SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
11/23/20
1
TẠO FORM NHẬP SỐ LIỆU
KIẾM TRA, LÀM SẠCH VÀ MÃ HÓA SỐ LIỆU
BGTH1 TIN HỌC ỨNG DỤNG
KHOA Y TẾ CÔNG CỘNG
BỘ MÔN THỐNG KÊ Y TẾ – DÂN SỐ - SỨC KHỎE SINH SẢN
1
1
MỤC TIÊU
1. Cài đặt, làm quen với các màn hình chính trên SPSS.
2. Thực hành tạo form nhập liệu và nhập số liệu dựa vào các
thông tin trên phiếu thu thập thông tin giả định.
3. Thực hành nhập số liệu một số phiếu thu thập thông tin giả
định.
4. Thực hành làm sạch số liệu dựa trên một bộ số liệu có sẵn.
5. Thực hành mã hóa lại biến số từ những biến ban đầu dựa
trên một bộ số liệu có sẵn.
2
2
Cài đặt và giới thiệu phần mềm SPSS
Lịch sử
Ra đời 1968 à tập đoàn IBM mua lại vào 2009 à tiếp tục phát
triển cho đến nay.
Các phiên bản cài đặt
HĐH Windows:
- Máy tính cấu hình yếu: SPSS 11.5 à SPSS 15
- Máy tính cấu hình mạnh: SPSS 16 à SPSS 24
HĐH MacOS: SPSS for Mac
HĐH khác (linux,…): cài đặt trên máy ảo.
3
3
üMàn hình quản lý số liệu : Data view
üMàn hình quản lý biến số : Variable view
üMàn hình hiển thị kết quả : Output
üMàn hình cú pháp : Syntax
CÁC MÀN HÌNH CHÍNH TRÊN SPSS
4
4
11/23/20
2
Màn hình quản lý số liệu (Data view)
Mỗi ô chứa giá trị quan sát
tương ứng với một biến và
một trường hợp
Mỗi hàng thể hiện một
trường hợp quan sát/
nghiên cứu
Mỗi cột thể hiện
1 biến số của
mẫu NC
5
5
Màn hình quản lý biến số (Variable view)
Mỗi hàng là
một biến số
Mỗi cột là 1
thông số
của biến số
6
6
Màn hình hiển thị kết quả (Output)
Nơi hiển thị kết
quả
Lệnh phân
tích File kết quả sẽ được lưu dưới
dạng .spo hoặc .spv tùy thuộc
phiên bản SPSS
7
7
Màn hình cú pháp (Syntax)
Nơi nhập, lưu trữ và thực hiện câu
lệnh
8
Lệnh phân
tích
8
11/23/20
3
CÁC MENU CHÍNH TRONG SPSS
1. File: Lưu, mở, xuất số liệu
2. Edit: cắt, dán sao chép số liệu, biến số…
3. Data: lọc, sắp xếp số liệu, biến số…
4. Transform: mã hóa tạo biến số mới..
5. Analyze: phân tích số liệu
6. Graphs: vẽ biểu đồ
9
Thanh Menu
9
TẠO FORM NHẬP LIỆU
10
10
Phân loại biến số
Biến số định tính (Qualitative variable)
• Biến số danh mục (Nominal variable)
• Biến số thứ hạng (Ordinal variable)
• Biến số nhị phân (Binomial variable)
Biến số định lượng (Quantitative variable)
• Biến số định lượng rời rạc (Discrete variable/Non-continuous
variable)
• Biến số định lượng liên tục (Continuous variable)
• Biến số tỷ suất (Ratio variable)
• Biến số khoảng chia (Interval variable)
Quan hệ giữa các biến số
• Biến số độc lập (Independent variable)
• Biến số phụ thuộc (Dependent variable)
• Biến số gây nhiễu (Confounding variable)
11
11
• Câu hỏi một lựa chọn
Ø Người trả lời chỉ được chọn một trong những đáp án đã liệt
kê sẵn.
Ø Chỉ cần khai báo một biến duy nhất.
• Câu hỏi nhiều lựa chọn
Ø Người trả lời có thể chọn nhiều đáp án cùng lúc.
Ø Khai báo câu hỏi này trên SPSS lần lượt từng đáp án
một, mỗi đáp án là một biến số nhị phân.
12
Các dạng câu hỏi
12
11/23/20
4
13
Các dạng câu hỏi
Câu hỏi
một lựa chọn
Câu hỏi
nhiều lựa chọn
13
• Các câu hỏi ràng buộc về mặt logic: Từ 2 câu hỏi trở lên có
ràng buộc với nhau về mặt logic từ đơn giản đến phức tạp.
• Câu hỏi có đáp án khác, ghi rõ: Ngoài những câu trả lời đã
được mã hóa trong phiếu điều tra, đối tượng nghiên cứu còn có
thể trả lời những đáp án khác không có trong phần được mã
hóa và ghi vào mục ghi rõ.
• Câu hỏi mở: là những câu hỏi chỉ có phần ghi chú để người trả
lời có thể ghi bất kỳ ý kiến nào liên quan đến câu hỏi.
14
Các dạng câu hỏi
14
15
Các dạng câu hỏi
Câu hỏi
Có đáp án
khác, ghi rõ
Câu hỏi
ràng buộc
về mặt logic
15
TẠO FORM NHẬP SỐ LIỆU
• Sử dụng màn hình quản lý biến số (Variable view)
• Mỗi hàng quản lý 1 biến số, mỗi cột chứa thông số liên quan đến
biến số đó
16
16
11/23/20
5
Vari
