SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Conquista
     Pobos CELTAS e IBEROS      ROMANA             Dominio ROMANO
   s.VI s.V s.IV s.III         s.II   s.I         s.I   s.II s.III s.IV s.V


   1. Pobos prerromanos : os celtas

                                                                    Ao longo do primeiro
                                                                    milenio a.C., no Norte e
                                                                    centro da Península Ibérica
                                                                    , vivían pobos de orixe
                                                                    celta en castros. Eran un
                                                                    pobo rural e guerreiro pero
                                                                    tamén salientou na arte da
                                                                    ourivaría e da forxa.

                                                                    Dedicábanse á gandería e á
                                                                    agricultura baseada nos
                                                                    cereais.




Elaboraban pezas de cerámica e tecidos de la; ademais dominaban a
metalurxia.
Non coñecían a escritura nin a moeda. Os trocos de produtos con outros pobos
eran pouco frecuentes.

   2. Os pobos prerromanos: os iberos

                                            Habitaban,en poboados con murallas de pedra, no
                                            litoral mediterráneo e no Sur .

                                            Vivían da agricultura e gandaría.

                                            Coñecían o ferro e utilizaban o torno. Eran hábiles
                                            fabricantes de obxectos de ourivaría e de armas.

                                            Comerciaron con outros pobos e usaron moeda
                                            Crearon un sistema propio de escritura.

                                            Difundiron o uso do arado e introduciron o cultivo
                                            da vide e da oliveira; tamén aprenderon a conservar
                                            o peixe mediante a salgadura
                                            Incineraban aos defuntos na necrópole. Enterraban
                                            as cinzas nunha foxa xunto co enxoval funerario.
3. HISPANIA, provincia romana

                                       Os romanos xa dominaban a Península Itálica
                                       e aspiraban a controlar o Mediterráneo e ser
                                       un imperio. O principal rival eran os
                                       cartaxineses ( pobo orixinario de Cartago no
                                       norte de África, que foi un importante centro
                                       político e comercial . entre os séculos VI e III
                                       a. C. )
                                       Ámbolos dous querían os mesmo :
                                           - as riquezas da Península Ibérica: ouro,
                                               prata…
                                           - o control do comercio mediterráneo.



Os romanos desembarcaron en Emporion (Ampurias) en 218 a. C.

A conquista romana da Península durou máis de 200 anos e tivo
tres fases:

-Litoral mediterráneo ► os romanos derrotaron aos cartaxineses e
en poucos anos conquistaron todo o litoral ocupado polos iberos.

- Meseta► despois da forte resistencia dos pobos indíxenas
(Numancia), conquistárona a finais s. II a. C

- Cornixa cantábrica ►dominárona no ano 19 a.C.



                                                 A Romanización

                                   É o proceso de adaptación á forma de vida
                                   romana.

                                   Os pobos iberos e celtas foron adoptando a
                                   súa lengua (latín), as súas leis, as súas formas
                                   de goberno, a súa relixión e os seus
                                   costumes.

ACTIVIDADES

☻Le varias veces para ver de que vai o tema.
☺Escribe ,no caderno , unha pregunta por cada párrafo e contéstaa
A VIDA NAS CIDADES

As cidades romanas eran o centro da vida social, económica, política e
cultural do mundo romano-

Estaban amuralladas e tiñan un trazado cuadricular.
No centro estaba o foro : unha gran praza rodeada de edificios públicos ,
templos e comercios .Os ricos vivían en casas luxosas (domus), os
humildes en casas de pisos (insulae).
Había ademais :
Acueducto →para levar a auga á cidade
Circo→ organizábanse carreiras de cabalos
Templos→ gardaban a estatua do deus ao que estaban dedicados .
Arcos de triunfo→para conmemorar fazañas militares.
Termas→ nelas tomaban baños e facían ximnasia
Anfiteatro→organizábanse xogos e loitas entre gladiadores
Teatro→para representacións de comedias




                          A VIDA NO CAMPO

A maioría dos habitantes vivían no campo: cultivaban a terra e criaban
gando.
As explotacións agrícolas organizábanse ao redor das vilas = conxunto de
edificacións e os campos que os rodeaban. Nelas había : vivendas dos
propietarios, dos escravos, construccións para usos agrícolas, gandeiros e
artesáns.
                           Actividades agrícolas
             Novedades                               Cultivos
Arado romano                          Trigo, vide, oliveira, árbores
Muiños de tracción animal             froiteiras, hortalizas, legumes e liño.
Prensa de aceite                                          ▼
Técnicas de regadío                                    Exportación
Uso de fertilizantes

