Pada kesempatan kali ini, penulis akan mencoba berbagi materi statistika deskriptif tentang distribusi normal. Semoga dapat membantu pembaca yang masih kesulitan dalam memahami dan menggunakan dengan bijak materi ini. Terima kasih.
Pendidikan Matematika 2016 - Universitas Negeri Semarang.
Pada kesempatan kali ini, penulis akan mencoba berbagi materi statistika deskriptif tentang distribusi normal. Semoga dapat membantu pembaca yang masih kesulitan dalam memahami dan menggunakan dengan bijak materi ini. Terima kasih.
Pendidikan Matematika 2016 - Universitas Negeri Semarang.
hayoo siapa yang ga suka sama statiska? ngacung! saya juga sebenarnya. tapi bukan hal seronok kalau ambil kesimpulan jika belum mencoba. jadi, coba telurusi statistika dari dasar, semisal bab ukuran penyebaran data ini. ini adalah hasil kaji saya dan teman-teman saya dalam mengerjakan tugas pembuatan ppt matematika wajib. semoga bisa jadi referensi teman-teman sekalian dalam belajar ya!
Rumusan masalah adalah:
1. Apa yang dimaksud dengan distribusi frekuensi?
2. Bagaimana cara membuat daftar distribusi frekuensi?
3. Bagaimana cara menghitung distribusi frekuensi?
4. Bagaimana cara menggambar histogram, poligon, ogive dan kurva?
Suatu penelitian dengan judul pengaruh lamanya belajar terhadap terhadap nilai UAS mahasiswa
FHISIP. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa FHISIP UT yang mengikuti UAS pada tahun
2021
hayoo siapa yang ga suka sama statiska? ngacung! saya juga sebenarnya. tapi bukan hal seronok kalau ambil kesimpulan jika belum mencoba. jadi, coba telurusi statistika dari dasar, semisal bab ukuran penyebaran data ini. ini adalah hasil kaji saya dan teman-teman saya dalam mengerjakan tugas pembuatan ppt matematika wajib. semoga bisa jadi referensi teman-teman sekalian dalam belajar ya!
Rumusan masalah adalah:
1. Apa yang dimaksud dengan distribusi frekuensi?
2. Bagaimana cara membuat daftar distribusi frekuensi?
3. Bagaimana cara menghitung distribusi frekuensi?
4. Bagaimana cara menggambar histogram, poligon, ogive dan kurva?
Suatu penelitian dengan judul pengaruh lamanya belajar terhadap terhadap nilai UAS mahasiswa
FHISIP. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa FHISIP UT yang mengikuti UAS pada tahun
2021
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. PENYAJIAN DATA KELOMPOK
Penyajian data kelompok digunakan untuk
memberikan gambaran data menjadi lebih menarik.
Ada beberapa bentuk penyajian data kelompok
seperti tabel distribusi frekuensi kelompok,
histogram, poligon, dan ogive. Penyajian data
kelompok akan memberikan tampilan lebih menarik
dan lebih baik daripada tampilan data acak.
3. CONTOH
83 89 77 83 84 92 91 92 93 95
85 86 90 87 88 83 90 87 90 88
Data hasil sebuah ujian Matematika diperoleh
nilai dari 40 siswa yang meliputi nilai-nilai
sebagai berikut :
82 83 71 82 83 84 96 99 78 92
89 87 86 88 84 73 82 78 100 79
BUATLAH TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI,
HISTOGRAM, POLIGON serta OGIF !
4. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
1. Menentukan Jangkauan/Range (R)
R = nilai terbesar – nilai terkecil
= 100 – 71 = 29
2. Menentukan Banyak kelas (k) dengan aturan Sturges
k = 1 + 3,3 log n dengan n = banyaknya data
k = 1 + 3,3 log 40
k = 1 + 3,3 (1,6)
k = 1 + 5,28
k =
3. Menentukan Panjang kelas (p)
Nilai Frekuensi
71 – 75 2
76 – 80 4
81 – 85 12
86 – 90 13
91 – 95 6
96 – 100 3
5. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
HISTOGRAM dan POLIGON
Tentukan tepi bawah, tepi atas dan titik tengah kelas
Nilai Frekuensi Tepi Bawah Tepi Atas Titik Tengah
71 – 75 2 70,5 75,5 73
76 – 80 4 75,5 80,5 78
81 – 85 12 80,5 85,5 83
86 – 90 13 85,5 90,5 88
91 – 95 6 90,5 95,5 93
96 – 100 3 95,5 100,5 98
6. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
HISTOGRAM dan POLIGON
Buatlah garis mendatar sebagai nilai dan garis vertikal sebagai frekuensi
4
12
6
3
2
2
0
4
6
12
10
8
14
71 – 75 76 – 80 81 – 85 86 – 90 91 – 95 96 – 100
FREKUENSI
NILAI
Data Nilai Matematika
13
7. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
OGIF POSITIF
Nilai Frekuensi
Nilai Titik
Tengah
Frekuensi
Kumulatif
“Kurang dari”
71 – 75 2 73 2
76 – 80 4 78 6
81 – 85 12 83 18
86 – 90 13 88 31
91 – 95 6 93 37
96 – 100 3 98 40
11. Thanks!
Do you have any questions?
arvinassi36@guru.sma.belajar.com
+62 85700099908
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, and includes icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik
Please keep this slide as attribution