AAAA

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TARIKH
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Mengurus Belanja
ASPEK Mendengar Dan Bertutur
STANDARD
KANDUNGAN
1.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.2.2
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti maklumat dan menyampaikan maklumat berdasarkan bahan.
AKTIVITI Membeli Baju Sukan (Buku Teks: 147)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 77)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya mengenal pasti maklumat dan menyampaikan maklumat berdasarkan bahan.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TARIKH
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Mengurus Belanja
ASPEK Membaca
STANDARD
KANDUNGAN
2.3
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.3.2
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan memahami teks.
2. Menceritakan kandungan teks dengan menggunakan aksi yang sesuai.
AKTIVITI Membuat Pilihan (Buku Teks: 148)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 78)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya Membaca dan memahami teks. Dan menceritakan kandungan teks dengan
menggunakan aksi yang sesuai.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TARIKH
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Mengurus Belanja

4. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
ASPEK Menulis
STANDARD
KANDUNGAN
3.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
3.2.3
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami teks dan mencatatkan maklumat dalam jadual.
AKTIVITI Catatan jamil (Buku Teks: 149)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 79-80)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya memahami teks dan mencatatkan maklumat dalam jadual.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
TARIKH

5. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Mengurus Belanja
ASPEK Tatabahasa : Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk
STANDARD
KANDUNGAN
5.3
STANDARD
PEMBELAJARAN
5.3.3 (i)(ii)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan
AKTIVITI Catatan (Buku Teks: 150)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 81-83)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
TARIKH

6. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Mengurus Belanja
ASPEK Seni Bahasa
STANDARD
KANDUNGAN
4.3
STANDARD
PEMBELAJARAN
4.3.1 (ii)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melengkapkan teks syair dan melagukannya..
AKTIVITI Beringat semasa membeli (Buku Teks: 151)
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2.Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 84)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya melengkapkan teks syair dan melagukannya..
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.