SlideShare a Scribd company logo
TEMA 12- LA SEGONA
REPÚBLICA (1931-36) (2ª part)
Història d’Espanya
2n de Batxillerat
TEMA 12.- LA IIa REPÚBLICA (1931-36)
1. LA PROCLAMACIÓ DE LA IIa REPÚBLICA I EL PERÍODE
CONSTITUENT.
2. . EL BIENNI REFORMISTA (1931-33).
3. LA CONFLICTIVITAT SOCIAL I L’IMPACTE DE LA CRISI
ECONÒMICA DE 1929
4. . ELS GOVERNS CONSERVADORS. (1933-1936)
5. EL FRONT POPULAR. (1936, FEBRER-JULIOL)
El govern de republicans i socialistes.
EL BIENNI REFORMISTA (1931-33).
- Des de desembre del 1931 a setembre del 1933 Azaña és el president
d’un govern d’esquerres (republicans d’esquerra i socialistes) que
intenta modernitzar (democratitzar) el país i acabar amb els problemes
arrossegats durant un segle. Algunes d’aquestes reformes ja s’havien
iniciat en Abril
La qüestió religiosa. Reforma educativa i obra cultural
La reforma militar.
La reforma agrària. Reforma social o laboral.
La reforma de l’Estat centralista: les autonomies.
.
. Els problemes del govern reformista: els adversaris de les reformes i la
conflictivitat social.
Antecedents. L'anticlericalisme.
Vessants de
l’anticlericalismnticlericalisme
L’anticlericalisme dels intel.lectuals,anticlericalisme dels intel.lectuals, que se centraven en les qüestions polítiques i encentraven en les qüestions polítiques i en
el predomini dels ordres religiosos en l’ensenyament, amb valors reaccionarisel predomini dels ordres religiosos en l’ensenyament, amb valors reaccionaris
La reforma religiosa.
L’anticlericalisme proletari,anticlericalisme proletari, centrat en els atacs d’obrers i jornalers
a l’església per considerar-la un obstacle per al progrés i emancipació
de les classes treballadores, donat que sempre es posava
de part dels grans propietaris
Per anticlericalisme podem entendre un conjunt de corrents molt diversos queanticlericalisme podem entendre un conjunt de corrents molt diversos que
critiquen l'Església ja siga de manera doctrinal o en relació a la seua influènciacritiquen l'Església ja siga de manera doctrinal o en relació a la seua influència
en la societat i pels privilegis concedits per l'Estaten la societat i pels privilegis concedits per l'Estat
Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.
A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i
Gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851, encara vigent el 1931)
Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.
A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i
Gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851, encara vigent el 1931)
Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.
A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i
gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851,)
En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions
De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder
I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat de
1851 es mantenia vigent el 1930.
En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions
De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder
I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat de
1851 es mantenia vigent el 1930.
En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical:esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions
De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder
I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat deEl Concordat de
1851 es mantenia vigent el 1930. (confessionalitat estat, control ensenyament i moral)1851 es mantenia vigent el 1930. (confessionalitat estat, control ensenyament i moral)
L’anticlericalisme es radicalitzarà i començaran a produir-se atacs violents i cremes
d’esglésies i convents, especialment importants durant la Setmana Tràgica (1909).
En el mes de Maig de 1931 es produiren els primers atacs a convents i Esglésies, peròMaig de 1931 es produiren els primers atacs a convents i Esglésies, però
sense arribar als nivells de 1936.sense arribar als nivells de 1936.
Molts republicans s'identificaven en l'atac o la crítica a l'Església.Molts republicans s'identificaven en l'atac o la crítica a l'Església.
(Es a dir es consideraven republicans en la mesura que anticlericals)(Es a dir es consideraven republicans en la mesura que anticlericals)