                            Minaría e comercio

Hispania exportaba a outras cidades do Imperio : ouro, prata, cobre,
chumbo, ferro, sal …Os romanos tamén fomentaron o comercio de
produtos agrícolas e artesanais; para iso construíron calzadas
A relixión romana e o cristianismo



                              A relixión dos romanos

               Politeísta → crían en varios deuses para os que
                construían templos; tamén tiñan altares nas casas para
                os deuses protectores da familia ( lares )
               Culto ao emperador → venerado coma un deus.




                                  O Cristianismo


               No século I naceu Xesús. Aos 30 anos comezou a
                predicar unha nova mensaxe religiosa.

               Características:

                  - Monoteísta

                  -.Prometía a salvación eterna a toda persoa que
                    practicase o amor a Deus e ao próximo.

                  - Proclamaba a igualdade entre as persoas ( a socioedade
                    romana diferenciaba entre libres e esclavos) ) , e
                    opúñase ao culto ao emperador.

                       Fases:

              -   -Introducción do cristianismo desde mediados do século
                  I
              -    Difusión e persecución dos cristiáns.(s.I, II, III )
              -   Aceptación do cristianismo como relixión romana
                  (Constantino), e posteriormente como relixión oficial do
                  imperio, no século V.

More Related Content

What's hot

Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Dudas-Historia
 
Organización administrativa e ordenación territorial en España
Organización administrativa e ordenación territorial en EspañaOrganización administrativa e ordenación territorial en España
Organización administrativa e ordenación territorial en EspañaAgrela Elvixeo
 
Unidade 8 mesopotamia e exipto
Unidade 8 mesopotamia e exiptoUnidade 8 mesopotamia e exipto
Unidade 8 mesopotamia e exiptocamposseijo
 
A fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoA fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoAgrela Elvixeo
 
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Dudas-Historia
 
Tema 13. o imperio romano
Tema 13. o imperio romanoTema 13. o imperio romano
Tema 13. o imperio romanoDudas-Historia
 
Tema 12 Os pobos prerromanos en galicia
Tema 12 Os pobos prerromanos en galiciaTema 12 Os pobos prerromanos en galicia
Tema 12 Os pobos prerromanos en galiciarubempaul
 
Gallaecia (Galicia) na Hispania romana
Gallaecia (Galicia) na Hispania romanaGallaecia (Galicia) na Hispania romana
Gallaecia (Galicia) na Hispania romanaDudas-Historia
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanarubempaul
 
Idade antiga
Idade antigaIdade antiga
Idade antigamttq
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanarubempaul
 
Tema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanaTema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanarubempaul
 

What's hot (17)

Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
Desde el Neolítico a Egipto incluídos. T9 e 10
 
Os romanos. Por Uxía
Os  romanos. Por UxíaOs  romanos. Por Uxía
Os romanos. Por Uxía
 
Organización administrativa e ordenación territorial en España
Organización administrativa e ordenación territorial en EspañaOrganización administrativa e ordenación territorial en España
Organización administrativa e ordenación territorial en España
 
Unidade 8 mesopotamia e exipto
Unidade 8 mesopotamia e exiptoUnidade 8 mesopotamia e exipto
Unidade 8 mesopotamia e exipto
 
A fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo AntigoA fragmentación do Mundo Antigo
A fragmentación do Mundo Antigo
 
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
Tema 10. Exipto. Versión 2014 2015
 
Tema 13. o imperio romano
Tema 13. o imperio romanoTema 13. o imperio romano
Tema 13. o imperio romano
 
Historia antiga clase
Historia antiga claseHistoria antiga clase
Historia antiga clase
 
Tema 12 Os pobos prerromanos en galicia
Tema 12 Os pobos prerromanos en galiciaTema 12 Os pobos prerromanos en galicia
Tema 12 Os pobos prerromanos en galicia
 
Gallaecia (Galicia) na Hispania romana
Gallaecia (Galicia) na Hispania romanaGallaecia (Galicia) na Hispania romana
Gallaecia (Galicia) na Hispania romana
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
 