1. Name (tên biến số): đại diện cho một biến số, lưu ý các quy tắc đặt
tên biến số.
2. Type (kiểu số liệu): cho biết biến số thuộc kiểu số, ký tự hay ngày
tháng…
3. Width (độ rộng): Giới hạn con số hoặc số ký tự được phép nhập vào
trong biến số hiện tại.
4. Decimals (số thập phân): Thể hiện phần thập phân ở những biến số
định lượng liên tục.
5. Label (nhãn biến số): giúp mô tả tên biến số rõ hơn, hiển thị trong các
câu lệnh và trong phần kết quả.
6. Values (Nhãn giá trị biến số): sử dụng đối với các biến số định tính đã
mã hóa.
Các thông số của biến số
17
17
7. Missing (giá trị khuyết): giá trị không thu thập được. Phân biệt giá trị
khuyết do người tạo form nhập liệu khai báo (User missing) và giá trị
khuyết do bỏ trống số liệu (System missing).
8. Columns (độ rộng cột): độ rộng của cột hiển thị tại màn hình Data view.
9. Align (canh lề số liệu): canh lề số liệu trái, phải, giữa tại màn hình Data
View.
10. Measures (thang đo): hiển thị dạng thang đo giá trị:
q Thang đo định danh (Nominal)
q Thang đo thứ bậc (Ordinal)
q Thang đo định lượng (Scale)
18
Các thông số của biến số
18
19
Form nhập liệu hoàn chỉnh
19
20
Nhập số liệu
Ô cần nhập
20
11/23/20
6
LÀM SẠCH SỐ LIỆU
21
21
1) Lỗi bỏ trống số liệu (Missing): những ô bắt buộc phải nhập số liệu thì
lại bỏ trống; không có giá trị (phân biệt với trường hợp bỏ trống do sự
ràng buộc giữa các biến số).
2) Lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa (Ví dụ: biến giới tính được mã hóa 1:
nam, 2: nữ nhưng số liệu lại có những giá trị 3, 4, 5…).
3) Lỗi logic giữa các biến số. (Ví dụ: Tình trạng hút thuốc là không hút
nhưng số điếu hút là 10 điếu/ngày. Bệnh nhân không có BHYT nhưng
mục thanh toán lại ghi là thanh toán bằng BHYT. Tuổi của đối tượng
nghiên cứu là 5 nhưng nghề nghiệp là cán bộ công chức).
Một số lỗi thông thường
22
Lọc số liệu
22
23
Lọc số liệu
Lỗi bỏ trống số liệu
Lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa
23
24
Lọc số liệu
Lỗi logic
24
11/23/20
7
25
Các bước làm sạch số liệu
Xác định vị trí
lỗi trong bộ
số liệu
Sử dụng các kỹ
thuật để phát hiện
lỗi trong bộ số liệu
Kiểm tra lại số liệu trên
phiếu phỏng vấn và sửa
lỗi số liệu trên phần mềm
25
• Sắp xếp số liệu (Sort Cases)
• Sử dụng bảng phân bố tần số (Frequencies)
• Sử dụng bảng mô tả (Descriptives)
• Sử dụng bảng chéo (Crosstabs)
• Lựa chọn các trường hợp (Select Cases)
• Tách tập số liệu (Split File)
• Lệnh tìm kiếm (Find)
26
Một số kỹ thuật làm sạch số liệu
26
Sắp xếp số liệu (Sort Cases)
§ Có thể sắp xếp giá trị của biến số theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
§ Phát hiện giá trị bỏ trống hoặc giá trị nhập sai.
§ Chọn lệnh Sort Cases theo đường dẫn Data à Sort Cases.
Biến số cần sắp xếp
Tăng dần
Giảm dần
27
Sắp xếp số liệu (Sort Cases)
Ví dụ 1: Sử dụng bộ số liệu thiếu máu ở vùng A, sắp xếp giá trị biến số tuổi
theo thứ tự tăng dần, các giá trị bỏ trống xuất hiện ở trên cùng hiển thị tại
màn hình Data View:
Ví dụ 2: Sử dụng bộ số liệu thiếu máu ở vùng A, sắp xếp giá trị biến số giới
tính theo thứ tự giảm dần, phát hiện giá trị nhập sai là 3 so với giá trị mã
hóa ban đầu (1. Nam và 2. Nữ) hiển thị tại màn hình Data View:
28
11/23/20
8
Sử dụng bảng phân bố tần số (Frequencies)
§ Kiểm tra số liệu cho biến số định tính.
§ Phát hiện lỗi bỏ trống số liệu, lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa.
§ Sử dụng câu lệnh Frequencies theo đường dẫn Analyze à
Descriptive Statistics à Frequencies. Đưa biến số cần kiểm tra vào
ô Variable(s) rồi nhấn OK.
§ Kết quả hiển thị ở màn hình Output:
Giá trị nhập sai
Giá trị bỏ trống
(trường hợp kiểu
biến số là String)
29
Sử dụng bảng mô tả (Descriptives)
§ Kiểm tra sơ bộ các biến số định lượng.
