SlideShare a Scribd company logo
MAKALAH SOSIOLOGI PEDESAAN
LINGKUNGAN HIDUP PEDESAAN
Dosen Pembimbing : Istanto, S.P.
DISUSUN OLEH:
1. HANIATUR ROHMAH (154010052)
2. ARIS MAHFUDLI (154010067)
3. MISBACHUL MUNIR (154010074)
4. MUHAMMAD SYAHRUL .W (154010077)
5. ANNISA RAHMATUN .F (154010098)
FAKULTAS PERTANIAN SEMESTER I
UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG
2015/2016
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik
lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Kita bernapas memerlukan udara
dari lingkungan sekitar. Kita makan, minum, dan menjaga kesehatan,
semuanya memerlukan lingkungan. Setiap makhluk, hanya dapat hidup dalam
suatu lingkungan dengan kondisi baik, atau paling tidak masih dalam rentang
kisaran toleransinya. Selain faktor kondisi lingkungan yang baik, makhluk
hidup juga harus mengenali permasalahan-permasalahan yang dihadapi,
sehingga dapat menyediakan atau terbentuknya segala sumber daya yang
dibutuhkan.
Lingkungan yang terdiri dari sesama manusia disebut juga sebagai
lingkungan sosial. Lingkungan sosial inilah yang membentuk sistem
pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian seseorang.
Kehidupan manusia tidak lepas dari lingkungan sosialnya, sehingga manusia
disebut sebagi makhluk sosial. Dalam lingkungan sosial tersebut manusia
selalu dihadapkan kepada permasalahan sosial yang tidak dapat dipisahkan
dalam kehidupan. Masalah sosial tersebut timbul dari hubungannya dengan
sesama manusia lain, maupun dari tingkah laku manusia itu sendiri, yang
sifatnya berbeda antara manusia satu dengan yang lainnya. Hal itu akibat
adanya perbedaan tingkat perkembangan budaya, sifat dari penduduk, dan
keadaan kondisi lingkungan alam yang juga sangat mempengaruhi kehidupan
sosial budaya manusia. Permasalahan sosial berbeda dengan permasalahan
lain, karena kaitannya dengan nilai-nilai moral dan pranata-pranata sosial
dalam masyarakat, serta berkaitan juga dengan hubungan antar sesama
manusia.
Kehidupan manusia yang selalu membutuhkan dan berinteraksi dengan
lingkungannya, baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial tentunya
saling mempengaruhi dan memiliki hubungan timbal balik.
Oleh karena itu, dalam makalah ini akan dibahas mengenai kondisi
lingkungan hidup, kependudukan, dan permasalahan-permasalahan yang
dihadapi.
B. Rumusan Masalah
Dari uraian di atas, rumusan masalah dalam makalah ini adalah sebagai
berikut :
1. Apa pengertian masyarakat desa?
2. Bagaimana kondisi lingkungan hidup di desa?
3. Bagaimana kondisi kependudukan di desa?
4. Apa permasalahan-permasalahan yang sedang dihadapi di desa?
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Masyarakat Desa
Masyarakat adalah suatu kelompok manusia yang telah memiliki tatanan
kehidupan, norma-norma adat yang sama-sama ditaati dalam lingkungannya.
Tatanan kehidupan, norma-norma yang mereka miliki itulah yang menjadi dasar
kehidupan sosial dalam lingkungan mereka, sehingga dapat membentuk suatu
kelompok manusia yang memiliki ciri kehidupan yang khas. Masyarakat itu
timbul dalam setiap kumpulan individu, yang telah lama hidup dan bekerja sama
dalam waktu yang cukup lama.
Desa adalah sebagai kesatauan masyarakat hukum yang mempunyai
sususan asli berdasarkan hak asal usul yang bersifat istimewa. Landasan
pemikiran dalam mengenai Pemerintahan Desa adalah keanekaragaman,
partisipasi, otonomi asli, demokratisasi dan pemberdayaan masyarakat.
Desa juga merupakan suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal
suatu masyarakat pemerintahan tersendiri. Desa merupakan perwujudan atau
kesatuan geografi, sosial, ekonomi, politik dan kultur yang terdapat di tempat itu
(suatu daerah), dalam hubungan dan pengaruhnya secara timbal balik dengan
daerah lain.
Menurut Undang-Undang No. 5 Tahun 1979 tentang Pemerintahan
Daerah, desa adalah suatu wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk
sebagai kesatuan masyarakat hukum, yang mempunyai organisasi pemerintahan
terendah, langsung dibawah camat dan berhak menyelenggarakan rumah
tangganya sendiri dalam ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
B. Kondisi Lingkungan Hidup
Masyarakat pedesaan selalu memiliki ciri-ciri dalam hidup bermasyarakat,
yang biasanya tampak dalam perilaku keseharian mereka. Pada situasi dan
kondisi tertentu, sebagian karakteristik dapat digeneralisasikan pada kehidupan
masyarakat desa. Namun demikian, dengan adanya perubahan sosial religius dan
perkembangan era informasi dan teknologi, terkadang sebagian karakteristik
tersebut sudah tidak berlaku dan bahkan sudah luntur.
Masyarakat pedesaan juga ditandai dengan pemilikan ikatan perasaan
batin yang kuat sesama warga desa, yaitu perasaan setiap warga atau anggota
masyarakat yang amat kuat yang hakikatnya, bahwa seseorang merasa mereka
merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari masyarakat dimanapun
hidup akan dicintainya serta mempunyai perasaan bersedia berkorban setiap
waktu demi masyarakatnya atau anggota-anggota masyarakat lainnya, karena
mereka beranggapan bahwa hidup adalah sama-sama sebagai anggota
masyarakat yang saling mencintai dan saling menghormati, mempunyai hak dan
tanggung jawab yang sama terhadap keselamatan dan kebahagiaan bersama di
