SlideShare a Scribd company logo
Qs. Surat As-Sajadah ayat 9
TEKNIK 3 M


M 1 = MENDENGAR &
MEMPERHATIKAN

M 2 = MEMAHAMI
& MENGERTI
M 3 = MERESPON SECARA TEPAT
POSITIF
MENDENGARKAN
      (LISTENING)



               MEMAHAMI
3M
            (UNDERSTANDING)




       MERESPON
     (RESPONDING)
M. 1. MENDENGARKAN

Efective listening
1. Dengan kemampuan EL konselor, klien dapat
   mengekpressikan apa yang harus
   diekspreskannya baik melalui kata, perasaan dan
   tingkah laku
2. EL bukan sikap diam sambil memikirkan advis
   yang akan diberikan
3. EL = pemakaian sensitivitas untuk menangkap :
• Kata-kata yang diucapkan klien
• Perasaan dibalik kata-kata klien
• Ekspressi wajah dan tingkah laku klien
EL = diciplin listening , karena EL tidak hanya
          melibatkan sikap mendengarkan
                      Tetapi juga


• Kesadaran dan sensitivitas Ko terhadap sikapnya
  sendiri yakni sikap mendorong Ki untuk mendo
  rong klien mengekspresi kata-kata, perasaan secara
  wajar
• Kemampuan untuk menangkap inti kata-kata yang
  diucapkan Ki secara obyektif
• Kemampunan Ko menahan diri dari dorongan un
  tuk berkata-kata lebih banyak/ sebelum waktunya.
SYARAT UNTUK DAPAT MENDENGAR &
        MEMPERHATIKAN




 1. TENANG SECARA JASMANIAH
  2. MEMELIHARA KONTAK MATA
3. MENDENGAR PENUH PERHATIAN
Dalam memelihara kontak mata
       konselor harus Memperhatikan:
1. Harus memandang kearah klien
  Daerah pandang sebatas pas foto
2. Pandangan tidak mengarah paa satu
   titik
3. Tidak melihat biji mata kien
4. Tidak memblototi/memberi kesan sayu
UNTUK TENANG SECARA JASMANIAH PERLU MELAKUKAN HAL-HAL BERIKUT :




1. Duduk dengan enak dengan badan
   agak condong ke arah klien
2. Tangan di atas pangkuan atau
   berpegangan secara bebas tanpa
   memegang sesuatu
3. Memperlihatkan mimik muka yang
   sesuai dengan isi dan perasaan
   yang dikemukakan klien
WUJUD DARI SIKAP MENERIMA KLIEN

   1. Membiarkan adanya
     perbedaan konselor dan
     klien, konselor tidak
     menuntut klien harus sama
     dengannya
   2. Tidak memberikan
     penilaian / label yang
     merusak perasaan klien
   3. Tidak menetapkan syarat
4 CARA UNTUK MENJADI PENDENGAR YANG BAIK

1. Mendengar dengan segala yang anda miliki

 * jangan memotong pembicaraan orang lain

 * Jangan katakan cepatlah selesaikan cerita   anda

 * Kesampingkan kepentingan / kesenangan anda saat itu

 * Pusatkan perhatian anda 100 % padanya

2. Lupakan diri anda sepenuhnya, buka telinga dan hati anda

3. Latih kesabaran anda

4. Pusatkan perhatian anda pada klien
M. 2. MEMAHAMI / UNDERSTANDING

   Sikap penuh pengertian Konselor untuk memahami
    apa yang disampaikan Ki .

   allows the self of conselee to see from it self that
    which it shows it self, as it shows it self from it self.
    ( Martin Heidegger)

   Sikap positif dan terencana dari Ko yang diekpresi
    kan melalui pemberian kesempatan seluas-luasnya
    pada Ki untuk mengekspresikan dirinya.
    ( Wayne Oates)
Harus didukung oleh :

1. Empati : sikap positif Ko terhadap Ki, yang dieks presikan
    melalui kesediaan untuk menempatkan diri pada tempat
    Ki, merasakan apa yang dirasakan Ki dan mengerti
    dengan pengertian Ki.

    Faktor penghambat empati :
    * pikiran yang terikat pada teori/teknik konseling yang
      akan dipakai
    *Terlalu cepat memikirkan pemecahan persoalan Ki
    * Kecemasan yang mematikan perasaan Ko dan Ki
2.   Sikap menerima ( acceptance) Sikap menerima adalah
     kesediaan Ko untuk menerima keberadaan Ki
     sebagaimana adanya.