§ Phát hiện lỗi bỏ trống số liệu hay giá trị quá lớn hoặc quá bé so với
trung bình chung của tổng thể.
§ Sử dụng câu lệnh Descriptives theo đường dẫn Analyze à Descriptive
Statistics à Descriptives. Đưa biến số cần kiểm tra vào ô Variable(s)
rồi nhấn OK.
§ Kết quả hiển thị ở màn hình Output:
Bỏ trống 2 trường
hợp (so với mẫu
nghiên cứu là 600)
Giá trị quá lớn so với
trung bình độ tuổi là 5,88
30
Sử dụng bảng chéo (Crosstabs)
Biến số ở hàng
Biến số ở cột
§ Kiểm tra lỗi logic giữa các biến số.
§ Sử dụng câu lệnh Crosstabs theo đường dẫn Analyze à Descriptive Statistics à
Crosstabs.
Ø Đưa biến số Biết cân nặng lúc sinh của trẻ (bietcnls) vào cột (Column).
Ø Đưa biến số Cân nặng lúc sinh của trẻ (cnls) vào hàng (Row).
Ø Nhấn OK.
31
Sử dụng bảng chéo (Crosstabs)
Lỗi logic
32
11/23/20
9
Lệnh tìm kiếm (Find)
33
Lệnh tìm kiếm (Find)
Bôi đen
biến cần tìm
Nhập giá trị
cần tìm
Chọn Entire cell nếu
muốn tìm chính xác giá
trị trong ô Find
Nhấn Find Next cho
đến khi tìm ra giá trị
cần tìm
34
1. Lựa chọn các trường hợp (Select Cases)
2. Chia tách số liệu (Split File)
à 2 lệnh này sẽ chỉ hiển thị trên màn hình chứa kết quả (Output) khi phân
tích số liệu
35
Lọc số liệu
35
36
Lựa chọn các trường hợp (Select Cases)
Tích chọn If
condition is
satisfied
Tích chọn
If…
36
11/23/20
10
Lựa chọn các trường hợp (Select Cases)
Ô nhập điều kiện
cần lựa chọn
Lưu ý: nếu loại biến là string
thì giá trị đưa vào cần có
dấu ngoặc kép “ “
Các biểu thức so
sánh
37
38
Lựa chọn các trường hợp (Select Cases)
Lưu ý: nếu không sử
dụng Select Cases ta
trở lại lệnh Select
Cases và chọn All
cases hoặc nhấn nút
Reset.
38
39
Lọc số liệu
Chia tách dữ liệu (Split File)
Đưa biến vào
ô này để tách
nhóm dữ liệu
Kết quả sẽ được tách
theo nhóm nhưng nằm
trong một bảng
Kết quả sẽ được tách
theo nhóm và nằm ở các
bảng khác nhau
Nếu không dùng lệnh
Split File thì chọn lại
Analyze all cases
39
MÃ HÓA LẠI BIẾN SỐ
(RECODE)
40
40
11/23/20
11
Có 2 phương pháp chủ yếu:
1. Mã hóa số liệu cũ (Old value) à số liệu mới (New value) à lưu trữ trên biến số
gốc (số liệu cũ bị mất).
(Recode into same variable)
2. Mã hóa số liệu cũ à số liệu mới à lưu trữ trên biến số mới (lưu ý khai báo biến
số mới ở phần Output Variable)
(Recode into different variable)
41
Mã hóa lại biến số (Recode)
ØThường sử dụng phương pháp 2 để tránh mất số liệu cũ.
41
Mã hóa lại biến số (Recode)
Recode into same variable Recode into different variable
Khai báo biến số
mới
42
Ví dụ: Chia chiều cao thành 4 nhóm
Nhóm 1: <75cm Nhóm 2: 75- <100cm
Nhóm 3: 100- <125cm Nhóm 4: ≥ 125cm
Sử dụng lệnh: Recode into different variable
43
Mã hóa lại biến số (Recode)
Ô chứa biến số
cần mã hóa
Đặt tên biến
số mới (lưu ý
quy định đặt
tên biến số)
Đặt nhãn biến
số
43
Mã hóa lại biến số (Recode)
Giá trị cũ Giá trị mới
44
11/23/20
12
Mã hóa lại biến số (Recode)
Mã hóa một giá trị
nhất định (1, 2, 3, 4…)
Mã hóa từ …đến…
(VD: 10-15 tuổi)
Mã hóa giá trị nhỏ nhất đến…
(VD: < 5 tuổi ta nhập vào 4
hoặc 4.9999)
Mã hóa từ… đến giá trị lớn nhất
(VD: > 10 tuổi ta nhập vào 11 hoặc 10.0001)
Mã hóa những
giá trị còn lại
Nhập giá trị mới
Ô chứa các giá trị đã mã hóa
Sau khi khai báo giá trị cũ và
mới ta nhấn Add để đưa vào ô
này, nhấn Change để thay đổi,
nhấn Remove để xóa
Tích chọn để biến số mới có
dạng chuỗi (string)
45
Mã hóa lại biến số (Recode)
46
Mã hóa lại biến số (Recode)
47
Mã hóa lại biến số (Recode)
Sử dụng bảng tần suất (Frequencies để kiểm tra lại biến số mới sau khi mã hóa
- Tổng số trường hợp có đúng so với biến số cũ?
- Số nhóm có đúng như mã hóa?
48
11/23/20
13
• Về nguyên tắc thực hiện giống với Recode into different
variable.
• Không khai báo biến số mới.
• Số liệu cũ sẽ bị mất.
Recode into same variables
49
Mã hóa lại biến số (Recode)
49

