SlideShare a Scribd company logo
Suatu sore Lani bersama ayah dan ibu sedang duduk di teras. Teras rumah mereka menghadap
taman di depan rumah. Di taman itu tumbuh aneka tanaman bunga. Di sudut taman juga tumbuh
pohon mangga. Suasana di teras rumah terasa sejuk.
Tiba-tiba Lani terbatuk-batuk. Lani mencium bau asap. Kelihatannya seseorang tengah
membakar sampah daun-daun yang belum kering. Asap sampah yang dibakar itu begitu pekat.
Udara jadi tercemar asap.
Ada orang membakar sampah berupa daun-daun yang belum kering.
Pembakaran sampah itu menimbulkan asap tebal. Udara jadi tercemar asap. Banyak orang jadi
batuk-batuk akibat menghirup asap itu.
Menurutmu, bagaimana tindakan orang yang membakar sampah itu?
Apakah dia memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat?
Jika tidak, apa akibat dari tindakannya itu?
Tuliskan pendapatmu, lalu diskusikan bersama teman-teman sekelasmu.
Menjaga kenyamanan lingkungan merupakan salah satu tanggung jawab warga masyarakat. Apa
saja jenis-jenis tanggung jawab sebagai warga masyarakat? Bacalah teks bacaan berikut.
Jenis-Jenis Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat
Tanggung jawab bersifat kodrati dan selalu melekat pada diri setiap individu, terutama dalam
kedudukannya sebagai warga masyarakat. Sebagai warga masyarakat, setiap individu hendaknya
memperhatikan hal-hal yang menjadi tanggung jawabnya agar tercipta kehidupan masyarakat
yang harmonis. Berikut jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakat.
1. Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat
Memelihara ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat menjadi tanggung jawab
setiap anggota masyarakat. Ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat dapat diupayakan
dengan membuat peraturan untuk dipatuhi bersama segenap warga masyarakat. Sebagai
contohnya membuat peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam. Peraturan
jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam tersebut hendaknya dilaksanakan setiap
anggota masyarakat sebagai bentuk tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat.
2. Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat
Masyarakat merupakan kumpulan dari berbagai individu yang mempunyai latar belakang
kehidupan berbeda-beda, tetapi mempunyai tujuan yang sama. Oleh karena itu, dalam
masyarakat tentu banyak terjadi perbedaan. Meskipun demikian, setiap anggota masyarakat
harus tetap menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat. Dalam
menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat hendaknya
dipegang prinsip-prinsip dasar sebagai berikut.
a. Membina keserasian, keselarasan, dan keseimbangan dalam berbagai lingkungan
kehidupan.
b. Saling mengasihi, membina, dan memberi antarsesama.
c. Tidak menonjolkan perbedaan tetapi mencari kesamaan.
Dengan prinsip di atas, kamu hendaknya bisa menunjukkan perilaku yang mencerminkan
sikap menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat seperti
berikut.
a. Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat.
b. Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama-sama.
c. Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama, ras,
ataupun antar golongan.
d. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antarsuku bangsa.
e. Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat.
Dengan membiasakan menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga
masyarakat banyak manfaat yang bisa kamu peroleh. Beberapa manfaat yang dimaksud
seperti berikut.
a. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang.
b. Pergaulan antarsesama warga masyarakat akan lebih rukun dan akrab.
c. Terwujudnya sikap saling mencintai dan saling membantu antarwarga masyarakat.
d. Dapat mengatasi semua perbedaan yang ada dengan penuh kesadaran.
e. Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar.
f. Pelaksanaan gotong royong akan dapat berjalan lancar dan baik.
3. Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial sebagai Sesama Anggota Masyarakat
Masyarakat terbentuk atas dasar persamaan tujuan dan budaya antarwarga masyarakat
meskipun saling berbeda latar belakang asal usul. Atas dasar kepentingan bersama yang
hendak dicapai dalam masyarakat, setiap warga masyarakat hendaknya dapat memperkuat
hubungan antaranggota dengan mengabaikan perbedaan-perbedaan di antara anggota
masyarakat. Dengan demikian, perbedaan dalam masyarakat menjadi hal yang dianggap
wajar karena mereka dapat saling bergaul dan saling memaklumi perbedaan-perbedaan yang
ada.
Solidaritas (rasa setia kawan) sebagai warga masyarakat terus ditingkatkan dengan
mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan. Sikap
solidaritas sosial dalam masyarakat meliputi saling membantu, saling peduli, bisa bekerja
sama, dalam mendukung pembangunan wilayah baik secara keuangan maupun tenaga.
Salah satu bentuk solidaritas sosial adalah kerja sama atau gotong royong. Gotong royong
merupakan suatu bentuk tolong-menolong yang berlaku di daerah perdesaan Indonesia.
Berdasarkan sifatnya gotong royong terdiri atas gotong royong bersifat tolong menolong dan
bersifat kerja bakti. Gotong royong dilakukan untuk menangani permasalahan yang menjadi
kepentingan bersama.
4. Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan di Masyarakat
untuk Menghindari Perpecahan Masyarakat, Bangsa, dan Negara.
Tiap-tiap warga masyarakat mempunyai persamaan derajat yang harus dijunjung tinggi
dan tidak boleh diabaikan oleh siapa pun. Menghormati persamaan derajat bertujuan untuk
mencegah terjadinya perpecahan antarwarga masyarakat.
Secara harfiah diskriminasi berarti “perbedaan perlakuan”. Diskriminasi ini memiliki arti
memperlakukan orang atau kelompok (biasanya minoritas) secara berbeda berdasarkan
karakteristik seperti asal, ras, negara, agama, keyakinan politik atau agama, kebiasaan sosial,
jenis kelamin, bahasa, dan usia.
Sebagai warga masyarakat kita mempunyai beberapa tanggung jawab. Tanggung jawab
itu harus dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang nyaman bagi
seluruh warga masyarakat. Begitu pula kehidupan dalam sekolah dan kelas. Sebagai warga
sekolah kamu mempunyai tanggung jawab. Kini lakukan kegiatan berikut.

