Amb JumpingClay, neix un nou concepte de modelatge, que facilita el desenvolupament de les capacitats artístiques, psicomotrius i cognitives amb el treball del volum i les tres dimensions. Plantegem l'activitat de la següent manera: Infantil - Modela contes- Expliquem un conte i treballem els seus personatges amb JumpingClay. Fomentem així l'hàbit lector, interioiritzem coneixements i estimulem la creativitat i la psciomotricitat. Primària - JumpingClay Art - Treballem dioarmes a l'hora que aprenem conceptes culturals, històrics, científics com per exemple Egipte, L'espai, el fons marí, la Sabana, etc... Els nens i nenes milloren la psicomotricitat, la capacitat de concentració i interiroritzen coneixements. Treballem les emocions a través de l’expressió artística. En aquest nivell deixem que els nens s’expressim amb major llibertat Permetent espais on el nen/a dissenyi els seus propis objectes i personatges. El programa consta d'1 sessió d'1 hora de durada a la setmana. Durant el curs va augmentant la dificultat de les creacions realitzades d'acord amb l' evolució i el desenvolupament de les habilitats manuals.. L'equip de JumpingClay es desplaçarà al centre amb el material necessari i desenvoluparà el programa amb els participants. Les ràtios són: Per infantil 1 monitor /10 alumnes Per primaria 1 monitor /10 alumnes

1. extraescolar
Jumpingclay Art

2. Som una empresa de serveis educatius artístics de Barcelona i treballem amb una nova
argila polimèrica que s'asseca a l'aire: JumpingClay.
JumpingClay és una argila de colors fàcil de manipular que estimula els cinc sentits.
S'asseca a l'aire sense necessitat de forn i sense esquerdar-se, és lleuger i suau,
posseeix olors naturals que fan molt agradable i relaxant la seva manipulació, no és tòxic,
té una textura especial i bota fent més divertides les creacions.
No taca ni necessita la supervisió d'un adult per a la seva utilització.
Ideal per a persones de qualsevol edat.

3. Filosofia JumpingClay
L'Art en tres dimensions és possible amb JumpingClay d'una manera senzilla i
atractiva.
Pots imitar amb les teves pròpies mans, un món creatiu, real o imaginari, en tres
dimensions...
JumpingClay és un moviment artístic que ajuda a potenciar la teva
psicomotricitat fina i capacitat creativa.

4. Amb JumpingClay, neix un nou concepte de modelatge, que facilita el
desenvolupament de les capacitats artístiques, psicomotrius i cognitives amb el
treball del volum i les tres dimensions.
o Net Jumpingclay no s’enganxa i no embruta.
o Senzill S'asseca a l'aire. No necessita forn.
o Segur JumpingClay supera tots els certificats de qualitat fins i tot el de
seguretat alimentària.
o Fàcil Es barreja fàcilment i permet crear infinitat de colors a partir dels 8 colors
bàsics.
o Creatiu Producte ideal per crear les teves pròpies joguines.
Característiques de l’argila
JumpingClay

5. Platejament de l’activitat
Infantil:
Modela contes- Expliquem un conte i treballem els
seus personatges amb JumpingClay.
Fomentem així l'hàbit
Lector, interioiritzem coneixements i estimulem la
creativitat i la psciomotricitat.

6. Platejament de l’activitat
Primària:
JumpingClay Art - Treballem dioarmes a l'hora que aprenem
conceptes culturals, històrics, científics com per exemple Egipte,
L'espai, el fons marí, la Sabana, etc...
Els nens i nenes milloren la psicomotricitat, la capacitat de
concentració i interiroritzen coneixements. Treballem les
emocions a través de l’expressió artística. En aquest nivell
deixem que els nens s’expressim amb major llibertat
Permetent espais on el nen/a dissenyi els seus
propis objectes i personatges.

7. Objectius pedagògics
• Explorar i conèixer materials i tècniques específiques dels
diferents llenguatges artístics per utilitzar-los amb finalitats
expressives i comunicatives.
• Aplicar els coneixements artístics en l’observació de la
realitat quotidiana i comprendre-la millor per formar-ne un
gust propi.
• Conèixer, respectar les diferents cultures, la igualtat de drets
i oportunitats d’homes i de dones i la nodiscriminació de
persones amb discapacitat.

8. Objectius pedagògics
• Desenvolupar conceptes, procediments i actituds que
s'han treballat a les aules durant curs escolar.
• Possibilitar que l' alumne prengui consciència de les
seves habilitats afavorint la seva autoestima.
• Desenvolupar hàbits de treball individual i d’equip, de
responsabilitat, respecte i de confiança en si mateix/a.
Sentit crític, iniciativa personal, curiositat i creativitat
en l’aprenentatge.

9. Treballem les emocions
A través de l’expressió artística es poden treballar les
emocions. Aquest és un exemple de com vam treballar la por
amb els alumnes de primària.
Cadascú va transmetre amb un dibuix les seves pors, les vam
compartir amb molt de respecte. Finalment vam construir un
monstre amb totes aquestes pors.
Vam treballar:
La por
El respecte
L’autoconfiança
El treball en equip

10. Mètode pedagògic
Separar
les
parts
de
l'objecte,
plantejar
el
color
i
dibuixar.
MATEMÀTIQUES-­‐ANÀLISIS
CREACIÓ
Observació
del
nostre
entorn
de
l'objecte
a
realitzar.
OBSERVACIÓ
I
DESCOBRIMENT
Pastat
i
manipulat
de
l'argila.
DESENVOLUPAMENT
PSICOMOTRICITAT
FINA-­‐RELAXACIÓ-­‐
COMBAT
L’ESTRÉS
Veure
quan?tats
i
colors
per
a
la
creació
final.
SENTIT
DEL
COLOR

11. Mètode pedagògic
Avancem
en
la
nostra
creació
seguint
pas
a
pas
la
nostra
planificació
prèvia.
COORDINACIÓ
VISTAMANS
Finalitzar
la
figura.
ORGULLÓS/A
DE
SI
MATEIX/A
Sentit
de
l’espai
de
la
figura:
dreta,
esquerra,
recta,
a
baix…
PERCEPCIÓ
VISUAL
NOCIÓ
DE
L'ESPAI

12. Monitors
JumpingClay forma i titula als seus monitors
per a la realització dels seus tallers mitjançant
JumpingClay Institute of Art. Només els
monitors titulats poden exercir tallers de
JumpingClay. Aquests monitors a més a més,
tenen formació complemantària relacionada
amb l’eduació i els nens.

13. Projectes

14. Funcionament
El programa consta d'1 sessió d'1 hora de durada a la
setmana. Durant el curs va augmentant la dificultat de
les creacions realitzades d'acord amb l' evolució i el
desenvolupament de les habilitats manuals..
L'equip de JumpingClay es desplaçarà al centre amb el
material necessari i desenvoluparà el programa amb els
participants.
Les ràtios són:
q Per infantil 1 monitor /10 alumnes
q Per primaria 1 monitor /10 alumnes

15. Podeu
veure
la
dinàmica
dels
nostres
tallers
en
un
reportatge
que
ens
fa
fer
BTV
Veure
vídeo

16. Carrer de Ramon Turró, 73
08005 Barcelona
934 106 939 – 659 063 299
jumpingclay@eixos-creativa.com
www.jumpingclaybarcelonapoblenou.com
JumpingClayBarcelona
jumpingclaybcn
www.eixos-creativa.com