Detenció i expulsió del
país del cardenal Segura
(13 de maig del 1931)
«Cuando los enemigos del reinado
de Jesucristo avanzan
resueltamente, ningún católico
puede permanecer inactivo».
L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931
L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931
Ciutats en què es van cremar convents i esglésies en maig del 1931
La qüestió religiosa.
Objectiu: limitar la influència de l’església catòlica i secularitzar la vida social i política.limitar la influència de l’església catòlica i secularitzar la vida social i política.
Molts republicans espanyols tenien present l’exemple francés (1906)Molts republicans espanyols tenien present l’exemple francés (1906)
Mesures
en la
Constitu
ció
Aconfessionalitat de l’Estat. No obligatorietat ensenyament Religió a l’escola
Llibertat de cultes
Matrimoni civil i divorci
. Cementiris sota control municipal. (secularització)
Extinció del pressupost eclesiàstic en 2 anys
La llei deLa llei de Congregacions Religioses (1933Congregacions Religioses (1933) establia un límit de possessió de béns
als ordes religiosos i establia un vot d’obediència al govern republicà
Expulsió dels jesuitesExpulsió dels jesuites. L’Església no podrà dedicar-se a l’ensenyament, ni el comerç, ni
la indústria
A més
Conseqüènciesonseqüències: l’Església catòlica passa a ser la pitjor enemiga de la República
en general i de les esquerres en particular, cridant a oposar-se al sistema.
L’Església mobilitzarà la població a oposar-se a la Constitució i la legislació
anticlerical i fins i tot promou i dona suport a la Campanya Revisionista,
base de la futura CEDA. Destaca l’impacte de la campanya en Castella, amb el
Suport del camperolat castellà i dels terratinents.
Qualsevol procesó es convertirà en una demostració de partidaris i
crítics amb l'Església i en un conflicte. Molts ajuntaments republicans prohibiren
les procesons i d’altres actes religiosos públics
Com a reacció augmentarà l’anticlericalisme popularaugmentarà l’anticlericalisme popular
i el govern expulsarà del país al cardenal Segura i al bisbe de Vitòria.
Tanmateix, el contingut de la llei de Congregacions de 1933 apenes si s’aplicarà
pel desenvolupament dels esdeveniments posteriors
El discurs d’Azaña. 1931
Artículo 26
Todas las confesiones religiosas serán consideradas como Asociaciones sometidas a una ley
especial.
El Estado, las regiones, las provincias y los Municipios, no mantendrán, favorecerán, ni
auxiliarán económicamente a las Iglesias, Asociaciones e Instituciones religiosas.
Una ley especial regulará la total extinción, en un plazo máximo de dos años, del presupuesto del
Clero.
Artículo 26
(...)Quedan disueltas aquellas Órdenes religiosas que estatutariamente impongan, además de los tres votos
canónicos, otro especial de obediencia a autoridad distinta de la legítima del Estado. Sus bienes serán
nacionalizados y afectados a fines benéficos y docentes.
Las demás Órdenes religiosas se someterán a una ley especial votada por estas Cortes Constituyentes y
ajustada a las siguientes bases
1. Disolución de las que, por sus actividades, constituyan un peligro para la seguridad del Estado.
2. Inscripción de las que deban subsistir, en un Registro especial dependiente del Ministerio de justicia.
3. Incapacidad de adquirir y conservar, por sí o por persona interpuesta, más bienes que los que, previa
justificación, se destinen a su vivienda o al cumplimiento directo de sus fines privativos.
4. Prohibición de ejercer la industria, el comercio o la enseñanza.
5. Sumisión a todas las leyes tributarias del país.
6. Obligación de rendir anualmente cuentas al Estado de la inversión de sus bienes en relación con los fines de
la Asociación.
Los bienes de las Órdenes religiosas podrán ser nacionalizados.
Artícles de la Constitució. La llei de Congregacions
Religioses de 1933
Artículo 27
La libertad de conciencia y el derecho de profesar y practicar libremente cualquier religión
quedan garantizados en el territorio español, salvo el respeto debido a las exigencias de la
moral pública.
Los cementerios estarán sometidos exclusivamente a la jurisdicción civil. No podrá haber en
