SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
1
Soalan 1-7
Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai.
1. Semangat__________ dan
persaudaraan perlu dipupuk tanpa
mengira kaum dan bangsa.
A. toleransi
B. perpaduan
C. perkauman
D. persefahaman
2. Jinny membuat laporan polis setelah
beberapa kali __________ oleh
seorang lelaki yang tidak dikenali.
A. diminta
B. disuruh
C. diugut
D. diarah
3. Sherly sangat terkejut mendengar
berita kemalangan yang menimpa
suaminya sehingga tiada
___________ perkataan pun yang
terluah daripada mulutnya.
A. sebaris
B. sepatah
C. sepucuk
D. sepotong
4. Ilham untuk penulisan novelnya
__________ secara tiba-tiba apabila
dia terjaga daripada tidur pada waktu
malam.
A. terbit
B. datang
C. pulang
D. terpacul
5. Lister cuba mententeramkan
perasaan isterinya yang
sedang__________.
A. Bersedih
B. kesedihan
C. disedihkan
D. menyedihkan
6. __________ iban pada zaman
dahulu sanggup menggadaikan
nyawa mereka daripada menyerah
kalah kepada pihak musuh demi
mempertahankan negara.
A. Perwira
B. Seniman
C. Pendekar
D. Pahlawan
7. Persembahan Falvin yang
__________mendapat tepukan
gemuruh daripada para penonton.
A. menarik
B. bertenaga
C. mempesona
D. bersemangat
2
Soalan 8-14
Ayat-ayat berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu
telah ditandakan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan
yang paling sesuai.
8. Internet merupakan saluran
komunikasi yang paling penting
A B
terutamanya kepada golongan
C
remaja. Tiada kesalahan.
D
9. Ayah sering pulang lewat ke rumah
A
kerana dia terjerumus dalam
B C
kesesakan lalu lintas.
Tiada kesalahan.
D
10. Dalam usaha menempah kejayaan,
A
pelajar hendaklah bersungguh-
B
sungguh mengulang kaji pelajaran
mereka. Tiada kesalahan.
C D
11. Pendatang haram sukar memasuki
A
pengairan kita kerana kawalan
B C
ketat oleh polis marin.
Tiada kesalahan.
D
12. Penyanyi baharu itu mula dikenali
ramai dengan lagu yang
A
berunsurkan ketuhanan.
B C
Tiada kesalahan.
D
13. Saya dan rakan-rakan telah
A
mengadakan perkhemahan di
B
hutan lipur yang terkenal di negara
C
kita. Tiada kesalahan.
D
14. Lelaki yang bersenjatakan sebatang
A B
parang itu menghayun-hayunkan
C
parangnya untuk mengancam pihak
p
p. polis. Tiada kesalahan.
D
D
3
Soalan 15-17
Pilih ayat-ayat yang menggunakan
perkataan berhuruf condong dengan
betul.
15. I Pandangannya yang tajam
menakutkan saya.
II Atuk selalu mengasah parangnya
agar tajam.
III Perkataan yang tajam itu telah
mengguris hati saya.
IV Kritikan pengarang tentang
penulisan buku itu sungguh tajam.
A. I dan II sahaja
B. III dan IV
C. I, II dan IV
D. II, III dan IV sahaja
16. I Bunga yang kembang pada
pagi itu amat cantik.
II Akibat makan terlalu banyak,
badan Sabariah menjadi kembang.
III Span yang direndamkan di dalam
air akan menjadi kembang.
IV Kembang hatiMala apabila semua
orang memuji kekacakan
suaminya.
A. I, II dan III sahaja
B. I, III dan IV sahaja
C. II, III dan IV sahaja
D. I, II, III dan IV
17. I Pengarah urusan itu telah
menolak cadangan timbalannya.
II Bayi dalam kandungan itu
menolak perut ibunya.
III Kami akan menolak ke Tapah
pada pagi esok.
IV Fahmi menolak kotak itu ke tepi
dinding.
A. I dan IV sahaja
B. III dan IV sahaja
C. I, II dan III sahaja
D. II, III dan IV sahaja
Soalan 18-21
Bahagian yang bergaris dalamayat-ayat
yang berikut mungkin mengandungi
kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin
tidak.Tandakan sama ada A, B atau C jika
ayat itu mengandungi kesalahan dan
tandakan D jika tiada kesalahan.
18. Ibu bapa mungkin menjadi faktor
penyumbang kepada masaalah sosial
yang berlaku dalam kalangan remaja.
A. faktor sumbangan pada masaalah
B. faktor penyumbang pada masaalah
C. faktor menyumbangkan pada
masaalah
D. faktor penyumbang kepada masaalah
19. Mi goreng amat sesuai dihidang bersama
teh panas pada waktu pagi sebagai
sarapan.
A. amat sesuai dihidang bersama dengan
B. amat sesuai sekali dihidang bersama
C. amat sesuai dihidangkan dengan
D. amat sesuai dihidang bersama
20. Encik Zainudin memberi anaknya
sebuah payung untuk dibawa ke sekolah
kerana musim panas dijangka
berpanjangan.
A. memberikan anaknya sekaki payung
B. memberi anaknya selaras payung
C. memberi anaknya sekaki payung
D. memberi anaknya sebuah payung
21. Ali belajar bersungguh-sungguh demi
untuk kebahagiaan keluarganya.
A. demi bahagia
B. demi kebahagiaan
C. demi untuk membahagiakan
D. demi untuk kebahagiaan
4
Soalan 22-24
Pilih ayat yang mengandungi maksud yang