More Related Content

What's hot

Slide Epidata Manager.pdf
Slide Epidata Manager.pdfSlide Epidata Manager.pdf
Slide Epidata Manager.pdfChuNguynNgc4
 
Kiểm định giả thuyết cho biến định tính
Kiểm định giả thuyết cho biến định tínhKiểm định giả thuyết cho biến định tính
Kiểm định giả thuyết cho biến định tínhYen Luong-Thanh
 
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH Yen Luong-Thanh
 
SPSS TRẮC NGHIỆM
SPSS TRẮC NGHIỆM SPSS TRẮC NGHIỆM
SPSS TRẮC NGHIỆM nataliej4
 
Phiếu điều tra thiếu máu
Phiếu điều tra thiếu máuPhiếu điều tra thiếu máu
Phiếu điều tra thiếu máuYen Luong-Thanh
 
Bài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinBài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinLam Nguyen
 
chuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinchuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinkaka chan
 
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docx
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docxNỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docx
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docxSoM
 
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốc
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốcN1T1-Thực tập tìm thông tin thuốc
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốcHA VO THI
 
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa học
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa họcỨng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa học
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa họcYen Luong-Thanh
 
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tếGia Hue Dinh
 
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁU
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁUTRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁU
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁUSoM
 
Epidata v2.1
Epidata v2.1Epidata v2.1
Epidata v2.1BinhThang
 
Hình thể trứng một số loài giun sán
Hình thể trứng một số loài giun sánHình thể trứng một số loài giun sán
Hình thể trứng một số loài giun sánjackjohn45
 

What's hot (20)

Niềm tin sức khoẻ
Niềm tin sức khoẻNiềm tin sức khoẻ
Niềm tin sức khoẻ
 
Slide Epidata Manager.pdf
Slide Epidata Manager.pdfSlide Epidata Manager.pdf
Slide Epidata Manager.pdf
 
Kiểm định giả thuyết cho biến định tính
Kiểm định giả thuyết cho biến định tínhKiểm định giả thuyết cho biến định tính
Kiểm định giả thuyết cho biến định tính
 
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH
Hướng dẫn TTCĐ Y5EFGH
 
Rna qua trinh phien ma
Rna qua trinh phien maRna qua trinh phien ma
Rna qua trinh phien ma
 
Phan ung the o nhan thom
Phan ung the o nhan thomPhan ung the o nhan thom
Phan ung the o nhan thom
 
SPSS TRẮC NGHIỆM
SPSS TRẮC NGHIỆM SPSS TRẮC NGHIỆM
SPSS TRẮC NGHIỆM
 
Phiếu điều tra thiếu máu
Phiếu điều tra thiếu máuPhiếu điều tra thiếu máu
Phiếu điều tra thiếu máu
 
Bài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinBài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobin
 
chuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinchuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobin
 
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docx
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docxNỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docx
NỘI DUNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE BAN ĐẦU.docx
 
Thuc hanh mo
Thuc hanh moThuc hanh mo
Thuc hanh mo
 
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốc
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốcN1T1-Thực tập tìm thông tin thuốc
N1T1-Thực tập tìm thông tin thuốc
 
Cong thuc dinh luong
Cong thuc dinh luongCong thuc dinh luong
Cong thuc dinh luong
 
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa học
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa họcỨng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa học
Ứng dụng SPSS trong Nghiên cứu khoa học
 
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế21.1.2014 lập kế hoạch y tế
21.1.2014 lập kế hoạch y tế
 
Mô Thực Vật
Mô Thực VậtMô Thực Vật
Mô Thực Vật
 
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁU
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁUTRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁU
TRẮC NGHIỆM SINH LÝ HỌC MÁU
 
Epidata v2.1
Epidata v2.1Epidata v2.1
Epidata v2.1
 
Hình thể trứng một số loài giun sán
Hình thể trứng một số loài giun sánHình thể trứng một số loài giun sán
Hình thể trứng một số loài giun sán
 

Similar to Tạo form - Chuẩn bị dữ liệu

BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptx
BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptxBAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptx
BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptxTruongQuyQuocBao
 
Huong dan spss_co_ban_nhung
Huong dan spss_co_ban_nhungHuong dan spss_co_ban_nhung
Huong dan spss_co_ban_nhungDuy Vọng
 
Phương pháp xử lý số liệu
Phương pháp xử lý số liệuPhương pháp xử lý số liệu
Phương pháp xử lý số liệunguoitinhmenyeu
 
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15phongnq
 
Huong dan su dung medcalc
Huong dan su dung medcalcHuong dan su dung medcalc
Huong dan su dung medcalcHuy Hoang
 
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketing
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketingHuong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketing
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketingosevenphi
 
Một số ứng dụng thống kê trong SPSS
Một số ứng dụng thống kê trong SPSSMột số ứng dụng thống kê trong SPSS
Một số ứng dụng thống kê trong SPSSBeriDang
 
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata - Bai Giang.pdf
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata  - Bai Giang.pdfBai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata  - Bai Giang.pdf
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata - Bai Giang.pdfBitoTrongTrng
 
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...Development and Policies Research Center (DEPOCEN)
 
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615clbinternet.info
 
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ nataliej4
 
Huong dan thuc_hanh_spss
Huong dan thuc_hanh_spssHuong dan thuc_hanh_spss
Huong dan thuc_hanh_spssTri Minh
 
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)Si Thinh Hoang
 
2_Phuong phap du bao toi uu (2).pdf
2_Phuong phap du bao  toi uu (2).pdf2_Phuong phap du bao  toi uu (2).pdf
2_Phuong phap du bao toi uu (2).pdfJane213811
 
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02lam04dt
 
GT Excel
GT ExcelGT Excel
GT ExcelNguyen
 

Similar to Tạo form - Chuẩn bị dữ liệu (20)

BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptx
BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptxBAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptx
BAI 2 NHAP, LAM SACH VA MA HOA SO LIEU.pptx
 
Huong dan spss_co_ban_nhung
Huong dan spss_co_ban_nhungHuong dan spss_co_ban_nhung
Huong dan spss_co_ban_nhung
 
Phương pháp xử lý số liệu
Phương pháp xử lý số liệuPhương pháp xử lý số liệu
Phương pháp xử lý số liệu
 
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15
Xử lý số liệu cơ bản với spss v.15
 
Huong dan su dung medcalc
Huong dan su dung medcalcHuong dan su dung medcalc
Huong dan su dung medcalc
 
Chapter 9
Chapter 9Chapter 9
Chapter 9
 
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketing
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketingHuong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketing
Huong dan su_dung_spss_ung_dung_trong_nghien_cuu_marketing
 
Một số ứng dụng thống kê trong SPSS
Một số ứng dụng thống kê trong SPSSMột số ứng dụng thống kê trong SPSS
Một số ứng dụng thống kê trong SPSS
 
Ppnc8
Ppnc8Ppnc8
Ppnc8
 
Microsoft Excel
Microsoft ExcelMicrosoft Excel
Microsoft Excel
 
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata - Bai Giang.pdf
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata  - Bai Giang.pdfBai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata  - Bai Giang.pdf
Bai 1 - Huong dan su dung phan mem Stata - Bai Giang.pdf
 
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...
(1) Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội_Bài giảng 1: Giới th...
 
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615
CLB Internet - iShare: Ky nang Excel cho moi nguoi - 240615
 
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ
Hệ thống bài tập THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ
 
Huong dan thuc_hanh_spss
Huong dan thuc_hanh_spssHuong dan thuc_hanh_spss
Huong dan thuc_hanh_spss
 
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)
Spss lesson #4.3 quan ly file so lieu (phan 3 8 manipulating_data)
 
2_Phuong phap du bao toi uu (2).pdf
2_Phuong phap du bao  toi uu (2).pdf2_Phuong phap du bao  toi uu (2).pdf
2_Phuong phap du bao toi uu (2).pdf
 
7 qc tools japan
7 qc tools   japan7 qc tools   japan
7 qc tools japan
 
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02
Excelwww slide-giaotrinh-tk-100123171205-phpapp02
 
GT Excel
GT ExcelGT Excel
GT Excel
 

More from Yen Luong-Thanh

Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT
Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT
Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT Yen Luong-Thanh
 
Đánh giá bài báo khoa học
Đánh giá bài báo khoa họcĐánh giá bài báo khoa học
Đánh giá bài báo khoa họcYen Luong-Thanh
 
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảo
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảoHướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảo
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảoYen Luong-Thanh
 
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdf
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdfSlides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdf
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdfYen Luong-Thanh
 
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009Yen Luong-Thanh
 
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016Yen Luong-Thanh
 
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSS
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSSVí dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSS
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSSYen Luong-Thanh
 
Mẫu phiếu điều tra
Mẫu phiếu điều traMẫu phiếu điều tra
Mẫu phiếu điều traYen Luong-Thanh
 
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4Yen Luong-Thanh
 
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác động
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác độngHướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác động
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác độngYen Luong-Thanh
 
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinh
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinhPhiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinh
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinhYen Luong-Thanh
 
Hướng dẫn TTCĐ Y43
Hướng dẫn TTCĐ Y43Hướng dẫn TTCĐ Y43
Hướng dẫn TTCĐ Y43Yen Luong-Thanh
 
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tế
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tếThông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tế
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tếYen Luong-Thanh
 
Mức sinh và các yếu tố tác động
Mức sinh và các yếu tố tác độngMức sinh và các yếu tố tác động
Mức sinh và các yếu tố tác độngYen Luong-Thanh
 
Dân số và phát triển
Dân số và phát triểnDân số và phát triển
Dân số và phát triểnYen Luong-Thanh
 
BTTH Ước lượng thống kê
BTTH Ước lượng thống kêBTTH Ước lượng thống kê
BTTH Ước lượng thống kêYen Luong-Thanh
 

More from Yen Luong-Thanh (18)

Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT
Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT
Hướng dẫn thực tập cộng đồng - TKYT
 
Đánh giá bài báo khoa học
Đánh giá bài báo khoa họcĐánh giá bài báo khoa học
Đánh giá bài báo khoa học
 
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảo
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảoHướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảo
Hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu tham khảo
 
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdf
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdfSlides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdf
Slides HD_Y5ABCD_2022Aug22.pdf
 
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009
Tổng điều tra dân số và nhà ở Việt Nam 2009
 
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016
Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và KHHGĐ 2016
 
4. Tong DTDS 2019.pdf
4. Tong DTDS 2019.pdf4. Tong DTDS 2019.pdf
4. Tong DTDS 2019.pdf
 
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSS
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSSVí dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSS
Ví dụ về chỉ số đánh gía chương trình CSSKSS
 
Mẫu phiếu điều tra
Mẫu phiếu điều traMẫu phiếu điều tra
Mẫu phiếu điều tra
 
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4
Mức sinh và các yếu tố tác động - Version 4
 
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác động
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác độngHướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác động
Hướng dẫn học tập: Mức sinh và các yếu tố tác động
 
BTTH Mức sinh
BTTH Mức sinh BTTH Mức sinh
BTTH Mức sinh
 
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinh
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinhPhiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinh
Phiếu điều tra: Da kề da và bú sớm sau sinh
 
