ESP 4 Quarter 2 Week 2

1. DAY 1
ESP

2. YUNIT II ARALIN 2
PUNA AT MUNGKAHI
MO, TANGGAP KO
LAYUNIN: NAKAPAGPAPAKITA NG
PAGKAMAHINAHON SA DAMDAMIN AT
KILOS NG KAPUWA TULAD NG
PAGTANGGAP NG PUNA NG KAPUWA
NANG MALUWAG SA KALOOBAN.

3. Walang perpektong tao sa
mundong ito. Lahat tayo ay
may kahinaan at
kakayahan,subalit
magkakaiba ang
pagtanggap ng tao sa
kanilang mga natatanggap
na puna at mungkahi.

4. Alamin Natin :
Basahin at Gawin ang Punaypay
( Puna at Pamaypay)

5. 1.Kumuhang isang papel at itiklop ito ng 10 beses.
Sa unang tiklop ay isusulat mo ang iyong pangalan.
2. Kapag narining ang musika ay ipasa ito.
3. Kapag huminto ang musika ay susulatan mo ang isang tupi ng papel
na hawak mo mg isang salitang nglalarawan sa may-ari ng
papel.Maari
mong ilarawan ang pisikal na anyo o pag-uugali ng may-ari.
4. Ipasang muli ang papel kapang tumugtog na ang musika. Ulitin ang
proseso ng siyam na beses.
5.Kapag natapos na ang musika,kokolektahin ng guro ang mga papel at
ibibigay sa may-ari.
Ang mag-aaral ay babasahin ang nakasulat sa papel.

7. Isulat ang mga puna na natanggap mo
mula sa iyong mga kaklase .
Magandang puna.Hindi magandang
puna.
Magandang Puna Hindi Magandang Puna

8. Saan mas maraming naisulat na
puna ang iyong mga kaklase?
Sa iyong palagay,bakit mas
madaming nagbigay ng ganitong
puna sa iyo?

9. Ano ang naramdaman
mo nang mabasa mo
ang puna ng iyong
kaklase?

10. Isagawa
Natin

11. Tumalon ka sa tuwa
nang sabihin sa iyong
nakapasa ka sa audition
ng
“Birit Bulilit.”

12. Puspusan kang nagensayo
upang makuha mo ang
magandang puna ng mga
hurado at magtaas ng pulang
panyo tanda ng paghanga.

13. Dumating ang oras ng iyong
pagtatanghal sa nasabing
paligsahan. Bumirit ka ng buong
husay subalit natapos ang iyong
awit na walang hurado ang
nagtaas ng pulang panyo. Sa halip
na pula asul ay asul ang kanilang
itinaas tanda ng iyong pagkabigo.

14. Sabi ng unang
hurado na si Piolo
Valdez, kulang ka
raw sa sigla. Ang
puna naman ng
ikalawang hurado
na si Carmi
Salcedo, may mga

15. Sinabi ng ikatlong huradong si
Kath Padilla, kulang ka raw sa
pagbibigay ng damdamin sa
awit.

16. 1. Ano ang iyong reaksiyon nang
marinig mo ang puna ng mga hurado?
Paano mo tinanggap ang mga puna?
2. Bakit kaya sa palagay mo ay negatibo
ang natanggap mong mga puna?
3. Sa iyong palagay, ano ang iyong naging
pagkukulang?
4. Ano naman ang iyong gagawin upang sa
susunod na paligsahan ay positibong puna
ang iyong matanggap?

17. Likas sa tao ang magbigay ng
puna o papuri sa kilos,ugali, at
pisikal na anyo ng kaniyang
kapuwa. May mga pagkakataong
hindi natin namamalayan na
nakasasakit na tayo ng
damdamin ng ating kapuwa dahil

18. Takdang Aralin:
Sumulat ng dalawang
hakbang na ginagawa mo
kapag ikaw ay nakatanggap
ng negatibong puna.

19. DAY 2
ESP

20. Ano mga puna ang karaniwan
nating natatanggap?
Base sa iyong takdang aralin.
Ano ang mga hakbang na
ginagawa mo pag ikaw ay
nakatanggap ng negatibong
puna?

