Τους νέους τρόπους πληρωμών συνδρομών, επιστημονικών
δημοσιεύσεων, e-books
-Τα Πνευματικά Δικαιώματα των Συγγραφέων, Δημιουργών
-Την προστασία των προσωπικών δεδομένων
-Τα νέα είδη συμβάσεων χρήσης και Διαρκούς Πρόσβασης
(Perpetual Access) σε Ηλεκτρονικά Περιοδικά και Βάσεις
Δεδομένων
-Τις Διαδικασίες επιλογής αναδόχων προμηθευτών και
διαμόρφωσης των προϋπολογισμών της Βιβλιοθήκης

24. Ιχνηλατώντας το Μέλλον (Προβλέψεις)
• Οι Φοιτητές θα θεωρούνται ολοένα και περισσότερο
ως «πελάτες» της Ακαδημαϊκής Βιβλιοθήκης
και θα απαιτούν υψηλής ποιότητας εγκαταστάσεις, πόρους και
υπηρεσίες προσαρμοσμένες στις ανάγκες τους
• Οι υποχρεώσεις για λογοδοσία και για ποσοτικές μετρήσεις που θα
αποδεικνύουν τη συμβολή της Βιβλιοθήκης στην διδασκαλία και την
έρευνα θα γενικευτούν.
• Τα Παραρτήματα Βιβλιοθηκών σε πολλαπλές Πανεπιστημιουπόλεις
θα είναι ο κανόνας.

25. Επιδίωξή μας …
Η Πανεπιστημιακή Βιβλιοθήκη
να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα,
να εξελιχθεί και να διατηρήσει τον ρόλο της
ως ο κύριος Ακαδημαϊκός Φορέας
της Εκπαιδευτικής, Ερευνητικής, Πολιτιστικής
και Ακαδημαϊκής ζωής του Πανεπιστημίου
*************************************

26. Ερωτήματα
• Κινδυνεύει η Πανεπιστημιακή Βιβλιοθήκη με απαξίωση και πιθανή
εξαφάνιση;
• Τι πρέπει να κάνουμε για να ανταποκριθούμε
στις προκλήσεις που ήδη αντιμετωπίζουμε
και σε αυτές που έρχονται;
• Ποια θα είναι η θέση της Βιβλιοθήκης μας
στις αλλαγές
που θα συντελούνται γύρω της;

27. Ερωτήματα
• Ποιες νέες υπηρεσίες πρέπει να κρατήσουμε, ποιες να αναπτύξουμε
και ποιους νέους ρόλους να επιδιώξουμε στις Βιβλιοθήκες μας;
• Πώς θα ανταποκριθούμε στις αυξημένες προσδοκίες των χρηστών
μας;
• Πώς θα εξασφαλίσουμε τους πόρους (ανθρώπινους και
οικονομικούς) για να αναβαθμίσουμε όσα δημιουργήσαμε και να
προσαρμοστούμε στις νέες απαιτήσεις;

28. • Να εντάξουμε οργανικά τις υπηρεσίες και τις υποδομές που ήδη, σε
πολλές περιπτώσεις περιστασιακά και στο πλαίσιο προγραμμάτων,
λειτουργούμε στις Βιβλιοθήκες μας όπως:
– Το Ιδρυματικό Αποθετήριο
– Αποθετήριο Ερευνητικών Δεδομένων (Data Repository)
– Το Αποθετήριο Ερευνητικής Δραστηριότητας του Ιδρύματος
(Current research information system – CRIS)
– Την Υπηρεσία Λογοκλοπής
– Την Στήριξη Ιδρυματικών Υποδομών Εκπαίδευσης ( eClass,
Διαδικτυακά Προγράμματα Σπουδών, Διαδικτυακές Ειδικεύσεις
κ.α.)
Τι πρέπει να κάνουμε...

29. Τι πρέπει να κάνουμε...
• Να καταστήσουμε την Βιβλιοθήκη:
- Φορέα συγκέντρωσης, διάθεσης για χρήση και διατήρησης των
ερευνητικών αποτελεσμάτων και πρωταρχικών δεδομένων
επιστημονικών δημοσιεύσεων.
-Φορέα στήριξης των νέων μορφών επιστημονικής επικοινωνίας και
των νέων μορφών αξιολόγησης των Ερευνητών
• Να προβάλουμε τη Βιβλιοθήκη στην Ακαδημαϊκή Κοινότητα και στο
Εξωτερικό της Περιβάλλον
• Να διεκδικήσουμε ανθρώπινους και οικονομικούς πόρους
07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
29

30. Τι πρέπει να κάνουμε...
• Να δώσουμε έμφαση στις ψηφιοποιημένες συλλογές, τη διατήρηση των
ψηφιακών αρχείων και τη βελτίωση των μεθόδων αποθήκευσης,
ανάκτησης, επεξεργασίας και εξυπηρέτησης
• Να καταστήσουμε τη Βιβλιοθήκη αυτοτελώς ή σε συνεργασία με τα
Ακαδημαϊκά Τμήματα φορέα εκπαίδευσης στον Πληροφοριακό
Γραμματισμό
• Να αναδιοργανώσουμε τις υπηρεσίες μας στα νέα οργανωτικά δεδομένα
των Πανεπιστημίων και να σχεδιάσουμε την διοικητική δομή των
Βιβλιοθηκών με στόχευση τις μελλοντικές ανάγκες
• Να βελτιώσουμε τις δεξιότητες του προσωπικού μας
• Να είμαστε ανοιχτοί σε συνεργασίες σε Εθνικό Επίπεδο
• Να διαμορφώσουμε Εθνικές Πολιτικές

31. • Να διαφυλάξουμε ως «κόρη οφθαλμού» το Σύνδεσμο των
Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.
– Να του δώσουμε επιτέλους Νομική Υπόσταση
– Να ενδυναμώσουμε το Συνεργατικό Σύστημα Μηχανοργάνωσης
Βιβλιοθηκών ILSAS και τον Συλλογικό Κατάλογο που με τόσο κόπο
δημιουργήσαμε
– Να κάνουμε το Σύστημα Διαδανεισμού Εθνικό
– Να συμβάλουμε στην επιτυχία των άλλων συνεργατικών υποδομών
που δημιουργήσαμε ( KALLIPOS, AmeLib, ΜΟΠΑΒ κ.α.)
Τι πρέπει να κάνουμε...