Hướng dẫn TTCĐ Y43
Hướng dẫn TTCĐ Y43Hướng dẫn TTCĐ Y43
Hướng dẫn TTCĐ Y43
 
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tế
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tếThông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tế
Thông tư Quy định nội dung hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành Y tế
 
Mức sinh và các yếu tố tác động
Mức sinh và các yếu tố tác độngMức sinh và các yếu tố tác động
Mức sinh và các yếu tố tác động
 
Dân số và phát triển
Dân số và phát triểnDân số và phát triển
Dân số và phát triển
 
BTTH Ước lượng thống kê
BTTH Ước lượng thống kêBTTH Ước lượng thống kê
BTTH Ước lượng thống kê
 

Recently uploaded

Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

Tạo form - Chuẩn bị dữ liệu

  • 1. 11/23/20 1 TẠO FORM NHẬP SỐ LIỆU KIẾM TRA, LÀM SẠCH VÀ MÃ HÓA SỐ LIỆU BGTH1 TIN HỌC ỨNG DỤNG KHOA Y TẾ CÔNG CỘNG BỘ MÔN THỐNG KÊ Y TẾ – DÂN SỐ - SỨC KHỎE SINH SẢN 1 1 MỤC TIÊU 1. Cài đặt, làm quen với các màn hình chính trên SPSS. 2. Thực hành tạo form nhập liệu và nhập số liệu dựa vào các thông tin trên phiếu thu thập thông tin giả định. 3. Thực hành nhập số liệu một số phiếu thu thập thông tin giả định. 4. Thực hành làm sạch số liệu dựa trên một bộ số liệu có sẵn. 5. Thực hành mã hóa lại biến số từ những biến ban đầu dựa trên một bộ số liệu có sẵn. 2 2 Cài đặt và giới thiệu phần mềm SPSS Lịch sử Ra đời 1968 à tập đoàn IBM mua lại vào 2009 à tiếp tục phát triển cho đến nay. Các phiên bản cài đặt HĐH Windows: - Máy tính cấu hình yếu: SPSS 11.5 à SPSS 15 - Máy tính cấu hình mạnh: SPSS 16 à SPSS 24 HĐH MacOS: SPSS for Mac HĐH khác (linux,…): cài đặt trên máy ảo. 3 3 üMàn hình quản lý số liệu : Data view üMàn hình quản lý biến số : Variable view üMàn hình hiển thị kết quả : Output üMàn hình cú pháp : Syntax CÁC MÀN HÌNH CHÍNH TRÊN SPSS 4 4
  • 2. 11/23/20 2 Màn hình quản lý số liệu (Data view) Mỗi ô chứa giá trị quan sát tương ứng với một biến và một trường hợp Mỗi hàng thể hiện một trường hợp quan sát/ nghiên cứu Mỗi cột thể hiện 1 biến số của mẫu NC 5 5 Màn hình quản lý biến số (Variable view) Mỗi hàng là một biến số Mỗi cột là 1 thông số của biến số 6 6 Màn hình hiển thị kết quả (Output) Nơi hiển thị kết quả Lệnh phân tích File kết quả sẽ được lưu dưới dạng .spo hoặc .spv tùy thuộc phiên bản SPSS 7 7 Màn hình cú pháp (Syntax) Nơi nhập, lưu trữ và thực hiện câu lệnh 8 Lệnh phân tích 8
  • 3. 11/23/20 3 CÁC MENU CHÍNH TRONG SPSS 1. File: Lưu, mở, xuất số liệu 2. Edit: cắt, dán sao chép số liệu, biến số… 3. Data: lọc, sắp xếp số liệu, biến số… 4. Transform: mã hóa tạo biến số mới.. 5. Analyze: phân tích số liệu 6. Graphs: vẽ biểu đồ 9 Thanh Menu 9 TẠO FORM NHẬP LIỆU 10 10 Phân loại biến số Biến số định tính (Qualitative variable) • Biến số danh mục (Nominal variable) • Biến số thứ hạng (Ordinal variable) • Biến số nhị phân (Binomial variable) Biến số định lượng (Quantitative variable) • Biến số định lượng rời rạc (Discrete variable/Non-continuous variable) • Biến số định lượng liên tục (Continuous variable) • Biến số tỷ suất (Ratio variable) • Biến số khoảng chia (Interval variable) Quan hệ giữa các biến số • Biến số độc lập (Independent variable) • Biến số phụ thuộc (Dependent variable) • Biến số gây nhiễu (Confounding variable) 11 11 • Câu hỏi một lựa chọn Ø Người trả lời chỉ được chọn một trong những đáp án đã liệt kê sẵn. Ø Chỉ cần khai báo một biến duy nhất. • Câu hỏi nhiều lựa chọn Ø Người trả lời có thể chọn nhiều đáp án cùng lúc. Ø Khai báo câu hỏi này trên SPSS lần lượt từng đáp án một, mỗi đáp án là một biến số nhị phân. 12 Các dạng câu hỏi 12