     * Nonjudgmental
     * Menempatkan hal-hal negatif pada konteks
        yangtepat
      * Bukan sikap membenarkan atau mentralisir
M. 3. MERESPON
 MEMBERIKAN RESPON YANG TEPAT DAN POSITIF
Respon Ko dikatakan tepat dan positif bila:
1. Bahasanya jelas, singkat dan tepat
2. Tidak memakai kata-kata “ tapi” , “namun”
   karena dapat melemahkan posisi Ki


Dengan respon tepat dan positif Ki menjadi :
• Menerima respon dengan baik
• Berdampak positif pada Ki
Respon yang tepat dan positif


 Akan menciptakan suasana yang kon
 dusif dengan :

 1. Warmth ( kehangatan )
 2. Support ( dukungan )
 3. Genuineness ( kemurnian )
 4. Stimulating ( menstimulir )
MERESPON SECARA TEPAT & POSITIF


 MERESPON SECARA VERBAL & NON VERBAL
  1. Secara verbal dengan
mengajukan
    pertanyaan, merefleksikan
ide dan perasannya,
    memberikan penafsiran
tentang apa yang
    dialami klien, memberikan
2. Secara non verbal
 (anggukan, gerakan
 badan, kerdipan mata
 senyuman, tepukan tangan
 , acungan jempol dll).
  RESPON YANG TEPAT : RESPON
 YANG YANG SESUAI DENGAN
 ISI, INTI DAN PERNYATAAN
 KLIEN
 RESPON YANG POSITIF : RESPON
 YANG DAPAT MENGUNTUNGKAN
 UNTUK PENGEMBANGAN
 PRIBADI KLIEN
• MENJADIKAN KLIEN SENANG SEHINGGA DAPAT MENDORONGNYA
  UNTUK BERBICARA LEBIH BANYAK TENTANG MASALAHNYA &
  DAPAT MEMBANTU KLIEN MENDALAMI PERASAAN DAN FIKIRAN
  YANG BERHUBUNGAN DENGAN MASALAHNYA

• DAPAT MENGARAHKAN KLIEN UNTUK MENGUBAH
  SIKAP, PANDANGAN, KEBIASAAN DAN TINGKAH LAKU YANG
  MENYEBABKAN TIMBULNYA MASALAH

• BAHASANYA JELAS, SEDERHANA DAN PADAT

• TIDAK MEMBUAT KLIEN TERSINGGUNG ATAU MEMPERTAHANKAN
  DIRI
MANFA’AT TEKNIK 3 M

         1.   TUMBUH PENGERTIAN
              DAN PEMAHAMAN YANG
              BAIK TENTANG DIRI

         2. TUMBUH PENGERTIAN
            DAN PEMAHAMAN YANG
            TEPAT DAN MENYELURUH
            TENTANG MASALAHNYA
DENGAR
D = DENGAR DENGAN BAIK
E = EVALUASI DINI JANGAN
N = NGELAMUN JANGAN
G = GAYA BAHSA PERHATIKAN
A = ARTI PEMBICARAAN SIMAK DALAM
      HATI
R = RINGKAS ISI PEMBICARAAN

More Related Content

What's hot

Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
Kirenius Wadu
 
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
Nur Arifaizal Basri
 
Pendekatan client centered
Pendekatan client centeredPendekatan client centered
Ppt pendekatan realitas
Ppt pendekatan realitasPpt pendekatan realitas
Ppt pendekatan realitas
bkupstegal
 
Ppt client centered
Ppt  client centeredPpt  client centered
Ppt client centered
elsanugrahita
 
Konseling mikro
Konseling mikroKonseling mikro
Konseling mikro
Riska Nur'Akhidah Sari
 
Pendekatan konseling client centered
Pendekatan konseling client centeredPendekatan konseling client centered
Pendekatan konseling client centered
misbakhulfirdaus
 
Pendekatan konseling behavioral
Pendekatan konseling behavioralPendekatan konseling behavioral
Pendekatan konseling behavioralmisbakhulfirdaus
 
Pendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisisPendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisis
safutri nurhidayah
 
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.pptKETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
TiaraKurniaPutriElwa
 
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin DiriRPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
Sun Ndary
 
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
yayuzuliantini25
 
power point bimbingan dan konseling
power point bimbingan dan konselingpower point bimbingan dan konseling
power point bimbingan dan konseling
roikha11
 