sama atau maksud yang hampir dengan
ayat yang dicetak tebal.
22. “Jangan biarkan anak-anak
bermain seorang diri di luar
rumah,” kata Puan Leha kepada
Puan Ana.
A. Puan Leha mengingatkan Puan
Ana agar tidak membiarkan anak-
anaknya bermain di luar rumah
tanpa sesiapa menemankannya.
B. Puan Ana menasihati Puan Leha
supaya membiarkan anak-anaknya
bermain di luar rumah bersama-
sama kawan-kawannya.
C. Puan Leha dan Puan Ana tahu
bahawa membiarkan anak-anak
bermain seorang diri diluar
rumah adalah berbahaya.
D. Puan Leha dan Puan Ana
diingatkan agar tidak
membiarakan anak-anak mereka
bermain seorang diri di luar
rumah.
23. Danial tinggal bersama-sama datuk
di kampung sementara ayah dan
ibunya pergi menunaikan fardu
haji di Mekah.
A. Ketika ibu dan bapanya berada di
Mekah untuk menunaikan fardu
haji, Danial tinggal di kampung
bersama-sama datuknya.
B. Ketika ayah dan ibu pergi
menunaikan fardu haji, Danial
tinggal bersama-sama datuknya di
sebuah kampung di Mekah.
C. Ayah dan ibu Danial
meninggalkan Danial dan
datuknya di kampung kerana ingin
menunaikan haji di Mekah.
D. Ayah dan ibu Danial tinggal di
kampung sementara datuknya
pergi ke Mekah untuk
mengerjakan haji.
24. Kita janganlah suka menghina
orang kerana setiap manusia itu
tidak sempurna.
A. Kita dinasihatkan agar tidak
menghina orang yang tidak
sempurna kerana perbuatan itu
adalah tidak baik.
B. Sikap suka menghina orang lain
akan menjadikan kehidupan
seseorang itu kurang sempurna.
C. Setiap manusia tidak sempurna.
Oleh itu, janganlah kita suka
mengeji orang lain.
D. Orang yang suka menghina orang
lain akan menjadikan dirinya tidak
sempurna.
Soalan 25-27
Pilih ayat-ayat yang betul.
25. I Jualan murah itu mendapat
sambutan luar dugaan daripada
pengguna-pengguna.
II Jika air sungai melimpah,
Kampung Padang Belalang pasti
akan dilanda banjir.
III Sejak di kejadian itu, Aida tidak
lagi mengganggu rakan
sebiliknya.
IV Sebuah rantai dihadiahkan oleh
Encik Daud kepada isterinya.
A. I dan II sahaja
B. I dan III sahaja
C. II dan III sahaja
D. II dan IV sahaja
5
26. I Berpuluh-puluh ekor kambing
peliharaan Pak Mail disyaki dicuri
malam tadi.
II Novel-novel hasil tulisan Syamsul
Akmal begitu laris dipasaran
kerana diminati oleh golongan
remaja.
III Oleh kerana cuaca mendung,
Halimin tidak jadi keluar rumah
untuk bermain bola sepak di
padang bersama-sama rakan-
rakanya.
IV Sebelum anak perempuannya
pulang dari sekolah, Mak Leha
cepat-cepat menyenduk nasi dan
meletakkannya di bawah tudung
saji.
A. I dan II sahaja
B. III dan IV sahaja
C. I, II dan IV sahaja
D. II, III dan IV sahaja
27. I Pak Abu telah memperisterikan
Aminah sebagaisuri hatinya.
II Menyuruh Eliza ke kedai sebelum
ke rumah nenek di Taman
Melawati.
III Pembabitan pihak polis dalam
menangani masaalah disiplin
pelajar amatlah dialu-alukan.
IV Rakyat sebenarnya mahu kerajaan
membetulkan mutu perkhidmatan
kesihatan negara.
A. I dan II sahaja
B. II dan III sahaja
C. I, II dan III sahaja
D. II, III dan IV sahaja
Soalan 28-30
Pilih peribahasa yang paling sesuai bagi
ayat-ayat yang berikut.
28. Peribahasa yang sesuai untuk
menggambarkan pasangan pengantin
yang sama cantik dan sama padan
ialah…
A. bagai pinang di belah dua.
B. seperti lembu dicucuk hidung.
C. pipit hendak menjadi enggang.
D. bunga disunting, perdu dibuang.
29. Peribahasa yang berikut berkaitan
dengan sikap tidak mengenang budi
dan melupakan orang yang berbuat
baik kepada kita, kecuali
A. sepertikacang lupakan kulit.
B. seperti tikus jatuh ke beras.
C. habis madu sepah dibuang.
D. sepertiulat lupakan daun.
30. Air dicencang tidak akan putus. Carik-
carik bulu ayam, lama-lama
bercantum juga.
Peribahasa ini bermaksud
A. melakukan sesuatu untuk kebaikan
diri sendiri sahaja.
B. berusaha bersungguh-sungguh
untuk mencapai kejayaan.
C. melakukan kerja yang sia-sia dan
tidak mendatangkan faedah.
D. sesuatu persengketaan tidak
mungkin dapat memutuskan tali
persaudaraan.
6
Soalan 31-35
Baca pantun dibawah dengan teliti , kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
31. Apakah yang harus dilakukan sekiranya
ada tetamu bertandang ke rumah?
A. Meminta mereka membawa hadiah
B. Meminta mereka pandai membawa
diri
C. Menyambut mereka dengan iringan
muzik
D. Menyambut kedatangan mereka
dengan mesra
32. Maksud Apa yang kurang dikeji jangan
dalam rangkap pertama pantun diatas
ialah…
A. mendiamkan diri jika ada
kekurangan.
B. tetamu yang datang perlu merendah
diri.
