SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Обласний еколого-краєзнавчий проект Вітенко І.М.,  викладач кафедри гуманітарної освіти та методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти   ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ
Метою проекту є: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Передбачається реалізація таких завдань: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Серед конкурсних робіт варто відмітити: ,[object Object]
[object Object],акцію  учнів  Збаразької  ЗОШ  №2,  (науковий керівник Марцинишин Н.Г.)  зі створення Червоної книги Збаразького району і виявлення місць зростання рідкісної і зникаючої  флори.  Проведена  ціла  низка  багаторічних досліджень місць зростання рідкісної флори, її чисельності та ареалів поширення, що дало підставу для створення першої на теренах Тернопільської області Червоної книги Збаразького адміністративного району.
проект  Гусятинської дитячо-молодіжної екологічної організації „Медобори"  (науковий керівник Ковальчук  М.), представниками якої було вивчено легенди, археологію, рослинний і тваринний світ заповідника "Медобори" і прилеглих територій, на основі чого - розроблено надзвичайно цікаві та пізнавальні маршрути, що знайшли своє відображення у відеоматеріалах, майстерно оформлених на компакт-диску "Медобори запрошують“; ,[object Object]
П Л А Н  проведення обласного семінару методистів РМК (ІМЦО м. Тернополя)  з географії  Тема:  Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії. Дата проведення : 26 лютого 2009 року. Місце проведення : Збаразька ЗОШ I-III ст. № 2  Початок роботи:  9.30 год. І. Теоретична частина 1. Відкриття семінару. Особливості освітньої діяльності у навчально-виховних закладах району. Дятлова Є.В., начальник відділу освіти Бойко Л.О., завідуюча районним методичним кабінетом  2. Освіта для сталого розвитку суспільства. Уруський В.І., заступник директора з наукової роботи ТОКІППО 3.  Шкільна екологічна освіта: пріоритети, критерії, проблеми. Царик Л.П.,  кандидат географічних наук, професор ТНПУ 4.  Методичний аудит «Особливості реалізації еколого-краєзнавчого проекту «Твій рідний край».  Вітенко І.М., методист ТОКІППО 5.  Методична студія “Наука, теорія і практика”. Обмін думками.  Учасники семінару
ІІ. Практична частина  1. Пошуково-дослідницька робота учнів під час вивчення географії рідного краю. Марцинишин В.А.., вчитель географії Стриївської ЗОШ I- III  ст.  2. Підсумкове засідання еколого-краєзнавчого гуртка «Медобори» Збаразької ЗОШ I-III ст.  № 2 «Геоекологічні дослідження Збаразьких Товтр» Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШ I- III  ст.№ 2 3.  Лабораторія досвіду. Презентація екологічної стежки парком Б.Хмельницького м.Збаража. Марцинишин Н.Г., вчитель географії  Збаразької ЗОШ I - III  ст. № 2 4. Підсумки роботи семінару-практикуму. Вироблення рекомендацій. Вітенко І.М., учасники семінару
Обласний семінар “ Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії ” 26 лютого 2009 року ,[object Object]
Обласний семінар “ Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії ” 26 лютого 2009 року ,[object Object]
Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний край” 9 червня 2011 року ,[object Object],[object Object],[object Object]
Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний край” 9 червня 2011 року ,[object Object],[object Object]
Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний край” 9 червня 2011 року
 

More Related Content

What's hot

Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниСнежана Дужук
 
Творчий звіт кривчик м.і. вчителя біології
Творчий звіт кривчик м.і.  вчителя біологіїТворчий звіт кривчик м.і.  вчителя біології
Творчий звіт кривчик м.і. вчителя біологіїВера Харченко
 
Міністерство освіти і науки україни
Міністерство  освіти і науки україниМіністерство  освіти і науки україни
Міністерство освіти і науки україниНаталя Любунь
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежкаNataliya Melnik
 
Звіт про роботу майстер-класу учителів біології «Формування екологічної кул...
Звіт про роботу  майстер-класу учителів біології  «Формування екологічної кул...Звіт про роботу  майстер-класу учителів біології  «Формування екологічної кул...
Звіт про роботу майстер-класу учителів біології «Формування екологічної кул...Tetiana Taranchuk
 
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...Dima Koronivskyi
 
зелені перлини миронівський цдют
зелені перлини миронівський цдютзелені перлини миронівський цдют
зелені перлини миронівський цдютVasyliuk Oleksij
 
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнСнежана Дужук
 
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Фокстрот Техніка для дому
 
Біотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауниБіотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауниСнежана Дужук
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуСнежана Дужук
 
Краезнавство
КраезнавствоКраезнавство
Краезнавствоanniaipt
 
Досвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїДосвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїGalinaDylush
 
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonu
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonuPlan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonu
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonuAndrey Ielkin
 

What's hot (20)

Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
 
Творчий звіт кривчик м.і. вчителя біології
Творчий звіт кривчик м.і.  вчителя біологіїТворчий звіт кривчик м.і.  вчителя біології
Творчий звіт кривчик м.і. вчителя біології
 
Міністерство освіти і науки україни
Міністерство  освіти і науки україниМіністерство  освіти і науки україни
Міністерство освіти і науки україни
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежка
 
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
 
Звіт про роботу майстер-класу учителів біології «Формування екологічної кул...
Звіт про роботу  майстер-класу учителів біології  «Формування екологічної кул...Звіт про роботу  майстер-класу учителів біології  «Формування екологічної кул...
Звіт про роботу майстер-класу учителів біології «Формування екологічної кул...
 