Pendekatan konseling sfbt
Pendekatan konseling sfbtPendekatan konseling sfbt
Pendekatan konseling sfbt
varizalamir
 
PETA KONSEP TEKNIK KONSELING
PETA KONSEP TEKNIK KONSELINGPETA KONSEP TEKNIK KONSELING
PETA KONSEP TEKNIK KONSELING
Nur Arifaizal Basri
 
Rpl biimbingan belajar
Rpl biimbingan belajarRpl biimbingan belajar
Rpl biimbingan belajar
Afy Luna
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang Pribadi
Afy Luna
 
Konseling untuk masa dewasa
Konseling untuk masa dewasaKonseling untuk masa dewasa
Konseling untuk masa dewasaiirstanty
 
96666973 makalah-bu-aini-kasus-2
96666973 makalah-bu-aini-kasus-296666973 makalah-bu-aini-kasus-2
96666973 makalah-bu-aini-kasus-2Amhar Rizki
 

What's hot (20)

Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
 
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
 
Pendekatan client centered
Pendekatan client centeredPendekatan client centered
Pendekatan client centered
 
VERBATIM PADA KONSELING
VERBATIM PADA KONSELINGVERBATIM PADA KONSELING
VERBATIM PADA KONSELING
 
Ppt pendekatan realitas
Ppt pendekatan realitasPpt pendekatan realitas
Ppt pendekatan realitas
 
Ppt client centered
Ppt  client centeredPpt  client centered
Ppt client centered
 
Konseling mikro
Konseling mikroKonseling mikro
Konseling mikro
 
Pendekatan konseling client centered
Pendekatan konseling client centeredPendekatan konseling client centered
Pendekatan konseling client centered
 
Pendekatan konseling behavioral
Pendekatan konseling behavioralPendekatan konseling behavioral
Pendekatan konseling behavioral
 
Pendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisisPendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisis
 
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.pptKETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
KETRAMPILAN DASAR KONSELING.ppt
 
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin DiriRPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
 
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
 
power point bimbingan dan konseling
power point bimbingan dan konselingpower point bimbingan dan konseling
power point bimbingan dan konseling
 
Pendekatan konseling sfbt
Pendekatan konseling sfbtPendekatan konseling sfbt
Pendekatan konseling sfbt
 
PETA KONSEP TEKNIK KONSELING
PETA KONSEP TEKNIK KONSELINGPETA KONSEP TEKNIK KONSELING
PETA KONSEP TEKNIK KONSELING
 
Rpl biimbingan belajar
Rpl biimbingan belajarRpl biimbingan belajar
Rpl biimbingan belajar
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang Pribadi
 
Konseling untuk masa dewasa
Konseling untuk masa dewasaKonseling untuk masa dewasa
Konseling untuk masa dewasa
 
96666973 makalah-bu-aini-kasus-2
96666973 makalah-bu-aini-kasus-296666973 makalah-bu-aini-kasus-2
96666973 makalah-bu-aini-kasus-2
 

Similar to Teknik 3 m

Teknik konseling
Teknik konseling Teknik konseling
Teknik konseling
saninuraeni
 
12. KIP(K).pdf
12. KIP(K).pdf12. KIP(K).pdf
12. KIP(K).pdf
aristaapriani
 
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang BaikTHE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
PersonalCoachTrainin
 
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang BaikTHE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
PersonalCoachTrainin
 
Komunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutikKomunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutik
Valny Majid
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
AfifFikri11
 
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang BaikTERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
PersonalCoachTrainin
 
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang BaikTERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
PersonalCoachTrainin
 
KOMUNIKASI 4.pptx
KOMUNIKASI 4.pptxKOMUNIKASI 4.pptx
KOMUNIKASI 4.pptx
arin diah
 
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam BudayaIKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
PersonalCoachTrainin
 
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
 IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
PersonalCoachTrainin
 
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptTEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
OrielArdian
 
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
 DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
PersonalCoachTrainin
 
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik KonstruktifDI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
PersonalCoachTrainin
 
keterampilan konseling
keterampilan konselingketerampilan konseling
keterampilan konseling
Joni Iswanto
 
Komunikasi positif
Komunikasi positifKomunikasi positif
Komunikasi positif
Lee Oi Wah
 
Presentasi Mojokerto
Presentasi MojokertoPresentasi Mojokerto
Presentasi Mojokertoguest626d709
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Fathmalyn Abdullah
 