ellos separación de recintos por motivos religiosos.
Todas las confesiones podrán ejercer sus cultos privadamente. Las manifestaciones públicas
del culto habrán de ser, en cada caso, autorizadas por el Gobierno.
Nadie podrá ser compelido a declarar oficialmente sus creencias religiosas.
La condición religiosa no constituirá circunstancia modificativa de la personalidad civil ni
política salvo lo dispuesto en esta Constitución para el nombramiento de Presidente de la
República y para ser Presidente del Consejo de Ministros.
Artícle 27 de la Constitució
El divorci i l’expulsió dels jesuites
La reacció dels bisbes espanyols. 1931
Reforma educativa i obra cultural.
Objectiu: garantir el dret a rebre una educació liberal, pública i laica a tota la població
Mesures
Creació de 10.000 escoles noves de primària amb un model d’escola mixta,escoles noves de primària amb un model d’escola mixta,
laica, obligatòria i gratuïtalaica, obligatòria i gratuïta (acabar amb el domini de l’ensenyament religiós).
S'augmentà el salari dels professors però no va donar temps a fer el mateix amb
els plans d'estudi
Creació de les Missions PedagògiquesMissions Pedagògiques per a fer arribar
la cultura al món rural (biblioteques, cinema, teatre,...). Destacà també l’aportació
De García Lorca amb la companyia La Barraca
Artículo 48
El servicio de la cultura es atribución esencial del Estado, y lo prestará mediante instituciones
educativas enlazadas por el sistema de la escuela unificada.
La enseñanza primaria será gratuita y obligatoria.
Los maestros, profesores y catedráticos de la enseñanza oficial son funcionarios públicos. La
libertad de cátedra queda reconocida y garantizada.
La República legislará en el sentido de facilitar a los españoles económicamente necesitados el
acceso a todos los grados de enseñanza, a fin de que no se halle condicionado más que por la
aptitud y la vocación.
La enseñanza será laica, hará del trabajo el eje de su actividad metodológica y se inspirará en
ideales de solidaridad humana.
Se reconoce a las Iglesias el derecho, sujeto a inspección del Estado, de enseñar sus respectivas
doctrinas en sus propios establecimientos.
Les Missions PedagògiquesLes Missions Pedagògiques
Interior d'una escola de primària
Federico Garcia Loca i laFederico Garcia Loca i la
Companyia La BarracaCompanyia La Barraca
.- La reforma militar.
Causes
La necessitat de reduir l’elevat nombre d’oficialsLa necessitat de reduir l’elevat nombre d’oficials
Reduir l’abast de la jurisdicció militarReduir l’abast de la jurisdicció militar
Acabar amb el perill de colp d’estat (no intervenció en políticaAcabar amb el perill de colp d’estat (no intervenció en política)
Mesures
S’aprova la Llei de Retir de l’Oficialitat: els oficials estaven obligats a jurar la
Constitució i fidelitat a la República, però es podien retirar amb el sou íntegre
Racionalització i revisió del sistema d’ascensos i escales, especialment durantrevisió del sistema d’ascensos i escales, especialment durant
l’etapa de Primo de Rivera , afectant als africanistesl’etapa de Primo de Rivera , afectant als africanistes
Tancament de l’Acadèmia Militar de SaragossaTancament de l’Acadèmia Militar de Saragossa
El principal artífex de la reforma fou Manuel AzañaEl principal artífex de la reforma fou Manuel Azaña
Valoració: s’aconsegueix disminuir el nombre d’oficials i el pressupost militar,
però no es modernitza l’exèrcit i augmenta el malestar d’alguns sectors (africanistes)
Una part de l’exèrcit, encapçalada pel
general Sanjurjo, intentarà un colp d’estatSanjurjo, intentarà un colp d’estat
contra la República en agost de 1932contra la República en agost de 1932
També té relació amb l’Estatut deTambé té relació amb l’Estatut de
CatalunyaCatalunya
Es formarà la Unión Militar EspañolaUnión Militar Española (UME)(UME)
en 1933, com una organització de militars deen 1933, com una organització de militars de
dretes clandestina i colpistadretes clandestina i colpista
(alçament de 1936)(alçament de 1936)
ConseqüènciesConseqüències
El colp d’Agost de 1932El colp d’Agost de 1932
Azaña i FrancoAzaña i Franco Azaña en un discursAzaña en un discurs
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)

