Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa pagpapatunay kung Makatotohanan o Di-makatotohanan ang mga pahayag. Kasama rin dito ang ilang aktibidad patungkol sa paksa.
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa pagpapatunay kung Makatotohanan o Di-makatotohanan ang mga pahayag. Kasama rin dito ang ilang aktibidad patungkol sa paksa.
(E-SIM) Sundalong Patpat para sa Ikapitong Baitang by Olenor April LlarenasOlenor Llarenas
Ang PPT Electronic- Systematic Intervention Material na ito ay para sa mga mga mag-aaral sa ikapitong baitang. Layunin nitong ipaunawa sa mag-aaral ang akdang pinamagatang, "ang sundalong patpat" habang nag-eenjoy sila sa paglalaro nito .
Nawa'y makatulong ito sa inyong pag-unlad. :)
Musky Fragrances Profit Sharing Program Campaign Ad (Tagalog)muskyfragrances
Looking for an extra income with no hassle on selling items? Are you the type of person whose purchasing perfumes at least once a month? Do you want to earn income with much effort of meeting up with people? Musky Fragrances
A powerpoint presentation about Similar Values and Traditions of Filipino and Chinese for the subject '21st Century Literature from the Philippines and the World' in Senior High School (SHS)
A powerpoint presentation about Afro-Asian Literature for the subject '21st Century Literature from the Philippines and the World' in Senior High School (SHS)
A document about Philippine Literature Timeline for the subject '21st Century Literature from the Philippines and the World' in Senior High School (SHS)
A powerpoint presentation about Ilocano Literature for '21st Century Literature from the Philippines and the World' Subject in Senior High School (SHS)
Strategic Intervention Material (SIM) Filipino-NOLI ME TANGERE
1. Sangay ng mga Paaralang Lungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALAN NG LUNGSOD NG OLONGAPO
Lungsod ng Olongapo
Strategic
Intervention
Material
NOLI ME
TANGERE
3. Halika,umpisahannatin ang pagtalakay…
Alam kongmaraming katanungananggumugulosaiyong isipan.
Isa na rito angmga pangyayari na kinapapaloobanngpakikipagsapalaran
ko tungosa aking layunin. Subalitsa paglalakbaynating ito, dalawang
bagay lamangang nais ko mula sa iyo: una,buksanmo angiyong
kamalayan, pusoat isipan at hayaangdumaloy sa iyong katawanang
epekto ng mga pangyayaring iyong mararanasan.Ikalawa, imulat mo ang
iyong mga mata at hayaaangmahigop ng iyong kaisipan angmga
mahahalagangimpormasyonna posible mong matutunanpatungosa
paglalakbayna ito.
Marahilay nakapaglakbayka na. Kung hindi pa, ganitoiyon. Kapag malayo ang biyahe, sa kahit na
anumanguri ng sasakyan,dumaraanito sa mga istasyon upangmagpahingaat kumain. Ganoon din tayo,
dadaantayo sa iba’t ibang istasyon na mayroong iba’t ibang gawain upangmagsilbing pagkainng ating
kaisipan.
Ipapaliwanag ko munasa iyo angmakikita mo sa bawat
istasyon para alam mo ang panahonggugugulinsabawat bahagi
at hindi ka mapag-iwananng iyong sasakyan.
Samahan niyo kami
sa pag-aaral sa “Noli
Me Tangere”!
Magandang araw sa iyo!
Marahil ay nakahanda ka nang
magsimula. Ito ang modyul na
pag-aaralan mo sa Filipino sa
Baitang 9.
Simple lang ang aralin sa
bahaging ito ng modyul.
Kailangan lamang na mag-ukol
ka ng kaunting oras upang
matagumpay mong matugunan
ang mga pangangailangan ng
araling ito.
4.
5.
6. Ang unang istasyon (1) ay ang PATNUBAY
(Guide Card). Ano ang nakita mo …Tama ka! Ang
ating layunin at mga araling ating daraanan sa ating
paglalakbay.
