Epiko

1. UNANG MARKAHAN ,
IKATLONG LINGGO

3. POKUS NA TANONG NG ARALIN 1.3
⋆ • Bakit mahalagang kilalanin at unawain
ang epiko bilang akdang nagtataglay ng
mga di-kapanipaniwalang pangyayari?
⋆ • Paano nakatutulong ang sanhi at bunga
sa mabisang pagpapahayag ng
pangyayari?

4. PINOY HENYO
⋆ Pahuhulaan sa mga kamag-aaral
ang mga pangalan ng mga Pinoy
Super Heroes na mabubunot mula
sa inihandang kahon ng guro.

5. 1 2
3 4

6. 1 2
3 4

7. 1 2
3 4

8. 1 2
3 4

9. 1 2
3 4

10. 1 2
3 4

11. KAPE-REHAS
TAYO!

12. Pagpapalawak ng Talasalitaan
Pahina 26, B,
1-5

13. ⋆ Basahin ang Epikong
“Si Tuwaang at ang Dalaga ng
Buhong na Langit”

14.  Pangkatang Gawain
Mungkahing Estratehiya
SOCO
(Scene of the Crime
Operatives)
Ilahad ang layunin ng
napakinggang epiko.
Mungkahing Estratehiya
THE SINGING BEE
Piliin at bigyang kahulugan ang
mga talinhagang ginamit sa
epiko.
Mungkahing Estratehiya
MANEQUIN CHALLENGE
Ipakita ang magkakaugnay na
pangyayari sa epiko sa
pamamagitan ng mga manequin.
Mungkahing Estratehiya
Game Show
(Who wants to be a Millionaire?
Ibigay ang kahulugan at
kasalungat ng mga piling salita sa
epikong binasa.
1 2
3 4

15. ⋆ 1. Bilang isang Caviteno,
ano kaya ang nais
iparating o layunin ng
epiko sa mamamayang
katulad mo??

16. ⋆ 2. Paano ipinakita o inilahad
ang mga pangyayari mula sa
akda?

17. 3. Ipaliwanag ang aral na napulot
mo mula sa epikong napakinggan.

18. ALAM MO BA NA…
⋆ Mahalaga sa mga sinaunang pamayanan ang mga epiko. Bukod
sa nagiging aliwan ito, ito rin ay nagsisilbing pagkakakilanlang
panrehiyon at pangkultura. Kadalasan ang mga epiko ay
sumasalamin sa mga ritwal at pagdiriwang ng isang lugar upang
maitanim at mapanatili sa isipan ng mga mamamayan ang mga
kinagisnang ugali at paniniwala, gayundin ang mga tuntunin sa
buhay na pamana ng ating mga ninuno.

19. E-PICK- KO!
⋆ Piliin ang mga di kapani-paniwalang
kapangyarihang (taglay ng bida sa isang epiko)
na naglalaman ng kaisipang natutunan sa aralin,
pagkatapos ay bumuo ng pangkalahatang
konsepto gamit ang mga kapangyarihang ito.

20. Ginagamit sa
panliligaw
Kultura at kaugalian May komedya at
pang-uuyam
Mapanatili sa isipan
at damdamin
epiko Sumasalamin sa
mga ritwal

21. ⋆ Ang Epiko ay sumasalamin sa mga
ritwal at pagdiriwang ng isang lugar
upang maitanim at mapanatili sa
isipan ng mga mamamayan ang
mga kinagisnang ugali at paniniwala

23. IKALAWANG
ARAW

24. MANEQUIN EPIKO CHALLENGE

25. 1. Ang buong kaharian
ay napilitang umalis at
nagtago sa
namumuksang ibon.

26. 2. Ang pinakamayaman
na mangangalakal,
kasama ang kanyang
asawa, ay nakarinig ng
umiiyak na sanggol.

27. 3. Natatakot si Lila Sari
na ang kanyang asawa
ay makakita ng isang
higit na maganda
sakanya at iwanan.

28. ⋆ 4. Nagkakakilala ang
magkapatid at ipinakilala si
Sinapati Kay Sultan
Moginda. Naging masaya
ang lahat sapagkat tunay na
prinsesa pala si Bidasari.

29. Mungkahing Estratehiya
TALK SHOW
Aquino & Abunda Today
Suriin ang elemento ng epikong
nabasa. (Banghay)
Mungkahing Estratehiya
BEAUTY PAGEANT
G. at Bb. Batangas
Suriin ang elemento ng epikong
nabasa. (Tauhan at Tagpuan)
Mungkahing Estratehiya
DULANG MUSIKAL
Ipakita ang mahahalagang
pangyayari sa akda at magbigay
hinuha kung ano ang ideyang
nais nitong ipabatid sa
mambabasa.
Mungkahing Estratehiya
YOUR VOICE SOUNDS
FAMILIAR
Magbigay ng mga pangyayari,
karanasan ng iba o napanood na
kaugnay sa binasang epiko.
.
1 2
3 4

30. A N A L I S I S
⋆ 1. Batay sa iyong napanood na
pangkatang gawain at sa nabasang
epiko, masasabi mo bang angkop ang
naging tauhan at tagpuang ginamit sa
epiko?

