1. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ Калюжна М.В., вчитель англ. мови Кіровоград, 2011 НВК “Кіровоградський Колегіум”

2. ОБГРУНТУВАННЯ КОНЦЕПЦІЯ Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на період до 2015 року Поліпшення якості освіти є необхідною умовою формування інформаційного суспільства та конкурентоспроможної економіки. На сучасному етапі інтенсивне впровадження інформації є національним пріоритетом інформаційно-комунікаційних технологій у сферу освіти. У світовій освітній практиці інформаційно-комунікаційні технології розглядаються як якісно нові засоби поширення та акумулювання знань . При цьому актуальною є проблема їх раціонального використання у навчально-виховному процесі, В умовах становлення і розвитку високотехнологічного інформаційного суспільства постає необхідність у стовідсотковому впровадженні у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій.

3. МЕТА Розробка, апробація та впровадження сучасних інформаційних та комунікаційних технологій у навчально-виховний процес. Визначити переваги і недоліки використання ІКТ навчання в класі Визначити важливість проблем при інтеграції ІК технологій навчання в урок чи курс / програму Використовувати ІК навчальні ресурси під час уроків.

4. РЕЗУЛЬТАТ виявлення основних особливостей Web 2.0 - критично оцінювати інтернет-діяльність розробка ряду навчальних ідей з використанням технологій Web 2.0 інтегрування веб-ресурсів в урок

5. ФОРМИ, МЕТОДИ, ПРИЙОМИ Навчальні Технології - Комп ’ ютерне навчання мови, програми - Офісні додатки ( Word, Power Point etc) Інтернет CD-ROM Інтерактивна дошка DVD -програвач Мобільні телефони - Загалом усе електронне, що допомагає при вивченні

6. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ Учасник онлайн курсу “Навчальні технології” Британської Ради в Україні 2011 Лауреат Всеукраїнського конкурсу Панаборд Майстрів Panasonic 2011 Учасник інтернет-конференції “ІКТ навчання: психолого-педагогічні та дидактичні аспекти впровадження” КОІППО 2011 - Переможець Всеукраїнського конкурсу “Успішний проект-2010” Intel 2010 - Учасник Міжнародного конкурсу анімованих історій “Жили-Були” Intel 2010 Переможець Всеукраїнського конкурсу Панаборд Майстрів Panasonic 201 0 Блог вчителя http://englishwebteacher.blogspot.com/ Блоги учнів http://englishwebteacher.blogspot.com/2010/12/blog-post.html - Створення єдиного навчального простору для групи учнів 7-го класу за допомогою Sky Drive.

7. ТРУДНОЩІ, ПРОБЛЕМИ Технічне забезпечення Відсутність обладнання - Стан підключення до інтернету Відсутність бази даних - Відсутність служби технічної підтримки

8. ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ Lesson “Countries and Nationalities”

9. ДЖЕРЕЛА http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/8835 http://courses.britishcouncil.org http://englishwebteacher.blogspot.com