Este documento presenta un curso sobre Web 2.0 dividido en 5 módulos. Cada módulo contiene una guía didáctica y una tarea práctica relacionada con modelos de contenido como wikis, blogs y compartir recursos. El documento también incluye enlaces a contribuciones del estudiante como un wiki y blog creados como parte del curso.
This document provides an executive summary of a special needs trust document created for Ms. Montgomery. It begins by outlining the problem facing disabled individuals, including definitions of disability, statistics on the disabled population, costs associated with disabilities, and assistance programs available. It then discusses Medicaid eligibility requirements, including asset limits and guidelines. The development of trusts as a solution is examined, specifically looking at the Omnibus Budget Reconciliation Act of 1993 which created exemptions for special needs trusts. Issues that arose with implementing OBRA '93 are also reviewed, such as the establishment of pooled trusts and state interpretations of trusts. The summary concludes by evaluating the success of OBRA '93 in helping disabled individuals receive medical care while preserving assets.
The Automotive Retailers Association (ARA) has developed a Certified Auto Glass Service program to certify auto glass repair shops that meet high industry standards. The program aims to ensure safety and quality for customers by requiring that technicians are qualified and shops meet requirements for facilities, tools, training, and business practices. Shops that become certified will benefit from promotional materials and priority advertising to promote their certification. The program establishes standards for auto glass repair and replacement in key areas like facilities, equipment, training, and business operations. Shops must pass an annual inspection and technicians must demonstrate their repair skills to maintain certification.
Este documento presenta el proyecto de investigación de un estudiante de 11o grado sobre cómo la música influye en los sentimientos de los jóvenes. El estudiante eligió este tema porque la música ha tenido un impacto en sus propios sentimientos y desea comprender mejor este efecto. El objetivo principal es diagnosticar cómo la música influye en los sentimientos de los jóvenes locales, y los objetivos secundarios incluyen examinar los géneros musicales más influyentes y describir los aspectos positivos y negativos de esta influ
El documento habla sobre 3 temas principales: 1) La muerte de un boxeador mexicano 3 días después de ser noqueado en una pelea, 2) La aprobación de la Ley Aduanera y el Código Fiscal de la Federación por el Senado, y 3) El anuncio de cierres parciales de comercios debido al plantón continuo de la CNTE frente al Monumento a la Revolución.
Este documento define la auditoría como la verificación sistemática y objetiva de registros y actividades económicas para evaluar su exactitud y cumplimiento. Describe varios tipos de auditoría como de gestión, legal, de datos, de bases de datos, de seguridad física y lógica. Explica que la auditoría permite una revisión independiente de las operaciones de una organización para evaluar su correcta realización y apoyar a sus miembros en el desempeño de sus actividades a través del análisis y recomendaciones.
El documento describe la evolución del sistema de salud en Colombia. La Ley 100 de 1993 creó el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), lo que aumentó dramáticamente la cobertura de salud en Colombia desde el 23% en 1993 al 57% en 1997 y más del 95% actualmente. El SGSSS está compuesto por tres subsistemas: seguridad social, prestadores y aseguradores. Antes de la Ley 100, solo el 18% de la población tenía acceso a la seguridad social y casi el 50% de los trabajadores no estaban afil
El documento presenta información sobre HTML y PHP. Explica que HTML es un lenguaje de marcado que define el contenido de una página web usando etiquetas, mientras que PHP es un lenguaje de código abierto que permite desarrollo web dinámico e interacción con bases de datos, funcionando en el lado del servidor. El autor también proporciona ejemplos básicos de sintaxis de ambos lenguajes.
This document discusses linear systems and methods for solving them. A linear system is a set of linear equations where a solution is an ordered pair that satisfies both equations. Graphically, the solution is the point where the lines intersect. Systems can have one solution, infinitely many solutions if the lines are the same, or no solution if the lines are parallel. The document presents two methods for algebraically solving systems: substitution and elimination. Substitution involves solving one equation for a variable and substituting it into the other equation. Elimination involves adding or subtracting equations to eliminate a variable.
La Feria Infantil y Juvenil de Ciencia, Tecnología e Innovación se llevará a cabo el 7 de noviembre en la Universidad Autónoma de Bucaramanga. El evento contará con 39 proyectos de investigación presentados por 78 expositores y se espera la asistencia de 1500 visitantes. El objetivo es fomentar la cultura científica en niños, jóvenes y la comunidad en general a través de la interacción entre investigadores y público.
