SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
 
La meva maleta docent
Què hi poso aquí?
Què necessitaré?
Primer una mica d’educació artística
Però... què és l’educació artística?
És això l’educació artística? Embrutar-se? Jugar? Practicar  tècniques   tradicionals? Mirar exposicions?
Què diu el Currículum de primària? ,[object Object],Educació artística Educació visual i plàstica Música i dansa
Currículum de primària ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Què hi opino jo?
[object Object],[object Object],Currículum de primària Què hi opino jo?
I a l’escola...què fan? ,[object Object],Au! a dibuixar!!!!!
Què hem après?  Quins objectius tenia l’activitat? Què no hem fet?  Hem perdut una oportunitat?
Què ens ha faltat? ,[object Object],[object Object],[object Object]
No hem sapigut convertit l’activitat en una experiència significativa
Quines idees clau tenia jo al principi ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],L’educació artística va més enllà de les disciplines que s’hi associen ( plàstica i múcica)  Els aspectes d’habilitats manuals ( dibuix, pintura, etc) són importants sempre que no constitueixin l’eix del contingut d’aprenentatge. Aquest ha de raure en processos de pensament
Quines idees clau tenia a principi de curs? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Convicció i transversalitat: L’educació artística no ha de ser omplir un espai de temps prescrit en el currículum, sinó el  desenvolupament de les potencialitats relacionades amb una manera d’aprendre diferent a la aportada per altres àrees i que ha de integrar-se com a mètode vàlid per organitzar, investigar, descobrir, integrar, representar qualsevol contingut del currículum.  El professor ha de ser conscient d’aquesta potencialitat i actuar amb la mateixa seguretat amb que treballa les matemàtiques o el llenguatge escrit.
El nostre camí? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],La forma externa de la nostra obra és el reclam, és el que ha d’atreure el nostre interlocutor plàstic.  El nostre discurs és absolutament visual  però te la missió de suscitar pensament, no sols sensació.
L’ANY QUE JO VAIG NÉIXER És un  procés de recerca de la pròpia consciencia  d’individualitat i de col·lectivitat en un mateix context temporal?
On hem arribat ,[object Object],[object Object]
I ara on sóc?
Com entenc l’educació visual i plàstica? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Com entenc l’educació visual i plàstica? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Siguem pràctics...   per a què serveix l’educació visual ?   ,[object Object],[object Object],[object Object]
Per entendre i aprendre ,[object Object],[object Object]
Per expressar i comunicar ,[object Object],[object Object]
Be, ja està. No ho sembla, però la maleta ha canviat molt des que vaig començar a fer-la.
A la il·lusió i l’esperança s’hi ha afegit la consciencia .
I encara hi caben tantes coses... en aquesta maleta ¡
[object Object]
Blogg  d’ imatges conscients
Educació visual i plàstica a l’Educació primària ,[object Object],+ info  Imatges per dur sempre a la maleta del mestre http://leducacioartisticanoesaixo.blogspot.com/
 

More Related Content

What's hot

Ments Curioses Copia
Ments Curioses CopiaMents Curioses Copia
Ments Curioses Copiamentscurioses
 
IM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsIM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsNuria Alart
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiplesNuria Alart
 
Com millorar la pràctica docent
Com millorar la pràctica docentCom millorar la pràctica docent
Com millorar la pràctica docentNuria Alart
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiquesNuria Alart
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]guesta53a254
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialNuria Alart
 
Practica docent competencial
Practica docent competencialPractica docent competencial
Practica docent competencialNuria Alart
 
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilDossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilLaura Garcinuño Velayos
 
Preguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesPreguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesNuria Alart
 
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsCompetències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsguestf8d77c2
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaaprep1
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16Nuria Alart
 
Diaris bloc
Diaris blocDiaris bloc
Diaris bloca8061142
 
Individualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahIndividualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahNuria Alart
 