C. harapan agar tetamu berpuas hati
dengan layanan yang diberikan.
D. segala kekurangan dan kelemahan
tuan rumah tidak akan menjadi
umpatan tetamu.
33. Imej alam yang digunakan dalam “
Pantun Joget Pahang” ialah…
A. tumbuh-tumbuhan.
B. NegeriPahang.
C. barangan.
D. dagang.
PANTUN JOGET PAHANG
Dari Melaka pergi ke Pahang,
Singgah di Johor beli barangan;
Kami mengucap selamat datang,
Apa yang kurang dikeji jangan.
Negeri Pahang aman sentosa,
Kaya dengan tumbuh-tumbuhan;
Niat dihati nak buat jasa,
Mudah-mudahan Tuhan kabulkan.
Pukul gendang kulit kerbau,
Dalam majlis tari-menari;
Kami ini daganglah merantau,
Mengharap belas orang disini.
(Dipetik daripada antologi Seuntai Kata
untuk Dirasa, Tingkatan 2,
Dewan Bahasa dan Pustaka)
7
34. Tema “Pantun Joget Pahang” ialah
A. berbuat baik sesama jiran.
B. semangat muhibah ketika berada
ditempat orang.
C. semangat perpaduan ketika berada
ditempat orang.
D. memberi bantuan kepada mereka
yang memerlukan.
35. Apakah nilai yang terdapat dalam
pantun diatas?
A. Bertanggungjawab
B. Berprasangka baik
C. Menyayangi
D. Baik hati
Soalan 36- 40
Baca petikan prosa tradisional di bawah
dengan teliti, kemudian jawab soalan-
soalan yang berikutnya.
Prosa Tradisional- Puteri Buluh Betung
Maka keluarlah dari sana Raja Ahmad itu. Tiba-tiba sampailah ia ke
negerinya. Setelah datanglah ia ke istana, maka Tuan Puteri pun berdiri di pintu istana
mengalu-alukan Raja Ahmad datang. Maka ujar Raja Ahmad akan Tuan Puteri,
“Ayuhai adinda Tuan Puteri, semasa hamba pergi berburu itu, seekor perburuan pun
tiada hamba peroleh, melihat perburuan pun hamba tiada, melainkan hamba bertemu
dengan sebuah surau di tengah rimba belantara, maka ada seorang orang tua dalam
surau itu; maka hamba memberi salam kepada orang tua itu maka disahuti salam
hamba itu. Maka hamba ceritakan kepadanya akan hal saudara hamba mendapat puteri
dalam rebung betung itu. Maka ujarnya orang tua itu, “Jikalau tuan hendak akan anak,
baiklah beri hamba tunjukkan dia akan tuan. Nantilah tuan hamba disini barang
sesaat.” Maka hamba nanti, maka pada saat itu juga datanglah seekor gajah terlalu
amat besar. Maka ada seorang kanak-kanak duduk di atas kepalanya. Dimandikannya
ia ke sungai; setelah sudah dimandikannya, maka dihantarkannya ke tebing sungai itu.
Maka pergilah ia pula memandikan dirinya. Setelah sudah ia mandi, maka
dimuatkannya pula akan kanak-kanak itu diatas kepalanya, maka dibawanya berjalan
ke rimba; demikianlah penglihatan hamba. Maka ujar Tuan Puteri, “ Ya Tuanku,
muslihatkan apalah kiranya akan kanak-kanak itu.” Maka Raja Ahmad pun keluarlah
dari istananya menghimpunkan segala lasykarnya. Apabila sudah berhimpun
sekaliannya datang menghadap Raja Ahamad, maka diceritakannya perihal kanak-
kanak itu yang di kepalanya gajah itu pada segala lasykarnya hendak berupayakan
kanak-kanak itu di kepala gajah itu.
(Dipetik daripada prosa tradisional “Puteri Buluh betung” antologi Seuntai Kata untuk
Dirasa, Tingkatan 2, Dewan Bahasa dan Pustaka)
8
36. Apakah yang ditemui oleh Raja
Ahmad semasa berburu di hutan?
A. Baginda bertemu sebuah surau
B. Baginda melihat seekor gajah
besar
C. Baginda menjumpai seekor
pelanduk
D. Baginda terjumpa seorang kanak-
kanak
37. Mengapakah tuan puteri berkata “Ya
Tuanku, muslihatkan apalah kiranya
akan kanak-kanak itu,”kepada Raja
Ahmad?
A. Membuat tipu helah untuk
mendapatkan gajah dan kanak-
kanak itu
B. Membuat tipu helah untuk
mendapatkan kanak-kanak itu
C. Gajah dan kanak-kanak itu telah
menipu Raja Ahmad
D. Kanak-kanak itu pandai membuat
tipu helah
38. Apakah latar masyarakat yang
tergambar melalui petikan diatas?
39. Dimanakah latar tempat peristiwa
dalam petikan di atas berlaku?
A. Di tebing sungai
B. Di dalam hutan
C. Di dalam surau
D. Di istana
40. Bagaimanakah kesudahan cerita
“Puteri Buluh Betung”?
A. Raja Ahmad mendapat bakal
penggantinya.
B. Raja Ahmad dan Raja Muhammad
telah bebesan
C. Raja Ahmad akhirnya mendapat
seorang putera.
D. Raja Ahmad dan Raja Muhammad
bergaduh berebutkan kanak-kanak
itu.
A. Masyarakat yang menghormati
golongan yang lebih tua.
B. Masyarakat yang taat akan
perintah Tuhan.
C. Masyarakat yang rajin berkerja.
D. Masyarakat yang suka berburu.
TINGKATKAN USAHA
KAMU BOLEH!!!
9
SULIT
1. B
2. C
3. B
4. B
5. A
6. D
7. B
8. D
9. C
10. A
11. B
12. D
13. D
14. B
15. C
16. B
17. A
18. D
19. C
20. C
21. B
22. A
23. A
24. C
25. A
26. C
27. B
28. A
29. B
30. D
31. D
32. D
33. A
34. B
35. D
36. A
37. B
38. A
39. D
40. B