More Related Content

What's hot

Marc Aureli
Marc AureliMarc Aureli
Presentació
PresentacióPresentació
Presentaciólaiamoras
 
Les guerres carlines
Les guerres carlinesLes guerres carlines
Les guerres carlines
benienge
 
L'impressionisme i...
L'impressionisme i...L'impressionisme i...
L'impressionisme i...
Julia Valera
 
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüjaFitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
Julia Valera
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiquesjesus gutierrez
 
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
Antonio Núñez
 
Eix cronològic art segle xix
Eix cronològic art segle xixEix cronològic art segle xix
Eix cronològic art segle xixJordi Castellví
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
jmargar3
 
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripollFitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
Julia Valera
 
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIESAssumpció Granero
 

What's hot (20)

Santa Sofia de Constantinoble
Santa Sofia de ConstantinobleSanta Sofia de Constantinoble
Santa Sofia de Constantinoble
 
Marc Aureli
Marc AureliMarc Aureli
Marc Aureli
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Les guerres carlines
Les guerres carlinesLes guerres carlines
Les guerres carlines
 
L'impressionisme i...
L'impressionisme i...L'impressionisme i...
L'impressionisme i...
 
29. SANT PERE DE MOISSAC
29. SANT PERE DE MOISSAC29. SANT PERE DE MOISSAC
29. SANT PERE DE MOISSAC
 
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüjaFitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
Fitxa 35 mare de déu de sallent de sanaüja
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques
 
ART BIZANTÍ
ART BIZANTÍART BIZANTÍ
ART BIZANTÍ
 
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
 
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
Eix cronològic art segle xix
Eix cronològic art segle xixEix cronològic art segle xix
Eix cronològic art segle xix
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
 
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripollFitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
Fitxa 25 portalada de santa maria de ripoll
 
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES
39. EL JARDÍ DE LES DELÍCIES
 
Donatello: David
Donatello: DavidDonatello: David
Donatello: David
 
Ticià: Dànae
Ticià: DànaeTicià: Dànae
Ticià: Dànae
 
Tour Eiffel
Tour EiffelTour Eiffel
Tour Eiffel
 
NEOCLASSICISME
NEOCLASSICISMENEOCLASSICISME
NEOCLASSICISME
 
L'impressionisme
L'impressionismeL'impressionisme
L'impressionisme
 

Viewers also liked

Bloque 10, la segunda república (1931 36)
Bloque 10, la segunda república (1931 36)Bloque 10, la segunda república (1931 36)
Bloque 10, la segunda república (1931 36)
Ramón
 
Esquemes de comentaris 2n batx copy
Esquemes de comentaris 2n batx copyEsquemes de comentaris 2n batx copy
Esquemes de comentaris 2n batx copyVicent Puig i Gascó
 
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
Rafa Oriola
 
Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)epsasocial1
 
Tema 14 la segunda republica
Tema 14 la segunda republicaTema 14 la segunda republica
Tema 14 la segunda republica
Carlos Arrese
 
LA GUERRA CIVIL 1936-1939
 LA GUERRA CIVIL 1936-1939 LA GUERRA CIVIL 1936-1939
LA GUERRA CIVIL 1936-1939elenabove
 
Resum guerra civil
Resum guerra civilResum guerra civil
Resum guerra civilahidalg_04
 
La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).Marcel Duran
 
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
Julia Valera
 
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.Tema 12 la guerra civil 2 BAT.
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.martav57
 

Viewers also liked (11)

Bloque 10, la segunda república (1931 36)
Bloque 10, la segunda república (1931 36)Bloque 10, la segunda república (1931 36)
Bloque 10, la segunda república (1931 36)
 
Esquemes de comentaris 2n batx copy
Esquemes de comentaris 2n batx copyEsquemes de comentaris 2n batx copy
Esquemes de comentaris 2n batx copy
 
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
Tema 12 la segona republica. 1931 36. 1 a part (2)
 
Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)Tasques escoles 25 febrer (2)
Tasques escoles 25 febrer (2)
 
Tema 14 la segunda republica
Tema 14 la segunda republicaTema 14 la segunda republica
Tema 14 la segunda republica
 
LA GUERRA CIVIL 1936-1939
 LA GUERRA CIVIL 1936-1939 LA GUERRA CIVIL 1936-1939
LA GUERRA CIVIL 1936-1939
 
Resum guerra civil
Resum guerra civilResum guerra civil
Resum guerra civil
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).
 
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
Unitat 12. la guerra civil (1936 1939)
 
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.Tema 12 la guerra civil 2 BAT.
Tema 12 la guerra civil 2 BAT.
 

Similar to Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)

Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptxPresentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
MigueldeLlagoSanz
 
Reforma Religiosa I AgràRia Def.
Reforma Religiosa I AgràRia Def.Reforma Religiosa I AgràRia Def.
Reforma Religiosa I AgràRia Def.guest635c656
 
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruízriberamontserrat
 
segona república.docx.pdf
segona república.docx.pdfsegona república.docx.pdf
segona república.docx.pdf
LucaGuirao
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
Mario Montal
 
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Julia Valera
 
La 2a república
La 2a repúblicaLa 2a república
La 2a repúblicaffiguerola
 
Copia de unitat 13. la 2 república
Copia de unitat 13. la 2 repúblicaCopia de unitat 13. la 2 república
Copia de unitat 13. la 2 repúblicaMonica Ruiz
 
