1. The Philippine Women’s University
Taft Avenue, Manila
SY 2014-2015
Pamagat :
PAGSISIMULA NG PANINIGARILYO NG MGA ESTUDYANTE/TIN-EDYER
Ipinasa nina : Roslyn Tuazon at Hannah Gernale
Ipinasa kay: Dr. Clarita Lomodag
Petsa: Disyembre 11, 2014
Talaa n ng ni lalaman
Kabanata:
Pamagat : PAGSISIMULA NG PANINIGARILYO NG MGA ESTUDYANTE/TIN-EDYER
I.
II. Panimula : 1
Paglalakad ng sulirain 2
Mga kaugnayan ng lite ra ture a t pag a a ra l 3 - 4
Kahalagahan ng pag aaral 5
Katuturan ng talakayan 6
III. METODOLIHIYA 7
Desiryo ng pananaliksik 8
Mga kalahok sa pananaliksik 9
Instrumento as pananaliksik 10
Pamamaraan ng pagkalap ng datos 11
Estadistikong ginamit 12
IV. Paglalahad, Pagsusuri, at pagpapakahulugan ng mga datos 13
V. Buod,kunklosyon at rekomendasyon
VI. Abstrak 14

2. Kabanata I
Panimula
Ang paninigar ilyo a y isang bisyo na kung saa n ang mga ka la lakihan angkadalasang
gumagawa at gumagamit. Sa panahong ito, malaya ang mga kabataanna gawin ang
paninigar ilyo kahit saa n, at anumang oras. Ito a y nakakasama a tma aar i itong
magdulot ng hindi ka aya-aya sa pandinig ng mga tao sa lipunan a t nagbibigay ng mga
sakit sa ating katawan. Marami ng mga kabataan ang pumasok sa bisyong ito. Ang paninigarilyo
ay ginawa na nilang libangan o pampalipas-orasngunit maraming masasamang epekto ito sa
ating kalusugan, pag-aaral, at pati nasa pakikipag-ugnayan sa
iba.K a b a t a a n a n g k a d a l a s a n g b i k i t ima n g p a n i n i g a r i l y o . K a h i t h i nd i
na gumagamit o gumagawa ang isang tao ng ganitong klaseng bisyo, hindi maiwasanang mga
dalang epekto nito sa kanya. Ang usok ng sigarilyo ay naipapasa sa mgataong katabi ng
naninigarilyo. Hindi na namamalayan ng mga tao na ang usok nanalalanghap nila mula sa
sigarilyo nakakasama na sa kanilang katawan. Ang
mgama s a s a ma n g e p e k t o n g p a n i n i g a r i l yo a y ma a r i n g ma gs imu l a s a
ma l i i t na k a ramd ama n ha ngga ng huma nto ng sa kama ta ya n. I to a y na gd ud u
lot ng hindimaganda sa ating katawan at maging sa ating kinabukasan
Pagla lahad Ng Suliranin
Ang pa na na l iksa ik na i to a y nagla la yo ng ma ipaba t id sa mga kaba ta a n
angma sama ng epek to na ma id ud ulo t ng pa niniga r i lyo a t a ng ma giging sa nh
i ngka ni la ng paniniga r i lyo a t ito r in a y na gla layo ng ma sa got a ng mga
sumusunod naka tanungan:
1.Sinu- s ino ang mga ka lahok sa pag- a a ra l?