More Related Content

What's hot

Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Sabri Ibrahim
 
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6Ahmad Abu
 
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1ar-rifke.com
 
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5Anparasu
 
English Remove Class
English Remove Class English Remove Class
English Remove Class Cik Eila
 
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1Cg Nanie
 
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1PAKLONG CIKGU
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Amir Aiman Akashah
 
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasaLatihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasakevinyok01
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Husna Mahirah Hasan
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019Husna Mahirah Hasan
 
Soalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahamanSoalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahamanUmie Arissa
 
Tatabahasa tahun 6
Tatabahasa tahun 6Tatabahasa tahun 6
Tatabahasa tahun 6Nurul Adiani
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2Roiamah Basri
 
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2PAKLONG CIKGU
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Shankal Kashan
 

What's hot (20)

Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
 
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1
Kertas Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 KSSR Kertas 1
 
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5
Kertas soalan bahasa ingggeris tahun 5
 
English Remove Class
English Remove Class English Remove Class
English Remove Class
 
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1
Soalan Peperiksaan Akhir Tahun Geografi Tingkatan 1
 
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
 
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
Contoh Kertas Peperiksaan Bahasa Malaysia Tahun 3 (Kertas 1)
 
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasaLatihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasa
 
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara update
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara updateModul bm pemahaman sjkc kinta utara update
Modul bm pemahaman sjkc kinta utara update
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4 2019
 
Soalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahamanSoalan bm tahun 3 pemahaman
Soalan bm tahun 3 pemahaman
 
Kata Ganti Nama Diri
Kata Ganti Nama DiriKata Ganti Nama Diri
Kata Ganti Nama Diri
 
Tatabahasa tahun 6
Tatabahasa tahun 6Tatabahasa tahun 6
Tatabahasa tahun 6
 
Soalan pk tahun 6
Soalan pk tahun 6Soalan pk tahun 6
Soalan pk tahun 6
 
100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2100 soalan Matematik Ting2
100 soalan Matematik Ting2
 
