Recent research conducted by the ANA, in partnership with GfK, shows senior leaders don't view B-to-B marketers as growth drivers. In this presentation, we outline seven ways B-to-B marketers can drive growth and begin to change this perception.
Recent research conducted by the ANA, in partnership with GfK, shows senior leaders don't view B-to-B marketers as growth drivers. In this presentation, we outline seven ways B-to-B marketers can drive growth and begin to change this perception.
Military patrol radio communication English speaking exercisesBarbara Jasinska
English lesson plan for military English teachers. The English class comprises reading and listening part. The speaking part relates to the previously presented article and recording and uses "The patrol" game rules. Radio communication is done via Skype.
Usability and Users’ Experiences in Moodle landOlli Savolainen
Moodle usability: Who is all this development work for? Why do usability? A quick look at Moodle's current situation. Pointers to some paths we could take, to better know what *our* users expect (even though they aren't telling).
Presented at www.imoot.com in February 2010.
Creativity in the English language classroomNik Peachey
This is the presentation from my 16th July webinar for the British Council. The webinar was based around concepts and ideas from the book I co-edited with Alan Maley. The book can be downloaded for free from: http://englishagenda.britishcouncil.org/books-resource-packs/creativity-english-language-classroom
Eszközök az olvasási motiváció letörésére és növeléséreGábor Mikulás
Az olvasástanításban és nevelésben számos olyan eszközt és hiedelem él, amely csökkenti az oktatás eredményességét. Ezek elhagyása és az inspirációra építkezés jóval megnövelheti a folyamat sikerét.
A GSZT által kiadott CSR-ajánlás bemutatása, valamint a vállalatok társadalmi felelősségvállalásának fenntartható fejlődéshez kapcsolódó gazdasági aspektusa.
Párhuzamok a sikeres Facebookmarketing marketing és a tudatos marketingtervez...Miklovicz Norbert
Prezentáció és hanganyag együtt itt: http://www.marketing112.hu/parhuzamok-a-sikeres-facebookmarketing-marketing-es-a-tudatos-marketingtervezes-kozott/
Marketingterv, marketing stratégia, Facebook marketing - önmagukban is fontos online marketing területek. De mi az összefüggés közöttük? A prezentáció (amit egy korábbi Facebook-marketing konferencia előadása volt) erre ad választ...
“Egy üzenet mindenkinek” – sajnos, még mindig ez az az eszköz, amihez sok cég ragaszkodik, részben azért mert nincs információjuk, amivel az adatbázisaikat lehetne szegmentálni, másrészt azért, mert nincs idő és know-how hatékonyabb megoldásra. Pedig mindenki tudja, hogy a szegmentáció aranyat ér és, hogy a személyre szabott üzenet mindig magasabb konverziókat fog eredményezni.
Eszközök az olvasási motiváció letörésére és növelésére (2019. dec.)Gábor Mikulás
Az olvasástanításban és nevelésben számos olyan eszközt és hiedelem él, amely csökkenti az oktatás eredményességét. Ezek elhagyása és az inspirációra építkezés jóval megnövelheti a folyamat sikerét.
Military patrol radio communication English speaking exercisesBarbara Jasinska
English lesson plan for military English teachers. The English class comprises reading and listening part. The speaking part relates to the previously presented article and recording and uses "The patrol" game rules. Radio communication is done via Skype.
Usability and Users’ Experiences in Moodle landOlli Savolainen
Moodle usability: Who is all this development work for? Why do usability? A quick look at Moodle's current situation. Pointers to some paths we could take, to better know what *our* users expect (even though they aren't telling).
Presented at www.imoot.com in February 2010.
Creativity in the English language classroomNik Peachey
This is the presentation from my 16th July webinar for the British Council. The webinar was based around concepts and ideas from the book I co-edited with Alan Maley. The book can be downloaded for free from: http://englishagenda.britishcouncil.org/books-resource-packs/creativity-english-language-classroom
Eszközök az olvasási motiváció letörésére és növeléséreGábor Mikulás
Az olvasástanításban és nevelésben számos olyan eszközt és hiedelem él, amely csökkenti az oktatás eredményességét. Ezek elhagyása és az inspirációra építkezés jóval megnövelheti a folyamat sikerét.
A GSZT által kiadott CSR-ajánlás bemutatása, valamint a vállalatok társadalmi felelősségvállalásának fenntartható fejlődéshez kapcsolódó gazdasági aspektusa.
Párhuzamok a sikeres Facebookmarketing marketing és a tudatos marketingtervez...Miklovicz Norbert
Prezentáció és hanganyag együtt itt: http://www.marketing112.hu/parhuzamok-a-sikeres-facebookmarketing-marketing-es-a-tudatos-marketingtervezes-kozott/
Marketingterv, marketing stratégia, Facebook marketing - önmagukban is fontos online marketing területek. De mi az összefüggés közöttük? A prezentáció (amit egy korábbi Facebook-marketing konferencia előadása volt) erre ad választ...