dalam masyarakat. Adapun yang menjadi ciri ciri masyarakat pedesaan, yang
terkait dengan etika dan budaya mereka yang bersifat umum antara lain sebagai
berikut :
a. Cara beradaptasi masyarakat desa sangat sederhana, dengan
menjunjung tinggi sikap kekeluargaan dan gotong royong antara
sesama, serta yang paling menarika adalah sikap sopan santun yang
kerap digunakan masyarakat pedesaan.
b. Masyarakat pedesaan lebih mengutamakan kenyamanan bersama
dibandingkan kenyamana pribadi atau individu.
c. Masyarakat desa memiliki pergaulan hidup yang saling mengenal antar
ribuan jiwa. Ada pertalian perasaan yang sama tentang kesukuan
terhadap kebiasaan, hidup berkelompok pada umumnya.
d. Cara berusaha (mata pencaharian) adalah pertanian yang paling umum
sangat dipengaruhi alam sekitar seperti iklim, keadaan alam, kekayaan
alam, sedangkan pekerjaan yang bukan di bidang pertanian biasanya
bersifat sambilan. Masyarakat tersebut homogen, seperti dalam hal
mata pencaharian, agama, adat istiadat, dan sebagainya.
e. Di dalam masyarakat pedesaan, di antara warganya mempunyai
hubungan yang lebih mendalam dan lebih erat.
f. Sistem kehidupan umumnya berkelompok dengan dasar kekeluargaan
Oleh karena anggota masyarakat mempunyai kepentingan pokok yang hampir
sama, maka mereka selalu bekerja sama untuk mencapai kepentingan-kepentingan
mereka. Seperti pada waktu mendirikan rumah, upacara pesta perkawinan,
memperbaiki jalan desa, membuat saluran air dan sebagainya, dalam hal-hal
tersebut mereka akan selalu bekerjasama.
C. Kondisi Kependudukan
Penduduk merupakan salah satu modal dasar dalam pembangunan.
Wilayah dengan jumlah penduduk yang besar dan didukung oleh kualitas
manusia yang baik dapat diartikan wilayah tersebut memiliki sumber daya
manusia yang cukup. Tingkat perkembangan suatu wilayah administratif sangat
berpengaruh terhadap persebaran dan kepadatan penduuduk. Wilayah yang
sudah maju umumnya memiliki jumlah penduduk yang lebih besar dibandingkan
wilayah yang sedang tumbuh.
Sebagai dasar suatu perencanaan, diperlukan jumlah penduduk hingga
akhir periode perencanaan. Perkiraan jumlah penduduk sangat penting artinya di
dalam penyusunan rencana suatu wilayah, karena penduduk merupakan subyek
dan obyek pembangunan wilayah.
D. Permasalahan Kependudukan
Masyarakat pedesaan yaitu suatu masyarakat yang hidup di daerah atau
desa yang biasanya bermata pencaharian di bidang pertanian, perikanan,
perkebunan, dan sebagainya. Hubungan sosial pada masyarakat desa terjadi
secara kekeluargaan, dan jauh menyangkut masalah-masalah pribadim satu
dengan yang lain mengenal secara rapat, menghayati secara mendasar.
Permasalahan-permasalah yang biasanya terjadi antara lain :
1. Bidang Pendidikan
Rata-rata masyarakat pedesaan mengenyam pendidikan sampai SMP.
Tamatan SD pun cukup banyak ditemukan, khususnya para orang tua.
Namun, lulusan S1 juga ada. Kesadaran masyarakat desa mengenai
pentingnya arti sebuah pendidikan dirasa cukup minim. Tingkat
pendidikan wajib 12 tahun di desa sebagian besar sudah terpenuhi
hanya ada beberapa kendala kecil yang menyebabkan putus sekolah.
Hal ini dipengaruhi dari kurangnya kesadaran untuk sekolah (tidak
adanya minat untuk sekolah). Umumnya masyarakat di desa langsung
bekerja setelah lulus SMP.
Cara pemecahan masalahnya antara lain dengan :
1.a. Meningkatkan upaya penyadaran terhadap masyarakat desa
tentang pentingnya pendidikan untuk meningkatkan mutu atau
kualitas hidup mereka.
1.b. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan
2. Bidang sosial budaya
Belum tersedianya sarana-sarana umum untuk anak-anak bermain dan
belum terbentuknya wadah atau lembaga yang menangani di bidang
kesenian.
3. Bidang Keamanan dan Ketertiban
Kesadaran masyarakat akan pentingnya siskamling (Sistem Keamanan
Lingkungan) dan ronda malam masih kurang dan terbatasnya pos
ronda
4. Bidang Kesehatan
Kurangnya penyuluhan kesehatan juga menyebabkan kurangnya
kesadaran masyarakat terhadap perilaku hidup bersih dan sehat.
Masyarakat desa memiliki kebiasaan membuang sampah sembarangan.
Jika hal ini terus dibiarkan maka dapat menimbulkan permasalah besar
seperti wabah penyakit, pencemaran, dan kualitas hidup masyarakat
yang semakin rendah.
Cara pemecahan masalahnya antara lain dengan :
2.a. Mengadakan perbaikan gizi masyarakat
2.b. Penyediaan air bersih dan sanitasi lingkungan
2.c. Membangun sarana-sarana kesehatan seperti puskesmas, rumah
sakit, dll
2.d. Mengadakan penyuluhan tentang kesehatan gizi dan kebersihan
lingkungan.
BAB III
KESIMPULAN
Dari uraian yang telah dijelaskan di atas, maka dapat diambil kesimpulan
sebagai berikut :
1. Masyarakat pedesaan dapat ditandai dengan pemilikan ikatan perasaan
batin yang kuat sesama warga desa.
2. Sebagian besar warga masyarakat pedesaan hidup dari pertanian.
Pekerjaan-pekerjaan yang bukan pertanian biasanya merupakan pekerjaan
sambilan yang biasanya sebagai pengisi waktu luang.
3. Kesadaran masyarakat akan pentingnya pencegahan tindak kejahatan di
lingkungan mereka masih kurang dengan terbatasnya pos ronda.
4. Belum tersediana sarana-sarana umum untuk anak-anak bermain dan
belum terbentuknya wadah atau lembaga yang menangani bidang kesenian
5. Kesadaran masyarakat di desa mengenai pentingnya sebuah pendidikan
dirasa cukup minim.
Daftar Pustaka