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
Kanaidi ken
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutik
widya1972
 

Similar to Teknik 3 m (20)

Teknik konseling
Teknik konseling Teknik konseling
Teknik konseling
 
12. KIP(K).pdf
12. KIP(K).pdf12. KIP(K).pdf
12. KIP(K).pdf
 
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang BaikTHE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
 
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang BaikTHE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
THE BEST, Call WA 085727696801, Tips Hubungan Yang Baik
 
Komunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutikKomunikasi terapeutik
Komunikasi terapeutik
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang BaikTERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
 
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang BaikTERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
TERBAIK, Call WA 085727696801, Topik Pendengar Yang Baik
 
KOMUNIKASI 4.pptx
KOMUNIKASI 4.pptxKOMUNIKASI 4.pptx
KOMUNIKASI 4.pptx
 
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam BudayaIKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
 
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
 IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
IKUTI, Call WA 085727696801, Tips Konteks Dalam Budaya
 
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.pptTEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
TEKNIK KOMUNIKASI TERAPEUTIK.ppt
 
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
 DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
 
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik KonstruktifDI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
DI SINI, Call WA 085727696801, Tips Umpan Balik Konstruktif
 
keterampilan konseling
keterampilan konselingketerampilan konseling
keterampilan konseling
 
Komunikasi positif
Komunikasi positifKomunikasi positif
Komunikasi positif
 
Presentasi Mojokerto
Presentasi MojokertoPresentasi Mojokerto
Presentasi Mojokerto
 
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
 
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
3. Effective SERVICE EXCELLENCE Training_Communication
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutik
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 