Ang ikalawang istasyon (2) ay ang MGA
PAGSUBOK (Activity Card). Ito ang may
pinakamahaba at pinakamahirap na istasyong
hihintuan mo. Makikita mo rito ang iba’t ibang
gawain na susubok sa iyong kasanayan at
pagkamalikhain. Binubuo ito ng mga aralin na
tutulong upang matamo mo ang iyong layunin. Kaya
dapat ay marami kang baong pagkain na
pangkaisipan. Pero huwag kang mag-alala,
nakawiwili ang istasyong ito at tiyak na masisiyahan
ka. Sinisigurado kong hindi ka maiinip.
Ang ikatlong istasyon (3) ay ang MGA
PAGTATAYA (Assessment Card). Makikita no rito
8. Unang Pagsubok: TALASALITAAN
Ayusin ang mga letrang nasa ulap upang makabuo ng kasingkahulugan
ng mga salita.
1. DUSTAIN
2. BUMULAGA
3. MANUNUKLAW
4. ULIRAT
5. NAUULINIGAN
6. Kalugdan
7. Hinanakit
8. Maririkit
9. Sakim
Kung handa ka na, simulan
na natin ang paglalakbay…
AAIHMKN
UAALMBS
AAAKKGT
MLYAA
NRRNGAIII
KTWNAUA
A
SMAA GN
OOBL
NKKTWGAAAAA-
PNSNAI
AASWPNG
BRDEE
9. 10. luntian
Ikalawang Pagsubok: PUZZLE
Hanapin ang 10 TAUHAN na aking nakasama sa aking
pakikipagsapalaran na parte ng nobelang isinulat ni Rizal,
ang Noli Me Tangere. Sana mahanap mo silang lahat upang may katuwang tayo sa
pagharap sa mga susunod pang pagsubok… (Lagyan ng linyang guhit ang mga ito)
C S A W A J U A P B O Y E T A S I S A D
R R O S W Q D L B A H E S M P M Q D R O
D P I D I E G O Y R D L A N E G R O L N
W A P S R Q J G R L K R B B L X A L N R
P D E R O I T A N Y O R E M T M R B X A
N R D B H S E W J O S E L D B O I H F F
J E R D M E T I K O N O N O A G N I R A
C S O V M M J O F D L R G K L M G G M E
R A W U S E S I M O E A M Y T E A A A L
I L H A R I N G F O Y N A N D I D S N I
S V N I N G L M H I I O K N E R L T O B
P I L O S O P O T A S Y O N K L E E O A
I L I K O R N N O P A Y A D K P R P R R
N I B E R M A R I A B L A R C A M S I R
V I L L A T U E V A A B E R R N O K E A
J R B I I P E N G M A R I A I A E N G L
B U N P O Y L U P R S E R P Y E N T E P
R E A N A V A L E R I A N A O S O T E O
Magaling!
Biyahe na…..
Handa ka na ba sa susunod na
pagsubok? Okay, kung handa ka na
sa susunod…halika na!
10. M K G A M A R I A C L A R A N A Y N D O
L E T A S O G E L I A S A D A R N A J R
vMay mga makakasama na tayo sa paglalakbay, handa na tayo sa susunod,
halika na!
ISTASYON 3:
Assessment
Card
(mga
11.
12. Tukuyin kung anong uri
ng tunggalian ang
nakapaloob sa
pangungusap sa
bawat clam.
CLAM # 1 - Namatay ang lahat ng mga tao sa kapatagan dahilan sa tindi ng bagyong sumalanta sa kanila.
CLAM # 2 - Si Pinkaway gustong maipagamot ang kanyang mga anak subalit ayaw siyang tanggapin sa hospital dahil mukha siyang mahirap.
CLAM # 3 - Ooops, ikaw ay nasa maling clam.
CLAM # 4 - Hindi malaman ni Handiong kung dapat ba niyang patayin si Oriol upang matapos ang problema o makikipag-ayos siya sa
mapayapang paraan.
CLAM # 5 - Pagkakaroon ni Bantugan ng sakit dahil sa paglalakbay.