2.Anu- ano a ng ma sama ng epekto ng paniniga r i lyo sa mga kaba ta an samga
sumusunod :
A.Ka lusugan
B.Pag- a a ra l
C.Pakikipag- ugnaya n
Mga Kaugnayan na Lite ra tura Sa Pag- a a ra l
Ang pa niniga r i lyo ay hind i na gpapa ganda ng a t ing ka a nyua n a t na gpapa sop i
s t ikada o na gb ib iga y kapangya r iha n. I to a y na gpapahina sa a t in a t nagbibiga y
ng sakit. Nagkaka roon ito ng epekto sa ka lusugan. Ang usok mula sa s iga r i lyo a y
ma y ma sama ng epekto sa baga a t puso ng mga ma niniga r i lyo a t ng mga tao
sa pa ligid nito. Ang paninigar ilyo a y maar ing maging sanhi ng sakit sa puso, ka nse r
sa baga , a t mga prob lema na ma y k ina lama n sa paghinga . Ang
gawa ing pa niniga r i lyo a y nakakapa ngit , nakakakulubot ng b uhok, maba ho n
g hininga a t nakakabaog. I to r in a y mada la s na sa nhi ng a tak e sa p uso a t
s t roke , pagta a s ng b lood pre s sure , paglapot ng dugo, kanse r sa baga , bib ig,

3. la lamunan, ma t re s , a t pa nto g, low b i r t h, we ight , a t b i r t h de fe c ts ng sanggo l
sa s inapup una n a t higit sa la ha t ka ta ra ta a t pa gkabula g. Ang paniniga r i lyo
ay ma gdud ulo t ng epekto sa pag- a a ra l. Sapagka t ito ’ y sa nhi ng pa gbaba ng
marka ng isang mag-aara l dahil sa bisyo. Masama anggawa ing i to dahi l ma y
ma sama ng d ulot i to sa ka tawan. Haba ng a ng isang ma g -
a a ra lo k a b a t a a n a y m a y d i n a r a md a m n a h i n d i m a g a n d a l a l o n a
s a k a l u s u g a n , na apekt uha n nito a ng pa g- a a ra l. Ma rami nga yo n ang
lumi l iba n, haba ng na sa k la se ,na niniga r i lyo o ka hi t na sa loob ng
pa a ra la n.Ang pak ik ipa g- ugna ya n a y na apektuha n r in ng paniniga r i lyo. Ang
segundamanong usok na nakakapinsa la sa iyong ,mga ka ibiga n, pamilya , at mga tao
sa pa l igid. I to ay ika t lo ng sanhi ng kama taya n. Ni la la ga y ka ng
paniniga r i lyo sa ma sma lak ing panga nib na ma a a r ing ma la glag a ng anak a t
mama ta y ang sanggo l
mula s a S i n d r o me n g B i g l a a n g P a gk a ma t a y n g S a n g go l ( S ud d e n I n f
a n t De a t hSybdrome ) . Ang taong na niniga r i lyo a y na gd ud ulot ng epekto sa
kapwa . Ang usok na luma labas sa kanilang bibig o sa s igar ilyo a y nala langhap ng
iba na siyangsanhi ng ma raming sakit .
Ba ryabolTa laguhi ta n I : Ba langka s ng Ka is ipan ng Pag - a a ra l
Ma samang Epekto Ng Paniniga r i lyo Sa Mga Sumusunod :
1.Ka lusugan
2.Pag- a a ra l
3. Pakikipag- ugnaya n
Ta laguhita n I : Ba langka s ng Ka is ipan ng Pag- a a ra l.
Kaha lagahan ng Pag- a a ra l
Ma laki ang ma itutulo ng ng pag- a a ra l na ito sa mga sumusunod :
1.Adminis t ra syo n ng Pa a ra lan:
Dahi l sa pag- a a ra l na ito, ito ang ma gigingda a n upang ma s pa laka s in ng
adminis t ra s yo n ng pa a ra la n a ng ka ni lang pak ik ipa glaba n sa
bisyong paniniga r i lyo.
2.Guro:
Ma la la ma n n g g ur o k u n g a no a n g d a p a t gaw i n, a t k a i la nga n g ipa t upad
sa kanya ng s i l id - a ra lan na ma y ma lak in g gina gampa na n sa pa ghuhubo g ng
mag- a a ra l pa layo sa paniniga r i lyo.
3.Magulang:
Mapapatnubayan nila ang kanilang mga anak pa layo sa mga b isyo tulad ng
paniniga r i lyo. Habang ma s ma a ga pa ay ma sa is ip na ni la nama sama ang
paniniga r i lyo ng kanilang mga anak tungo sa pag- abot sakanilang panga rap.
4.Mag- a a ra l:
Mabigya n ng baba la ang mga ma g- a a ra l tungko l sa ma samangepekto ng
paniniga r i lyo. Magka roo n ng sapa t na impo rma s yo n t ungko l
sa paniniga r i lyo a t ma samang dulot nito sa a t ing ka lusugan.