  • 4. 11/23/20 4 13 Các dạng câu hỏi Câu hỏi một lựa chọn Câu hỏi nhiều lựa chọn 13 • Các câu hỏi ràng buộc về mặt logic: Từ 2 câu hỏi trở lên có ràng buộc với nhau về mặt logic từ đơn giản đến phức tạp. • Câu hỏi có đáp án khác, ghi rõ: Ngoài những câu trả lời đã được mã hóa trong phiếu điều tra, đối tượng nghiên cứu còn có thể trả lời những đáp án khác không có trong phần được mã hóa và ghi vào mục ghi rõ. • Câu hỏi mở: là những câu hỏi chỉ có phần ghi chú để người trả lời có thể ghi bất kỳ ý kiến nào liên quan đến câu hỏi. 14 Các dạng câu hỏi 14 15 Các dạng câu hỏi Câu hỏi Có đáp án khác, ghi rõ Câu hỏi ràng buộc về mặt logic 15 TẠO FORM NHẬP SỐ LIỆU • Sử dụng màn hình quản lý biến số (Variable view) • Mỗi hàng quản lý 1 biến số, mỗi cột chứa thông số liên quan đến biến số đó 16 16
  • 5. 11/23/20 5 Vari 1. Name (tên biến số): đại diện cho một biến số, lưu ý các quy tắc đặt tên biến số. 2. Type (kiểu số liệu): cho biết biến số thuộc kiểu số, ký tự hay ngày tháng… 3. Width (độ rộng): Giới hạn con số hoặc số ký tự được phép nhập vào trong biến số hiện tại. 4. Decimals (số thập phân): Thể hiện phần thập phân ở những biến số định lượng liên tục. 5. Label (nhãn biến số): giúp mô tả tên biến số rõ hơn, hiển thị trong các câu lệnh và trong phần kết quả. 6. Values (Nhãn giá trị biến số): sử dụng đối với các biến số định tính đã mã hóa. Các thông số của biến số 17 17 7. Missing (giá trị khuyết): giá trị không thu thập được. Phân biệt giá trị khuyết do người tạo form nhập liệu khai báo (User missing) và giá trị khuyết do bỏ trống số liệu (System missing). 8. Columns (độ rộng cột): độ rộng của cột hiển thị tại màn hình Data view. 9. Align (canh lề số liệu): canh lề số liệu trái, phải, giữa tại màn hình Data View. 10. Measures (thang đo): hiển thị dạng thang đo giá trị: q Thang đo định danh (Nominal) q Thang đo thứ bậc (Ordinal) q Thang đo định lượng (Scale) 18 Các thông số của biến số 18 19 Form nhập liệu hoàn chỉnh 19 20 Nhập số liệu Ô cần nhập 20
  • 6. 11/23/20 6 LÀM SẠCH SỐ LIỆU 21 21 1) Lỗi bỏ trống số liệu (Missing): những ô bắt buộc phải nhập số liệu thì lại bỏ trống; không có giá trị (phân biệt với trường hợp bỏ trống do sự ràng buộc giữa các biến số). 2) Lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa (Ví dụ: biến giới tính được mã hóa 1: nam, 2: nữ nhưng số liệu lại có những giá trị 3, 4, 5…). 3) Lỗi logic giữa các biến số. (Ví dụ: Tình trạng hút thuốc là không hút nhưng số điếu hút là 10 điếu/ngày. Bệnh nhân không có BHYT nhưng mục thanh toán lại ghi là thanh toán bằng BHYT. Tuổi của đối tượng nghiên cứu là 5 nhưng nghề nghiệp là cán bộ công chức). Một số lỗi thông thường 22 Lọc số liệu 22 23 Lọc số liệu Lỗi bỏ trống số liệu Lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa 23 24 Lọc số liệu Lỗi logic 24
  • 7. 11/23/20 7 25 Các bước làm sạch số liệu Xác định vị trí lỗi trong bộ số liệu Sử dụng các kỹ thuật để phát hiện lỗi trong bộ số liệu Kiểm tra lại số liệu trên phiếu phỏng vấn và sửa lỗi số liệu trên phần mềm 25 • Sắp xếp số liệu (Sort Cases) • Sử dụng bảng phân bố tần số (Frequencies) • Sử dụng bảng mô tả (Descriptives) • Sử dụng bảng chéo (Crosstabs) • Lựa chọn các trường hợp (Select Cases) • Tách tập số liệu (Split File) • Lệnh tìm kiếm (Find) 26 Một số kỹ thuật làm sạch số liệu 26 Sắp xếp số liệu (Sort Cases) § Có thể sắp xếp giá trị của biến số theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. § Phát hiện giá trị bỏ trống hoặc giá trị nhập sai. § Chọn lệnh Sort Cases theo đường dẫn Data à Sort Cases. Biến số cần sắp xếp Tăng dần Giảm dần 27 Sắp xếp số liệu (Sort Cases) Ví dụ 1: Sử dụng bộ số liệu thiếu máu ở vùng A, sắp xếp giá trị biến số tuổi theo thứ tự tăng dần, các giá trị bỏ trống xuất hiện ở trên cùng hiển thị tại màn hình Data View: Ví dụ 2: Sử dụng bộ số liệu thiếu máu ở vùng A, sắp xếp giá trị biến số giới tính theo thứ tự giảm dần, phát hiện giá trị nhập sai là 3 so với giá trị mã hóa ban đầu (1. Nam và 2. Nữ) hiển thị tại màn hình Data View: 28