31. A N A L I S I S
⋆ 2. Paano napagtagumpayan ng
pangunahing tauhan ang mga
pagsubok sa kanyang buhay sa
bahaging simula, gitna at wakas ng
epiko? (elemento ng epiko)

32. A N A L I S I S
⋆ 3. Ano mahihinuha mong mga
kulturang Batangueño ang ginagamit
na noong Panahon ng Katutubo mula
sa epikong nabasa?

33. A N A L I S I S
⋆ 4. Bakit kailangang pag-
aralan at unawain ang epiko
ng inyong lugar?

34. MAHAHALAGANG ELEMENTO NG EPIKO
⋆ • Matatalinghagang Salita
⋆ Ang epiko ay ginagamitan ng matalinghangang salita o
idyoma. Ang mga ito ay may kahulugang taglay na
naiiba sa karaniwan. Di tuwirang nagbibigay ng
kahulugan ang mga idyoma.

35. MAHAHALAGANG ELEMENTO NG EPIKO
⋆ • Banghay
⋆ Ang epiko bilang tulang pasalaysay ay kakikitaan din
ng pagkakaugnay-ugnay ng pangyayari. Ito ay ang
banghay. Maari itong payak o komplikado. Makikita
rin na maraming mga pangyayari sa epiko ang hindi
kapani-paniwala o hindi makatotohanan.

36. MAHAHALAGANG ELEMENTO NG EPIKO
⋆ •Tagpuan
⋆ Mahalaga ang tagpuan sapagkat ito’y
nakatutulong sa pagbibigay-linaw sa
paksa, sa banghay, at sa tauhan.

37. MAHAHALAGANG ELEMENTO NG EPIKO
⋆ •Tauhan
⋆ Mapapansing ang tauhan sa epiko
ay nagtataglay ng supernatural o di
pangkaraniwang kapangyarihan.

38. SUPER KONSEPTO
⋆ Bumuo ng lagom ng
konseptong natutunan sa
aralin sa tulong mga mga
susing salitang taglay ng mga

39. Ang
natutunan
ng Grado sa
Aralin 1.5…..
May di
kapani-
paniwa-
lang pang-
yayari
Kasasalaminan
ng kultura

40. Pagsagot sa pokus na
tanong
⋆ :Mahalagang kilalanin at unawain
ang epiko bilang akdang
nagtataglay ng mga di-kapani-
paniwalang pangyayari at
kababalaghan na kasasalaminan
ng kultura ng rehiyong

41. ⋆ QUIZ
⋆ (GROUP
CHAT)

42. IKATLON
G ARAW

43. ⋆ IBA-IBALITA
MO!

45. ⋆ BASAHIN ANG
ISANG KUWENTO
NG MGA TINGGUAN
(GROUP CHAT)

46. SURIIN ANG MG SUMUSUNOD NA SALITA
SA AKDA:
⋆ Sapagkat
⋆ Kaya
⋆ Dahil ditto
⋆ Tuloy
⋆ Dahilan
⋆ Kaya’t
⋆ Kaya

47. ⋆ 1. Suriin ang mga salitang may salungguhit.
Nagbibigay- turing ba ito sa mga salitang
nakihilig?
⋆ 2. Nakatulong ba ang mga salitang may
salungguhit upang mabisang maipabatid ang
katauhan ng bida sa epiko? Patunayan.
⋆ 3. Ano ang ipinahahayag ng mga nakahilig
na mga parirala? ang mga may salungguhit?

48. ⋆ MGA HUDYAT NG SANHI AT BUNGA NG MGA
PANGYAYARI
⋆ Ang malinaw, mabisa, at lohikal na pagpapahayag
ay naipakita sa maayos na pag-uugnayan ng mga
salita, parirala at pangungusap. Mahalaga rin ang
pagpapahayag ang maingat na pagpili ng mga
salitang gagamitin upang higit itong maging
malinaw sa lahat.Kagaya na lamang sa
pagpapahayag ng sanhi at bunga, may mga
hudyat na ginagamit upang maipahayag ito nang

49. ⋆ HUDYAT NA NAGPAPAKITA NG SANHI O
DAHILAN
⋆ Sapagkat…
⋆ Pagkat…
⋆ Dahil…
⋆ Dahilan sa…
⋆ Palibhasa…
⋆ Kasi…
⋆ Naging…

50. ⋆ HUDYAT NA NAGPAPAKITA NG
BUNGA/RESULTA
⋆ Kaya…
⋆ Kaya naman…
⋆ Dahil dito…
⋆ Bunga nito…
⋆ tuloy

51. ⋆ DINE SA BATANGAS!
⋆ Pagsunod-sunurin ang mga
salitang nasa ilalim ng mga
lugar sa Batangas upang
makabuo ng konsepto ng
araling tinalakay.

52. ‘
sanhi at bunga pagpapahayag mabisa
nakatutulong nakatutulong pangyayari

53. Pagsagot sa Pokus na Tanong
Blg. 2. Nakatutulong sa
mabisang pagpapahayag ng
isang pangyayari ang paggamit
ng mga salitang nagpapahayag
ng sanhi at bunga.