5.Mga Tao:

4. Mahalaga sa tao ang kanyang ka lusugan. Dahil sa pag-aara l na i to, mab ib igya n
s iya ng imporma s yo n tugko l sa ma sama ng dulo t sa kanyahind i lama ng sa
kanyang ka lusugan, pa t i na sa kanyang pakikipag- ugnaya n.
6.Empleyado:
Ma ha la ga a n g p a g - a a r a l na i t o s a mga emp le ya d o d a h i lma ha la ga ang
k a l us u ga n la lo na ’ t s i l a a y na g l i l i n g k o d a t up a n g m a la ma n n i la na h i nd i
mabut i ang paniniga r i lyo pa t i sa pakikipag- ugnaya n.
Ka tuturan ng Pag- a a ra l:
Ang te rminong ginami t sa pag- a a ra l na i to ay binib igyang
pagkakahuluga nupa ng lubusang maunawa an:
1.Siga r ilyo
. Produkto na ang pangunahing sangkap ay ya r i sa tabako.
2 .Epe kto.Naging bunga , re sulta , a t kina laba san.
3.Kaba ta an.
Mamama yan ng bansa na ma y gula ng 13 - 18 taong gula ng a t pa g- a sa ng
bayan.
4.Ka lusugan.
Ka lagayan ng ka tawan ng isang tao, ma a a r ing ma lusog oma sakit in
Ka lusugan.
Ka lagayan ng ka tawan ng isang tao, ma a a r ing ma lusog oma sakit in.
5.Pakikipag- ugnaya n.
Pa ra an ng pak ik isa lamuha sa ib a ’ t - iba ng tao samada l ing sa l ita ,
“k o munik a s yo n. ”
6.Pag- a a ra l.
I sang prose so upang makamtan ang panga rap na ginagawa sa pa a ra lan.
Kabana ta I I
METODOLOHIYA
Sa kabanatang ito a y ipapakita ang mga ka lahok sa pananaliks ik,mga
ins t rume nto ng ginami t a t pamama ra an sa panganga lap ng da tos .
Disenyo ng Panana liks ik
Ang d ise nyo ng pa g- a a ra l na ito a y de skr ipt ib - surbe y da hi l na a ngkop ito
samga e s t udya nteng ma y b is yo sa pa niniga r i lyo. Ma raming ma samang
ka la laba sa na ng paniniga r i lyo sa kaba ta an ga ya sa pag - a a ra l ni la , sa
ka lusugan a t sa pakikipag- ugnaya n nila sa ibang tao.
Mga Ka lahok Sa Panana liks ik
Ang mga ka la hok sa pa na na l ik s i k a y na g m u la s a ib a ’ t - iba ng taon a tkur so.
Si la ng la ha t ay mga la lak i na hind i ma ipa gkaka i la na
na niniga r i lyo.A ng d a la wa n g ( 2 ) k a la ho k a y na gmu la s a k ur s o n g Ed uk
a s yo n, ma y e s t ud ya nte sa una (1) a t ika lawa ng (2) tao n sa BSMB. May

5. l ima (5) na na ngga l in g sa BSF, a t isa ng (1) D. I .T. Ang mga e s t udya nteng
i to
angs i y a n g t u m u g o n n g s a g o t s a mg a t a n o n g n a g i n a w a n a m i n u
p a n gmagtagumpa y ang aming is ina sagawang panana liks ik.
Ins t rumento ng Ginamit Sa Pag- a a ra l
( Ta la ta nunga n)Ang ins t r ume nto ng ginamit sa pa g- aal na i to ay
ta la ta nunga n. Angmga ta no ng ay na ha ha t i sa ta t lo ng (3) ka te gor ya . I to ay
ang ka lus uga n, pa g- a a ra l, a t pak ik ipa g- ugna ya n. Bawa t ka te gor ya ay ma y
l ima ng (5) ta no ng.S ina sa got a ng mga ka la hok a ng mga ta no ng bawa t b i lang
sa pamamagita n
ng pagla la ga y ng tsek sa bawa t kaho n. Sa ibabaw nito a y ma y naka laga y
naoo a t hind i, na kung sa a n doon sa sa got ang mga ka la hok na aming nap i l i
sa pag- a a ra l.Sa kabuua n, a ng ins t r ume nto ng ginami t ay s iya ng na ging da an
namin pa ramakakuha ng mga da tos na susupor ta sa aming te s is .