La crisi de la restauració (1898 1931)
La crisi de la restauració (1898 1931)La crisi de la restauració (1898 1931)
La crisi de la restauració (1898 1931)
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
Tema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edicióTema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edició
Rafa Oriola
 
La societat del segle xix
La societat del segle xixLa societat del segle xix
La societat del segle xix
Vicent Puig i Gascó
 
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
Lourdes Escobar
 
La 2 república
La 2 repúblicaLa 2 república
La 2 república
jaccbatxart
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
La ii república espanyola
La ii república espanyolaLa ii república espanyola
La ii república espanyolapere45
 
La segona república
La segona repúblicaLa segona república
La segona repúblicamolives3
 
Catalunya i espanya (1902 1939)
Catalunya i espanya (1902 1939)Catalunya i espanya (1902 1939)
Catalunya i espanya (1902 1939)
jcestrella
 

Similar to Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2) (20)

Ii república
Ii repúblicaIi república
Ii república
 
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptxPresentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
 
La Segona Republica Espanyola
La Segona Republica EspanyolaLa Segona Republica Espanyola
La Segona Republica Espanyola
 
Reforma Religiosa I AgràRia Def.
Reforma Religiosa I AgràRia Def.Reforma Religiosa I AgràRia Def.
Reforma Religiosa I AgràRia Def.
 
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz
11.4 Bienni Progressista:Reforma Religiosa i Agrària, S.Boter,A. Palà i P.Ruíz
 
segona república.docx.pdf
segona república.docx.pdfsegona república.docx.pdf
segona república.docx.pdf
 
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
TEMA 10: EL FINAL DE LA RESTAURACIÓ I LA II REPÚBLICA ESPANYOLA. 4rt ESO.
 
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)
 
La 2a república
La 2a repúblicaLa 2a república
La 2a república
 
Copia de unitat 13. la 2 república
Copia de unitat 13. la 2 repúblicaCopia de unitat 13. la 2 república
Copia de unitat 13. la 2 república
 
La crisi de la restauració (1898 1931)
La crisi de la restauració (1898 1931)La crisi de la restauració (1898 1931)
La crisi de la restauració (1898 1931)
 
Tema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edicióTema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edició
 
La societat del segle xix
La societat del segle xixLa societat del segle xix
La societat del segle xix
 
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
Temps de Confrontació a Espanya i Catalunya. 1902-1936
 
La 2 república
La 2 repúblicaLa 2 república
La 2 república
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
La ii república espanyola
La ii república espanyolaLa ii república espanyola
La ii república espanyola
 
La segona república
La segona repúblicaLa segona república
La segona república
 
Catalunya i espanya (1902 1939)
Catalunya i espanya (1902 1939)Catalunya i espanya (1902 1939)
Catalunya i espanya (1902 1939)
 
El franquisme
El franquismeEl franquisme
El franquisme
 

More from Rafa Oriola

.Característiques de l'estat franquista
.Característiques de l'estat  franquista.Característiques de l'estat  franquista
.Característiques de l'estat franquista
Rafa Oriola
 
holocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdfholocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdf
Rafa Oriola
 
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
Rafa Oriola
 
Resum 31 36
Resum 31 36Resum 31 36
Resum 31 36
Rafa Oriola
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Rafa Oriola
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Rafa Oriola
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
Rafa Oriola
 
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Rafa Oriola
 
Sistema d'examen
Sistema d'examenSistema d'examen
Sistema d'examen
Rafa Oriola
 
Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)
Rafa Oriola
 
Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)
Rafa Oriola
 
Resum del franquisme
Resum del franquismeResum del franquisme
Resum del franquisme
Rafa Oriola
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017
Rafa Oriola
 
L'autarquia franquista
L'autarquia franquistaL'autarquia franquista
L'autarquia franquista
Rafa Oriola
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
Rafa Oriola
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Rafa Oriola
 
La transició
La transicióLa transició
La transició
Rafa Oriola
 
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Rafa Oriola
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30
Rafa Oriola
 
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a part
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a partTema 11. la crisi de la restauració. 2a part
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a part
Rafa Oriola
 

More from Rafa Oriola (20)

.Característiques de l'estat franquista
.Característiques de l'estat  franquista.Característiques de l'estat  franquista
.Característiques de l'estat franquista
 
holocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdfholocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdf
 
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
 
Resum 31 36
Resum 31 36Resum 31 36
Resum 31 36
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
 
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
 
Sistema d'examen
Sistema d'examenSistema d'examen
Sistema d'examen
 
Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)
 
Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)
 
Resum del franquisme
Resum del franquismeResum del franquisme
Resum del franquisme
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017
 
L'autarquia franquista
L'autarquia franquistaL'autarquia franquista
L'autarquia franquista
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
 
La transició
La transicióLa transició
La transició
 
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30
 
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a part
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a partTema 11. la crisi de la restauració. 2a part
Tema 11. la crisi de la restauració. 2a part
 

Recently uploaded

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
MireiaForcadaSabat
 

Recently uploaded (7)

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdfllengua catalana exercicis catala_web.pdf
llengua catalana exercicis catala_web.pdf
 

Tema 12 la segona republica. 1931 36. 2 a part (2)

  • 1. TEMA 12- LA SEGONA REPÚBLICA (1931-36) (2ª part) Història d’Espanya 2n de Batxillerat
  • 2. TEMA 12.- LA IIa REPÚBLICA (1931-36) 1. LA PROCLAMACIÓ DE LA IIa REPÚBLICA I EL PERÍODE CONSTITUENT. 2. . EL BIENNI REFORMISTA (1931-33). 3. LA CONFLICTIVITAT SOCIAL I L’IMPACTE DE LA CRISI ECONÒMICA DE 1929 4. . ELS GOVERNS CONSERVADORS. (1933-1936) 5. EL FRONT POPULAR. (1936, FEBRER-JULIOL)
  • 3. El govern de republicans i socialistes.
  • 4. EL BIENNI REFORMISTA (1931-33). - Des de desembre del 1931 a setembre del 1933 Azaña és el president d’un govern d’esquerres (republicans d’esquerra i socialistes) que intenta modernitzar (democratitzar) el país i acabar amb els problemes arrossegats durant un segle. Algunes d’aquestes reformes ja s’havien iniciat en Abril La qüestió religiosa. Reforma educativa i obra cultural La reforma militar. La reforma agrària. Reforma social o laboral. La reforma de l’Estat centralista: les autonomies. . . Els problemes del govern reformista: els adversaris de les reformes i la conflictivitat social.
  • 5. Antecedents. L'anticlericalisme. Vessants de l’anticlericalismnticlericalisme L’anticlericalisme dels intel.lectuals,anticlericalisme dels intel.lectuals, que se centraven en les qüestions polítiques i encentraven en les qüestions polítiques i en el predomini dels ordres religiosos en l’ensenyament, amb valors reaccionarisel predomini dels ordres religiosos en l’ensenyament, amb valors reaccionaris La reforma religiosa. L’anticlericalisme proletari,anticlericalisme proletari, centrat en els atacs d’obrers i jornalers a l’església per considerar-la un obstacle per al progrés i emancipació de les classes treballadores, donat que sempre es posava de part dels grans propietaris Per anticlericalisme podem entendre un conjunt de corrents molt diversos queanticlericalisme podem entendre un conjunt de corrents molt diversos que critiquen l'Església ja siga de manera doctrinal o en relació a la seua influènciacritiquen l'Església ja siga de manera doctrinal o en relació a la seua influència en la societat i pels privilegis concedits per l'Estaten la societat i pels privilegis concedits per l'Estat
  • 6. Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia. A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i Gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851, encara vigent el 1931) Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia. A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i Gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851, encara vigent el 1931) Però l’Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia.Església espanyola manifestava una oposició radical al liberalisme i la democràcia. A més, havia estat un bastió fonamental dels diferents règims liberals (des d’Isabel II) i gaudia d’amplis privilegis (recordeu el Concordat de 1851,) En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat de 1851 es mantenia vigent el 1930. En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat de 1851 es mantenia vigent el 1930. En l'esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical:esquerra espanyola predominava un sentiment anticlerical: ja en les revolucions De 1835 es van asaltar convents en Madrid. Molts republicans criticaven el poder I els privilegis de l'Església en l'ensenyament, la moral o la cultura. El Concordat deEl Concordat de 1851 es mantenia vigent el 1930. (confessionalitat estat, control ensenyament i moral)1851 es mantenia vigent el 1930. (confessionalitat estat, control ensenyament i moral) L’anticlericalisme es radicalitzarà i començaran a produir-se atacs violents i cremes d’esglésies i convents, especialment importants durant la Setmana Tràgica (1909). En el mes de Maig de 1931 es produiren els primers atacs a convents i Esglésies, peròMaig de 1931 es produiren els primers atacs a convents i Esglésies, però sense arribar als nivells de 1936.sense arribar als nivells de 1936. Molts republicans s'identificaven en l'atac o la crítica a l'Església.Molts republicans s'identificaven en l'atac o la crítica a l'Església. (Es a dir es consideraven republicans en la mesura que anticlericals)(Es a dir es consideraven republicans en la mesura que anticlericals)