  • 8. 11/23/20 8 Sử dụng bảng phân bố tần số (Frequencies) § Kiểm tra số liệu cho biến số định tính. § Phát hiện lỗi bỏ trống số liệu, lỗi nhập sai giá trị đã mã hóa. § Sử dụng câu lệnh Frequencies theo đường dẫn Analyze à Descriptive Statistics à Frequencies. Đưa biến số cần kiểm tra vào ô Variable(s) rồi nhấn OK. § Kết quả hiển thị ở màn hình Output: Giá trị nhập sai Giá trị bỏ trống (trường hợp kiểu biến số là String) 29 Sử dụng bảng mô tả (Descriptives) § Kiểm tra sơ bộ các biến số định lượng. § Phát hiện lỗi bỏ trống số liệu hay giá trị quá lớn hoặc quá bé so với trung bình chung của tổng thể. § Sử dụng câu lệnh Descriptives theo đường dẫn Analyze à Descriptive Statistics à Descriptives. Đưa biến số cần kiểm tra vào ô Variable(s) rồi nhấn OK. § Kết quả hiển thị ở màn hình Output: Bỏ trống 2 trường hợp (so với mẫu nghiên cứu là 600) Giá trị quá lớn so với trung bình độ tuổi là 5,88 30 Sử dụng bảng chéo (Crosstabs) Biến số ở hàng Biến số ở cột § Kiểm tra lỗi logic giữa các biến số. § Sử dụng câu lệnh Crosstabs theo đường dẫn Analyze à Descriptive Statistics à Crosstabs. Ø Đưa biến số Biết cân nặng lúc sinh của trẻ (bietcnls) vào cột (Column). Ø Đưa biến số Cân nặng lúc sinh của trẻ (cnls) vào hàng (Row). Ø Nhấn OK. 31 Sử dụng bảng chéo (Crosstabs) Lỗi logic 32
  • 9. 11/23/20 9 Lệnh tìm kiếm (Find) 33 Lệnh tìm kiếm (Find) Bôi đen biến cần tìm Nhập giá trị cần tìm Chọn Entire cell nếu muốn tìm chính xác giá trị trong ô Find Nhấn Find Next cho đến khi tìm ra giá trị cần tìm 34 1. Lựa chọn các trường hợp (Select Cases) 2. Chia tách số liệu (Split File) à 2 lệnh này sẽ chỉ hiển thị trên màn hình chứa kết quả (Output) khi phân tích số liệu 35 Lọc số liệu 35 36 Lựa chọn các trường hợp (Select Cases) Tích chọn If condition is satisfied Tích chọn If… 36
  • 10. 11/23/20 10 Lựa chọn các trường hợp (Select Cases) Ô nhập điều kiện cần lựa chọn Lưu ý: nếu loại biến là string thì giá trị đưa vào cần có dấu ngoặc kép “ “ Các biểu thức so sánh 37 38 Lựa chọn các trường hợp (Select Cases) Lưu ý: nếu không sử dụng Select Cases ta trở lại lệnh Select Cases và chọn All cases hoặc nhấn nút Reset. 38 39 Lọc số liệu Chia tách dữ liệu (Split File) Đưa biến vào ô này để tách nhóm dữ liệu Kết quả sẽ được tách theo nhóm nhưng nằm trong một bảng Kết quả sẽ được tách theo nhóm và nằm ở các bảng khác nhau Nếu không dùng lệnh Split File thì chọn lại Analyze all cases 39 MÃ HÓA LẠI BIẾN SỐ (RECODE) 40 40
  • 11. 11/23/20 11 Có 2 phương pháp chủ yếu: 1. Mã hóa số liệu cũ (Old value) à số liệu mới (New value) à lưu trữ trên biến số gốc (số liệu cũ bị mất). (Recode into same variable) 2. Mã hóa số liệu cũ à số liệu mới à lưu trữ trên biến số mới (lưu ý khai báo biến số mới ở phần Output Variable) (Recode into different variable) 41 Mã hóa lại biến số (Recode) ØThường sử dụng phương pháp 2 để tránh mất số liệu cũ. 41 Mã hóa lại biến số (Recode) Recode into same variable Recode into different variable Khai báo biến số mới 42 Ví dụ: Chia chiều cao thành 4 nhóm Nhóm 1: <75cm Nhóm 2: 75- <100cm Nhóm 3: 100- <125cm Nhóm 4: ≥ 125cm Sử dụng lệnh: Recode into different variable 43 Mã hóa lại biến số (Recode) Ô chứa biến số cần mã hóa Đặt tên biến số mới (lưu ý quy định đặt tên biến số) Đặt nhãn biến số 43 Mã hóa lại biến số (Recode) Giá trị cũ Giá trị mới 44
  • 12. 11/23/20 12 Mã hóa lại biến số (Recode) Mã hóa một giá trị nhất định (1, 2, 3, 4…) Mã hóa từ …đến… (VD: 10-15 tuổi) Mã hóa giá trị nhỏ nhất đến… (VD: < 5 tuổi ta nhập vào 4 hoặc 4.9999) Mã hóa từ… đến giá trị lớn nhất (VD: > 10 tuổi ta nhập vào 11 hoặc 10.0001) Mã hóa những giá trị còn lại Nhập giá trị mới Ô chứa các giá trị đã mã hóa Sau khi khai báo giá trị cũ và mới ta nhấn Add để đưa vào ô này, nhấn Change để thay đổi, nhấn Remove để xóa Tích chọn để biến số mới có dạng chuỗi (string) 45 Mã hóa lại biến số (Recode) 46 Mã hóa lại biến số (Recode) 47 Mã hóa lại biến số (Recode) Sử dụng bảng tần suất (Frequencies để kiểm tra lại biến số mới sau khi mã hóa - Tổng số trường hợp có đúng so với biến số cũ? - Số nhóm có đúng như mã hóa? 48
  • 13. 11/23/20 13 • Về nguyên tắc thực hiện giống với Recode into different variable. • Không khai báo biến số mới. • Số liệu cũ sẽ bị mất. Recode into same variables 49 Mã hóa lại biến số (Recode) 49