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2
Lembaran kerja bahasa melayu tahun 2
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
 
Latihan kata majmuk
Latihan  kata majmukLatihan  kata majmuk
Latihan kata majmuk
 

Similar to OPTIMIZED TITLE

Similar to OPTIMIZED TITLE (20)

A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08
 
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
 
Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)
 
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdfLATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
LATIHAN BERFOKUS tatabahasa.pdf
 
A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6
 
Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3
 
Latihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahamanLatihan 2 pemahaman
Latihan 2 pemahaman
 
Soalan-Tatabahasa-BM.docx
Soalan-Tatabahasa-BM.docxSoalan-Tatabahasa-BM.docx
Soalan-Tatabahasa-BM.docx
 
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 6.pptx
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 6.pptxLatihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 6.pptx
Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 6.pptx
 
A soalan bmk1_model4
A soalan bmk1_model4A soalan bmk1_model4
A soalan bmk1_model4
 
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahSoalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudah
 
Kertas i -pemahaman
Kertas i -pemahamanKertas i -pemahaman
Kertas i -pemahaman
 
Up2 bm k1
Up2 bm k1Up2 bm k1
Up2 bm k1
 
Bm latihan 2
Bm latihan 2 Bm latihan 2
Bm latihan 2
 
Bm latihan 2 edit
Bm latihan 2 editBm latihan 2 edit
Bm latihan 2 edit
 
Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
 
Penilaian sumatif
Penilaian sumatifPenilaian sumatif
Penilaian sumatif
 
Adjektif
AdjektifAdjektif
Adjektif
 
Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4Siap bm pemahaman set 1 y4
Siap bm pemahaman set 1 y4
 

More from rozuyyin

Perutusan ketua pengarah aadk
Perutusan ketua pengarah aadkPerutusan ketua pengarah aadk
Perutusan ketua pengarah aadkrozuyyin
 
Soalan penulisan
Soalan penulisanSoalan penulisan
Soalan penulisanrozuyyin
 
Carta organisasi
Carta organisasiCarta organisasi
Carta organisasirozuyyin
 
carta alir proses kerja e daftar menengah 2019
 carta alir proses kerja e daftar menengah 2019 carta alir proses kerja e daftar menengah 2019
carta alir proses kerja e daftar menengah 2019rozuyyin
 
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocx
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocxTeks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocx
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocxrozuyyin
 

More from rozuyyin (7)

3r
3r3r
3r
 
2. menu
2.  menu2.  menu
2. menu
 
Perutusan ketua pengarah aadk
Perutusan ketua pengarah aadkPerutusan ketua pengarah aadk
Perutusan ketua pengarah aadk
 
Soalan penulisan
Soalan penulisanSoalan penulisan
Soalan penulisan
 
Carta organisasi
Carta organisasiCarta organisasi
Carta organisasi
 
carta alir proses kerja e daftar menengah 2019
 carta alir proses kerja e daftar menengah 2019 carta alir proses kerja e daftar menengah 2019
carta alir proses kerja e daftar menengah 2019
 
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocx
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocxTeks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocx
Teks mc penutup jkem upsr pki negeri pahan gdocx
 