More Related Content

What's hot

Geografi Regional Indonesia
Geografi Regional IndonesiaGeografi Regional Indonesia
Geografi Regional Indonesia
Adip Wahyudi
 
Kelompok 2 identitas nasional
Kelompok 2   identitas nasionalKelompok 2   identitas nasional
Kelompok 2 identitas nasional
dayurikaperdana19
 
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-1
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-194901288 ringkasan-laskar-pelangi-1
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-1inanisrina
 
Ppt lahan kering kel.2
Ppt lahan kering kel.2Ppt lahan kering kel.2
Ppt lahan kering kel.2
Astrijyt
 
Prinsip prinsip geografi
Prinsip prinsip geografiPrinsip prinsip geografi
Prinsip prinsip geografi
Ayik Novitasari
 
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinyaPermasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
Operator Warnet Vast Raha
 
Laporan biologi xii ipa 3
Laporan biologi xii ipa 3Laporan biologi xii ipa 3
Laporan biologi xii ipa 3
Febri Virgina Amelia
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
Zulfira Farah Nubua
 
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMAContoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
Ridho Satria
 
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosialAbine Saidah
 
Materi perencanaan regional
Materi perencanaan regionalMateri perencanaan regional
Materi perencanaan regionalLocal Government
 
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBDHakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
Fox Broadcasting
 
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurtLaporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
Elvininda Ervita Ningrum
 
