Dokumen ini membahas penggunaan Teori Keterbatasan (Theory of Constraints atau TOC) dalam proses penyelesaian masalah. TOC membantu murid menggunakan kemahiran berfikir dan komunikasi secara sistematik, berlogik, tepat dan mudah dalam mengenal pasti masalah, menentukan cara penyelesaian, dan melaksanakan proses perubahan. Contoh aplikasi TOC dalam pengajaran sejarah juga diberikan di mana murid

1. EDU 3103: MURID
DAN ALAM BELAJAR
Disediakan oleh:
• Irene Bunsie anak Bandang
• Lousia Sindeng
• Nor Zaheera bt Abdul Razak

2. TUTORIAL 10:
Pelajar menunjukkan cara
menyelesaikan sesuatu masalah
dengan mengaplikasikan
Theory of Constraints
(Teknik Awan)

3. PENYELESAIAN MASALAH
(THEORY OF CONSTRAINTS)
Penggunaan TOC membantu murid
menggunakan Kemahiran Berfikir
& komunikasi secara
sistematik,berlogik,tepat & mudah
dalam proses penyelesaian
masalah.

4. LANGKAH-LANGKAH:
1. Kesedaran dan mengenal pasti masalah
Penyataan masalah
Menentu apa yang perlu diubah
Menentu objektif penyelesaian

5. 2. Mengenal pasti cara penyelesaian
masalah
Menentu apa perubahan yang berlaku
3. Pelaksanaan cara penyelesaian
masalah
Mengendalikan proses perubahan

6. APLIKASI TOC DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN SEJARAH (TEKNIK AWAN)
i. Berpandukan teks, pelajar terlebih dahulu
mengenalpasti konflik yang
wujud.
ii. Kenalpasti keperluan yang berdasarkan kehendak yang
mencetuskan
konflik.
iii. Murid mempertimbangkan anggapan tertentu.
iv. Kenal pasti pula matlamat bersama.
v. Murid akan mencari penyelesaian ‘win-win’ ke arah
tercapainya matlamat
bersama.

7. Berdasarkan buku teks di muka surat 148,
Filipina telah menentang penyertaan Sabah
ke dalam Malaysia kerana mendakwa Filipina
adalah hak mereka berdasarkan fakta sejarah
yang menunjukkan Sabah suatu ketika dahulu
dimiliki oleh Kesultanan Sulu.
Wujud konflik antara kerajaan Tanah Melayu
yang ingin memasukan Sabah ke dalam
Gagasan Malaysia sebaliknya Filipina
menentang kemasukan Sabah.

8. Teknik Awan