CLAM # 6 - Uh oh! Hindi dito ang daan!
CLAM # 7 - Talo ka na! Subukan mo muling magsimula sa umpisa.
CLAM # 8 - Ohh! Ikaw ay natrap! Sipagin mong humanapng ibang daan para makaalis dito.
15. Panuto: Sino ang nagpahayag?
__________1. "May mga lalong dakilang bagay na dapat mong
isipin- ang hinaharap ay mabubuksan pa lamang para sa iyo,
sa akin ay ipipinid na;... ang dugo ng kabataan na kumukulo
sa iyong mga ugat ay sing-init ng araw, sa akin nama'y
halos sinlamig ng hukay."
__________2. "Dapat bigyang dangal ang isang mabuting tao
habang buhay pa kaysa kung patay na."
__________3. "Lahat po tayo ay may kalaban, mula sa
pinakamaliit na kulisap hanggang sa taong may muwang, mula
sa pinakahamak hanggang sa pinakamariwasa at
pinkamakapangyarihan. Ang pakikipaglaban ay siyang batas ng
buhay."
__________4. "Mahal ko ang aking bayan pagkat utang ko rito
at magiging utang pa ang aking kaligayahan."
__________5. " ... Ang karunungan ay para sa tao, ngunit
huwag mong lilimuting iya'y natatamo ng mga may puso
lamang."
a. Elias b. Gurong pari c. Pilosopo Tasyo
d. Don Rafael Ibarra e. Crisostomo Ibarra
16. Binabati kita sa matagumpay mong paglalakbay.
Tunay kang kahanga-hanga!
ISTASYON 5:
reference
Card
17. Hay! Sa wakas ay natapos mo
na din ang lahat ng istasyon at
iba’t-ibang pagsubok at
gawain! Maraming salamat at
19. KEY ANSWER
Sa wakas, natapos mo
ang lahat ng mga
pagsubok tignan natin
kung napagtagumpayan
mo ang mga ito sa
pamamagitan ng mga
sumusunod na kasagutan.
20. Istasyon 2 ( Unang Pagsubok)
1. HAMAKIN
2.LALABAS
3. KAKAGAT
4.MALAYA
5.NARIRINIG
6. KATUWAAN
7.SAMA NG LOOB
8.NAKAKATAWAG-PANSIN
9.SWAPANG
10. BERDE
21. Istasyon 2 ( Ikalawang Pagsubok)
C S A W A J U A P B O Y E T A S I S A D
R R O S W Q D L B A H E S M P M Q D R O
D P I D I E G O Y R D L A N E G R O L N
W A P S R Q J G R L K R B B L X A L N R
P D E R O I T A N Y O R E M T M R B X A
N R D B H S E W J O S E L D B O I H F F
J E R D M E T I K O N O N O A G N I R A
C S O V M M J O F D L R G K L M G G M E
R A W U S E S I M O E A M Y T E A A A L
I L H A R I N G F O Y N A N D I D S N I
S V N I N G L M H I I O K N E R L T O B
P I L O S O P O T A S Y O N K L E E O A
I L I K O R N N O P A Y A D K P R P R R
N I B E R M A R I A B L A R C A M S I R
V I L L A T U E V A A B E R R N O K E A
J R B I I P E N G M A R I A I A E N G L
B U N P O Y L U P R S E R P Y E N T E P
R E A N A V A L E R I A N A O S O T E O
M K G A M A R I A C L A R A N A Y N D O
L E T A S O G E L I A S A D A R N A J R
22. Istasyon 3
Istasyon 4
Clam # 1 - tao laban sa kalikasan
Clam # 2 - tao laban sa lipunan
Clam # - 3 maling clam
Clam # 4 - tao laban sa tao
Clam # 5 - tao laban sa sarili
Clam # 6 - maling clam
Clam # 7 - maling clam
Clam # 8 – maling clam
1. d. Don Rafael Ibarra
2. c. Pilosopo Tasyo
3. a. Elias
4. e. Crisostomo Ibarra
5. b. Gurong pari