LAPE-muutosohjelman ensimmäisen työpajan 20.9.2016 tuotoksia esitellään yhteistyöverkoston tapaamisessa 10.10.2016. LAPE-koulu/ Hietanen-Peltola & Pihkala

1. 10.10.2016 1
Matalan kynnyksen palvelujen
verkostoiminen
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos
lapsen ja nuoren hyvinvoinnin tukena
Työpaja 20.9.2016
20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara

2. Työpajan toteutus
• Paneelikeskustelu
– Eva Autio, kouluterveydenhoitaja
– Eira Kasper, lukion rehtori
– Eija Kinnunen, psykologien esimies
– Susanna Salmi, esiopetuksen kuraattori
– Ulla Siimes, Vanhempainliitto
– Kimi Uosukainen, Nuorisovaltuustojen liitto
– Marke Hietanen-Peltola, THL
– Taina Huurre, THL
• Kaikki osallistujat osallistuivat keskusteluun
10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 2

3. Keskustelun teemat
Miten näet yhteisöllisen työn roolin
eskarissa/koulussa/oppilaitoksessa hyvinvoinnin näkökulmasta?
Miten toimipisteessäsi on yhteisöllistä työtä yhdessä suunniteltu ja
toteutettu / miten näkisit, että se tulisi tehdä?
Yhteisöllisen työn haasteita ja kehittämistarpeita.
Hyviä käytännön esimerkkejä toteuttamisesta.
10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 3

4. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 4
Yhteisöllinen
opiskeluhuolto?
Laaja
kokonaisuus
Voima-
varojen
vahvista-
minen
Yksilötyön
rinnalla
Vuoro-
vaikutus
Arjen
tavallisia
asioita
Ryhmät,
porukat
”Iso sote,
pienet jutut.”

5. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 5
Käsitteet, termit
Termien pitää
olla
ymmärrettäviä
– myös nuorten
maailmassa
”Monimutkaista,
vaikeita sanoja,
hankalat
organisaatiot –
kuitenkin elämä
on simppeliä”

6. 10.10.2016 Esityksen nimi / Tekijä 6
Yhteisöllisyys vs.
yksilön tuki
Yksilöllisen
tekemisen
kulttuuri vallalla
Yhteisöllisyydellä
yhden tueksi
Miten yhteisön
kautta voi tukea
yksilöä?Rinnakkain

7. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 7
Osallisuus
Kaikki
lapset ja
nuoret
Vertaistuki
Annettava
tilaisuus
Osallisuus
varhais-
kasva-
tuksessa
Vanhemmat
Ei vain silloin,
kun on
pulmia
Oppilaat
tarvitsevat
tukea
Koulun
toimijat

8. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 8
Johtaminen
Ei synny
itsestään
Johtajien
koulutus
Tarvitsee
tukea
Sektori-
rajoilla?
Välttämätöntä

9. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 9
Vastuu
Työtä tehtävä
niin kauan,
että on
yhteinen
käsitys
Ei kuulu
minulle
-mentaliteetti
pois
Laaja
vastuunkanto
Kokonais-
valtainen
työote
Yhteinen tahtotila
Sitoutuminen

10. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 10
Mitä vaatii
koululta/opettajilta?
Oppilashuollon
tulisi olla myös
opettajan työtä
Jokapäiväinen
työ on
yhteisöllistä
Koululla olisi
hyvä olla myös
henkilö, joka ei
ole opettaja

11. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 11
Tuki
kasvuyhteisöön

12. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 12
Mahdollisuudet Uhkat

13. 10.10.2016 20.9.2016 työpajan tuotokset / Marke Hietanen-Peltola, Sarianna Vaara 13
Yhteisöllisen opiskeluhuoltotyön onnistumisen
edellytykset
JOHTAMINEN,
VASTUU,
TAHTOTILA
KAIKKI
LAPSET JA
NUORET
VANHEMMAT
KOULUN
TOIMIJAT
SITOU-
TUMINEN
LAAJA
KOKONAISUUS
YMMÄRRYS,
TIETO
OSALLISUUS
YKSILÖN
TUEKSI
ARJEN
ASIOITA