Recently uploaded

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

OPTIMIZED TITLE

  • 1. 1 Soalan 1-7 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. 1. Semangat__________ dan persaudaraan perlu dipupuk tanpa mengira kaum dan bangsa. A. toleransi B. perpaduan C. perkauman D. persefahaman 2. Jinny membuat laporan polis setelah beberapa kali __________ oleh seorang lelaki yang tidak dikenali. A. diminta B. disuruh C. diugut D. diarah 3. Sherly sangat terkejut mendengar berita kemalangan yang menimpa suaminya sehingga tiada ___________ perkataan pun yang terluah daripada mulutnya. A. sebaris B. sepatah C. sepucuk D. sepotong 4. Ilham untuk penulisan novelnya __________ secara tiba-tiba apabila dia terjaga daripada tidur pada waktu malam. A. terbit B. datang C. pulang D. terpacul 5. Lister cuba mententeramkan perasaan isterinya yang sedang__________. A. Bersedih B. kesedihan C. disedihkan D. menyedihkan 6. __________ iban pada zaman dahulu sanggup menggadaikan nyawa mereka daripada menyerah kalah kepada pihak musuh demi mempertahankan negara. A. Perwira B. Seniman C. Pendekar D. Pahlawan 7. Persembahan Falvin yang __________mendapat tepukan gemuruh daripada para penonton. A. menarik B. bertenaga C. mempesona D. bersemangat
  • 2. 2 Soalan 8-14 Ayat-ayat berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. 8. Internet merupakan saluran komunikasi yang paling penting A B terutamanya kepada golongan C remaja. Tiada kesalahan. D 9. Ayah sering pulang lewat ke rumah A kerana dia terjerumus dalam B C kesesakan lalu lintas. Tiada kesalahan. D 10. Dalam usaha menempah kejayaan, A pelajar hendaklah bersungguh- B sungguh mengulang kaji pelajaran mereka. Tiada kesalahan. C D 11. Pendatang haram sukar memasuki A pengairan kita kerana kawalan B C ketat oleh polis marin. Tiada kesalahan. D 12. Penyanyi baharu itu mula dikenali ramai dengan lagu yang A berunsurkan ketuhanan. B C Tiada kesalahan. D 13. Saya dan rakan-rakan telah A mengadakan perkhemahan di B hutan lipur yang terkenal di negara C kita. Tiada kesalahan. D 14. Lelaki yang bersenjatakan sebatang A B parang itu menghayun-hayunkan C parangnya untuk mengancam pihak p p. polis. Tiada kesalahan. D D
  • 3. 3 Soalan 15-17 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul. 15. I Pandangannya yang tajam menakutkan saya. II Atuk selalu mengasah parangnya agar tajam. III Perkataan yang tajam itu telah mengguris hati saya. IV Kritikan pengarang tentang penulisan buku itu sungguh tajam. A. I dan II sahaja B. III dan IV C. I, II dan IV D. II, III dan IV sahaja 16. I Bunga yang kembang pada pagi itu amat cantik. II Akibat makan terlalu banyak, badan Sabariah menjadi kembang. III Span yang direndamkan di dalam air akan menjadi kembang. IV Kembang hatiMala apabila semua orang memuji kekacakan suaminya. A. I, II dan III sahaja B. I, III dan IV sahaja C. II, III dan IV sahaja D. I, II, III dan IV 17. I Pengarah urusan itu telah menolak cadangan timbalannya. II Bayi dalam kandungan itu menolak perut ibunya. III Kami akan menolak ke Tapah pada pagi esok. IV Fahmi menolak kotak itu ke tepi dinding. A. I dan IV sahaja B. III dan IV sahaja C. I, II dan III sahaja D. II, III dan IV sahaja Soalan 18-21 Bahagian yang bergaris dalamayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin tidak.Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. 18. Ibu bapa mungkin menjadi faktor penyumbang kepada masaalah sosial yang berlaku dalam kalangan remaja. A. faktor sumbangan pada masaalah B. faktor penyumbang pada masaalah C. faktor menyumbangkan pada masaalah D. faktor penyumbang kepada masaalah 19. Mi goreng amat sesuai dihidang bersama teh panas pada waktu pagi sebagai sarapan. A. amat sesuai dihidang bersama dengan B. amat sesuai sekali dihidang bersama C. amat sesuai dihidangkan dengan D. amat sesuai dihidang bersama 20. Encik Zainudin memberi anaknya sebuah payung untuk dibawa ke sekolah kerana musim panas dijangka berpanjangan. A. memberikan anaknya sekaki payung B. memberi anaknya selaras payung C. memberi anaknya sekaki payung D. memberi anaknya sebuah payung 21. Ali belajar bersungguh-sungguh demi untuk kebahagiaan keluarganya. A. demi bahagia B. demi kebahagiaan C. demi untuk membahagiakan D. demi untuk kebahagiaan