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
Arthur Semseviera Rontini
 
Presentasi perubahan sosial
Presentasi  perubahan  sosialPresentasi  perubahan  sosial
Presentasi perubahan sosialSusi Yanti
 
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan Reformasi
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan ReformasiPerbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan Reformasi
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan ReformasiDewi Setiyani Putri
 

What's hot (20)

Makalah suku togutil
Makalah suku togutilMakalah suku togutil
Makalah suku togutil
 
4.kelembagaan pertanian
4.kelembagaan pertanian4.kelembagaan pertanian
4.kelembagaan pertanian
 
Geografi Regional Indonesia
Geografi Regional IndonesiaGeografi Regional Indonesia
Geografi Regional Indonesia
 
Kelompok 2 identitas nasional
Kelompok 2   identitas nasionalKelompok 2   identitas nasional
Kelompok 2 identitas nasional
 
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-1
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-194901288 ringkasan-laskar-pelangi-1
94901288 ringkasan-laskar-pelangi-1
 
Ppt lahan kering kel.2
Ppt lahan kering kel.2Ppt lahan kering kel.2
Ppt lahan kering kel.2
 
Prinsip prinsip geografi
Prinsip prinsip geografiPrinsip prinsip geografi
Prinsip prinsip geografi
 
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinyaPermasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
Permasalahan pertanian di indonesia dan cara mengatasinya
 
Laporan biologi xii ipa 3
Laporan biologi xii ipa 3Laporan biologi xii ipa 3
Laporan biologi xii ipa 3
 
3.masalah ekonomi pertanian
3.masalah ekonomi pertanian3.masalah ekonomi pertanian
3.masalah ekonomi pertanian
 
Geopolitik ppt
Geopolitik pptGeopolitik ppt
Geopolitik ppt
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
 
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMAContoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
Contoh Proposal Penelitian Sederhana bagi kelas 3 SMA
 
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
137665355 laporan-kegiatan-bakti-sosial
 
Materi perencanaan regional
Materi perencanaan regionalMateri perencanaan regional
Materi perencanaan regional
 
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBDHakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
Hakekat Keragaman dan Kesetaraan Manusia - ISBD
 
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurtLaporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
 
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
Menghitung Lq dan Shiftshare Hasil Pertanian Kacang Tanah, Padi, Kacang kedel...
 
Presentasi perubahan sosial
Presentasi  perubahan  sosialPresentasi  perubahan  sosial
Presentasi perubahan sosial
 
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan Reformasi
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan ReformasiPerbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan Reformasi
Perbandingan:Persamaan dan Perbedaan Orde Baru dan Reformasi
 

Similar to Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)

Masyarakat majemuk
Masyarakat majemukMasyarakat majemuk
Masyarakat majemukRatna Yunita
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
pjj_kemenkes
 
KONSEP DESA
KONSEP DESAKONSEP DESA
Aaaaaaaaaaaaaaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaaaaaaaaaaaaaaaaa
badiatul Al-mustofa
 
Kemiskinan Masyarakat Desa
Kemiskinan Masyarakat DesaKemiskinan Masyarakat Desa
Kemiskinan Masyarakat Desa
Alberta Shendy Lamandau
 
Praktek terpadu.p3pt
Praktek terpadu.p3ptPraktek terpadu.p3pt
Praktek terpadu.p3pt
Siti Oyim
 
Kb 1 konsep imunitas
Kb 1 konsep imunitasKb 1 konsep imunitas
Kb 1 konsep imunitas
pjj_kemenkes
 
Pola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kotaPola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kota
Qadrul Fahmi
 
ppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptxppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptx
SidiqYahya
 
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-c
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-cKasus kasus sosped, kelompok 1 agt-c
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-chelenapakpahan
 
Sosilogi pendidikan
Sosilogi pendidikanSosilogi pendidikan
Sosilogi pendidikan
Narendra
 
Presentasi sistem sosial budaya indonesia
Presentasi sistem sosial budaya indonesiaPresentasi sistem sosial budaya indonesia
Presentasi sistem sosial budaya indonesiaRatna Yunita
 
Masyarakat community dan masalahnya
Masyarakat community dan masalahnyaMasyarakat community dan masalahnya
Masyarakat community dan masalahnya
UFDK
 
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat  ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
Sonia Erwina
 
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptxHarmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
FaisalAkbar680461
 
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantrenMakalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
Septian Muna Barakati
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakat
feggyernes
 

Similar to Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1) (20)

Masyarakat majemuk
Masyarakat majemukMasyarakat majemuk
Masyarakat majemuk
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
 