Castro de Elviña
Castro de ElviñaCastro de Elviña
Castro de Elviña
 
Temas 9 y 10. 1º eso
Temas 9 y 10. 1º esoTemas 9 y 10. 1º eso
Temas 9 y 10. 1º eso
 
Idade antiga
Idade antigaIdade antiga
Idade antiga
 
Mesopotamia. tema 10
Mesopotamia. tema 10Mesopotamia. tema 10
Mesopotamia. tema 10
 
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
 
Tema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romanaTema 15 Galicia na Hispania romana
Tema 15 Galicia na Hispania romana
 

Viewers also liked

Soy maestra
Soy maestraSoy maestra
Soy maestraMENOLAYA
 
Senda Litoral Pontedeume-Miño
Senda Litoral Pontedeume-MiñoSenda Litoral Pontedeume-Miño
Senda Litoral Pontedeume-MiñoLuis Beceiro Rey
 
presentacion sena
presentacion senapresentacion sena
presentacion senaguestdb13de
 
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabra
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabraPresentación lectura del mundo, lectura de la palabra
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabraLechuzas141
 
Leinster Express - Online Advertising Offer
Leinster Express - Online Advertising Offer Leinster Express - Online Advertising Offer
Leinster Express - Online Advertising Offer Aos Sí Marketing
 
Manadoob CD for Schools Slideshow
Manadoob CD for Schools SlideshowManadoob CD for Schools Slideshow
Manadoob CD for Schools Slideshowpritesh2011
 
Current future trends-greece-hospitality-2012
Current future trends-greece-hospitality-2012Current future trends-greece-hospitality-2012
Current future trends-greece-hospitality-2012Volintiru Viuliana
 
Introduction to Renewable Energy Options from METAC
Introduction to Renewable Energy Options from METACIntroduction to Renewable Energy Options from METAC
Introduction to Renewable Energy Options from METACAos Sí Marketing
 
Manadoob screen for_teachers_slideshow
Manadoob screen for_teachers_slideshowManadoob screen for_teachers_slideshow
Manadoob screen for_teachers_slideshowpritesh2011
 
Alternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsAlternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsNickDougan
 
Alternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsAlternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsNickDougan
 
Testing Value Proposition (Data)
Testing Value Proposition (Data)Testing Value Proposition (Data)
Testing Value Proposition (Data)Alessandro Ceschel
 
Stageverslag
StageverslagStageverslag
Stageverslagkadir36
 
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010Athomedia
 

Viewers also liked (20)

Soy maestra
Soy maestraSoy maestra
Soy maestra
 
Senda Litoral Pontedeume-Miño
Senda Litoral Pontedeume-MiñoSenda Litoral Pontedeume-Miño
Senda Litoral Pontedeume-Miño
 
presentacion sena
presentacion senapresentacion sena
presentacion sena
 
Ruta critica
Ruta criticaRuta critica
Ruta critica
 
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabra
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabraPresentación lectura del mundo, lectura de la palabra
Presentación lectura del mundo, lectura de la palabra
 
Vendimia 2012
Vendimia 2012Vendimia 2012
Vendimia 2012
 
Leinster Express - Online Advertising Offer
Leinster Express - Online Advertising Offer Leinster Express - Online Advertising Offer
Leinster Express - Online Advertising Offer
 
Manadoob CD for Schools Slideshow
Manadoob CD for Schools SlideshowManadoob CD for Schools Slideshow
Manadoob CD for Schools Slideshow
 
Current future trends-greece-hospitality-2012
Current future trends-greece-hospitality-2012Current future trends-greece-hospitality-2012
Current future trends-greece-hospitality-2012
 
Introduction to Renewable Energy Options from METAC
Introduction to Renewable Energy Options from METACIntroduction to Renewable Energy Options from METAC
Introduction to Renewable Energy Options from METAC
 
Manadoob screen for_teachers_slideshow
Manadoob screen for_teachers_slideshowManadoob screen for_teachers_slideshow
Manadoob screen for_teachers_slideshow
 
Alternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsAlternative Fee Arrangements
Alternative Fee Arrangements
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
Alternative Fee Arrangements
Alternative Fee ArrangementsAlternative Fee Arrangements
Alternative Fee Arrangements
 