  • 4. 4 Soalan 22-24 Pilih ayat yang mengandungi maksud yang sama atau maksud yang hampir dengan ayat yang dicetak tebal. 22. “Jangan biarkan anak-anak bermain seorang diri di luar rumah,” kata Puan Leha kepada Puan Ana. A. Puan Leha mengingatkan Puan Ana agar tidak membiarkan anak- anaknya bermain di luar rumah tanpa sesiapa menemankannya. B. Puan Ana menasihati Puan Leha supaya membiarkan anak-anaknya bermain di luar rumah bersama- sama kawan-kawannya. C. Puan Leha dan Puan Ana tahu bahawa membiarkan anak-anak bermain seorang diri diluar rumah adalah berbahaya. D. Puan Leha dan Puan Ana diingatkan agar tidak membiarakan anak-anak mereka bermain seorang diri di luar rumah. 23. Danial tinggal bersama-sama datuk di kampung sementara ayah dan ibunya pergi menunaikan fardu haji di Mekah. A. Ketika ibu dan bapanya berada di Mekah untuk menunaikan fardu haji, Danial tinggal di kampung bersama-sama datuknya. B. Ketika ayah dan ibu pergi menunaikan fardu haji, Danial tinggal bersama-sama datuknya di sebuah kampung di Mekah. C. Ayah dan ibu Danial meninggalkan Danial dan datuknya di kampung kerana ingin menunaikan haji di Mekah. D. Ayah dan ibu Danial tinggal di kampung sementara datuknya pergi ke Mekah untuk mengerjakan haji. 24. Kita janganlah suka menghina orang kerana setiap manusia itu tidak sempurna. A. Kita dinasihatkan agar tidak menghina orang yang tidak sempurna kerana perbuatan itu adalah tidak baik. B. Sikap suka menghina orang lain akan menjadikan kehidupan seseorang itu kurang sempurna. C. Setiap manusia tidak sempurna. Oleh itu, janganlah kita suka mengeji orang lain. D. Orang yang suka menghina orang lain akan menjadikan dirinya tidak sempurna. Soalan 25-27 Pilih ayat-ayat yang betul. 25. I Jualan murah itu mendapat sambutan luar dugaan daripada pengguna-pengguna. II Jika air sungai melimpah, Kampung Padang Belalang pasti akan dilanda banjir. III Sejak di kejadian itu, Aida tidak lagi mengganggu rakan sebiliknya. IV Sebuah rantai dihadiahkan oleh Encik Daud kepada isterinya. A. I dan II sahaja B. I dan III sahaja C. II dan III sahaja D. II dan IV sahaja
  • 5. 5 26. I Berpuluh-puluh ekor kambing peliharaan Pak Mail disyaki dicuri malam tadi. II Novel-novel hasil tulisan Syamsul Akmal begitu laris dipasaran kerana diminati oleh golongan remaja. III Oleh kerana cuaca mendung, Halimin tidak jadi keluar rumah untuk bermain bola sepak di padang bersama-sama rakan- rakanya. IV Sebelum anak perempuannya pulang dari sekolah, Mak Leha cepat-cepat menyenduk nasi dan meletakkannya di bawah tudung saji. A. I dan II sahaja B. III dan IV sahaja C. I, II dan IV sahaja D. II, III dan IV sahaja 27. I Pak Abu telah memperisterikan Aminah sebagaisuri hatinya. II Menyuruh Eliza ke kedai sebelum ke rumah nenek di Taman Melawati. III Pembabitan pihak polis dalam menangani masaalah disiplin pelajar amatlah dialu-alukan. IV Rakyat sebenarnya mahu kerajaan membetulkan mutu perkhidmatan kesihatan negara. A. I dan II sahaja B. II dan III sahaja C. I, II dan III sahaja D. II, III dan IV sahaja Soalan 28-30 Pilih peribahasa yang paling sesuai bagi ayat-ayat yang berikut. 28. Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan pasangan pengantin yang sama cantik dan sama padan ialah… A. bagai pinang di belah dua. B. seperti lembu dicucuk hidung. C. pipit hendak menjadi enggang. D. bunga disunting, perdu dibuang. 29. Peribahasa yang berikut berkaitan dengan sikap tidak mengenang budi dan melupakan orang yang berbuat baik kepada kita, kecuali A. sepertikacang lupakan kulit. B. seperti tikus jatuh ke beras. C. habis madu sepah dibuang. D. sepertiulat lupakan daun. 30. Air dicencang tidak akan putus. Carik- carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga. Peribahasa ini bermaksud A. melakukan sesuatu untuk kebaikan diri sendiri sahaja. B. berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan. C. melakukan kerja yang sia-sia dan tidak mendatangkan faedah. D. sesuatu persengketaan tidak mungkin dapat memutuskan tali persaudaraan.
