SlideShare a Scribd company logo
Subjunctive
Subjunctive
ประโยค ที่แสดงความต้องการ ความปรารถนา และเงื่อนไขสมมุติที่ต้องการ
จะให้เป็น หรืออาจจะเป็นไปได้ หรือเป็นไปไม่ได้ในปัจจุบันและในอดีต
Subjunctive
Present Subjunctive
Past Subjunctive
Past Perfect Subjunctive
Present
Past
perfect
Past
Present Subjunctive
ประโยคที่แสดงความต้องการ ความจาเป็นและความปรารถนาที่เป็นไปได้
Demands or Requests
Necessities
Wishes
Demands or Requests
ประโยคที่แสดงความต้องการ
Subj. + V. + that + Subj. + (should) + infinitive without to
Mother always insists that I should eat more vegetables.
I suggested that you(should) come early.
advise (แนะนำ, สั่งสอน) ask (ขอร้องว่ำควร) command (สั่ง) demand (that) : ต้องกำร, ร้องขอ
suggest (แนะนำ) insist:ยืนกรำน, ยืนกรำนว่ำจะต้อง move (that) เสนอ(ว่ำ) order (สั่ง)
prefer (ชอบมำกกว่ำที่จะ) urge (กระตุ้น) propose (เสนอ) recommend (แนะนำ)
request (ขอร้อง) require (ต้องกำร) command that = สั่งว่ำต้อง decree that = บัญชำว่ำ
desire that = ปรำรถนำให้เป็นว่ำ maintain that = ยืนยันว่ำ pray that = อ้อนวอนว่ำ
request that = ขอร้องว่ำควร require that = กำหนดว่ำต้อง
Necessities
ประโยคที่แสดงความจาเป็น
It is important that + subj. + (should) + infinitive
It is advisable that you should go meet the doctor.
It is crucial that you should speak French with others.
necessary, essential, imperative, advisable, significant, necessary, preferable เป็นต้น
ซึ่งส่วนใหญ่คำเหล่ำนี้จะให้ควำมหมำยว่ำ ‘เป็นกำรจำเป็นที่ว่ำ, เป็นกำรสำคัญที่ว่ำ, เป็นกำรรีบด่วนที่ว่ำ’
Wishes
ประโยคที่แสดงความปรารถนา
It is (my,their, his etc.) wish that + subj. + (should) + infinitive without to
It’s my wish that you should get back home now.
It’s my wish that you should study hard.
Past Subjunctive
ประโยคที่แสดงความปรารถนา ที่ไม่สามารถเกิดขึ้นจริง
เป็นไปไม่ได้หรือตรงข้ามกับความเป็นจริงในปัจจุบัน (Present Unreal)
Past Subjunctive ได้แก่ wish, if only, as if, as though
ประโยคเหล่ำนี้ กริยำจะเป็น Past tense
สำหรับ verb to be ใช้ were กับทุกบุรุษ
ส่วนกริยำช่วย(Modals)ประเภทอื่นๆกำรใช้มักอยู่ในรูปอดีตเสมอ
ประธำน + wish (es) + (that) ประธำน+กริยำช่องที่ 2
If only + (that) ประธำน+กริยำช่องที่ 2
I wish I were Big John. (but I am not)
I wish I were a millionaire. (but I am not)
Past Perfect Subjunctive
ประโยคที่แสดงความปรารถนา ที่ไม่สามารถเกิดขึ้นจริง
เป็นไปไม่ได้หรือตรงข้ามกับความเป็นจริงในอดีต (Past Unreal)
wish, if only, as if, as though
ประธำน + wish (es) + (that) ประธำน+ had + V.3
If only + (that) ประธำน+had+V.3
I wish she had gone to the party last night. (but she didn't)
He wished he had been here yesterday. (but he didn't)
Past Perfect Subjunctive
หมายเหตุ นอกจำก wish, if only, as if, as though
จะใช้แสดง Past Subjunctive และ Past perfect Subjunctive
แล้วยังมีวลีและคำอื่น ๆ ที่ใช้ในลักษณะเดียวกันอีกได้แก่
it's time = ถึงเวลำแล้ว
would rather = อยำกจะ...มำกกว่ำ
it's high time = สมควรแก่เวลำแล้ว
would sooner = อยำกจะ...มำกกว่ำ
it's about time = จวนจะได้เวลำ
supposed (that) = สมมติว่ำ
It is time students had breakfast. It's about time the class began.
It’s high time Big John gave up smoking

More Related Content

What's hot

Have to/Had to
Have to/Had toHave to/Had to
Have to/Had to
thip .fiefy
 
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
Suraiya Andris
 
โควาเลนต์
โควาเลนต์โควาเลนต์
โควาเลนต์
พัน พัน
 
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1pageใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
Prachoom Rangkasikorn
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
 
Present perfect
Present perfect Present perfect
Present perfect
chonladda Phonklang
 
Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise
NoiRr DaRk
 
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
Natcha Wannakot
 
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
RMUTT
 
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434krupornpana55
 
แรงและแรงรับ
แรงและแรงรับแรงและแรงรับ
แรงและแรงรับ
ชุติมาภรณ์ ชาพัน
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little, การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
สมใจ จันสุกสี
 
