Presentatie bij de werkgroep op de JCU Docentenconferentie Blink uit in bèta, 15 maart 2011. Door Florine Meijer, Jeroen van Velden en Vincent van Dijk.
Differentiatie in de geschiedenisles dag van de geschiedenisWouter Smets
Wat kunnen we met binnenklasdifferentiatie in de geschiedenislessen? Een voorbeeld aan de hand van 3 cases. We verkennen ook de mogelijkheden van hoe dit gediifferentieerd leerproces kan geëvalueerd worden.
Presentatie bij de werkgroep Talentontwikkeling met keuzeopdrachten, gegeven door Ton van der Valk en Florine Meijer van het Junior College Utrecht op de Woudschotenconferentie Natuurkundedidactiek 2010.
Differentiatie in de geschiedenisles dag van de geschiedenisWouter Smets
Wat kunnen we met binnenklasdifferentiatie in de geschiedenislessen? Een voorbeeld aan de hand van 3 cases. We verkennen ook de mogelijkheden van hoe dit gediifferentieerd leerproces kan geëvalueerd worden.
Presentatie bij de werkgroep Talentontwikkeling met keuzeopdrachten, gegeven door Ton van der Valk en Florine Meijer van het Junior College Utrecht op de Woudschotenconferentie Natuurkundedidactiek 2010.
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersJunior College Utrecht
Presentatie bij de werkgroep over differentiatie en keuzeopdrachten bij wiskunde. Door Ton van der Valk, Philip van Egmond, Rob Wiedemeijer en Jop Schaap, voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta!.
Werkgroep voor de conferentie "ET" van het Landelijk Informatiepunt Hoogbegaafdheid van CPS/SLO, op 8 april 2009, door Sanne Tromp en Florine Meijer.
"Alle leerlingen zijn getalenteerd: meer halen uit meer leerlingen met uitdagend onderwijs van het JCU"
Over differentiatie en talentontwikkeling voor álle leerlingen, met voorbeelden van de organisatie en het lesmateriaal van het Junior College Utrecht.
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...Junior College Utrecht
Werkgroep voor de JCU-Docentenconferentie van 24 maart 2009 door Ton van der Valk over de organisatie van talentontwikkeling en differentiatie op het JCU.
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over een leerlijn onderzoek doen, door Thimo Jansen (de Werkplaats), Freek van Mourik (Kalsbeek college), Willem Hendrik van Ledden en Ton van der Valk (JCU)
Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersJunior College Utrecht
Presentatie bij de werkgroep over differentiatie en keuzeopdrachten bij wiskunde. Door Ton van der Valk, Philip van Egmond, Rob Wiedemeijer en Jop Schaap, voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta!.
Werkgroep voor de conferentie "ET" van het Landelijk Informatiepunt Hoogbegaafdheid van CPS/SLO, op 8 april 2009, door Sanne Tromp en Florine Meijer.
"Alle leerlingen zijn getalenteerd: meer halen uit meer leerlingen met uitdagend onderwijs van het JCU"
Over differentiatie en talentontwikkeling voor álle leerlingen, met voorbeelden van de organisatie en het lesmateriaal van het Junior College Utrecht.
De Organisatie van Talentontwikkeling door Differentiatie: JCU-Docentenconfer...Junior College Utrecht
Werkgroep voor de JCU-Docentenconferentie van 24 maart 2009 door Ton van der Valk over de organisatie van talentontwikkeling en differentiatie op het JCU.
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over een leerlijn onderzoek doen, door Thimo Jansen (de Werkplaats), Freek van Mourik (Kalsbeek college), Willem Hendrik van Ledden en Ton van der Valk (JCU)
Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...Junior College Utrecht
Presentation by Suzanne Vrancken and Sanne Tromp (JCU) at International Conference "Evoking Excellence in Higher Education and Beyond", Groningen 3-4 October 2012
Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...Junior College Utrecht
Presentation for the 2011 ESERA conference in Lyon, France, by Ton van der Valk. Different models of involving science experts in the development of science education for secondary school.
Presentatie bij de werkgroep "Maak van je profielwerkstuk een meesterstuk" door Willem Hendrik van Ledden voor de JCU Docentenconferentie Blink ui in bèta!
Presentatie voor werkgroep over wiskunde D-module Constructies met Passer en Liniaal, door Luuk Hoevenaars gegeven op de JCU Docentenconferentie Blink uit in bèta!
Prezi (klik om te bekijken) door Krijn Kieviet en Mark Koren over het begeleiden van differentiatie bij biologie. Voor de JCU Docentenconferentie Blink uit in bèta!
Poster van Claire Hoencamp, Rosa Sleddering en Lars van Dee over hun thesis (profielwerkstuk) op het JCU. Voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta.
Poster door Bea van Sprakelaar over haar project als Visiting Fellow aan het JCU: maken van practica geschikt voor differentiatie. Voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta.
Poster van Peter van Dijk en Huib van der Wolf over het vwo sprint programma op het Pallas Athene College. Voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta van het JCU.
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen Junior College Utrecht
Poster van Harry Smit en Merlijn Staps over hun thesis (profielwerkstuk) op het JCU over de convergentie van oneindige sommen. Voor de Docentenconferentie Blink uit in bèta.
Onderzoek vanuit pure nieuwsgierigheid - JCU thesis over oneindige sommen
Tijd maken voor differentiatie natuurkunde
1. Tijd maken voor differentiatie bij natuurkunde Vincent van Dijk Jeroen van Velden Florine Meijer
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Editor's Notes
19.15-17
19.17-20
19.20-35
19.35-40
19.40-45
19.45-50 Differentiatieperioden van 5 lessen van 75 min. 4 keer in V5 1 keer in V6 een lesuur per dag Leerlingen kiezen vak: bi of sk (ma.) / na of wi (di.) type opdracht: herhalend / verdiepend / verrijkend Waardering en beoordeling begeleiding en feedback door docent peer feedback op de markt
19.50-55
19.55-20.00
20.00-02
20.02-05
20.05-25 Mapjes met opdrachten uitdelen ter inzage
20.25-30
20.30-45 Zelf opschrijven, bespreek met je buurman Rondje