“Egy üzenet mindenkinek” – sajnos, még mindig ez az az eszköz, amihez sok cég ragaszkodik, részben azért mert nincs információjuk, amivel az adatbázisaikat lehetne szegmentálni, másrészt azért, mert nincs idő és know-how hatékonyabb megoldásra. Pedig mindenki tudja, hogy a szegmentáció aranyat ér és, hogy a személyre szabott üzenet mindig magasabb konverziókat fog eredményezni.
Eszközök az olvasási motiváció letörésére és növelésére (2019. dec.)Gábor Mikulás
Az olvasástanításban és nevelésben számos olyan eszközt és hiedelem él, amely csökkenti az oktatás eredményességét. Ezek elhagyása és az inspirációra építkezés jóval megnövelheti a folyamat sikerét.
Pörgesd fel a Facebook csoportodat, ezzel a 15 új ötlettelVida Ágnes
A csoportból akkor lesz közösség, ha aktív. A közösségből akkor lesz márka, ha teszel érte. Hogyan legyen a Facebook csoportodból márka? Ehhez adtam 15 konkrét ötletet ebben az élő adásban.
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...Gábor Mikulás
Horváth Zoltánné előadása a Magyar Információbrókerek Egyesülete konferenciáján - Mesterséges intelligencia az információkeresésben és -feldolgozásban, 2018. jún. 6.
Az adatbányászat és gépi tanulás automatizálása – de hogyan?Gábor Mikulás
Dr. Tomás Horváth előadása a Magyar Információbrókerek Egyesülete konferenciáján - Mesterséges intelligencia az információkeresésben és -feldolgozásban, 2018. jún. 6.
Versenyképességi orientációk azonosítása vezetői narrációkban -- PhD-értekezés
Szakmai belső kommunikáció - minták, hitek, csoportok
1. S
Minták, hitek, csoportokMinták, hitek, csoportok
2016. júl. 8. GM Info Consulting Kft. Dr. Mikulás Gábor2016. júl. 8. GM Info Consulting Kft. Dr. Mikulás Gábor
Szakmai belső
kommunikáció
Jellemz k, hatékonyság,ő
lehet ségekő
Kávéházi szekció, Veszprém
3. TartalomTartalom
Er sségek és gyengeségekő
-3 jó hír
-3 aknás terület: Hatalomkultúra, Információs
infrastruktúra, Marketingszemlélet
Lehet ségek és kihívásokő
-6 javaslat
-3 veszély
4. KIT-felmérésekKIT-felmérések
Gondok vele:
-Túl kicsi minta
-Túl problémaérzékeny(?), MG szerinti kérdések
De:
-Többször, több módon kérdez, hasonló
eredménnyel
-Témáiban gyakorlatilag nincsen más felmérés
-Balgaság ket lesöpörniő
Sokkal inkább:
-Érdemes a témákban tudományos szint felmé-ű
réseket végezni (és nem lesz szükség a KIT-re )
5. 3 jó hír3 jó hír
1.1. A magyar könyvtárosok hatékonyabbanA magyar könyvtárosok hatékonyabban
szeretnének dolgozniszeretnének dolgozni
2.2. A magyar könyvtárosok nyitottak az alternatívA magyar könyvtárosok nyitottak az alternatív
gondolkodásragondolkodásra
3.3. A bels kommunikáció min ségeő őA bels kommunikáció min ségeő ő
meghatározza teljesítményünket (majdmeghatározza teljesítményünket (majd
társadalmi elismertségünket)társadalmi elismertségünket)
11. Egzisztencia – hatalmiEgzisztencia – hatalmi
alapalap
Ön szerintÖn szerint
els sorbanőels sorbanő
milyen alaponmilyen alapon
várható 20%-várható 20%-
osos
elbocsátás?elbocsátás?
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=kevesse_hisszuk_hogy_a_jo_munka_termi_a_gyumolcsot_--_a_szakma_r
2011, n=99
12. Továbbá pl.Továbbá pl.
•
A könyvtári kitüntetések szakmaisága... - 2012
- 74%: van, mikor igen
•
Mit tükröznek a hazai szakmai kitüntetések? -
2012
- 55%: szakmai klikkhez tartozást
• Könyvtári jutalmak / bérmaradvány osztása -
2016
- 58% mi a jutalom?, 11% f nök és klikkje döntő
és kap
•
Szakmai párbeszéd alapján készül-e a szakmai
stratégia? – Aligha - 2012
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=a_konyvtari_kituntetesek_szakmaisaga
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=szakmai_klikkhez_tartozast_tartuk_leginkabb_a_szakmai_kituntetes_hatte
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=konyvtari_jutalmak_/_bermaradvany_osztasa_-_velemenyunk_szavazas
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=szakmai_parbeszed_alapjan_keszul-e_a_szakmai_strategia_--_kizart
13. Kisebb hierarchia kellKisebb hierarchia kell
•
A vezet k fels bb hatalommal valóő ő
kapcsolattartásának el nyei nyilvánvalóak, ámő
mindezt nagyon helytelenítik - 2001., 2005.