  • 6. 6 Soalan 31-35 Baca pantun dibawah dengan teliti , kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. 31. Apakah yang harus dilakukan sekiranya ada tetamu bertandang ke rumah? A. Meminta mereka membawa hadiah B. Meminta mereka pandai membawa diri C. Menyambut mereka dengan iringan muzik D. Menyambut kedatangan mereka dengan mesra 32. Maksud Apa yang kurang dikeji jangan dalam rangkap pertama pantun diatas ialah… A. mendiamkan diri jika ada kekurangan. B. tetamu yang datang perlu merendah diri. C. harapan agar tetamu berpuas hati dengan layanan yang diberikan. D. segala kekurangan dan kelemahan tuan rumah tidak akan menjadi umpatan tetamu. 33. Imej alam yang digunakan dalam “ Pantun Joget Pahang” ialah… A. tumbuh-tumbuhan. B. NegeriPahang. C. barangan. D. dagang. PANTUN JOGET PAHANG Dari Melaka pergi ke Pahang, Singgah di Johor beli barangan; Kami mengucap selamat datang, Apa yang kurang dikeji jangan. Negeri Pahang aman sentosa, Kaya dengan tumbuh-tumbuhan; Niat dihati nak buat jasa, Mudah-mudahan Tuhan kabulkan. Pukul gendang kulit kerbau, Dalam majlis tari-menari; Kami ini daganglah merantau, Mengharap belas orang disini. (Dipetik daripada antologi Seuntai Kata untuk Dirasa, Tingkatan 2, Dewan Bahasa dan Pustaka)
  • 7. 7 34. Tema “Pantun Joget Pahang” ialah A. berbuat baik sesama jiran. B. semangat muhibah ketika berada ditempat orang. C. semangat perpaduan ketika berada ditempat orang. D. memberi bantuan kepada mereka yang memerlukan. 35. Apakah nilai yang terdapat dalam pantun diatas? A. Bertanggungjawab B. Berprasangka baik C. Menyayangi D. Baik hati Soalan 36- 40 Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan- soalan yang berikutnya. Prosa Tradisional- Puteri Buluh Betung Maka keluarlah dari sana Raja Ahmad itu. Tiba-tiba sampailah ia ke negerinya. Setelah datanglah ia ke istana, maka Tuan Puteri pun berdiri di pintu istana mengalu-alukan Raja Ahmad datang. Maka ujar Raja Ahmad akan Tuan Puteri, “Ayuhai adinda Tuan Puteri, semasa hamba pergi berburu itu, seekor perburuan pun tiada hamba peroleh, melihat perburuan pun hamba tiada, melainkan hamba bertemu dengan sebuah surau di tengah rimba belantara, maka ada seorang orang tua dalam surau itu; maka hamba memberi salam kepada orang tua itu maka disahuti salam hamba itu. Maka hamba ceritakan kepadanya akan hal saudara hamba mendapat puteri dalam rebung betung itu. Maka ujarnya orang tua itu, “Jikalau tuan hendak akan anak, baiklah beri hamba tunjukkan dia akan tuan. Nantilah tuan hamba disini barang sesaat.” Maka hamba nanti, maka pada saat itu juga datanglah seekor gajah terlalu amat besar. Maka ada seorang kanak-kanak duduk di atas kepalanya. Dimandikannya ia ke sungai; setelah sudah dimandikannya, maka dihantarkannya ke tebing sungai itu. Maka pergilah ia pula memandikan dirinya. Setelah sudah ia mandi, maka dimuatkannya pula akan kanak-kanak itu diatas kepalanya, maka dibawanya berjalan ke rimba; demikianlah penglihatan hamba. Maka ujar Tuan Puteri, “ Ya Tuanku, muslihatkan apalah kiranya akan kanak-kanak itu.” Maka Raja Ahmad pun keluarlah dari istananya menghimpunkan segala lasykarnya. Apabila sudah berhimpun sekaliannya datang menghadap Raja Ahamad, maka diceritakannya perihal kanak- kanak itu yang di kepalanya gajah itu pada segala lasykarnya hendak berupayakan kanak-kanak itu di kepala gajah itu. (Dipetik daripada prosa tradisional “Puteri Buluh betung” antologi Seuntai Kata untuk Dirasa, Tingkatan 2, Dewan Bahasa dan Pustaka)
  • 8. 8 36. Apakah yang ditemui oleh Raja Ahmad semasa berburu di hutan? A. Baginda bertemu sebuah surau B. Baginda melihat seekor gajah besar C. Baginda menjumpai seekor pelanduk D. Baginda terjumpa seorang kanak- kanak 37. Mengapakah tuan puteri berkata “Ya Tuanku, muslihatkan apalah kiranya akan kanak-kanak itu,”kepada Raja Ahmad? A. Membuat tipu helah untuk mendapatkan gajah dan kanak- kanak itu B. Membuat tipu helah untuk mendapatkan kanak-kanak itu C. Gajah dan kanak-kanak itu telah menipu Raja Ahmad D. Kanak-kanak itu pandai membuat tipu helah 38. Apakah latar masyarakat yang tergambar melalui petikan diatas? 39. Dimanakah latar tempat peristiwa dalam petikan di atas berlaku? A. Di tebing sungai B. Di dalam hutan C. Di dalam surau D. Di istana 40. Bagaimanakah kesudahan cerita “Puteri Buluh Betung”? A. Raja Ahmad mendapat bakal penggantinya. B. Raja Ahmad dan Raja Muhammad telah bebesan C. Raja Ahmad akhirnya mendapat seorang putera. D. Raja Ahmad dan Raja Muhammad bergaduh berebutkan kanak-kanak itu. A. Masyarakat yang menghormati golongan yang lebih tua. B. Masyarakat yang taat akan perintah Tuhan. C. Masyarakat yang rajin berkerja. D. Masyarakat yang suka berburu. TINGKATKAN USAHA KAMU BOLEH!!!
  • 9. 9 SULIT 1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 6. D 7. B 8. D 9. C 10. A 11. B 12. D 13. D 14. B 15. C 16. B 17. A 18. D 19. C 20. C 21. B 22. A 23. A 24. C 25. A 26. C 27. B 28. A 29. B 30. D 31. D 32. D 33. A 34. B 35. D 36. A 37. B 38. A 39. D 40. B