Документ содержит рекомендации по внедрению сертифицированных учебных курсов фирмы '1С' и других ИКТ-вендоров в образовательные программы вузов России. Он представляет проекты и инициативы, способствующие интеграции практических навыков и профессиональных стандартов в систему высшего образования. Основное внимание уделяется созданию платформ для взаимодействия между вузами, работодателями и вендорами для удовлетворения потребностей рынка труда.

1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВСТРАИВАНИЮ
СЕРТИФИЦИРОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
ФИРМЫ «1С» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ ВУЗОВ
Филиппович Андрей Юрьевич
к.т.н., доцент, зав. Лабораторией технического
образования при МГТУ им. Н.Э.Баумана
Зам. директора МАК ИКТ
24 апреля 2013 г.

2. Мультивендорный и академический
консорциум в области ИКТ (МАК ИКТ)
 Создание площадки для эффективного
взаимодействия между вузами, вендорами,
работодателями и государством.
 Внедрение авторизованных курсов
ИКТ-вендоров в бакалаврские и магистерские
программы вузов.
 Динамичное формирование и реализация
дополнительных образовательных программ.
 Создание системы для гибкого реагирования
на потребности рынка труда в сфере
подготовки ИКТ-кадров.
 Содействие развитию информационного
общества в России и мире.

3. Основные методические проекты
в сфере ИКТ 2009 / 12 гг.
 СИОР ИКТ – Открытая система интеграции образовательных
ресурсов ИТ-компаний в образовательные программы вузов
 ДопКвал ИКТ - Система дополнительных квалификаций в сфере
ИКТ на базе профстандартов и сертификаций вендоров
 ГРИФ ИКТ - Система профессионально-общественного грифования
учебной литературы в сфере ИКТ
 CERT ICT – Разработка и апробация моделей центров
сертификации профессиональных квалификаций и ЭМЦ в области
ИКТ
 НСКК ИКТ – Адаптация Европейской отраслевой рамки ИКТ-
компетенций (European e-Competence Framework – eCF)
 Tuning Russia – Согласование ФГОС ВПО и Европейских
(международных) образовательных программ (стандартов) в области
ИКТ
 ICT CFT Russia - Анализ учебных программ для учителей и
преподавателей на соответствие рекомендациям ICT CFT ЮНЕСКО

4. ОТКРЫТАЯ СИСТЕМА ИНТЕГРАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ИТ-КОМПАНИЙ В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВУЗОВ (СИОР
ИКТ)
Преимущества в создании СИОР ИКТ Типовые образовательные
программы (ТОП-программы)
Решение нормативных проблем
встраивания учебных курсов ИТ-компаний в
образовательные программы на базе ФГОС
Способствование признанию
сертификационного обучения в высшей
школе
Развитие прикладной составляющей
образовательных программ
Появление новых и систематизированных
методических материалов от ИТ-компаний
Развитие системы общественно-
профессиональной аккредитации
образовательных программ в сфере ИКТ
http://technical.bmstu.ru/LTEP/Projects/TOP/index.htm http://it-claim.ru/top

5. ПРИНЦИПЫ СИОР ИКТ
1. ТОП-программы должны соответствовать структуре ФГОС и ООП, иметь
комплексный характер
2. ТОП-программа может содержать перспективные разделы для Стандартов
вузов, ФГОС-2…
3. Матричный и опциональный принципы признания ТОП-программ (РСР+АП КИТ,
МАК ИКТ, СоДИТ, УМО в сфере ИКТ, ТК 461 ИКТО, ИИТО ЮНЕСКО и др.)
4. Общедоступный интернет-ресурс для размещения, обновления, обсуждения и
оценивания ТОП-программ
5. Рекомендательные макеты ТОП-программ, методики по их разработке и
использованию

6. Уровни встраивания
1. Экспертное заключение УМО о возможности
рекомендовать учебный курс
2. Рекомендации по встраиванию учебных
курсов/ресурсов в образовательные программы
вузов
3. Типовые образовательные программы (модули)
4. Примерные основные образовательные программы
(по профилю)
5. Магистерские программы ИТ-компаний