KONSEP DESA
KONSEP DESAKONSEP DESA
KONSEP DESA
 
Aaaaaaaaaaaaaaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Kemiskinan Masyarakat Desa
Kemiskinan Masyarakat DesaKemiskinan Masyarakat Desa
Kemiskinan Masyarakat Desa
 
Praktek terpadu.p3pt
Praktek terpadu.p3ptPraktek terpadu.p3pt
Praktek terpadu.p3pt
 
Kb 1 konsep imunitas
Kb 1 konsep imunitasKb 1 konsep imunitas
Kb 1 konsep imunitas
 
Pola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kotaPola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kota
 
Kb 3
Kb 3Kb 3
Kb 3
 
ppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptxppt ISBD kel 2.pptx
ppt ISBD kel 2.pptx
 
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-c
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-cKasus kasus sosped, kelompok 1 agt-c
Kasus kasus sosped, kelompok 1 agt-c
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Sosilogi pendidikan
Sosilogi pendidikanSosilogi pendidikan
Sosilogi pendidikan
 
Presentasi sistem sosial budaya indonesia
Presentasi sistem sosial budaya indonesiaPresentasi sistem sosial budaya indonesia
Presentasi sistem sosial budaya indonesia
 
Masyarakat community dan masalahnya
Masyarakat community dan masalahnyaMasyarakat community dan masalahnya
Masyarakat community dan masalahnya
 
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat  ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
ISD2 Individu, keluarga, dan masyarakat
 
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptxHarmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia (1).pptx
 
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantrenMakalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
Makalah pelayanan kebidanan dalam pendekatan melalui pesantren
 
Manusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakatManusia dan masyarakat
Manusia dan masyarakat
 

More from Haniatur Rohmah

1. pengantar akuntansi dan perusahaan
1. pengantar akuntansi dan perusahaan1. pengantar akuntansi dan perusahaan
1. pengantar akuntansi dan perusahaan
Haniatur Rohmah
 
Buku ekonomi pertanian
Buku ekonomi pertanianBuku ekonomi pertanian
Buku ekonomi pertanian
Haniatur Rohmah
 
Makalah tanaman obat fix(1) 1
Makalah tanaman obat fix(1) 1Makalah tanaman obat fix(1) 1
Makalah tanaman obat fix(1) 1
Haniatur Rohmah
 
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
Haniatur Rohmah
 
Ppt tanaman obat
Ppt tanaman obatPpt tanaman obat
Ppt tanaman obat
Haniatur Rohmah
 
Analisis permintaan dan penawaran
Analisis permintaan dan penawaranAnalisis permintaan dan penawaran
Analisis permintaan dan penawaran
Haniatur Rohmah
 
Analisis penawaran
Analisis penawaranAnalisis penawaran
Analisis penawaran
Haniatur Rohmah
 
Surplus
SurplusSurplus
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
Haniatur Rohmah
 
Manaj. strategi & kwiraswasta an
Manaj. strategi & kwiraswasta anManaj. strategi & kwiraswasta an
Manaj. strategi & kwiraswasta an
Haniatur Rohmah
 
Manaj mutu
Manaj mutuManaj mutu
Manaj mutu
Haniatur Rohmah
 
Ppt periode h n he
Ppt periode h n hePpt periode h n he
Ppt periode h n he
Haniatur Rohmah
 
Ekosistem kebun
Ekosistem kebunEkosistem kebun
Ekosistem kebun
Haniatur Rohmah
 
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakatTugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
Haniatur Rohmah
 
Ppt sosped
Ppt sospedPpt sosped
Ppt sosped
Haniatur Rohmah
 
Pai
PaiPai
Batik Indonesia
Batik IndonesiaBatik Indonesia
Batik Indonesia
Haniatur Rohmah
 
Tugas kkpiHani13 xl bb
Tugas kkpiHani13 xl bbTugas kkpiHani13 xl bb
Tugas kkpiHani13 xl bb
Haniatur Rohmah
 
desain busana Haniatur.rohmah(xii bb)13
desain busana Haniatur.rohmah(xii  bb)13desain busana Haniatur.rohmah(xii  bb)13
desain busana Haniatur.rohmah(xii bb)13
Haniatur Rohmah
 
usaha bakso
 usaha bakso usaha bakso
usaha bakso
Haniatur Rohmah
 

More from Haniatur Rohmah (20)

1. pengantar akuntansi dan perusahaan
1. pengantar akuntansi dan perusahaan1. pengantar akuntansi dan perusahaan
1. pengantar akuntansi dan perusahaan
 
Buku ekonomi pertanian
Buku ekonomi pertanianBuku ekonomi pertanian
Buku ekonomi pertanian
 
