Tutorial 1 Bimbingan dan kaunseling kanak-kanak.
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•2,131 views
Bincangkan sejauh manakah perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kanak- kanak boleh meningkatkan kesejahteraan modal insan negara kita ?
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Tutorial 1 Bimbingan dan kaunseling kanak-kanak.
Similar to Tutorial 1 Bimbingan dan kaunseling kanak-kanak. (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
Tutorial 1 Bimbingan dan kaunseling kanak-kanak.
- 1. Bincangkan sejauh manakah perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kanak- kanak boleh meningkatkan kesejahteraan modal insan negara kita ?
- 2. Isi kandungan : A. Kaunseling Akademik. B. Kaunseling Kerjaya. C. Kaunseling Peribadi. D. Kaunseling Penyalahgunaan dadah.
- 3. Modal insan? Siapa? • Modal insan bermaksud sumber intelek yang ada pada diri setiap manusia. Ia menunjukkan seseorang yang berkemahiran, berilmu, berpengetahuan dan mampu menyumbang kebaikan kepada dunia hari ini. Modal insan merupakan sumber yang penting dalam membangunkan sesebuah negara. (Pusat Rujukan Persuratan Melayu)
- 5. •Menyediakan kaunseling bagi menolong murid memilih mata pelajaran yang sejajar dengan minat, keupayaan serta pencapaian •Menyampaikan maklumat mengenai peluang-peluang melanjutkan pelajaran ke institusi-institusi pengajian tinggi di dalam dan di luar negara.
- 7. Menolong murid-murid menyelesaikan masalah pemilihan kerjaya. BAGAIMANA ?
- 8. Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling mampu : • Membantu murid-murid mendapatkan maklumat kerjaya yang sejajar dengan minat, bakat, keupayaan serta pencapaian akademik. • Memberikan kesedaran dan ingatan kepada murid-murid bahawa perancangan kerjaya perlu dibuat sejak awal lagi. • Mendedahkan murid-murid kepada jenis-jenis kerjaya di sektor awam dan swasta.
- 10. • Pertumbuhan kendiri - iaitu membantu murid-murid memahami pelbagai keperluan dan masalah yang berkaitan. • Kefahaman kendiri - iaitu membantu murid-murid secara individu untuk memperoleh maklumat dan membentuk sikap celik akal dan nilai yang sejajar dengan kehendak masyarakat.
- 11. •Menolong murid-murid berkomunikasi secara berkesan serta membina perhubungan yang baik dengan anggota masyarakat yang lain. •Menolong individu membuat keputusan yang waras serta bijaksana.
- 12. D. KAUNSELING PENYALAHGUNAAN DADAH
- 13. • Mencegah murid-murid daripada terlibat dengan penyalahgunaan dadah. • Memberikan perkhidmatan sokongan dengan cara menaruh kepercayaan kepada murid-murid bahawa mereka boleh memberhentikan amalan penyalahgunaan dadah. • Membantu murid-murid mendapatkan kemudahan pemulihan jika perlu.