21. Gawain 2
May inilunsad na patimpalak ang
Supreme Pupil Government o SPG sa inyong
paaralan. Ito ay tinawag nilang
“Pagpapahalaga sa Class Home Ko.”
Bubuo kayo ng apat na pangkat upang
makagawa ng plano kung paano ninyo
mapagaganda ang inyong silid-aralan para
manalo sa paligsahan. Layunin ng
paligsahan na maging sentro ng bawat

22. Ang inyong plano ay maaaring
iguhit sa kartolina.
Bibigyan kayo ng limang araw
upang mapag-usapang mabuti at
mapaganda ang inyong plano.
Bawat pangkat ay bibigyan ng
pagkakataon upang maipaliwanag
sa hurado ang nilalaman ng plano.

23. Ang hurado ay binubuo ng SPG,
mga Guidance Counselor, at
kinatawan ng samahan ng mga
magulang. Bibigyan ng puna ang
inyong nagawang plano batay sa
pamantayang ibibigay ng guro.
Isulat ninyo ang lahat ng magiging

24. 1. Ano ang inyong
gagawin kung hindi
mapili ang inyong
ginawang plano
para sa inyong
silid- aralan?
2. Paano ninyo
tatanggapin ang
puna ng mga

25. Sagutan ang mga sumusunod. Isulat kung T
,kung ang pangungusap ay nagsasaad ng
tamang gawi at H kung hindi.
1. Ang pagpuna ng isang tao ay sanhi ng
inggit.
2. Tanggapin ang bawat puna dahil ito ay
makakatulong
sa iyong paglago.
3. Kapag may pumupuna sa inyo,wag niyo
nalang pansinin.
4. Ang mga punang natatanggap ay maaring

26. Ang isang tao ay maaring
matuto mula sa kaniyang
kapuwa.Samakatuwid,maari
mong ituring na bagong
impormansyon ang
natanggap mong puna at
magagamit mo ito upang
higit na mapabuti ang iyong

27. DAY 3
ESP

29. Bumuo ng isang pangkat.
Gamitin ang iyong
pagkamalikahin upang
makapagsadula ng isang
bahagi ng buhay ni Manuel
L. Quezon,ang ama ng
Wikang Pambansa.Bibigyan
ang mga mag-aaral ng
pagkakataong

30. Pagsasadula:
Nakulong si Quezon noong panahon
ng mga Amerikano, at sa kalaunan ay
nakalaya rin. Tinapos niya ang
kanyang pag-aaral ng batas sa
Unibersidad ng Santo Tomas, at siya
ang naging pang-apat na puwesto sa
eksamin ng pagka-abogasya noong

31. A. Pagbibigay ng puna.
Isulat ang iyong puna sa ikalawa at
ikatlong hanay. Gawin ito sa kuwaderno.
Pangkat na
nagtatanghal
Negatibong
puna
Positibong puna

32. Ang pagsusuri sa mga
puna ay makatutulong
upang matanggap ang
mga ito nang
maluwag sa kalooban
at hind maging sanhi
ng kawalan ng tiwala

33. Subukin Natin,KM pahina 96-97.
Lagyan ng masayang mukha a ang patlang
kung sa palagay mo ay tama ang mga salitang
ginagamit sa pagtanggap ng mga puna at
malungkot na mukha
pag hindi.
1. Salamat sa pagpuna mo,susundin ko ang
iyong payo.
2. Wala kang pakialam.
3. Kunwari lang naman ‘yan na tutulong para
mapaganda ang proyekto ko,alam ko naiinggit

34. 5. Ayos lang sa akin ang puna mo,mabuti
nga at mababago ko.
6. Alam kong para sa kabutihan ko ang puna
mo.
7. Magaling ako kaya hindi ko kailangan ang
puna mo.
8. Basta ito ang gusto ko kaya hindi ko
pwedeng baguhin.
9. Mabuti na lang napuna mo ang mali bago
ko naipasa.