Makalah tanaman obat fix(1) 1
Makalah tanaman obat fix(1) 1Makalah tanaman obat fix(1) 1
Makalah tanaman obat fix(1) 1
 
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
6 7.model2-pertumbuhan-ekonomi
 
Ppt tanaman obat
Ppt tanaman obatPpt tanaman obat
Ppt tanaman obat
 
Analisis permintaan dan penawaran
Analisis permintaan dan penawaranAnalisis permintaan dan penawaran
Analisis permintaan dan penawaran
 
Analisis penawaran
Analisis penawaranAnalisis penawaran
Analisis penawaran
 
Surplus
SurplusSurplus
Surplus
 
Motivasi
MotivasiMotivasi
Motivasi
 
Manaj. strategi & kwiraswasta an
Manaj. strategi & kwiraswasta anManaj. strategi & kwiraswasta an
Manaj. strategi & kwiraswasta an
 
Manaj mutu
Manaj mutuManaj mutu
Manaj mutu
 
Ppt periode h n he
Ppt periode h n hePpt periode h n he
Ppt periode h n he
 
Ekosistem kebun
Ekosistem kebunEkosistem kebun
Ekosistem kebun
 
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakatTugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
 
Ppt sosped
Ppt sospedPpt sosped
Ppt sosped
 
Pai
PaiPai
Pai
 
Batik Indonesia
Batik IndonesiaBatik Indonesia
Batik Indonesia
 
Tugas kkpiHani13 xl bb
Tugas kkpiHani13 xl bbTugas kkpiHani13 xl bb
Tugas kkpiHani13 xl bb
 
desain busana Haniatur.rohmah(xii bb)13
desain busana Haniatur.rohmah(xii  bb)13desain busana Haniatur.rohmah(xii  bb)13
desain busana Haniatur.rohmah(xii bb)13
 
usaha bakso
 usaha bakso usaha bakso
usaha bakso
 

Recently uploaded

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 

Recently uploaded (20)

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 

Makalah sosisologi pedesaan (lingkungan hidup pedesaan) (1)