Este documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Gestão e Proteção Ambiental em uma faculdade de ciências aeronáuticas. O plano descreve os objetivos, conteúdos, métodos de ensino e avaliação para cada aula, incluindo artigos, pesquisas e seminários a serem realizados pelos alunos. O documento também fornece a bibliografia de referência e uma introdução geral sobre a história da gestão ambiental no Brasil e os principais problemas ambientais atuais.
Introduction to Linguistics_The History of LinguisticsEdi Brata
The document discusses the history and development of linguistics from before the 19th century through the mid-late 20th century. It notes that before the 19th century, language was mainly studied by philosophers and debates centered around nature vs nurture. In the 19th century, historical linguistics emerged as Sir William Jones discovered similarities between Sanskrit and European languages. In the early-mid 20th century, the focus shifted to descriptive linguistics with theorists like Saussure, Bloomfield, Firth and Sapir analyzing language structure and relationship to culture. In the mid-late 20th century, generative linguistics was developed under Noam Chomsky with concepts like universal grammar and transformational grammar.
Este documento presenta un curso sobre Web 2.0 dividido en 5 módulos. Cada módulo contiene una guía didáctica y una tarea práctica relacionada con modelos de contenido como wikis, blogs y compartir recursos. El documento también incluye enlaces a contribuciones del estudiante como un wiki y blog creados como parte del curso.
This document provides an executive summary of a special needs trust document created for Ms. Montgomery. It begins by outlining the problem facing disabled individuals, including definitions of disability, statistics on the disabled population, costs associated with disabilities, and assistance programs available. It then discusses Medicaid eligibility requirements, including asset limits and guidelines. The development of trusts as a solution is examined, specifically looking at the Omnibus Budget Reconciliation Act of 1993 which created exemptions for special needs trusts. Issues that arose with implementing OBRA '93 are also reviewed, such as the establishment of pooled trusts and state interpretations of trusts. The summary concludes by evaluating the success of OBRA '93 in helping disabled individuals receive medical care while preserving assets.
The Automotive Retailers Association (ARA) has developed a Certified Auto Glass Service program to certify auto glass repair shops that meet high industry standards. The program aims to ensure safety and quality for customers by requiring that technicians are qualified and shops meet requirements for facilities, tools, training, and business practices. Shops that become certified will benefit from promotional materials and priority advertising to promote their certification. The program establishes standards for auto glass repair and replacement in key areas like facilities, equipment, training, and business operations. Shops must pass an annual inspection and technicians must demonstrate their repair skills to maintain certification.
Este documento presenta el proyecto de investigación de un estudiante de 11o grado sobre cómo la música influye en los sentimientos de los jóvenes. El estudiante eligió este tema porque la música ha tenido un impacto en sus propios sentimientos y desea comprender mejor este efecto. El objetivo principal es diagnosticar cómo la música influye en los sentimientos de los jóvenes locales, y los objetivos secundarios incluyen examinar los géneros musicales más influyentes y describir los aspectos positivos y negativos de esta influ
El documento habla sobre 3 temas principales: 1) La muerte de un boxeador mexicano 3 días después de ser noqueado en una pelea, 2) La aprobación de la Ley Aduanera y el Código Fiscal de la Federación por el Senado, y 3) El anuncio de cierres parciales de comercios debido al plantón continuo de la CNTE frente al Monumento a la Revolución.
Este documento define la auditoría como la verificación sistemática y objetiva de registros y actividades económicas para evaluar su exactitud y cumplimiento. Describe varios tipos de auditoría como de gestión, legal, de datos, de bases de datos, de seguridad física y lógica. Explica que la auditoría permite una revisión independiente de las operaciones de una organización para evaluar su correcta realización y apoyar a sus miembros en el desempeño de sus actividades a través del análisis y recomendaciones.