Pamama ra an ng Panganga lap ng Da tos
An g p a ma ma r a a n n g p a n ga n ga la p n g d a t o s a y na gs i s imu la s a paggaw
a ng ta la ta nunga n a t s inunda n ng pa g- e - edit sa ins t r ume nto pa rama iwa s to
ang ka ayusa n ng mga ta no ng a t upa ng ma t iyak ang ka angk upa nng mga
tano ng sa mga prob lemang na is luta s in ng mga ma na na l iks ik.
Ang p a g h i n g i n g p a h i nt u lo t s a b awa t k a la ho k a n g s umu no d . P e r s o na l
na p i n a m a m a h a l a a n n g m g a m a n a n a l i k s i k a n g p a g b i b i g a y
n g m g a ta la ta nungan sa bawa t ka la hok a t ib iniga y a ng tama ng pa nuto sa
pagsa got upang mak uha an g na ra rapa t na tugo n. Kina lap a ng mga
ins t r ume nto a t inihamb ing ang mga sa got ng bawa t ka la hok a t b inigya n ng
kabuuan.
IV- Ta la ta nunga n:Pa nuto : Sa gut in a ng mga s umus unod na ka ta nunga n a t
lagyan ng tsek ang loob ng box pa ra sa inyong sagot .
Ka lus uga n1. Nagig ing ma sak it in ka ba s imula kang ma niga r i lyo?2.
Naging mada la s ba ang pagkaka sakit mo nung ik a ’ y na nini ga r i l yo ?
3. Nagka roon ka ba ng prob lema sa paghinga t uwing na niniga r i lyo?4.
Mada ls ba na g pa g- uubo mo da hi l sa paniniga r i lyo?5.Nakapagb ib iga y ba ng
re s is te ns ya sa iyo ng ka tawa n ang pa niniga r i lyo?B. Pa g- a a ra l1. Lumi l iba n
ka ba sa kla se pa ra la ng maniga r i lyo?2. Nawawa la n ka na ba ng ga na
sa pag- a a ra l nung na gs imula ka ngma niga r i lyo?3. Bumaba a ng ma rka mo
na ng ik a ’ y ma n i n i g a r i l yo ? 4 . M a s n i l a la a na n mo b a ng p a na hon
ang paniniga r i lyo ke ysa sa pa g- aaral?5. Ma laya ka ba ng naniniga r i lyo sa loob
ng pa a ra la n?C. Pkik ipa g- ugna yan1. Dumami ba ang mga ka ib ign mo nung
na gs imula kang ma niga r i lyo?2. ma y mga ka ib iga n ka bang luma layo sa iyo
tuwing ikaw ayna niniga r i lyo?3. Pina gsab iha n ka ba ng mga ka ib iga n mo na
tumigi l na sa paniniga r i lyo?4. Naniniga r i lyo r in ba ang mga ka ib iga n mo?5.
Pinagaga l i tan ka ba ng iyong pagmilya dahil sa paniniga r i lyo mo?

6. Kabana ta I I IPAGLALAHAD, PAGSUS URI , PAGBIBIGAY KAHULUGAN
SA MGANAKALAP NA DATOS
Ipinapak i ta sa Ta la ha na ha ya n I I , ang propa yl ng mga ka la hok sa pag-a
a ra l. Bawa t la ranga n ay ma y t igl i l ima ng ka ta nungan. Re s ul ta ng aming
panana liks ik,
napa g- a lama n namin na sa la ra nga n ng ka lus uga n, a y ma s ma raming
suma got na nakaka s ira sa ka tawa n ni la a ng paniniga r i lyo. Sa la ra nga n
nama n ng pa g- a a ra l, i inapak ita r in na na giging da hi la ng a ng b isyo ng ito sa
pagbaba ng ka ni la ng mgama rka . At sa pak ik ipa g- ugna ya n a y ip inapak ita r in
na may di kana is na is naepekto ito sa pakikisa lamuha nila sa ibang tao.
napa g- a lama n namin na sa la ra nga n ng ka lus uga n, a y ma s ma raming
suma got na nakaka s ira sa ka tawa n ni la a ng paniniga r i lyo. Sa la ra nga n
nama n ng pa g- a a ra l, i inapak ita r in na na giging da hi la ng a ng b isyo ng i to sa
pagbaba ng ka ni la ng mgama rka . At sa pak ik ipa g- ugna ya n a y ip inapak ita r in
na may di kana is na is na epekto ito sa pakikisa lamuha nila sa ibang tao.