  • 1. MAKALAH SOSIOLOGI PEDESAAN LINGKUNGAN HIDUP PEDESAAN Dosen Pembimbing : Istanto, S.P. DISUSUN OLEH: 1. HANIATUR ROHMAH (154010052) 2. ARIS MAHFUDLI (154010067) 3. MISBACHUL MUNIR (154010074) 4. MUHAMMAD SYAHRUL .W (154010077) 5. ANNISA RAHMATUN .F (154010098) FAKULTAS PERTANIAN SEMESTER I UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG 2015/2016
  • 2. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungannya. Baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Kita bernapas memerlukan udara dari lingkungan sekitar. Kita makan, minum, dan menjaga kesehatan, semuanya memerlukan lingkungan. Setiap makhluk, hanya dapat hidup dalam suatu lingkungan dengan kondisi baik, atau paling tidak masih dalam rentang kisaran toleransinya. Selain faktor kondisi lingkungan yang baik, makhluk hidup juga harus mengenali permasalahan-permasalahan yang dihadapi, sehingga dapat menyediakan atau terbentuknya segala sumber daya yang dibutuhkan. Lingkungan yang terdiri dari sesama manusia disebut juga sebagai lingkungan sosial. Lingkungan sosial inilah yang membentuk sistem pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian seseorang. Kehidupan manusia tidak lepas dari lingkungan sosialnya, sehingga manusia disebut sebagi makhluk sosial. Dalam lingkungan sosial tersebut manusia selalu dihadapkan kepada permasalahan sosial yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan. Masalah sosial tersebut timbul dari hubungannya dengan sesama manusia lain, maupun dari tingkah laku manusia itu sendiri, yang sifatnya berbeda antara manusia satu dengan yang lainnya. Hal itu akibat adanya perbedaan tingkat perkembangan budaya, sifat dari penduduk, dan keadaan kondisi lingkungan alam yang juga sangat mempengaruhi kehidupan sosial budaya manusia. Permasalahan sosial berbeda dengan permasalahan lain, karena kaitannya dengan nilai-nilai moral dan pranata-pranata sosial dalam masyarakat, serta berkaitan juga dengan hubungan antar sesama manusia. Kehidupan manusia yang selalu membutuhkan dan berinteraksi dengan lingkungannya, baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial tentunya saling mempengaruhi dan memiliki hubungan timbal balik.
  • 3. Oleh karena itu, dalam makalah ini akan dibahas mengenai kondisi lingkungan hidup, kependudukan, dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi. B. Rumusan Masalah Dari uraian di atas, rumusan masalah dalam makalah ini adalah sebagai berikut : 1. Apa pengertian masyarakat desa? 2. Bagaimana kondisi lingkungan hidup di desa? 3. Bagaimana kondisi kependudukan di desa? 4. Apa permasalahan-permasalahan yang sedang dihadapi di desa?
  • 4. BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Masyarakat Desa Masyarakat adalah suatu kelompok manusia yang telah memiliki tatanan kehidupan, norma-norma adat yang sama-sama ditaati dalam lingkungannya. Tatanan kehidupan, norma-norma yang mereka miliki itulah yang menjadi dasar kehidupan sosial dalam lingkungan mereka, sehingga dapat membentuk suatu kelompok manusia yang memiliki ciri kehidupan yang khas. Masyarakat itu timbul dalam setiap kumpulan individu, yang telah lama hidup dan bekerja sama dalam waktu yang cukup lama. Desa adalah sebagai kesatauan masyarakat hukum yang mempunyai sususan asli berdasarkan hak asal usul yang bersifat istimewa. Landasan pemikiran dalam mengenai Pemerintahan Desa adalah keanekaragaman, partisipasi, otonomi asli, demokratisasi dan pemberdayaan masyarakat. Desa juga merupakan suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal suatu masyarakat pemerintahan tersendiri. Desa merupakan perwujudan atau kesatuan geografi, sosial, ekonomi, politik dan kultur yang terdapat di tempat itu (suatu daerah), dalam hubungan dan pengaruhnya secara timbal balik dengan daerah lain. Menurut Undang-Undang No. 5 Tahun 1979 tentang Pemerintahan Daerah, desa adalah suatu wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai kesatuan masyarakat hukum, yang mempunyai organisasi pemerintahan terendah, langsung dibawah camat dan berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia. B. Kondisi Lingkungan Hidup Masyarakat pedesaan selalu memiliki ciri-ciri dalam hidup bermasyarakat, yang biasanya tampak dalam perilaku keseharian mereka. Pada situasi dan kondisi tertentu, sebagian karakteristik dapat digeneralisasikan pada kehidupan masyarakat desa. Namun demikian, dengan adanya perubahan sosial religius dan
  • 5. perkembangan era informasi dan teknologi, terkadang sebagian karakteristik tersebut sudah tidak berlaku dan bahkan sudah luntur. Masyarakat pedesaan juga ditandai dengan pemilikan ikatan perasaan batin yang kuat sesama warga desa, yaitu perasaan setiap warga atau anggota masyarakat yang amat kuat yang hakikatnya, bahwa seseorang merasa mereka merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari masyarakat dimanapun hidup akan dicintainya serta mempunyai perasaan bersedia berkorban setiap waktu demi masyarakatnya atau anggota-anggota masyarakat lainnya, karena mereka beranggapan bahwa hidup adalah sama-sama sebagai anggota masyarakat yang saling mencintai dan saling menghormati, mempunyai hak dan tanggung jawab yang sama terhadap keselamatan dan kebahagiaan bersama di dalam masyarakat. Adapun yang menjadi