Länksamling av bra resureser för matematikundervisningen.
Digitala lärresurser för träning, individualisering, visualisering, fördjupning och samarbete.
Uppdaterad inför konferensen Mittlärande i Sundsvall 2015
Länksamling av bra resureser för matematikundervisningen.
Digitala lärresurser för träning, individualisering, visualisering, fördjupning och samarbete.
Uppdaterad inför konferensen Mittlärande i Sundsvall 2015
IT-mässa på Högskolan Väst: Lärande och IKT i skolan – aktuell forskning och praktik 2013-01-07
Grundskolan 7-‐9, gymnasiet, högre utbildning
Parallella sessioner em
IT-mässa på Högskolan Väst: Lärande och IKT i skolan – aktuell forskning och praktik 2013-01-07
Grundskolan 7-‐9, gymnasiet, högre utbildning
Parallella sessioner em
levla värdegrundsarbetet- presentation av projektet Developing global citizens through anti bullying work - ett EU projekt inom ramen för programmet för livslångt lärand
2. Projektledare på Pedagogiskt Centrum med
fokus på Bedömning för lärande,
Entreprenöriellt lärande och Digitalt lärande
3. Dagen
8.30 -12.00 Arbetspass 1 alla
- iPads funktioner - visa, uppgift, visa, uppgift
- Workshop i en liten grupp skapa en mattefilm
- Återsamling visa och inspirera
12.00 -12.45 Lunch
12.45 Arbetspass 2 delat
- Förskola/särskola: Intro matematiklyftet
- Grundskolan: iPad i undervisningen fokus matematik
Fika ca 14.15
...fortsätta arbetspassen
15.30 summera blicka framåt
15.45 slut
5. Uppgift 1
1. Gå till Skolverkets hemsida och hämta/ladda ner din läroplan
2. Lägg den i iBooks.
3. gå till Inställningar - Allmänt - Hjälpmedel - Tal
- Ställ in Markera innehåll på grönt
4. Gå i Books bläddra i din läroplan och markera någon del och
få den uppläst.
5 Ändra talhastighet - Inställningar - Allmänt - Hjälpmedel - Tal
justera relaget mellan sköldpadda och hare
6. Uppgift 2
Leta upp en bild från Tjörn på Internet (safari)
Skärmdumpa - tryck samtidigt på hemknapp och på/av knapp
Gå till Bilder och klicka på din bild - Ändra och beskär bilden
- klicka på Klar gå tilbaka till Bilder och titta på resultat.
7. Förskolan och matematiken
”Menar vi att matematik enbart är att räkna, lösa algoritmer eller
att förbereda barnen inför skolan, då ska vi inte arbeta med
matematik i förskolan!
Menar vi däremot att matematik handlar om språk, symmetrier,
relationer, tal och rum och något som ger lust, glädje, utmanar
kreativitet och skapande. Ja, då ska vi arbeta med matematik i
förskolan!”
Lillemor Emanuelsson,
från Skolverkets föreläsningsserie Vad, varför och hur- Matematik i förskolan
20. Workshop
1. Testa, undersök och tänk på om verktyget är:
· Inkluderande för alla elever?
· Tillgängligt, krävs login, lösenord?
· Mångsidigt användbart?
· Hur dela om det behövs- säkert och hur, begripligt, enkelt?
2. Skapa uppgifter som du kan använda dig av i din
undervisning. Hur kan du bedöma elevens arbete med
iPaden/appen?
21. Showbie – samla elevers dokumetation ge snabb återkoppling
-
Mentimeter
Socrative
Educreation
iMovie
Nomp – färdighetsträning ex skapa konton till elever
Calculator – miniräknare räknar ut dina handskriva uträkningar
Popplet - /mindmap/grupparbete
King of maths
Number Pieces basic – arbeta med
positionssystemet
Dragon box algebra + 5 (+12) grundläggande algebraspel
Multi touch: samarbeta
22. I morgon då...
•Välj 1 - 2 verktyg till att börja med
•Välj appar med eleverna - diskussion + -, vad tränar appen osv
skapa checklistor
•Lära@lära leta efter 2- 3 inspirationskällor
•Youtube - tutorial
•Elever - oanad resurs
•Kollegor - på dagordningen, gemensam yta annat