Tecnologies inteligencies
Tecnologies inteligenciesTecnologies inteligencies
Tecnologies inteligenciesNuria Alart
 

What's hot (18)

Ments Curioses Copia
Ments Curioses CopiaMents Curioses Copia
Ments Curioses Copia
 
IM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsIM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegs
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
IM I WQ
IM I WQIM I WQ
IM I WQ
 
Competències
CompetènciesCompetències
Competències
 
Com millorar la pràctica docent
Com millorar la pràctica docentCom millorar la pràctica docent
Com millorar la pràctica docent
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiques
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencial
 
Practica docent competencial
Practica docent competencialPractica docent competencial
Practica docent competencial
 
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantilDossier técnicas plásticas en la educación infantil
Dossier técnicas plásticas en la educación infantil
 
Preguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesPreguntes inteligencies
Preguntes inteligencies
 
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsCompetències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16
 
Diaris bloc
Diaris blocDiaris bloc
Diaris bloc
 
Individualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahIndividualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdah
 
Tecnologies inteligencies
Tecnologies inteligenciesTecnologies inteligencies
Tecnologies inteligencies
 

Similar to La maleta del mestre

A Presentacio Curriculum Infantil
A Presentacio Curriculum InfantilA Presentacio Curriculum Infantil
A Presentacio Curriculum InfantilROSA THOMAS
 
Etapa Infantil Sent I Crea Projectes
Etapa Infantil  Sent I Crea ProjectesEtapa Infantil  Sent I Crea Projectes
Etapa Infantil Sent I Crea Projecteshome
 
Quadern Educatiu Europeu
Quadern Educatiu EuropeuQuadern Educatiu Europeu
Quadern Educatiu Europeuguest6ae2ab
 
Creativitat gener15
Creativitat gener15Creativitat gener15
Creativitat gener15aulaliquida
 
Diari visual
Diari visualDiari visual
Diari visual6Q
 
Taller De Nadal Els Esquelets
Taller De Nadal  Els EsqueletsTaller De Nadal  Els Esquelets
Taller De Nadal Els Esqueletsguest163b1a
 
119.2015 d.01 artístic introducció
119.2015 d.01 artístic introducció119.2015 d.01 artístic introducció
119.2015 d.01 artístic introducciómbadia6
 
PRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIPRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIpatonfelices
 
Unitat didàctica de música 5é curs de Primària
Unitat didàctica de música 5é curs de PrimàriaUnitat didàctica de música 5é curs de Primària
Unitat didàctica de música 5é curs de PrimàriaInmallomp
 
El ProcéS Imaginari
El ProcéS ImaginariEl ProcéS Imaginari
El ProcéS Imaginariguestbd88380
 
El ProcéS Imaginari
El ProcéS ImaginariEl ProcéS Imaginari
El ProcéS Imaginariguestbd88380
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]rosermontserrat
 
Reflexions grups patri
Reflexions grups patriReflexions grups patri
Reflexions grups patriguest9497575
 
Reflexions propostes didàtiques
Reflexions propostes didàtiquesReflexions propostes didàtiques
Reflexions propostes didàtiquesguest9497575
 
Reflexions propostes didàctiques
Reflexions propostes didàctiquesReflexions propostes didàctiques
Reflexions propostes didàctiquesguest9497575
 
Reflexions sobre les propostes didàctiques
Reflexions sobre les propostes didàctiquesReflexions sobre les propostes didàctiques
Reflexions sobre les propostes didàctiquesguest9497575
 

Similar to La maleta del mestre (20)

temari_6_arts.pdf
temari_6_arts.pdftemari_6_arts.pdf
temari_6_arts.pdf
 
A Presentacio Curriculum Infantil
A Presentacio Curriculum InfantilA Presentacio Curriculum Infantil
A Presentacio Curriculum Infantil
 
Etapa Infantil Sent I Crea Projectes
Etapa Infantil  Sent I Crea ProjectesEtapa Infantil  Sent I Crea Projectes
Etapa Infantil Sent I Crea Projectes
 
Quadern Educatiu Europeu
Quadern Educatiu EuropeuQuadern Educatiu Europeu
Quadern Educatiu Europeu
 
Creativitat gener15
Creativitat gener15Creativitat gener15
Creativitat gener15
 
Què he après...
Què he après...Què he après...
Què he après...
 