Testing Value Proposition (Data)
Testing Value Proposition (Data)Testing Value Proposition (Data)
Testing Value Proposition (Data)
 
Stageverslag
StageverslagStageverslag
Stageverslag
 
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010
Conférence Sup de Pub - Web 2.0 et médias sociaux - Septembre 2010
 
Spark Me
Spark MeSpark Me
Spark Me
 
Lediscoursrapportindirect
LediscoursrapportindirectLediscoursrapportindirect
Lediscoursrapportindirect
 

Similar to Tema6

Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano VisigodosTema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodosdudashistoria
 
Tempos da idade antiga
Tempos da idade antigaTempos da idade antiga
Tempos da idade antigasomosaeb
 
Tema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaTema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaSanti Pazos
 
Historia antiga
Historia antigaHistoria antiga
Historia antigamariocha2
 
A vida no pasado
A vida no pasadoA vida no pasado
A vida no pasadoconchirial
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade mediaroberto
 
Prehistoria- Idade Media
Prehistoria- Idade MediaPrehistoria- Idade Media
Prehistoria- Idade Mediamttq
 
Nosa historia t.6
Nosa historia t.6Nosa historia t.6
Nosa historia t.6mteribg
 
12 13 c grecia
12 13 c grecia12 13 c grecia
12 13 c greciaroberto
 
09 a civilización grega
09 a civilización grega 09 a civilización grega
09 a civilización grega roberto
 
Tema 13 coñe
Tema 13 coñeTema 13 coñe
Tema 13 coñemttq
 
Da Prehistoria á Idade Media
Da Prehistoria á Idade Media Da Prehistoria á Idade Media
Da Prehistoria á Idade Media CharoAlonsoFdez
 

Similar to Tema6 (20)

Edad antigua
Edad antiguaEdad antigua
Edad antigua
 
Marta
MartaMarta
Marta
 
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano VisigodosTema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
Tema 1. Lecciones 3 5. Legado Romano Visigodos
 
Tempos da idade antiga
Tempos da idade antigaTempos da idade antiga
Tempos da idade antiga
 
Os Romanos
Os RomanosOs Romanos
Os Romanos
 
Os romanos
Os romanosOs romanos
Os romanos
 
Tema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania RomanaTema XIII A Hispania Romana
Tema XIII A Hispania Romana
 
A historia
A historiaA historia
A historia
 
Historia antiga
Historia antigaHistoria antiga
Historia antiga
 
A vida no pasado
A vida no pasadoA vida no pasado
A vida no pasado
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media
 
Prehistoria- Idade Media
Prehistoria- Idade MediaPrehistoria- Idade Media
Prehistoria- Idade Media
 
Nosa historia t.6
Nosa historia t.6Nosa historia t.6
Nosa historia t.6
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Historia de españa
Historia de españaHistoria de españa
Historia de españa
 
12 13 c grecia
12 13 c grecia12 13 c grecia
12 13 c grecia
 
09 a civilización grega
09 a civilización grega 09 a civilización grega
09 a civilización grega
 
Tema 13 coñe
Tema 13 coñeTema 13 coñe
Tema 13 coñe
 
A Plena Idade Media
A Plena Idade MediaA Plena Idade Media
A Plena Idade Media
 
Da Prehistoria á Idade Media
Da Prehistoria á Idade Media Da Prehistoria á Idade Media
Da Prehistoria á Idade Media
 