El documento describe la evolución del sistema de salud en Colombia. La Ley 100 de 1993 creó el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), lo que aumentó dramáticamente la cobertura de salud en Colombia desde el 23% en 1993 al 57% en 1997 y más del 95% actualmente. El SGSSS está compuesto por tres subsistemas: seguridad social, prestadores y aseguradores. Antes de la Ley 100, solo el 18% de la población tenía acceso a la seguridad social y casi el 50% de los trabajadores no estaban afil
El documento presenta información sobre HTML y PHP. Explica que HTML es un lenguaje de marcado que define el contenido de una página web usando etiquetas, mientras que PHP es un lenguaje de código abierto que permite desarrollo web dinámico e interacción con bases de datos, funcionando en el lado del servidor. El autor también proporciona ejemplos básicos de sintaxis de ambos lenguajes.
This document discusses linear systems and methods for solving them. A linear system is a set of linear equations where a solution is an ordered pair that satisfies both equations. Graphically, the solution is the point where the lines intersect. Systems can have one solution, infinitely many solutions if the lines are the same, or no solution if the lines are parallel. The document presents two methods for algebraically solving systems: substitution and elimination. Substitution involves solving one equation for a variable and substituting it into the other equation. Elimination involves adding or subtracting equations to eliminate a variable.
La Feria Infantil y Juvenil de Ciencia, Tecnología e Innovación se llevará a cabo el 7 de noviembre en la Universidad Autónoma de Bucaramanga. El evento contará con 39 proyectos de investigación presentados por 78 expositores y se espera la asistencia de 1500 visitantes. El objetivo es fomentar la cultura científica en niños, jóvenes y la comunidad en general a través de la interacción entre investigadores y público.
Este documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Gestão e Proteção Ambiental em uma faculdade de ciências aeronáuticas. O plano descreve os objetivos, conteúdos, métodos de ensino e avaliação para cada aula, incluindo artigos, pesquisas e seminários a serem realizados pelos alunos. O documento também fornece a bibliografia de referência e uma introdução geral sobre a história da gestão ambiental no Brasil e os principais problemas ambientais atuais.
Introduction to Linguistics_The History of LinguisticsEdi Brata
The document discusses the history and development of linguistics from before the 19th century through the mid-late 20th century. It notes that before the 19th century, language was mainly studied by philosophers and debates centered around nature vs nurture. In the 19th century, historical linguistics emerged as Sir William Jones discovered similarities between Sanskrit and European languages. In the early-mid 20th century, the focus shifted to descriptive linguistics with theorists like Saussure, Bloomfield, Firth and Sapir analyzing language structure and relationship to culture. In the mid-late 20th century, generative linguistics was developed under Noam Chomsky with concepts like universal grammar and transformational grammar.
El documento describe dos actividades para estudiantes de tercer grado de primaria en un curso de francés. La primera actividad es de producción oral donde los estudiantes aprenderán pronunciación y vocabulario a través de un power point y una discusión sobre una lista de compras. La segunda actividad es de producción escrita donde los estudiantes crearán un calendario semanal de su alimentación e higiene para desarrollar su expresión escrita en francés.
El documento describe dos actividades de lengua francesa para estudiantes de tercer grado de primaria. La primera actividad es de producción oral y consiste en aprender pronunciación de palabras a través de un power point y debatir sobre una lista de compras. La segunda actividad es de producción escrita y consiste en crear un calendario semanal de alimentación e higiene. Ambas actividades serán evaluadas para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe la evaluación de una unidad didáctica sobre animales enseñada en francés a estudiantes de segundo grado. La evaluación consiste en una canción sobre animales que los estudiantes deben aprender y una hoja de registro para evaluar su producción oral y escrita sobre vocabulario de animales. El documento explica los criterios de evaluación y los métodos para evaluar la producción oral y escrita de los estudiantes.
Este documento describe dos actividades para una lección sobre animales en francés para estudiantes de nivel A1. La primera actividad es una canción oral sobre animales llamada "Le Poussin Piou". La segunda actividad es una tarea escrita donde los estudiantes responden preguntas sobre los animales en la canción.
Este documento describe dos actividades para la enseñanza de vocabulario sobre animales en francés. La primera actividad es de comprensión oral, donde el profesor escribe y dice los nombres de animales para que los estudiantes aprendan, y luego los estudiantes describen características de cada animal. La segunda actividad es de comprensión escrita y consta de tres partes: identificar nombres de animales con fotos, completar una hoja con características de animales, y asociar animales con sus hábitats.
2. Esta unidade didáctica sobre os “hábitos saudables de vida”
levarase a cabo na área de Coñecemento do medio, desenrolando
as actividades na lingua estranxeira: o francés.