More Related Content

What's hot

Indah2
Indah2Indah2
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan RakyatKesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyatasam jeruk
 
INTEGRASI (PKN- X/10)
INTEGRASI (PKN- X/10)INTEGRASI (PKN- X/10)
INTEGRASI (PKN- X/10)
yasinta2311
 
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan RakyatKesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
asam jeruk
 
Artikel jurnal pend karakter
Artikel jurnal pend karakterArtikel jurnal pend karakter
Artikel jurnal pend karakter
Anang Sarbaini
 
Leveling soal-pkn
Leveling soal-pknLeveling soal-pkn
Leveling soal-pkn
apotek agam farma
 
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan KomunitasPendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
Maryam Susana Oktoviawati Sundari
 
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
Centre for Adult Learning and Literacy
 
Integrasi Nasional Kelompok 5
Integrasi Nasional Kelompok 5Integrasi Nasional Kelompok 5
Integrasi Nasional Kelompok 5
X IIS 4 SMAN 1 CILEGON
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
Edison Thomas
 
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasiPerilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
hariri lail
 
Hubungan kerjasama
Hubungan kerjasamaHubungan kerjasama
Hubungan kerjasama
Kharisma Nugraha
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
Lazimatul A
 
XI IPS ket kelompok 3
XI IPS ket kelompok 3XI IPS ket kelompok 3
XI IPS ket kelompok 3
Muh Kurnia Syah Putra
 
Butir pancasila
Butir pancasilaButir pancasila
Butir pancasila
Fitra Sani
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
Edison Thomas
 
Pendidikan Berkarakter
Pendidikan BerkarakterPendidikan Berkarakter
Pendidikan Berkarakter
IWAN SUKMA NURICHT
 
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia sahraintan
 
Lembaga sosial
Lembaga sosialLembaga sosial
Lembaga sosial
Fakhrudin Sujarwo
 

What's hot (20)