  • 7. Detenció i expulsió del país del cardenal Segura (13 de maig del 1931) «Cuando los enemigos del reinado de Jesucristo avanzan resueltamente, ningún católico puede permanecer inactivo».
  • 8.
  • 9. L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931
  • 10. L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931L’incendi d’Esglésies de Maig de 1931
  • 11. Ciutats en què es van cremar convents i esglésies en maig del 1931
  • 12. La qüestió religiosa. Objectiu: limitar la influència de l’església catòlica i secularitzar la vida social i política.limitar la influència de l’església catòlica i secularitzar la vida social i política. Molts republicans espanyols tenien present l’exemple francés (1906)Molts republicans espanyols tenien present l’exemple francés (1906) Mesures en la Constitu ció Aconfessionalitat de l’Estat. No obligatorietat ensenyament Religió a l’escola Llibertat de cultes Matrimoni civil i divorci . Cementiris sota control municipal. (secularització) Extinció del pressupost eclesiàstic en 2 anys La llei deLa llei de Congregacions Religioses (1933Congregacions Religioses (1933) establia un límit de possessió de béns als ordes religiosos i establia un vot d’obediència al govern republicà Expulsió dels jesuitesExpulsió dels jesuites. L’Església no podrà dedicar-se a l’ensenyament, ni el comerç, ni la indústria A més
  • 13. Conseqüènciesonseqüències: l’Església catòlica passa a ser la pitjor enemiga de la República en general i de les esquerres en particular, cridant a oposar-se al sistema. L’Església mobilitzarà la població a oposar-se a la Constitució i la legislació anticlerical i fins i tot promou i dona suport a la Campanya Revisionista, base de la futura CEDA. Destaca l’impacte de la campanya en Castella, amb el Suport del camperolat castellà i dels terratinents. Qualsevol procesó es convertirà en una demostració de partidaris i crítics amb l'Església i en un conflicte. Molts ajuntaments republicans prohibiren les procesons i d’altres actes religiosos públics Com a reacció augmentarà l’anticlericalisme popularaugmentarà l’anticlericalisme popular i el govern expulsarà del país al cardenal Segura i al bisbe de Vitòria. Tanmateix, el contingut de la llei de Congregacions de 1933 apenes si s’aplicarà pel desenvolupament dels esdeveniments posteriors
  • 15. Artículo 26 Todas las confesiones religiosas serán consideradas como Asociaciones sometidas a una ley especial. El Estado, las regiones, las provincias y los Municipios, no mantendrán, favorecerán, ni auxiliarán económicamente a las Iglesias, Asociaciones e Instituciones religiosas. Una ley especial regulará la total extinción, en un plazo máximo de dos años, del presupuesto del Clero. Artículo 26 (...)Quedan disueltas aquellas Órdenes religiosas que estatutariamente impongan, además de los tres votos canónicos, otro especial de obediencia a autoridad distinta de la legítima del Estado. Sus bienes serán nacionalizados y afectados a fines benéficos y docentes. Las demás Órdenes religiosas se someterán a una ley especial votada por estas Cortes Constituyentes y ajustada a las siguientes bases 1. Disolución de las que, por sus actividades, constituyan un peligro para la seguridad del Estado. 2. Inscripción de las que deban subsistir, en un Registro especial dependiente del Ministerio de justicia. 3. Incapacidad de adquirir y conservar, por sí o por persona interpuesta, más bienes que los que, previa justificación, se destinen a su vivienda o al cumplimiento directo de sus fines privativos. 4. Prohibición de ejercer la industria, el comercio o la enseñanza. 5. Sumisión a todas las leyes tributarias del país. 6. Obligación de rendir anualmente cuentas al Estado de la inversión de sus bienes en relación con los fines de la Asociación. Los bienes de las Órdenes religiosas podrán ser nacionalizados. Artícles de la Constitució. La llei de Congregacions Religioses de 1933