Tema6

  • 1. Conquista Pobos CELTAS e IBEROS ROMANA Dominio ROMANO s.VI s.V s.IV s.III s.II s.I s.I s.II s.III s.IV s.V 1. Pobos prerromanos : os celtas Ao longo do primeiro milenio a.C., no Norte e centro da Península Ibérica , vivían pobos de orixe celta en castros. Eran un pobo rural e guerreiro pero tamén salientou na arte da ourivaría e da forxa. Dedicábanse á gandería e á agricultura baseada nos cereais. Elaboraban pezas de cerámica e tecidos de la; ademais dominaban a metalurxia. Non coñecían a escritura nin a moeda. Os trocos de produtos con outros pobos eran pouco frecuentes. 2. Os pobos prerromanos: os iberos Habitaban,en poboados con murallas de pedra, no litoral mediterráneo e no Sur . Vivían da agricultura e gandaría. Coñecían o ferro e utilizaban o torno. Eran hábiles fabricantes de obxectos de ourivaría e de armas. Comerciaron con outros pobos e usaron moeda Crearon un sistema propio de escritura. Difundiron o uso do arado e introduciron o cultivo da vide e da oliveira; tamén aprenderon a conservar o peixe mediante a salgadura Incineraban aos defuntos na necrópole. Enterraban as cinzas nunha foxa xunto co enxoval funerario.
  • 2. 3. HISPANIA, provincia romana Os romanos xa dominaban a Península Itálica e aspiraban a controlar o Mediterráneo e ser un imperio. O principal rival eran os cartaxineses ( pobo orixinario de Cartago no norte de África, que foi un importante centro político e comercial . entre os séculos VI e III a. C. ) Ámbolos dous querían os mesmo : - as riquezas da Península Ibérica: ouro, prata… - o control do comercio mediterráneo. Os romanos desembarcaron en Emporion (Ampurias) en 218 a. C. A conquista romana da Península durou máis de 200 anos e tivo tres fases: -Litoral mediterráneo ► os romanos derrotaron aos cartaxineses e en poucos anos conquistaron todo o litoral ocupado polos iberos. - Meseta► despois da forte resistencia dos pobos indíxenas (Numancia), conquistárona a finais s. II a. C - Cornixa cantábrica ►dominárona no ano 19 a.C. A Romanización É o proceso de adaptación á forma de vida romana. Os pobos iberos e celtas foron adoptando a súa lengua (latín), as súas leis, as súas formas de goberno, a súa relixión e os seus costumes. ACTIVIDADES ☻Le varias veces para ver de que vai o tema. ☺Escribe ,no caderno , unha pregunta por cada párrafo e contéstaa
  • 3. A VIDA NAS CIDADES As cidades romanas eran o centro da vida social, económica, política e cultural do mundo romano- Estaban amuralladas e tiñan un trazado cuadricular. No centro estaba o foro : unha gran praza rodeada de edificios públicos , templos e comercios .Os ricos vivían en casas luxosas (domus), os humildes en casas de pisos (insulae). Había ademais : Acueducto →para levar a auga á cidade Circo→ organizábanse carreiras de cabalos Templos→ gardaban a estatua do deus ao que estaban dedicados . Arcos de triunfo→para conmemorar fazañas militares. Termas→ nelas tomaban baños e facían ximnasia Anfiteatro→organizábanse xogos e loitas entre gladiadores Teatro→para representacións de comedias A VIDA NO CAMPO A maioría dos habitantes vivían no campo: cultivaban a terra e criaban gando. As explotacións agrícolas organizábanse ao redor das vilas = conxunto de edificacións e os campos que os rodeaban. Nelas había : vivendas dos propietarios, dos escravos, construccións para usos agrícolas, gandeiros e artesáns. Actividades agrícolas Novedades Cultivos Arado romano Trigo, vide, oliveira, árbores Muiños de tracción animal froiteiras, hortalizas, legumes e liño. Prensa de aceite ▼ Técnicas de regadío Exportación Uso de fertilizantes Minaría e comercio Hispania exportaba a outras cidades do Imperio : ouro, prata, cobre, chumbo, ferro, sal …Os romanos tamén fomentaron o comercio de produtos agrícolas e artesanais; para iso construíron calzadas
  • 4. A relixión romana e o cristianismo A relixión dos romanos  Politeísta → crían en varios deuses para os que construían templos; tamén tiñan altares nas casas para os deuses protectores da familia ( lares )  Culto ao emperador → venerado coma un deus. O Cristianismo  No século I naceu Xesús. Aos 30 anos comezou a predicar unha nova mensaxe religiosa.  Características: - Monoteísta -.Prometía a salvación eterna a toda persoa que practicase o amor a Deus e ao próximo. - Proclamaba a igualdade entre as persoas ( a socioedade romana diferenciaba entre libres e esclavos) ) , e opúñase ao culto ao emperador.  Fases: - -Introducción do cristianismo desde mediados do século I - Difusión e persecución dos cristiáns.(s.I, II, III ) - Aceptación do cristianismo como relixión romana (Constantino), e posteriormente como relixión oficial do imperio, no século V.