Indah2
Indah2Indah2
Indah2
 
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan RakyatKesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
 
INTEGRASI (PKN- X/10)
INTEGRASI (PKN- X/10)INTEGRASI (PKN- X/10)
INTEGRASI (PKN- X/10)
 
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan RakyatKesinambungan Kesejahteraan Rakyat
Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat
 
Artikel jurnal pend karakter
Artikel jurnal pend karakterArtikel jurnal pend karakter
Artikel jurnal pend karakter
 
Leveling soal-pkn
Leveling soal-pknLeveling soal-pkn
Leveling soal-pkn
 
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan KomunitasPendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
Pendidikan Lingkungan Sosial dan budaya - Masyarakat dan Komunitas
 
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
Implikasi Pelaksanaan Undang Undang Desa (161115)
 
Integrasi Nasional Kelompok 5
Integrasi Nasional Kelompok 5Integrasi Nasional Kelompok 5
Integrasi Nasional Kelompok 5
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasiPerilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
 
Hubungan kerjasama
Hubungan kerjasamaHubungan kerjasama
Hubungan kerjasama
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
XI IPS ket kelompok 3
XI IPS ket kelompok 3XI IPS ket kelompok 3
XI IPS ket kelompok 3
 
Butir pancasila
Butir pancasilaButir pancasila
Butir pancasila
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Pendidikan Berkarakter
Pendidikan BerkarakterPendidikan Berkarakter
Pendidikan Berkarakter
 
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
Konsep Masyarakat dan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia
 
Lembaga sosial
Lembaga sosialLembaga sosial
Lembaga sosial
 
Makalah masyarakat perkotaan dan pedesaan
Makalah masyarakat perkotaan dan pedesaanMakalah masyarakat perkotaan dan pedesaan
Makalah masyarakat perkotaan dan pedesaan
 

Similar to T2 s1p6

T2 s1p3
T2 s1p3T2 s1p3
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
Haniatur Rohmah
 
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
Eva Rahma Indriyani
 
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ikaNasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
RezaWahyuni6
 
Gotong Royong pkn
Gotong Royong pknGotong Royong pkn
Gotong Royong pkn
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Bertoleransi
Bertoleransi Bertoleransi
Bertoleransi
Erianaretnoputri
 
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptxRANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
IntanRosaniSirait
 
kerja sama.pptx
kerja sama.pptxkerja sama.pptx
kerja sama.pptx
AliMustofa84
 
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA .pdf
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA  .pdf45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA  .pdf
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA .pdf
RizkyNurulAulia1
 
Semangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bSemangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-b
Ai Li
 
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royong
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royongTurut serta bekerja bakti dan bergotong royong
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royong
Operator Warnet Vast Raha
 
Kelompok sosial
Kelompok sosialKelompok sosial
Kelompok sosial
Siti Hadiarti
 
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptxkerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
hpminitu
 
Kerjasama-Dalam bidang.pptx
Kerjasama-Dalam bidang.pptxKerjasama-Dalam bidang.pptx
Kerjasama-Dalam bidang.pptx
NurulyDybala1
 
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selalipkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
MrJArifin
 
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ikakeberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
gabrielpanjaitan
 
Integrasi Nasional
Integrasi NasionalIntegrasi Nasional
Integrasi Nasional
Sandyarini Melati Irawan
 
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)eli priyatna laidan
 
TENTANG Moderasi Beragama
TENTANG Moderasi BeragamaTENTANG Moderasi Beragama
TENTANG Moderasi Beragama
IPNUJATENGOFFICIAL
 
Proposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhirProposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhir
Alvin Fernando
 

Similar to T2 s1p6 (20)

T2 s1p3
T2 s1p3T2 s1p3
T2 s1p3
 
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)
 
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
 
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ikaNasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
Nasionalisme, kebebasan bertanggung jawab & bhinneka tunggal ika
 