54. Panuto : Suriin kung alin sa
pangungusap ang Sanhi at bilugan ito,
pagkatapos ay salungguhitan naman ang
Bunga.
1-2. Maraming mag-aaral ang natatakot
magsumbong ng kaso ng bullying kaya
naman namimihasa ang mga mapang-
abusong kaeskwela.

55. Panuto: Tukuyin kung ang
may salungguhit na bahagi ng
pangungusap ay sanhi o
bunga. Pagkatapos ay
bilugan ang hudyat na salitang
ginamit.

56. (3.) Minahal nang husto ni Adlaw si Bulan
kaya’t pinakasalan niya ito.
Naging matamis ang pagsasama ng mag-
asawa (4.) kaya’t nabiyayaan sila ng
maraming anak.
(5.) Naging mabigat para kay Adlaw ang
pagkakaroon ng maraming anak kaya
naman naisip niyang patayin ang mga ito.

57. 1.–2.Maramingmag-aaralangnatatakotmagsumbongngkaso
ngbullyingkayanamannamimihasaangmgamapang-abusong
kaeskwela.
3.S 4.B 5.S

58. IKAAPAT NA
ARAW
(Awtput 1.3)

59. ⋆ KADENA
NG

60. • Talamak na
pagtatapon
ng basura
• Sama-sama
ang
nabubulok at
di- nabubulok
• Dengue at
diarrhea
outbreak sa
barangay
• Pagkawala
ng budget
ng
barangay
• Nakawan at
pag-aaway
away ng
mamamayan
• Maayos na
pamumuhay

61. ⋆ ANG
PAGTATALAT

62. ⋆ Ang talata ay isang maikling kathang
binubuo ng mga pangungusap na
magkakaugnay, may balangkas, may
layunin, at pag-unlad ng kaisipang
nakasaad sa pinapaksang pangungusap na
maaring lantad o di-lantad. Layunin ng
isang talata ang makapaghatid ng isang
ganap na kaisipan sa tulong ng mga

63. ⋆ Upang maging mabisa ang
isang talata, ito ay dapat na may
isang paksang diwa, buong diwa, may
kaisahan, maayos ang pagkakalahad,
at may tamang pagkakaugnay-ugnay
at pagkakasunod-sunod ng mga
kaisipan.

64. May iba’t ibang uri ng talata ayon sa kinalalagyan sa
komposisyon. Ito ay ang sumusunod:
⋆ 1. Panimula – ito ang nasa unahan ng
isang komposisyon. Dito nakasaad ang
paksa na nais talakayin ng manunulat at
kung ano ang kanyang ipinaliliwanag,
isinasalaysay, inilalarawan,o binibigyang
katwiran.

65. May iba’t ibang uri ng talata ayon sa kinalalagyan sa
komposisyon. Ito ay ang sumusunod:
⋆ 2. Gitnang talata o Talatang Ganap – ito
naman ang nasa bahaging gitna ng isang
komposisyon. Ito ay may tungkuling
paunlarin o palawakin ang pangunahing
paksa. Binubuo ito ng mga sumosuportang
ideya upang ganap na matalakay ang
paksang nais bigyang-linaw ng manunulat.

66. May iba’t ibang uri ng talata ayon sa kinalalagyan sa
komposisyon. Ito ay ang sumusunod:
⋆ Wakas o Talatang pabuod – ito naman ang
kadalasang pangwakas ng isang
komposisyon. Dito nakasaad ang
mahahalagang kaisipan na nabanggit sa
gitnang talata. Minsan, ginagamit ito upang
bugyang linaw ang kabuoan ng
komposisyon.

67. GOAL/ LAYUNIN
⋆ Nakasusulat ng maikling talata na
binubuo ng magkakaugnay at
maayos na mga pangungusap at
nagpapahayag ng sariling
palagay o kaisipan

68. ROLE
⋆ Ikaw ay naatasang sumulat ng
isang talata tungkol sa mga
sinaunang uri ng Panitikang
Caviteño at sariling palagay
tungkol sa mga ito.

69. SITUATION
⋆ Magkakaroon ng patimpalak sa
may pinakamagandang talata
tungkol sa Panitikang Batangueño
sa Panggradong Paligsahan sa
Karakol Pestibal

70. PRODUCT
⋆ Talatang may
magkakaugnay na
pangungusap.

71. Mga Pamantayan 5 4 3 2 1
1. Binubuo ng magkakaugnay at
maayos na mga pangungusap.
2. Nagpapahayag ng sariling
palagay o kaisipan tungkol sa
magandang epekto ng sinaunang
panitikang Pilipino mula noon
hanggang ngayon.
3. Nagpapakita ng simula, gitna at
wakas sa kabuoan ng talata.
4. Taglay ang lahat ng katangian

72. ⋆
LEYENDA
⋆
5 – Napakahusay
⋆
4 – Mahusay
⋆
3 – Katamtamang Husay
⋆
2 – Di-mahusay
⋆
1 – Sadyang di- mahusay
⋆