2. ACTIVITÉS
¿A QUE PERTENZO?
Nesta actividade pretendese que os alumnos/as
relacionen os diferentes tipos de residuos cos
seus contenedores de reciclaxe axeitados.
COMPLETA A FICHA
Despois de comprender a lección sobre o reciclaxe, deberán ter
os coñecementos necesarios para completar os espazos valeiros
cos información correcta.
4. COMPLETA A FICHA
LE CONTENEUR
LE CONTENEUR
LE CONTENEUR
EST UTILISÉ POUR
RECYCLER
EST UTILISÉ POUR
RECYCLER
EST UTILISÉ POUR
RECYCLER
EXEMPLES DE CES
DÉCHETS
EXEMPLES DE CES
DÉCHETS
EXEMPLES DE CES
DÉCHETS
5. MATERIAL NECESARIO:
o Explicacións pertinentes.
o Fichas didácticas.
o Lápiz e goma.
TEMPORALIZACIÓN:
Estas actividades levaranse a cabo unha vez se rematara o
periodo de explicación dos contidos sobre o reciclaxe.
Todo se realizará durante as horas lectivas da sinatura de
coñecemendo do medio.
6. EVALUATION
Unha vez se dadas as leccións
correspondentes na aula
(mediante as actividades de
comprensión oral), a evaluación
destes contidos realizarase a
través dunhas actividades de
comprensión escrita. Estas
actividades compóñense dunha
serie de fichas que serán
corrixidas en forma de “proba”
ou “exame” obtendo así unha
calificación final según sexa o
grao de adquisición de cada un
dos alumnos/as.
7. RUBRIQUE:
Comment t´es tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Primeiramente observei os contidos que se ían a tratar nesta unidades e cal era a súa
finalidade. A partir de aí busquei a mellor maneira de aprendizaxe de acordo coas
idades dos nenos/as coas que se ia traballar, de maneira que lles resultase entretido e
interesante pero sen perder en ningún momento o seu carácter didáctico.
As- tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Encontrei algún tipo de dificultade a hora de realizar a tarefa de comprensión oral, xa
que era a primeira vez que utilizaba ese tipo de programas e descoñecía por completo
o seu manexo.
8. Qu´est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport
aux compétences indiquées ci-dessus? Qu´est-ce que tu as
appris d´autre?
Pouco a pouco vas aprendendo e vendo cousa novas coas que podes ir
mellorando o anterior, a medida que vas realizando a tarefa vaise aprendendo
novos conceptos, habilidades, coñecementos, destrezas…
Quel est ton avis général sur la tâche?
A miña visión desta tarefa e que pode ser un pouco agoniante debido a que
traballas con novos programas e intentas buscar actividades orixinais e que
sean fáciles de desenvolver pero visuais o mesmo tempo. Pero a medida que
me fun desenvolvendo resultoume bastante entretida.