Gotong Royong pkn
Gotong Royong pknGotong Royong pkn
Gotong Royong pkn
 
Bertoleransi
Bertoleransi Bertoleransi
Bertoleransi
 
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptxRANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
RANGKUMAN & KISI_KISI SH BAB 5 PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
 
kerja sama.pptx
kerja sama.pptxkerja sama.pptx
kerja sama.pptx
 
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA .pdf
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA  .pdf45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA  .pdf
45 BUTIR PANCASILA & PENGAMALANNYA .pdf
 
Semangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bSemangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-b
 
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royong
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royongTurut serta bekerja bakti dan bergotong royong
Turut serta bekerja bakti dan bergotong royong
 
Kelompok sosial
Kelompok sosialKelompok sosial
Kelompok sosial
 
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptxkerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
kerjasama dan keberagaman NKRI primary 2.pptx
 
Kerjasama-Dalam bidang.pptx
Kerjasama-Dalam bidang.pptxKerjasama-Dalam bidang.pptx
Kerjasama-Dalam bidang.pptx
 
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selalipkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
pkn tolong menolong untuk kelas sd 2 bagus selali
 
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ikakeberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
keberagaman dalam suatu bhineka tunggal ika
 
Integrasi Nasional
Integrasi NasionalIntegrasi Nasional
Integrasi Nasional
 
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)06. pendidikan kewarganegaraan (a)
06. pendidikan kewarganegaraan (a)
 
TENTANG Moderasi Beragama
TENTANG Moderasi BeragamaTENTANG Moderasi Beragama
TENTANG Moderasi Beragama
 
Proposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhirProposal Laporan akhir
Proposal Laporan akhir
 

More from RipangiRipangi

Penyusunan materi ajar
Penyusunan materi ajarPenyusunan materi ajar
Penyusunan materi ajar
RipangiRipangi
 
Penyajian data dalam diagram
Penyajian data dalam diagramPenyajian data dalam diagram
Penyajian data dalam diagram
RipangiRipangi
 
Cara penyajian data dalam bentuk tabel
Cara penyajian data dalam bentuk tabelCara penyajian data dalam bentuk tabel
Cara penyajian data dalam bentuk tabel
RipangiRipangi
 
Macam data
Macam dataMacam data
Macam data
RipangiRipangi
 
Macam data
Macam dataMacam data
Macam data
RipangiRipangi
 
Pengumpulan dan pengolahan data
Pengumpulan dan pengolahan dataPengumpulan dan pengolahan data
Pengumpulan dan pengolahan data
RipangiRipangi
 
Prisma segitiga
Prisma segitigaPrisma segitiga
Prisma segitiga
RipangiRipangi
 
Jaring jaring balok
Jaring jaring balokJaring jaring balok
Jaring jaring balok
RipangiRipangi
 
Jaring jaring balok
Jaring jaring balokJaring jaring balok
Jaring jaring balok
RipangiRipangi
 
Mtk kelas 5 sdit
Mtk kelas 5 sditMtk kelas 5 sdit
Mtk kelas 5 sdit
RipangiRipangi
 
Mengenal pecahan desimal
Mengenal pecahan desimalMengenal pecahan desimal
Mengenal pecahan desimal
RipangiRipangi
 
Perkalian dan pmbagian pecahan
Perkalian dan pmbagian pecahanPerkalian dan pmbagian pecahan
Perkalian dan pmbagian pecahan
RipangiRipangi
 
T4 s3p6
T4 s3p6T4 s3p6
T4 s3p5
T4 s3p5T4 s3p5
T4 s3p4
T4 s3p4T4 s3p4
T4 s3p2
T4 s3p2T4 s3p2
T4 s3p1
T4 s3p1T4 s3p1
T4 s2p6
T4 s2p6T4 s2p6
T4 s2p5
T4 s2p5T4 s2p5
T4 s2p4
T4 s2p4T4 s2p4

More from RipangiRipangi (20)