Ta la ha na ya n I I P r o p a y l n g m ga K a la ho k s a I b a ’ t I b a n g
La ra nganB i l a n g n g m g a T a n o n g B i l a n g n g S u m a g o t n g OOBi la n
g ng Sumagot ngHind i
Kabana ta IV
Pagbubuod, Konklusyon, a t Rekomenda syonPagb ubuod :
Ang pa niniga r i lyo a y panguna hing b is yo na t ina ta ngk i l ik ng mga
Pi l ip ino nga yo n la lo na ng mga kaba ta a n. I to ay la ga nap na nga yo n sa a t ing
luga r . Ma rami
sa a t in nga yo n ang gina gawa ng l iba nga n o pampa l ipa s -
ora s ang b is yong i to.Ba gama t na gb ib iga y ka s iya ha n sa kani la a ng paniniga r
i lyo, ma ramingma sa sama ng epekto sa la ra nga n ng a t ing ka lus ugan, pa g-a
a ra l, at pak ik ipa g- ugna ya n ang d ulot nito sa a t in. I to ay na gpapahina sa
a t in a t na gb ib i ga y n g ib a ’ t i b a n g s a k i t s a a t i n g k a t a w a n . Nang dahil din dito,
bumababa ang marka ng mgama g- a a ra l na nawiwi l i na sa paniniga r i lyo. Hind i
lamang a ng tao ng na niniga r i lyo ang naaapektuhan ng bisyong ito, pa t i na r in ang
taong nasa pa ligid niya. Angusok na lumaba s sa s iga r i lyo
ay nakaka sama sa ka tawan ng taong nakaka langhapni to
.Konklusyon:
Ba ta y sa aming pana na la ik s ik, napa g- a lama n namin na a ng paniniga r i lyo
ayn a k a k a s a ma s a k a l u s u g a n n g i s a n g t a o n g n a n i n i g a r i l y o p a t i
n a r i n n g s a nakaka la nghap ng usok ni to. Nakaka sama sa r in sa kani la ang
paniniga r i lyo dahi l napapabayaa n na nila ang kanilang pag-aara l at makakaapekto
sa pagbaba ngkanila ng marka. Napag-a lama n r in namin na dahil sa bisyong ito,
nagkakaroonb ng lama t a ng pak ik ipa g- ugna yan ng mga na niniga r i lyo sa
kani la ng mga

7. ka ib iga n.M a r a m i n g m g a k a i b i g a n n i l a a n g l u m a l a y o s a k a n i
l a s a t u w i n g s i l a ’ y naniniga r i lyo.
Rekomenda syon:
Ba ta y sa mga naka lap naming imporma s yo n sa pana na l iks ik na ito, iminumu
ngkahi namin ang mga sumusunod :
1 . K a i l a n g a n g i p a t u p a d s a a d m i n i s t r a s y o n n g p a a r a l a n a n g b a t a
s n a na gb a b awa l s a la ha t n g mga ma g -
a a r a l a t gur o o emp le ya d o a ng paniniga r i lyo sa loob ng pa a ra lan.
2.Iminumungkahi r in ng mga mananliks ik na dapat ay ipat igil o ipahintona ang
paggawa at pa gbe nta ng se ga r i lyo ng mga pabr ika upa ng mawa la na ang
bisyong ito
Abs tak:
Panga lan ng Ins t itusyo n: Our Lady of Fa t ima Unive r s it y
Adre s s : Sumulong Highway, Ant ipolo City
Pamaga t PAGSISIMULA NG PANINIGARILYO NG MGA
ESTUDYANTE/TIN-EDYER
Awtor: Regine a. Elago
Aileen Balajadia
Al-John Empaynad
Reference: http://www.scribd.com/doc/39239359/Sample-Draft-of-Thesis-in-Fili02-1
Maipapaunawa sa mga ambabasa ang suliranin ng Paninigarilyo sa ating kalusugan para mabigyang solusyon sa
pamamagitan ng sinagawa namning pananaliksik