Teknik 3 m

  • 2.
  • 3. TEKNIK 3 M M 1 = MENDENGAR & MEMPERHATIKAN M 2 = MEMAHAMI & MENGERTI M 3 = MERESPON SECARA TEPAT POSITIF
  • 4. MENDENGARKAN (LISTENING) MEMAHAMI 3M (UNDERSTANDING) MERESPON (RESPONDING)
  • 5. M. 1. MENDENGARKAN Efective listening 1. Dengan kemampuan EL konselor, klien dapat mengekpressikan apa yang harus diekspreskannya baik melalui kata, perasaan dan tingkah laku 2. EL bukan sikap diam sambil memikirkan advis yang akan diberikan 3. EL = pemakaian sensitivitas untuk menangkap : • Kata-kata yang diucapkan klien • Perasaan dibalik kata-kata klien • Ekspressi wajah dan tingkah laku klien
  • 6. EL = diciplin listening , karena EL tidak hanya melibatkan sikap mendengarkan Tetapi juga • Kesadaran dan sensitivitas Ko terhadap sikapnya sendiri yakni sikap mendorong Ki untuk mendo rong klien mengekspresi kata-kata, perasaan secara wajar • Kemampuan untuk menangkap inti kata-kata yang diucapkan Ki secara obyektif • Kemampunan Ko menahan diri dari dorongan un tuk berkata-kata lebih banyak/ sebelum waktunya.
  • 7. SYARAT UNTUK DAPAT MENDENGAR & MEMPERHATIKAN 1. TENANG SECARA JASMANIAH 2. MEMELIHARA KONTAK MATA 3. MENDENGAR PENUH PERHATIAN
  • 8. Dalam memelihara kontak mata konselor harus Memperhatikan: 1. Harus memandang kearah klien Daerah pandang sebatas pas foto 2. Pandangan tidak mengarah paa satu titik 3. Tidak melihat biji mata kien 4. Tidak memblototi/memberi kesan sayu
  • 9. UNTUK TENANG SECARA JASMANIAH PERLU MELAKUKAN HAL-HAL BERIKUT : 1. Duduk dengan enak dengan badan agak condong ke arah klien 2. Tangan di atas pangkuan atau berpegangan secara bebas tanpa memegang sesuatu 3. Memperlihatkan mimik muka yang sesuai dengan isi dan perasaan yang dikemukakan klien
  • 10. WUJUD DARI SIKAP MENERIMA KLIEN 1. Membiarkan adanya perbedaan konselor dan klien, konselor tidak menuntut klien harus sama dengannya 2. Tidak memberikan penilaian / label yang merusak perasaan klien 3. Tidak menetapkan syarat
  • 11. 4 CARA UNTUK MENJADI PENDENGAR YANG BAIK 1. Mendengar dengan segala yang anda miliki * jangan memotong pembicaraan orang lain * Jangan katakan cepatlah selesaikan cerita anda * Kesampingkan kepentingan / kesenangan anda saat itu * Pusatkan perhatian anda 100 % padanya 2. Lupakan diri anda sepenuhnya, buka telinga dan hati anda 3. Latih kesabaran anda 4. Pusatkan perhatian anda pada klien
  • 12. M. 2. MEMAHAMI / UNDERSTANDING  Sikap penuh pengertian Konselor untuk memahami apa yang disampaikan Ki .  allows the self of conselee to see from it self that which it shows it self, as it shows it self from it self. ( Martin Heidegger)  Sikap positif dan terencana dari Ko yang diekpresi kan melalui pemberian kesempatan seluas-luasnya pada Ki untuk mengekspresikan dirinya. ( Wayne Oates)
  • 13. Harus didukung oleh : 1. Empati : sikap positif Ko terhadap Ki, yang dieks presikan melalui kesediaan untuk menempatkan diri pada tempat Ki, merasakan apa yang dirasakan Ki dan mengerti dengan pengertian Ki. Faktor penghambat empati : * pikiran yang terikat pada teori/teknik konseling yang akan dipakai *Terlalu cepat memikirkan pemecahan persoalan Ki * Kecemasan yang mematikan perasaan Ko dan Ki
  • 14. 2. Sikap menerima ( acceptance) Sikap menerima adalah kesediaan Ko untuk menerima keberadaan Ki sebagaimana adanya. * Nonjudgmental * Menempatkan hal-hal negatif pada konteks yangtepat * Bukan sikap membenarkan atau mentralisir
  • 15. M. 3. MERESPON MEMBERIKAN RESPON YANG TEPAT DAN POSITIF Respon Ko dikatakan tepat dan positif bila: 1. Bahasanya jelas, singkat dan tepat 2. Tidak memakai kata-kata “ tapi” , “namun” karena dapat melemahkan posisi Ki Dengan respon tepat dan positif Ki menjadi : • Menerima respon dengan baik • Berdampak positif pada Ki
  • 16. Respon yang tepat dan positif  Akan menciptakan suasana yang kon dusif dengan : 1. Warmth ( kehangatan ) 2. Support ( dukungan ) 3. Genuineness ( kemurnian ) 4. Stimulating ( menstimulir )
  • 17. MERESPON SECARA TEPAT & POSITIF MERESPON SECARA VERBAL & NON VERBAL 1. Secara verbal dengan mengajukan pertanyaan, merefleksikan ide dan perasannya, memberikan penafsiran tentang apa yang dialami klien, memberikan
  • 18. 2. Secara non verbal (anggukan, gerakan badan, kerdipan mata senyuman, tepukan tangan , acungan jempol dll). RESPON YANG TEPAT : RESPON YANG YANG SESUAI DENGAN ISI, INTI DAN PERNYATAAN KLIEN RESPON YANG POSITIF : RESPON YANG DAPAT MENGUNTUNGKAN UNTUK PENGEMBANGAN PRIBADI KLIEN
  • 19. • MENJADIKAN KLIEN SENANG SEHINGGA DAPAT MENDORONGNYA UNTUK BERBICARA LEBIH BANYAK TENTANG MASALAHNYA & DAPAT MEMBANTU KLIEN MENDALAMI PERASAAN DAN FIKIRAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN MASALAHNYA • DAPAT MENGARAHKAN KLIEN UNTUK MENGUBAH SIKAP, PANDANGAN, KEBIASAAN DAN TINGKAH LAKU YANG MENYEBABKAN TIMBULNYA MASALAH • BAHASANYA JELAS, SEDERHANA DAN PADAT • TIDAK MEMBUAT KLIEN TERSINGGUNG ATAU MEMPERTAHANKAN DIRI
  • 20. MANFA’AT TEKNIK 3 M 1. TUMBUH PENGERTIAN DAN PEMAHAMAN YANG BAIK TENTANG DIRI 2. TUMBUH PENGERTIAN DAN PEMAHAMAN YANG TEPAT DAN MENYELURUH TENTANG MASALAHNYA
  • 21. DENGAR D = DENGAR DENGAN BAIK E = EVALUASI DINI JANGAN N = NGELAMUN JANGAN G = GAYA BAHSA PERHATIKAN A = ARTI PEMBICARAAN SIMAK DALAM HATI R = RINGKAS ISI PEMBICARAAN