SlideShare a Scribd company logo
TEORI GAGNE


              Menurut Gagne,Briggs&
              Wa g e r ( 1 9 9 2 ) t e r d a p a t
                                                                   HOME
           sembilan elemen utama untuk
                                                                    TEORI
                sesuatu pengajaran .




DEFINISI       ELEMEN           KEGUNAAN             TEORI GAGNE
TEORI GAGNE
 • Menarik perhatian
 • Menyatakan objektif pelajaran
 • Merangsang proses mengingat semula kandungan lepas
 • Menyediakan bahan-bahan yang merangsang pelajar
                                                              HOME
 • Memberikan bimbingan
                                                             TEORI
 • Memperlihatkan prestasi
 • Menyediakan maklumbalas mengenai prestasi
 • Membuat penilaian tahap penguasaan
 • Mengekal dan mengembangkan pengetahuan dan kemahiran


DEFINISI         ELEMEN            KEGUNAAN    TEORI GAGNE

More Related Content

What's hot

Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewellKonsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
Ai Li
 
Pengajaran langsung edited
Pengajaran langsung editedPengajaran langsung edited
Pengajaran langsung editedRadziah Mokhtar
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajarancik noorlyda
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
Rohini Egambaram
 
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolahAplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
Little Butterfly
 
Teori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan MaklumatTeori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan Maklumat
Wan Farid Nazrin
 
Tajuk 4 bahan bantu mengajar
Tajuk 4 bahan bantu mengajarTajuk 4 bahan bantu mengajar
Tajuk 4 bahan bantu mengajarSalini Dharan
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Cikgudiana
 
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 -   Laporan pentaksiran ujianEdup3063 -   Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
Sakilah96
 
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaranCompiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
Hashimah68
 
Tugasan kump 5 sgrc3043 konsep kendiri
Tugasan kump 5 sgrc3043  konsep kendiriTugasan kump 5 sgrc3043  konsep kendiri
Tugasan kump 5 sgrc3043 konsep kendirishazli shazli mahmud
 
Teori Konstruktivisme
Teori KonstruktivismeTeori Konstruktivisme
Teori Konstruktivisme
Izzati Zamburi
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Fairus Razally
 
Pembelajaran masteri
Pembelajaran masteriPembelajaran masteri
Pembelajaran masterizabidah awang
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Asyikin4996
 

What's hot (20)

Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewellKonsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
Konsep pengajaran dan pembelajaran gagne dan ewell
 
Pengajaran langsung edited
Pengajaran langsung editedPengajaran langsung edited
Pengajaran langsung edited
 
Model taba
Model taba Model taba
Model taba
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaran
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
 
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolahAplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
Aplikasi pendekatan konstruktivisme dalam kalangan murid prasekolah
 
Teori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan MaklumatTeori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan Maklumat
 
Tajuk 4 bahan bantu mengajar
Tajuk 4 bahan bantu mengajarTajuk 4 bahan bantu mengajar
Tajuk 4 bahan bantu mengajar
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
 
Masalah tingkahlaku
Masalah tingkahlakuMasalah tingkahlaku
Masalah tingkahlaku
 
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 -   Laporan pentaksiran ujianEdup3063 -   Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
 
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaranCompiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
Compiled tajuk 4 perbezaan individu n pembelajaran gaya kognitif n pembelajaran
 
Tugasan kump 5 sgrc3043 konsep kendiri
Tugasan kump 5 sgrc3043  konsep kendiriTugasan kump 5 sgrc3043  konsep kendiri
Tugasan kump 5 sgrc3043 konsep kendiri
 
Tajuk 5
Tajuk 5Tajuk 5
Tajuk 5
 
Teori Konstruktivisme
Teori KonstruktivismeTeori Konstruktivisme
Teori Konstruktivisme
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khasBab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
 
Pembelajaran masteri
Pembelajaran masteriPembelajaran masteri
Pembelajaran masteri
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 

Viewers also liked

Teori belajar gagne
Teori belajar gagneTeori belajar gagne
Teori belajar gagne
khairunnisa mulyana
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaranAutdrey Yna
 
Teori pembelajaran gagne
Teori pembelajaran gagneTeori pembelajaran gagne
Teori pembelajaran gagneAlice Lee
 
Teori Belajar Robert M. GAgne
Teori Belajar Robert M. GAgneTeori Belajar Robert M. GAgne
Teori Belajar Robert M. GAgne
Abdul Rais P
 
Teori belajar gagne
Teori belajar gagneTeori belajar gagne
Teori belajar gagne
Ekta Lifiana
 
Pendekatan dan model_pembelajaran
Pendekatan dan model_pembelajaranPendekatan dan model_pembelajaran
Pendekatan dan model_pembelajaran
Rusli Lahiya
 
Pembelajaran
PembelajaranPembelajaran
Pembelajaran
Suhailah Fauzi
 
Teori belajar bruner
Teori belajar brunerTeori belajar bruner
Teori belajar bruner
Sri Sukmawati
 
Prinsip pembelejaran gagne (1985)
Prinsip pembelejaran gagne (1985)Prinsip pembelejaran gagne (1985)
Prinsip pembelejaran gagne (1985)
Amirul Afif
 