  • 16. Artículo 27 La libertad de conciencia y el derecho de profesar y practicar libremente cualquier religión quedan garantizados en el territorio español, salvo el respeto debido a las exigencias de la moral pública. Los cementerios estarán sometidos exclusivamente a la jurisdicción civil. No podrá haber en ellos separación de recintos por motivos religiosos. Todas las confesiones podrán ejercer sus cultos privadamente. Las manifestaciones públicas del culto habrán de ser, en cada caso, autorizadas por el Gobierno. Nadie podrá ser compelido a declarar oficialmente sus creencias religiosas. La condición religiosa no constituirá circunstancia modificativa de la personalidad civil ni política salvo lo dispuesto en esta Constitución para el nombramiento de Presidente de la República y para ser Presidente del Consejo de Ministros. Artícle 27 de la Constitució
  • 17. El divorci i l’expulsió dels jesuites
  • 18. La reacció dels bisbes espanyols. 1931
  • 19. Reforma educativa i obra cultural. Objectiu: garantir el dret a rebre una educació liberal, pública i laica a tota la població Mesures Creació de 10.000 escoles noves de primària amb un model d’escola mixta,escoles noves de primària amb un model d’escola mixta, laica, obligatòria i gratuïtalaica, obligatòria i gratuïta (acabar amb el domini de l’ensenyament religiós). S'augmentà el salari dels professors però no va donar temps a fer el mateix amb els plans d'estudi Creació de les Missions PedagògiquesMissions Pedagògiques per a fer arribar la cultura al món rural (biblioteques, cinema, teatre,...). Destacà també l’aportació De García Lorca amb la companyia La Barraca Artículo 48 El servicio de la cultura es atribución esencial del Estado, y lo prestará mediante instituciones educativas enlazadas por el sistema de la escuela unificada. La enseñanza primaria será gratuita y obligatoria. Los maestros, profesores y catedráticos de la enseñanza oficial son funcionarios públicos. La libertad de cátedra queda reconocida y garantizada. La República legislará en el sentido de facilitar a los españoles económicamente necesitados el acceso a todos los grados de enseñanza, a fin de que no se halle condicionado más que por la aptitud y la vocación. La enseñanza será laica, hará del trabajo el eje de su actividad metodológica y se inspirará en ideales de solidaridad humana. Se reconoce a las Iglesias el derecho, sujeto a inspección del Estado, de enseñar sus respectivas doctrinas en sus propios establecimientos.
  • 20. Les Missions PedagògiquesLes Missions Pedagògiques
  • 21.
  • 22. Interior d'una escola de primària
  • 23. Federico Garcia Loca i laFederico Garcia Loca i la Companyia La BarracaCompanyia La Barraca
  • 24. .- La reforma militar. Causes La necessitat de reduir l’elevat nombre d’oficialsLa necessitat de reduir l’elevat nombre d’oficials Reduir l’abast de la jurisdicció militarReduir l’abast de la jurisdicció militar Acabar amb el perill de colp d’estat (no intervenció en políticaAcabar amb el perill de colp d’estat (no intervenció en política) Mesures S’aprova la Llei de Retir de l’Oficialitat: els oficials estaven obligats a jurar la Constitució i fidelitat a la República, però es podien retirar amb el sou íntegre Racionalització i revisió del sistema d’ascensos i escales, especialment durantrevisió del sistema d’ascensos i escales, especialment durant l’etapa de Primo de Rivera , afectant als africanistesl’etapa de Primo de Rivera , afectant als africanistes Tancament de l’Acadèmia Militar de SaragossaTancament de l’Acadèmia Militar de Saragossa El principal artífex de la reforma fou Manuel AzañaEl principal artífex de la reforma fou Manuel Azaña
  • 25. Valoració: s’aconsegueix disminuir el nombre d’oficials i el pressupost militar, però no es modernitza l’exèrcit i augmenta el malestar d’alguns sectors (africanistes) Una part de l’exèrcit, encapçalada pel general Sanjurjo, intentarà un colp d’estatSanjurjo, intentarà un colp d’estat contra la República en agost de 1932contra la República en agost de 1932 També té relació amb l’Estatut deTambé té relació amb l’Estatut de CatalunyaCatalunya Es formarà la Unión Militar EspañolaUnión Militar Española (UME)(UME) en 1933, com una organització de militars deen 1933, com una organització de militars de dretes clandestina i colpistadretes clandestina i colpista (alçament de 1936)(alçament de 1936) ConseqüènciesConseqüències
  • 26.
  • 27. El colp d’Agost de 1932El colp d’Agost de 1932 Azaña i FrancoAzaña i Franco Azaña en un discursAzaña en un discurs