Penyusunan materi ajar
Penyusunan materi ajarPenyusunan materi ajar
Penyusunan materi ajar
 
Penyajian data dalam diagram
Penyajian data dalam diagramPenyajian data dalam diagram
Penyajian data dalam diagram
 
Cara penyajian data dalam bentuk tabel
Cara penyajian data dalam bentuk tabelCara penyajian data dalam bentuk tabel
Cara penyajian data dalam bentuk tabel
 
Macam data
Macam dataMacam data
Macam data
 
Macam data
Macam dataMacam data
Macam data
 
Pengumpulan dan pengolahan data
Pengumpulan dan pengolahan dataPengumpulan dan pengolahan data
Pengumpulan dan pengolahan data
 
Prisma segitiga
Prisma segitigaPrisma segitiga
Prisma segitiga
 
Jaring jaring balok
Jaring jaring balokJaring jaring balok
Jaring jaring balok
 
Jaring jaring balok
Jaring jaring balokJaring jaring balok
Jaring jaring balok
 
Mtk kelas 5 sdit
Mtk kelas 5 sditMtk kelas 5 sdit
Mtk kelas 5 sdit
 
Mengenal pecahan desimal
Mengenal pecahan desimalMengenal pecahan desimal
Mengenal pecahan desimal
 
Perkalian dan pmbagian pecahan
Perkalian dan pmbagian pecahanPerkalian dan pmbagian pecahan
Perkalian dan pmbagian pecahan
 
T4 s3p6
T4 s3p6T4 s3p6
T4 s3p6
 
T4 s3p5
T4 s3p5T4 s3p5
T4 s3p5
 
T4 s3p4
T4 s3p4T4 s3p4
T4 s3p4
 
T4 s3p2
T4 s3p2T4 s3p2
T4 s3p2
 
T4 s3p1
T4 s3p1T4 s3p1
T4 s3p1
 
T4 s2p6
T4 s2p6T4 s2p6
T4 s2p6
 
T4 s2p5
T4 s2p5T4 s2p5
T4 s2p5
 
T4 s2p4
T4 s2p4T4 s2p4
T4 s2p4
 

Recently uploaded

Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 

Recently uploaded (20)

Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 

T2 s1p6

  • 1. Suatu sore Lani bersama ayah dan ibu sedang duduk di teras. Teras rumah mereka menghadap taman di depan rumah. Di taman itu tumbuh aneka tanaman bunga. Di sudut taman juga tumbuh pohon mangga. Suasana di teras rumah terasa sejuk. Tiba-tiba Lani terbatuk-batuk. Lani mencium bau asap. Kelihatannya seseorang tengah membakar sampah daun-daun yang belum kering. Asap sampah yang dibakar itu begitu pekat. Udara jadi tercemar asap. Ada orang membakar sampah berupa daun-daun yang belum kering. Pembakaran sampah itu menimbulkan asap tebal. Udara jadi tercemar asap. Banyak orang jadi batuk-batuk akibat menghirup asap itu. Menurutmu, bagaimana tindakan orang yang membakar sampah itu? Apakah dia memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat? Jika tidak, apa akibat dari tindakannya itu? Tuliskan pendapatmu, lalu diskusikan bersama teman-teman sekelasmu.
  • 2. Menjaga kenyamanan lingkungan merupakan salah satu tanggung jawab warga masyarakat. Apa saja jenis-jenis tanggung jawab sebagai warga masyarakat? Bacalah teks bacaan berikut. Jenis-Jenis Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat Tanggung jawab bersifat kodrati dan selalu melekat pada diri setiap individu, terutama dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat. Sebagai warga masyarakat, setiap individu hendaknya memperhatikan hal-hal yang menjadi tanggung jawabnya agar tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis. Berikut jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakat. 1. Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat Memelihara ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat menjadi tanggung jawab setiap anggota masyarakat. Ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat dapat diupayakan dengan membuat peraturan untuk dipatuhi bersama segenap warga masyarakat. Sebagai contohnya membuat peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam. Peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam tersebut hendaknya dilaksanakan setiap anggota masyarakat sebagai bentuk tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat. 2. Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat Masyarakat merupakan kumpulan dari berbagai individu yang mempunyai latar belakang kehidupan berbeda-beda, tetapi mempunyai tujuan yang sama. Oleh karena itu, dalam masyarakat tentu banyak terjadi perbedaan. Meskipun demikian, setiap anggota masyarakat harus tetap menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat. Dalam menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat hendaknya dipegang prinsip-prinsip dasar sebagai berikut. a. Membina keserasian, keselarasan, dan keseimbangan dalam berbagai lingkungan kehidupan. b. Saling mengasihi, membina, dan memberi antarsesama. c. Tidak menonjolkan perbedaan tetapi mencari kesamaan.
  • 3. Dengan prinsip di atas, kamu hendaknya bisa menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat seperti berikut. a. Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat. b. Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama-sama. c. Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama, ras, ataupun antar golongan. d. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antarsuku bangsa. e. Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat. Dengan membiasakan menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat banyak manfaat yang bisa kamu peroleh. Beberapa manfaat yang dimaksud seperti berikut. a. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang. b. Pergaulan antarsesama warga masyarakat akan lebih rukun dan akrab. c. Terwujudnya sikap saling mencintai dan saling membantu antarwarga masyarakat. d. Dapat mengatasi semua perbedaan yang ada dengan penuh kesadaran. e. Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar. f. Pelaksanaan gotong royong akan dapat berjalan lancar dan baik. 3. Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial sebagai Sesama Anggota Masyarakat Masyarakat terbentuk atas dasar persamaan tujuan dan budaya antarwarga masyarakat meskipun saling berbeda latar belakang asal usul. Atas dasar kepentingan bersama yang hendak dicapai dalam masyarakat, setiap warga masyarakat hendaknya dapat memperkuat hubungan antaranggota dengan mengabaikan perbedaan-perbedaan di antara anggota masyarakat. Dengan demikian, perbedaan dalam masyarakat menjadi hal yang dianggap wajar karena mereka dapat saling bergaul dan saling memaklumi perbedaan-perbedaan yang ada. Solidaritas (rasa setia kawan) sebagai warga masyarakat terus ditingkatkan dengan mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan. Sikap
  • 4. solidaritas sosial dalam masyarakat meliputi saling membantu, saling peduli, bisa bekerja sama, dalam mendukung pembangunan wilayah baik secara keuangan maupun tenaga. Salah satu bentuk solidaritas sosial adalah kerja sama atau gotong royong. Gotong royong merupakan suatu bentuk tolong-menolong yang berlaku di daerah perdesaan Indonesia. Berdasarkan sifatnya gotong royong terdiri atas gotong royong bersifat tolong menolong dan bersifat kerja bakti. Gotong royong dilakukan untuk menangani permasalahan yang menjadi kepentingan bersama. 4. Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan di Masyarakat untuk Menghindari Perpecahan Masyarakat, Bangsa, dan Negara. Tiap-tiap warga masyarakat mempunyai persamaan derajat yang harus dijunjung tinggi dan tidak boleh diabaikan oleh siapa pun. Menghormati persamaan derajat bertujuan untuk mencegah terjadinya perpecahan antarwarga masyarakat. Secara harfiah diskriminasi berarti “perbedaan perlakuan”. Diskriminasi ini memiliki arti memperlakukan orang atau kelompok (biasanya minoritas) secara berbeda berdasarkan karakteristik seperti asal, ras, negara, agama, keyakinan politik atau agama, kebiasaan sosial, jenis kelamin, bahasa, dan usia. Sebagai warga masyarakat kita mempunyai beberapa tanggung jawab. Tanggung jawab itu harus dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang nyaman bagi seluruh warga masyarakat. Begitu pula kehidupan dalam sekolah dan kelas. Sebagai warga sekolah kamu mempunyai tanggung jawab. Kini lakukan kegiatan berikut.