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gereja
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gerejaPenerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gereja
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gerejaJerry Makawimbang
 
Gagnes presentation newwwwww(1)
Gagnes presentation newwwwww(1)Gagnes presentation newwwwww(1)
Gagnes presentation newwwwww(1)Syuhaila Shukri
 
TEORI BELAJAR AUSUBEL
TEORI BELAJAR AUSUBELTEORI BELAJAR AUSUBEL
TEORI BELAJAR AUSUBEL
harishmwddh
 
Model pengembangan pembelajaran
Model pengembangan pembelajaranModel pengembangan pembelajaran
Model pengembangan pembelajaran
Azief Ramoz
 
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, BanduraPPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
Nailul Hasibuan
 
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik DarjahPendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
ikhwankmk92
 
Kaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranKaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranPendidikan
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Arif Lubis
 
Teori Kognitif Sosial Albert Bandura
Teori Kognitif Sosial Albert BanduraTeori Kognitif Sosial Albert Bandura
Teori Kognitif Sosial Albert Bandura
Inggrid Matahelumual
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahQamariah sabariah
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisnurzaharuddin
 

Viewers also liked (20)

Teori belajar gagne
Teori belajar gagneTeori belajar gagne
Teori belajar gagne
 
Teori pembelajaran
Teori pembelajaranTeori pembelajaran
Teori pembelajaran
 
Teori pembelajaran gagne
Teori pembelajaran gagneTeori pembelajaran gagne
Teori pembelajaran gagne
 
Teori Belajar Robert M. GAgne
Teori Belajar Robert M. GAgneTeori Belajar Robert M. GAgne
Teori Belajar Robert M. GAgne
 
Teori belajar gagne
Teori belajar gagneTeori belajar gagne
Teori belajar gagne
 
Pendekatan dan model_pembelajaran
Pendekatan dan model_pembelajaranPendekatan dan model_pembelajaran
Pendekatan dan model_pembelajaran
 
Pembelajaran
PembelajaranPembelajaran
Pembelajaran
 
Teori belajar bruner
Teori belajar brunerTeori belajar bruner
Teori belajar bruner
 
Prinsip pembelejaran gagne (1985)
Prinsip pembelejaran gagne (1985)Prinsip pembelejaran gagne (1985)
Prinsip pembelejaran gagne (1985)
 
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gereja
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gerejaPenerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gereja
Penerapan teori belajar skiner pada anak sekolah minggu gereja
 
Gagnes presentation newwwwww(1)
Gagnes presentation newwwwww(1)Gagnes presentation newwwwww(1)
Gagnes presentation newwwwww(1)
 
TEORI BELAJAR AUSUBEL
TEORI BELAJAR AUSUBELTEORI BELAJAR AUSUBEL
TEORI BELAJAR AUSUBEL
 
Model pengembangan pembelajaran
Model pengembangan pembelajaranModel pengembangan pembelajaran
Model pengembangan pembelajaran
 
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, BanduraPPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
PPT: Teori Belajar Ausuble, Gagne, Bandura
 
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik DarjahPendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
Pendekatan Pengajaran Matematik Yang Dilaksanakan Dalam Bilik Darjah
 
Kaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaranKaedah dan strategi pengajaran
Kaedah dan strategi pengajaran
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
 
Teori Kognitif Sosial Albert Bandura
Teori Kognitif Sosial Albert BanduraTeori Kognitif Sosial Albert Bandura
Teori Kognitif Sosial Albert Bandura
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behavioris
 

More from Noor Hafizah Abd. Rahim

Motivasi
MotivasiMotivasi
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTVFALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
Kemahiran Komunikasi
Kemahiran KomunikasiKemahiran Komunikasi
Kemahiran Komunikasi
Noor Hafizah Abd. Rahim
 

More from Noor Hafizah Abd. Rahim (7)

Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
 
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 4
 
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 3
 
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
Pengenalan Kepada Teknologi Multimedia Part 2
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
 
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTVFALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
FALSAFAH PENDIDIKAN DALAM PTV
 
Kemahiran Komunikasi
Kemahiran KomunikasiKemahiran Komunikasi
Kemahiran Komunikasi
 

Teori Gagne

  • 1. TEORI GAGNE Menurut Gagne,Briggs& Wa g e r ( 1 9 9 2 ) t e r d a p a t HOME sembilan elemen utama untuk TEORI sesuatu pengajaran . DEFINISI ELEMEN KEGUNAAN TEORI GAGNE
  • 2. TEORI GAGNE • Menarik perhatian • Menyatakan objektif pelajaran • Merangsang proses mengingat semula kandungan lepas • Menyediakan bahan-bahan yang merangsang pelajar HOME • Memberikan bimbingan TEORI • Memperlihatkan prestasi • Menyediakan maklumbalas mengenai prestasi • Membuat penilaian tahap penguasaan • Mengekal dan mengembangkan pengetahuan dan kemahiran DEFINISI ELEMEN KEGUNAAN TEORI GAGNE