En cuanto ao nivel de CERCL será o A2, posto que no segundo ciclo
de Primaria o alumnado xa adquiriu o nivel anterior nos cursos
pasados e eé capaz de entende frases e vocabulario, comprender
mensaxes sinxelasLingua Francesa e é capaz de captar e ler
mensaxes sinxelas e escribir oracións ou pequenos textos en lingua
francesa. Como indica o CECRL:
“Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées
en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations
personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut
communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange
d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire
avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer
des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.” (CERCL).
3. OBJETCIF
CONTENU:
CECRL
Coñecemento do
medio
bloc 1/ Seconde
cycle
niveau A2
Comportarse de acordo cos
hábitos de saúde e coidado
persoal que derivan do
coñecemento
do
corpo
humano, amosando unha
actitude de aceptación e de
respecto polas diferenzas
individuais
(idade,
sexo,
etnia, características físicas,
personalidade).
Valoración dos hábitos de
hixiene
persoal,
de
descanso, de alimentación
equilibrada e de exercicio
físico adecuado para unha
vida saudable. Actitude
crítica ante prácticas e
mensaxes
que
non
favorecen
o
correcto
desenvolvemento persoal
e da saúde.
LER
FALAR
ESCOITAR
Análise
de
dietas
equilibradas. Clasificación
dos alimentos en función
dos nutrientes principais e
identificación de sistemas
de
conservación
alimentaria.
CAPACITÉS CECRL
Sabe seguir os pasos que se lle
indican por escrito para facer
un traballo manual, ou os
pasos para facer unha receta
sinxela.
Sabe dicir como se sente ante
unha situación.
Sabe comezar unha conversa
con amigos ou coñecidos,
preguntando qué cousas lles
gustan.
Sabe recoñecer cando se fala
en pasado, presente e futuro
cando se fala de temas que se
traballaron ou que coñece.
CONVERSAR
Sabe facer preguntas sobre o
significado das palabras.
Sabe pedir que lle repitan as
cousas e que lle falen máis
despacio.
ESCRIBIR
Sabe escribir unha historia
corta con axuda dun modelo e
de imáxenes.
4. Orientations Methodologiques
o Débese partir das experiencias vividas polo alumnado.
o Cómpre partir do próximo e inmediato, de aspectos relacionados co
seu contorno e abordar a resolución de problemas reais, facendo
propostas didácticas baseadas no cotián, coherentes e con
significado para o alumnado.
o A partir de situacións contextuais e daquilo que está presente na
vida do alumnado, tratarase de que tente interpretalo usando
conceptos cada vez máis complexos e rigorosos.
o Na escola debe tenderse a unha visión ou un enfoque
globalizadores.
o A aprendizaxe construtiva e significativa esixe dunha interacción
entre iguais apropiada que fomente o intercambio de ideas e
cuestionamento dos propios esquemas, a descuberta dos propios
erros, o desenvolvemento do respecto cara ás opinións alleas, a
participación responsable en tarefas de grupo e o dominio cada vez
máis autónomo das regras que rexen o intercambio comunicativo.
5. Réflexion
• Comment t’es tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Para realizar esta tarea tiven que utilizar o Curriculum de Educación Primaria
vixente para a comunidade autónoma de Galicia e o CECRL, no que se establecen
os criterios para o nivel de lingua extranxeira. Seguindo o tema que xa tiña
establecido para a miña unidade didáctica fun escollendo o que mellor se adaptaba
tanto do currículo como do CECRL..
• As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Esta tarea foi moito máis doada que a anterior, xa tiña as ideas máis claras e
entendín moito mellor o seu procedemento. A maior dificultade foi a hora de
establecer a metodoloxía pois non o tiña moi claro.
• Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport auxcompétences
indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que tu as appris d’autre?
Nesta tarea aprendín un pouco máis sobre a relación entre obxetivos e contidos de
área e a relacionalo cos distintos tipos de niveis de lingua extranxeira e e comenzar
a entender como, máis adiante, poderei avaliar ao alumnado.
• Quel est ton avis général sur la tâche?
Podo dicir que saco un resultado positivo da tarea, que comezo a aprender máis
sobre como elaborar proxectos e a utilizar o currículo.