Diari visual
Diari visualDiari visual
Diari visual
 
Taller De Nadal Els Esquelets
Taller De Nadal  Els EsqueletsTaller De Nadal  Els Esquelets
Taller De Nadal Els Esquelets
 
119.2015 d.01 artístic introducció
119.2015 d.01 artístic introducció119.2015 d.01 artístic introducció
119.2015 d.01 artístic introducció
 
PRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARIPRESENTACIÓ SEMINARI
PRESENTACIÓ SEMINARI
 
Projecte expressart
Projecte expressartProjecte expressart
Projecte expressart
 
Unitat didàctica de música 5é curs de Primària
Unitat didàctica de música 5é curs de PrimàriaUnitat didàctica de música 5é curs de Primària
Unitat didàctica de música 5é curs de Primària
 
El ProcéS Imaginari
El ProcéS ImaginariEl ProcéS Imaginari
El ProcéS Imaginari
 
El ProcéS Imaginari
El ProcéS ImaginariEl ProcéS Imaginari
El ProcéS Imaginari
 
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
 
Intervenció bona
Intervenció bonaIntervenció bona
Intervenció bona
 
Reflexions grups patri
Reflexions grups patriReflexions grups patri
Reflexions grups patri
 
Reflexions propostes didàtiques
Reflexions propostes didàtiquesReflexions propostes didàtiques
Reflexions propostes didàtiques
 
Reflexions propostes didàctiques
Reflexions propostes didàctiquesReflexions propostes didàctiques
Reflexions propostes didàctiques
 
Reflexions sobre les propostes didàctiques
Reflexions sobre les propostes didàctiquesReflexions sobre les propostes didàctiques
Reflexions sobre les propostes didàctiques
 

More from Fernando Ormazabal (17)

Super test taules de multiplicar mesclades
Super test taules de multiplicar mescladesSuper test taules de multiplicar mesclades
Super test taules de multiplicar mesclades
 
Taula del 4
Taula del 4Taula del 4
Taula del 4
 
Taula del 9
Taula del 9Taula del 9
Taula del 9
 
Taula del 8
Taula del 8Taula del 8
Taula del 8
 
Taula del 6
Taula del 6Taula del 6
Taula del 6
 
Taula del 5
Taula del 5Taula del 5
Taula del 5
 
Taula del 3
Taula del 3Taula del 3
Taula del 3
 
Taula de multiplicar del 7
Taula de multiplicar del 7Taula de multiplicar del 7
Taula de multiplicar del 7
 
Tabla de multiplicar del 6
Tabla de multiplicar del 6Tabla de multiplicar del 6
Tabla de multiplicar del 6
 
Taula de dividir del 2
Taula de dividir del 2Taula de dividir del 2
Taula de dividir del 2
 
Taula de multiplicar del 2
Taula de multiplicar del 2Taula de multiplicar del 2
Taula de multiplicar del 2
 
Power point titanic
Power point titanicPower point titanic
Power point titanic
 
Mossen pere pujol
Mossen pere pujolMossen pere pujol
Mossen pere pujol
 
Presentación tutorial entrades blogg animada
Presentación tutorial entrades blogg animadaPresentación tutorial entrades blogg animada
Presentación tutorial entrades blogg animada
 
El primer vol
El primer volEl primer vol
El primer vol
 
El primer vol
El primer volEl primer vol
El primer vol
 
Expressió corporal UDL
Expressió corporal UDLExpressió corporal UDL
Expressió corporal UDL
 

Recently uploaded

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (9)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

La maleta del mestre