•
Inkább látunk kontraszelekciótInkább látunk kontraszelekciót
vezet kiválasztáskor, mint amikor nem - 2015ővezet kiválasztáskor, mint amikor nem - 2015ő
• A saját klikk véleménye számít, „dögöljön meg a
másik tehene is”; mostoha szakmai „civil”
kezdeményezések, általában együtt nem
m ködés, párhuzamos cselekvések (empirikusű
tapasztalat!)http://www.gmconsulting.hu/wp-content/uploads/2015/06/konyvtarosi-elorejutas1.pdf n=123,
105, 59, 33
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=mennyire_jellemzo_hogy_a_tehetsegesek_jutnak_elobbre_a_k
14. Néhány további tünetNéhány további tünet
- A kommunikáció a f folyamatokat nem érintiő
- Demotivál a párhuzamos, szigetszerű
kommunikáció (vallott vs. gyakorlott)
- Minimális kockázatvállalás (-kezelés); innováció
és kezdeményezés visszanyomva
De:
- Teremt , buzdító szándékú ráolvasások, pl.ő
„Er s könyvtár, felkészült könyvtárosok!”ő helyett
most: „Kapcsolat - Könyvtár – Együttm ködésű
– Felel sséggel a sikeres közösségekért”ő
18. Hiteles az MKE-Hiteles az MKE-
kommunikáció?kommunikáció?
„„Mennyire hitelesenMennyire hitelesen
tájékoztat ill. folytattájékoztat ill. folytat
párbeszédet az MKE?”párbeszédet az MKE?”
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=sulyos_deficit_az_mke_kommunikaciojaban
2012, n=36
19. Protokoll helyett témaProtokoll helyett téma
kellkell
http://kithirlevel.hu/index.php?kh=a_konyvtarszakmai_rendezvenyek_szinvonala_leginkabb_ezze
2015, n=32
A
könyvtár-
szakmai
rendezvé-
nyek
színvonala
leginkább
ezzel
lenne
emelhet ..ő
.
23. MarketingorientációMarketingorientáció
Szintek: magasan szállók – igyekv k – lassanőSzintek: magasan szállók – igyekv k – lassanő
haladókhaladók
A lassan haladók esetében:A lassan haladók esetében:
•
Alacsony szint a közleményekben a közlű őAlacsony szint a közleményekben a közlű ő
szándéka dominál; pl.:szándéka dominál; pl.: amit én akarok lenyomni aamit én akarok lenyomni a
többiek torkántöbbiek torkán
•
Réma helyett téma kommunikálása, teaser-Réma helyett téma kommunikálása, teaser-
hatás nélkül:hatás nélkül: Meghívó az X Szekció MKEMeghívó az X Szekció MKE
Vándorgy lés programjáraűVándorgy lés programjáraű (email-tárgysor,(email-tárgysor,
Katalist, 2016. júl. 4.) vagy:Katalist, 2016. júl. 4.) vagy: MeghívóMeghívó
http://www.gmconsulting.hu/2009/03/milyen-eros-konyvtarad-
marketingkulturaja/
24. Kinek az érdekétKinek az érdekét
képviseljékképviseljék
http://kithirlevel.hu/index.php?
kh=kinek_az_erdekeit_kepviselje_egy_konyvtarszakmai_szervezet 2015,
n=68
… a
könyvtár-
szakmai
szervezetek
26. 6 lehet ség – pl.ő6 lehet ség – pl.ő
•
Alternatívák (kritikus szemlélet) tudatosAlternatívák (kritikus szemlélet) tudatos
gerjesztésegerjesztése
•
Pr-készségek, informálási kultúra feljesztése,Pr-készségek, informálási kultúra feljesztése,
beszámolási kötelezettségek (vö.: Románia)beszámolási kötelezettségek (vö.: Románia)
•
Marketing: „m biusz-módszer” alkalmazásaőMarketing: „m biusz-módszer” alkalmazásaő
•
Szakmai „diszpécser-központ” – emailre,Szakmai „diszpécser-központ” – emailre,
telefonra válaszol, információt visszaoszttelefonra válaszol, információt visszaoszt
•
M köd személyi kataszterű őM köd személyi kataszterű ő
•
A „nem mi találtuk ki” helyett „az év tolvaja”A „nem mi találtuk ki” helyett „az év tolvaja”
27. 3 veszély3 veszély
•
Ha kapásból elhiszitek az elhangzottakatHa kapásból elhiszitek az elhangzottakat
•
Ha nem kérdeztek vissza…Ha nem kérdeztek vissza…
•
Ha megbékélünk a jelenlegi helyzettelHa megbékélünk a jelenlegi helyzettel