ciri ciri masyarakat pedesaan, yang terkait dengan etika dan budaya mereka yang bersifat umum antara lain sebagai berikut : a. Cara beradaptasi masyarakat desa sangat sederhana, dengan menjunjung tinggi sikap kekeluargaan dan gotong royong antara sesama, serta yang paling menarika adalah sikap sopan santun yang kerap digunakan masyarakat pedesaan. b. Masyarakat pedesaan lebih mengutamakan kenyamanan bersama dibandingkan kenyamana pribadi atau individu. c. Masyarakat desa memiliki pergaulan hidup yang saling mengenal antar ribuan jiwa. Ada pertalian perasaan yang sama tentang kesukuan terhadap kebiasaan, hidup berkelompok pada umumnya. d. Cara berusaha (mata pencaharian) adalah pertanian yang paling umum sangat dipengaruhi alam sekitar seperti iklim, keadaan alam, kekayaan alam, sedangkan pekerjaan yang bukan di bidang pertanian biasanya bersifat sambilan. Masyarakat tersebut homogen, seperti dalam hal mata pencaharian, agama, adat istiadat, dan sebagainya. e. Di dalam masyarakat pedesaan, di antara warganya mempunyai hubungan yang lebih mendalam dan lebih erat. f. Sistem kehidupan umumnya berkelompok dengan dasar kekeluargaan
  • 6. Oleh karena anggota masyarakat mempunyai kepentingan pokok yang hampir sama, maka mereka selalu bekerja sama untuk mencapai kepentingan-kepentingan mereka. Seperti pada waktu mendirikan rumah, upacara pesta perkawinan, memperbaiki jalan desa, membuat saluran air dan sebagainya, dalam hal-hal tersebut mereka akan selalu bekerjasama. C. Kondisi Kependudukan Penduduk merupakan salah satu modal dasar dalam pembangunan. Wilayah dengan jumlah penduduk yang besar dan didukung oleh kualitas manusia yang baik dapat diartikan wilayah tersebut memiliki sumber daya manusia yang cukup. Tingkat perkembangan suatu wilayah administratif sangat berpengaruh terhadap persebaran dan kepadatan penduuduk. Wilayah yang sudah maju umumnya memiliki jumlah penduduk yang lebih besar dibandingkan wilayah yang sedang tumbuh. Sebagai dasar suatu perencanaan, diperlukan jumlah penduduk hingga akhir periode perencanaan. Perkiraan jumlah penduduk sangat penting artinya di dalam penyusunan rencana suatu wilayah, karena penduduk merupakan subyek dan obyek pembangunan wilayah. D. Permasalahan Kependudukan Masyarakat pedesaan yaitu suatu masyarakat yang hidup di daerah atau desa yang biasanya bermata pencaharian di bidang pertanian, perikanan, perkebunan, dan sebagainya. Hubungan sosial pada masyarakat desa terjadi secara kekeluargaan, dan jauh menyangkut masalah-masalah pribadim satu dengan yang lain mengenal secara rapat, menghayati secara mendasar. Permasalahan-permasalah yang biasanya terjadi antara lain : 1. Bidang Pendidikan Rata-rata masyarakat pedesaan mengenyam pendidikan sampai SMP. Tamatan SD pun cukup banyak ditemukan, khususnya para orang tua. Namun, lulusan S1 juga ada. Kesadaran masyarakat desa mengenai pentingnya arti sebuah pendidikan dirasa cukup minim. Tingkat pendidikan wajib 12 tahun di desa sebagian besar sudah terpenuhi hanya ada beberapa kendala kecil yang menyebabkan putus sekolah.
  • 7. Hal ini dipengaruhi dari kurangnya kesadaran untuk sekolah (tidak adanya minat untuk sekolah). Umumnya masyarakat di desa langsung bekerja setelah lulus SMP. Cara pemecahan masalahnya antara lain dengan : 1.a. Meningkatkan upaya penyadaran terhadap masyarakat desa tentang pentingnya pendidikan untuk meningkatkan mutu atau kualitas hidup mereka. 1.b. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan 2. Bidang sosial budaya Belum tersedianya sarana-sarana umum untuk anak-anak bermain dan belum terbentuknya wadah atau lembaga yang menangani di bidang kesenian. 3. Bidang Keamanan dan Ketertiban Kesadaran masyarakat akan pentingnya siskamling (Sistem Keamanan Lingkungan) dan ronda malam masih kurang dan terbatasnya pos ronda 4. Bidang Kesehatan Kurangnya penyuluhan kesehatan juga menyebabkan kurangnya kesadaran masyarakat terhadap perilaku hidup bersih dan sehat. Masyarakat desa memiliki kebiasaan membuang sampah sembarangan. Jika hal ini terus dibiarkan maka dapat menimbulkan permasalah besar seperti wabah penyakit, pencemaran, dan kualitas hidup masyarakat yang semakin rendah. Cara pemecahan masalahnya antara lain dengan : 2.a. Mengadakan perbaikan gizi masyarakat 2.b. Penyediaan air bersih dan sanitasi lingkungan
  • 8. 2.c. Membangun sarana-sarana kesehatan seperti puskesmas, rumah sakit, dll 2.d. Mengadakan penyuluhan tentang kesehatan gizi dan kebersihan lingkungan.
  • 9. BAB III KESIMPULAN Dari uraian yang telah dijelaskan di atas, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Masyarakat pedesaan dapat ditandai dengan pemilikan ikatan perasaan batin yang kuat sesama warga desa. 2. Sebagian besar warga masyarakat pedesaan hidup dari pertanian. Pekerjaan-pekerjaan yang bukan pertanian biasanya merupakan pekerjaan sambilan yang biasanya sebagai pengisi waktu luang. 3. Kesadaran masyarakat akan pentingnya pencegahan tindak kejahatan di lingkungan mereka masih kurang dengan terbatasnya pos ronda. 4. Belum tersediana sarana-sarana umum untuk anak-anak bermain dan belum terbentuknya wadah atau lembaga yang menangani bidang kesenian 5. Kesadaran masyarakat di desa mengenai pentingnya sebuah pendidikan dirasa cukup minim.