7. Первые результаты проекта СИОР
ИКТ
 Созданы/создаются проекты ТОП-программ и Рекомендаций
по встраиванию при поддержке различных ИКТ-вендоров
 ТОП-программу Cisco внедрили 20+ вузов России, в том
числе в полном объеме - СПб Политех, ЭТИ СГТУ, КФУ,
ТИСБИ, ГГНТУ, ПГЛУ, НГИЭИ, ТУСУР, КубГУ и др. Ежегодно
по курсам CNA в России проходит обучение около 10000
студентов.
 Модули ТОП-программ Microsoft встроены в более 150
учебных курсов, за два года по ним проведено более 18000
студенто-курсов.
 Структура и ряд методических нововведений ТОП-программ
использовались для составления макетов:
 Дополнительных профессиональных программ
 Собственных стандартов МГТУ им. Н.Э. Баумана

8. Встраивание учебных
курсов Фирмы «1С»
• Рекомендации по встраиванию
сертифицированных
учебных курсов фирмы «1С» в
основные образовательные
программы вузов
• ТОП-программа «Разработчик 1С»
• …

9. ИТ-направления ВПО для
встраивания ТОП-программ
Код Название направления ФГОС ВПО Код Название направления ФГОС ВПО
230000 Информатика и вычислительная техника 010000 Физико-математические науки
230100 Информатика и вычислительная техника
010200 Математика и компьютерные науки
230400 Информационные системы и технологии
010300 Фундаментальная информатика и
230700 Прикладная информатика информационные технологии
010400 Прикладная математика и информатика
231000 Программная инженерия
010500 Математическое обеспечение и
231300 Прикладная математика администрирование информационных
систем
220000 Автоматизация и управление XX0000 Другие группы направлений
220100 Системный анализ и управление 210700 Инфокоммуникационные технологии и
системы связи
220400 Управление в технических системах 080500 Бизнес-информатика
220700 Автоматизация технологических процессов и 090900 Информационная безопасность
производств
221000 Мехатроника и робототехника 080500 Бизнес-информатика

14. Встраивание курсов CNA в
образовательные программы вузов
 Создание ТОП-программы
«Основы информационно-коммуникационных технологий и сетевое ад
:
IT
Essentials – Перечень профессиональных компетенций
CompTIA A+ – Модули знаний-умений-навыков
– Примерные программы дисциплин (модулей)
– Учебно-методическое обеспечение на базе ресурсов CNA
CCNA
Discover – Предложения по кадровому и мат.-тех. обеспечению
y
CENT – Рекомендации по встраиванию в учебные планы
CCNA / C
– Привязка к ИТ-стандартам, ПС, eCF, ИКТ-сертификациям
 Профессиональный стандарт в области ИТ «Сетевой инженер»
 Типовая дополнительная профессиональная программа
«Сетевой инженер»
http://technical.bmstu.ru/LTEP/Projects/TOP/index.htm

20. Программы повышения
квалификации ИКТ-преподавателей
на базе онлайн-ресурсов Microsoft
Основные направления:
 Разработка web-приложений
 Построение и защита сетевой
инфраструктуры предприятия
 Построение баз данных и сервисов
бизнес-аналитики на предприятии
Свойства программ: Основные ресурсы:
 Длительность - 72 ч.  Учебные курсы Библиотеки
MSDN Academic Alliance
 Модульная структура и три
уровня сложности  Видеодоклады TechDays.ru
 Рекомендованы УМО вузов  Учебные курсы Интернет-
России по университетскому университета ИТ (intuit.ru)
политехническому
образованию

21. ТОП-программы и Рекомендации УМО
по встраиванию открытых учебных
онлайн-ресурсов Microsoft в ООП
ВПО
 ТОП-программа «Технологии Microsoft для
построения и защиты сетевой
инфраструктуры предприятия»
 Рекомендации УМО по встраиванию
открытых учебных онлайн-ресурсов Microsoft
в основные образовательные программы
ВПО
 Информационный портал «Программы
повышения квалификации
ИКТ-преподавателей на базе онлайн-
ресурсов Microsoft»
http://technical.bmstu.ru/LTEP/Projects/TOP/index.htm http://it.bmstu.ru

24. Контактные данные
Филиппович Андрей
Заместитель директора МАК ИКТ
Зав. Лаборатории технического
образования при МГТУ им. Н.Э.Баумана
Сайт МАК ИКТ - http://facebook.com/MAC.ICT
Персональная страница - http://it-claim.ru/andrey
Страничка на FB - http://facebook.com/aphilippovich
twitter – http://twitter.com/A_Philippovich