TULA 
Ang tula ay isang uri ng panitikan na 
nagpapahayag ng damdamin ng tao. 
Binubuo ang tula ng saknong at taludtod. 
May mga tula na may sukat at tugma. 
Mayroon ding mga tula na malaya ang 
taludturan.
TALUDTOD 
 Isang linya ng mga salita sa tula. 
 Halimbawa: 
Kahit ako’y bata, tungkulin ko’y 
alam.
SAKNONG 
Ang saknong ay grupo ng mga 
taludtod. 
 Halimbawa: 
Ang bata kong puso’y laging naaakit 
ng magagandang bagay sa aking 
paligid, 
mabangong bulaklak at hanging 
malinis,
SUKAT 
 Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig 
ng bawat taludtod. 
Mga Uri ng Sukat 
1. Wawaluhin 
2. Lalabindalawahin 
3. Lalabing-animin 
4. Lalabingwaluhin
WAWALUHING SUKAT 
Halimbawa: 
Isda ko sa Mariveles, 
nasa loob ang kaliskis.
LALABINDALAWAHING SUKAT 
Halimbawa: 
Ang laki sa layaw karaniwa’y hubad 
sa bait at muni, sa hatol ay salat.
LALABING-ANIMIN 
Halimbawa: 
Sari-saring bungangkahoy, hinog na at 
matatamis. 
Ang naroon sa loobang may bakod pa 
sa paligid.
LALABINGWALUHIN 
Halimbawa: 
Tumutubong mga palay, gulay at 
maraming mga bagay. 
Naroon din sa loobang may bakod pang 
kahoy na malabay.
CESURA 
 Ang mga tulang may labingdalawa at 
labingwalong pantig ay may Cesura, o 
hati na nangangahulugang saglit na 
paghinto ng pagbasa o pagbigkas sa 
bawat ika-anim na pantig. 
Halimbawa: 
Ang taong magawi/sa ligaya’t ilaw.
TUGMA 
May tugma ang tula kapag ang huling 
pantig ng huling salita ng bawat 
taludtod ay magkakasingtunog. Ito 
ang nagbibigay sa tula ng himig o 
indayog. 
Halimbawa: 
Matanda, sino ka’t ika’y tagasaan? 
Ano’t sa likod mo’y lagi kang may
PAGSASANAY: DUGTUNGAN ANG MGA TALUDTOD. 
1. Matalik kong kaibigan, 
__________________. 
2. Hanging sariwa’t malinis, 
__________________. 
3. Nagagalak aking puso, 
__________________.
Tula/ Poem
Tula/ Poem
Tula/ Poem

Tula/ Poem

  • 1.
    TULA Ang tulaay isang uri ng panitikan na nagpapahayag ng damdamin ng tao. Binubuo ang tula ng saknong at taludtod. May mga tula na may sukat at tugma. Mayroon ding mga tula na malaya ang taludturan.
  • 2.
    TALUDTOD  Isanglinya ng mga salita sa tula.  Halimbawa: Kahit ako’y bata, tungkulin ko’y alam.
  • 3.
    SAKNONG Ang saknongay grupo ng mga taludtod.  Halimbawa: Ang bata kong puso’y laging naaakit ng magagandang bagay sa aking paligid, mabangong bulaklak at hanging malinis,
  • 4.
    SUKAT  Itoay tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat taludtod. Mga Uri ng Sukat 1. Wawaluhin 2. Lalabindalawahin 3. Lalabing-animin 4. Lalabingwaluhin
  • 5.
    WAWALUHING SUKAT Halimbawa: Isda ko sa Mariveles, nasa loob ang kaliskis.
  • 6.
    LALABINDALAWAHING SUKAT Halimbawa: Ang laki sa layaw karaniwa’y hubad sa bait at muni, sa hatol ay salat.
  • 7.
    LALABING-ANIMIN Halimbawa: Sari-saringbungangkahoy, hinog na at matatamis. Ang naroon sa loobang may bakod pa sa paligid.
  • 8.
    LALABINGWALUHIN Halimbawa: Tumutubongmga palay, gulay at maraming mga bagay. Naroon din sa loobang may bakod pang kahoy na malabay.
  • 9.
    CESURA  Angmga tulang may labingdalawa at labingwalong pantig ay may Cesura, o hati na nangangahulugang saglit na paghinto ng pagbasa o pagbigkas sa bawat ika-anim na pantig. Halimbawa: Ang taong magawi/sa ligaya’t ilaw.
  • 10.
    TUGMA May tugmaang tula kapag ang huling pantig ng huling salita ng bawat taludtod ay magkakasingtunog. Ito ang nagbibigay sa tula ng himig o indayog. Halimbawa: Matanda, sino ka’t ika’y tagasaan? Ano’t sa likod mo’y lagi kang may
  • 11.
    PAGSASANAY: DUGTUNGAN ANGMGA TALUDTOD. 1. Matalik kong kaibigan, __________________. 2. Hanging sariwa’t malinis, __________________. 3. Nagagalak aking puso, __________________.