หลักการของไดนาโม
หลักการของไดนาโมหลักการของไดนาโม
หลักการของไดนาโมpanupong
 
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์Rodchana Pattha
 
Adverb of frequency
Adverb of frequencyAdverb of frequency
Adverb of frequency
Kansinee Kosirojhiran
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
 
Past con past progressive
Past con past progressivePast con past progressive
Past con past progressive
Patcharaporn Boonkue
 

What's hot (20)

Have to/Had to
Have to/Had toHave to/Had to
Have to/Had to
 
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
(การเปรียบเทียบขั้นกว่าและขั้นสูงสุด)
 
Present perfect tense
Present  perfect  tensePresent  perfect  tense
Present perfect tense
 
โควาเลนต์
โควาเลนต์โควาเลนต์
โควาเลนต์
 
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1pageใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
ใบความรู้+ลักษณะการถ่ายทอดทางกรรมพันธุ์2+ป.5+275+dltvscip5+54sc p05 f18-1page
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
Present perfect
Present perfect Present perfect
Present perfect
 
Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise Subject - Verb Agreement + Exercise
Subject - Verb Agreement + Exercise
 
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเ...
 
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
รายงานการประชุมหัวหน้าแผนกครั้งที่ 2 2555
 
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434
เฉลยข้อสอบ O net ปี 2552 ข้อ 3434
 
แรงและแรงรับ
แรงและแรงรับแรงและแรงรับ
แรงและแรงรับ
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little, การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
การใช้ Some , any , few , a few , little , a little,
 
คำบุพบท
คำบุพบทคำบุพบท
คำบุพบท
 
หลักการของไดนาโม
หลักการของไดนาโมหลักการของไดนาโม
หลักการของไดนาโม
 
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
 
Adverb of frequency
Adverb of frequencyAdverb of frequency
Adverb of frequency
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
 
Past con past progressive
Past con past progressivePast con past progressive
Past con past progressive
 

Viewers also liked

Create Kahoot Game
Create Kahoot GameCreate Kahoot Game
Teacher tools
Teacher toolsTeacher tools
Teacher tools
Mongkol Klungmontree
 
Phrases
PhrasesPhrases
Coordinator
CoordinatorCoordinator
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แอมมี่ มงคล
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แอมมี่ มงคล
 

Viewers also liked (7)

Create Kahoot Game
Create Kahoot GameCreate Kahoot Game
Create Kahoot Game
 
Teacher tools
Teacher toolsTeacher tools
Teacher tools
 
Phrases
PhrasesPhrases
Phrases
 
Coordinator
CoordinatorCoordinator
Coordinator
 
Clause
ClauseClause
Clause
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
 

More from แอมมี่ มงคล

Adverb
AdverbAdverb
Exercise
ExerciseExercise
Pronouns
PronounsPronouns
Congrats
CongratsCongrats
Clause
ClauseClause
Unit 456 vocab
Unit 456 vocabUnit 456 vocab
Gat
GatGat
Gat
GatGat
Gat
GatGat
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
แอมมี่ มงคล
 
Vocab
VocabVocab
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
แอมมี่ มงคล
 

More from แอมมี่ มงคล (20)

Adverb
AdverbAdverb
Adverb
 
Exercise
ExerciseExercise
Exercise
 
Pronouns
PronounsPronouns
Pronouns
 
Congrats
CongratsCongrats
Congrats
 
Clause
ClauseClause
Clause
 
Compound sentence
Compound sentenceCompound sentence
Compound sentence
 
Unit 456 vocab
Unit 456 vocabUnit 456 vocab
Unit 456 vocab
 
Compound sentence
Compound sentenceCompound sentence
Compound sentence
 
Vocab unit 123 m 6 2
Vocab unit 123 m 6 2Vocab unit 123 m 6 2
Vocab unit 123 m 6 2
 
Gat
GatGat
Gat
 
Gat
GatGat
Gat
 
Gat
GatGat
Gat
 
Onetm3 2
Onetm3 2Onetm3 2
Onetm3 2
 
0net2559
0net25590net2559
0net2559
 
Con789expression
Con789expressionCon789expression
Con789expression
 
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
คำศัพท์และสำนวนภาษา Unit 789
 
Vocab
VocabVocab
Vocab
 
Sentence transformation
Sentence transformationSentence transformation
Sentence transformation
 
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
Brands27th วิชาภาษาอังกฤษ 208-หน้า-2
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docxส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
ArnonTonsaipet
 
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdfความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
Pattie Pattie
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
 
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Prachyanun Nilsook
 
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdfเรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
ssuser0ffe4b
 

Recently uploaded (6)

ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
ภาษาอังกฤษ สำหรับนักวิปัสสนา เพื่อฝึกปฎิบัติ
 
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docxส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
ส่วนหน้า สมฐ. วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1.docx
 
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdfความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
 
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
 
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdfเรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
เรียนภาษาจีนด้วยตนเอง ฟรี ๒๔ ชั่วโมง.pdf
 

Subjunctive