32. • Να προβάλουμε τον ΣΕΑΒ, το Heal Link και τις άλλες υπηρεσίες του
και να επιδιώκουμε την καλύτερη αξιοποίηση των πόρων του.
• Να αξιοποιήσουμε στο μέγιστο τις δυνατότητες που μας προσφέρει η
τεχνολογία για την προσφορά στοχευμένων υπηρεσιών αλλά να μην
παρασυρόμαστε από τις Ερινύες της Τεχνολογίας που μένει
αναξιοποίητη
• Να αναπτύξουμε συστήματα διαμεσολάβησης στην πρόσβαση των
πηγών από τους ερευνητές και να αναπτύξουμε σχετικές υπηρεσίες
εξυπηρέτησής τους
Τι πρέπει να κάνουμε...

33. • Να αναμορφώσουμε τους χώρους της
Βιβλιοθήκης μας ώστε να:
– Προσφέρονται για ενεργή και
συνεργατική μάθηση/ Κοινωνική
επαφή
– Διαθέτουν Αίθουσες πρόσβασης
και χρήσης πληροφορικών πηγών
(Information Commons)
– Να έχουν Ηλεκτρικές πρίζες και
δυνατό Ασύρματο Δίκτυο Παντού!
ΝΑ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ:
ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΚΥΡΙΟΙ
ΧΡΗΣΤΕΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ ΤΗΣ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ!
Τι πρέπει να κάνουμε...

34. • Να διεκδικήσουμε προσλήψεις προσωπικού με νέες δεξιότητες και
γνώσεις που θα είναι σε θέση να:
- Διαχειρίζεται την ψηφιακή πληροφορία σε όλο τον κύκλο ζωής
της
- Προσφέρει στους χρήστες τις σύγχρονες υπηρεσίες και την
εκπαίδευση που έχουν ανάγκη
• Χρειαζόμαστε "αναμεμειγμένους Βιβλιοθηκονόμους (blended
librarians)"
«Ακαδημαϊκoύς Βιβλιοθηκονόμους που θα συνδυάζουν τις παραδοσιακές
δεξιότητες του Βιβλιοθηκονόμου με αυτές του ειδικού πληροφορικής και με
την ικανότητα να εφαρμόζουν κατάλληλα την πληροφοριακή τεχνολογία στη
διαδικασία της διδασκαλίας και της μάθηση» (Bell & Shank, 2004)
07/11/2019 34
Τι πρέπει να κάνουμε...

35. • Να οργανώνουμε προγράμματα Δια-βίου Μάθησης, Σεμινάρια,
Ημερίδες για να αποκτήσουμε απαραίτητη τεχνογνωσία
• Να διεκδικήσουμε επανεξέταση των Προγραμμάτων Σπουδών των
Σχολών Βιβλιοθηκονομίας και Πληροφόρησης και του τρόπου
διδασκαλίας και διάθεσης των προγραμμάτων σπουδών τους ώστε να
ανταποκρίνονται στις νέες ανάγκες των Βιβλιοθηκών μας.
– Πεδίο «Δόξης Λαμπρό» για το Διδακτικό και Ερευνητικό προσωπικό
των Σχολών Βιβλιοθηκονομίας και Πληροφόρησης
07/11/2019 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
35
Τι πρέπει να κάνουμε...

36. Προϋποθέσεις...
• Η αντιμετώπιση των νέων προκλήσεων και η ανάληψη νέων
ρόλων από τις Βιβλιοθήκες μας θα εξαρτηθεί από:
– Την οικονομική και θεσμική στήριξη της Πολιτείας
– Τη στήριξη των Διοικήσεων και της Ακαδημαϊκής Κοινότητας
– Την ύπαρξη της Νομοθεσίας που θα έχουμε ανάγκη
– Τις δεξιότητες και τις γνώσεις που θα διαθέτει το προσωπικό μας
– Τις ικανότητες, τις προσωπικές αντιλήψεις και τις συμπεριφορές των
Διοικήσεων των Ιδρυμάτων και βέβαια των Διευθυντών και των
εργαζόμενων στις Βιβλιοθήκες

37. Η Εκτίμησή μου…
Οι Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες μας θα αντέξουν στις αλλαγές και θα
παραμείνουν σημαντικές για την Ακαδημαϊκή Κοινότητα
Όμως:
Να βλέπουμε τις αλλαγές που συντελούνται ως
πρόκληση και όχι ως κίνδυνο!
Και να μην ξεχνάμε:
«Για να γυρίσει ο ήλιος θέλει δουλειά πολλή!»

38. Σας ευχαριστώ για
την υπομονή
σας!!!

39. Γιώργος Ζάχος
www.gzachos.gr
Blogs: http://www.vivliothikonomos.blogspot.com
http://www.dimotis.blogspot.com
gzachos@uoi.gr
georgekzachos@gmail.com
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης
Πανεπιστημιούπολη Ιωαννίνων
45110 Ιωάννινα
http://www.lib.uoi.gr
Τηλ.: 26510 05010 Fax:26510 05096