02016 шмо
02016 шмо02016 шмо
02016 шмо
 
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...
Навчальна програма для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (за но...
 
9
99
9
 
зелені перлини миронівський цдют
зелені перлини миронівський цдютзелені перлини миронівський цдют
зелені перлини миронівський цдют
 
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
 
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
 
Біотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауниБіотуризм як форма вивчення флори і фауни
Біотуризм як форма вивчення флори і фауни
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_табору
 
Zub ecoprojects
Zub ecoprojectsZub ecoprojects
Zub ecoprojects
 
Краезнавство
КраезнавствоКраезнавство
Краезнавство
 
І.В.Андрусенко. Особливості вивчення навчального предмета «Природознавство» в...
І.В.Андрусенко. Особливості вивчення навчального предмета «Природознавство» в...І.В.Андрусенко. Особливості вивчення навчального предмета «Природознавство» в...
І.В.Андрусенко. Особливості вивчення навчального предмета «Природознавство» в...
 
Досвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біологіїДосвід роботи вчителя біології
Досвід роботи вчителя біології
 
Зона лісостепу
Зона лісостепуЗона лісостепу
Зона лісостепу
 
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonu
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonuPlan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonu
Plan provedenn ya_ekologich_nogo_marafonu
 

Similar to Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"

Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3MARO51
 
Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3MARO51
 
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...liliasaulak
 
Не руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptxНе руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptxssuser6b5b34
 
підсумки донбас заповідний 2015
підсумки донбас заповідний 2015підсумки донбас заповідний 2015
підсумки донбас заповідний 2015Александр Дрон
 
Міністерство освіти і науки україни
Міністерство  освіти і науки україниМіністерство  освіти і науки україни
Міністерство освіти і науки україниIvanna_Zholnovich
 
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.презентація напрямку 2014 2015 тн.р.
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.polyna19
 
презентація напрямкE
презентація напрямкEпрезентація напрямкE
презентація напрямкEolenabatig
 
портфоліо корнієнко с.і
портфоліо корнієнко с.іпортфоліо корнієнко с.і
портфоліо корнієнко с.іTamara Emec
 
екологічна культура
екологічна культураекологічна культура
екологічна культураnatalibio
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»starrubyslideshare
 
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.Фокстрот Техніка для дому
 
З досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїЗ досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїAnton Tikhonow
 
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиТерешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиФокстрот Техніка для дому
 
Звіт директора 2017
Звіт директора 2017Звіт директора 2017
Звіт директора 2017Vitaliy Vitaliy
 
Презентація Юрків А.М.
Презентація Юрків А.М.Презентація Юрків А.М.
Презентація Юрків А.М.Оксана Дубів
 

Similar to Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ" (20)

Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3
 
Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3
 
Літня школа, 2016 р.
Літня школа, 2016 р.Літня школа, 2016 р.
Літня школа, 2016 р.
 
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...
Інтерактивні форми роботи екологічного спрямування в позакласній роботі з гео...
 
Не руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptxНе руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptx
 
підсумки донбас заповідний 2015
підсумки донбас заповідний 2015підсумки донбас заповідний 2015
підсумки донбас заповідний 2015
 
Міністерство освіти і науки україни
Міністерство  освіти і науки україниМіністерство  освіти і науки україни
Міністерство освіти і науки україни
 
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.презентація напрямку 2014 2015 тн.р.
презентація напрямку 2014 2015 тн.р.
 
презентація напрямкE
презентація напрямкEпрезентація напрямкE
презентація напрямкE
 
портфоліо корнієнко с.і
портфоліо корнієнко с.іпортфоліо корнієнко с.і
портфоліо корнієнко с.і
 
екологічна культура
екологічна культураекологічна культура
екологічна культура
 
природні дива України.docx
природні дива України.docxприродні дива України.docx
природні дива України.docx
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
 
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
Криничувата балка – мікрозаказник екологічної стежки.
 
З досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїЗ досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя Географії
 
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиТерешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
 
Сатанівська Перлина
Сатанівська ПерлинаСатанівська Перлина
Сатанівська Перлина
 
Звіт директора 2017
Звіт директора 2017Звіт директора 2017
Звіт директора 2017
 
Презентація Юрків А.М.
Презентація Юрків А.М.Презентація Юрків А.М.
Презентація Юрків А.М.
 
Почни із себе
Почни із себеПочни із себе
Почни із себе
 

More from Проект "Образование для устойчивого развития в действии"

More from Проект "Образование для устойчивого развития в действии" (20)

Photobook ehsx-2013-01-full-en
Photobook ehsx-2013-01-full-enPhotobook ehsx-2013-01-full-en
Photobook ehsx-2013-01-full-en
 
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
Рекомендації учасників семінару "Навчання для змін" за підсумками проекту у 2...
 
Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №9, 2012Надихаемо на дії №9, 2012
Надихаемо на дії №9, 2012
 
Надихаемо на дії №8, 2011
Надихаемо на дії №8, 2011Надихаемо на дії №8, 2011
Надихаемо на дії №8, 2011
 
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвиткуТернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
 
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯДОНБАСС НА ПУТИ  К ОБРАЗОВАНИЮ  ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
ДОНБАСС НА ПУТИ К ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
 
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку...
 
Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ
Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШОсновні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ
Основні напрямки діяльності Тернопільської ЗОШ
 
Зелений Пакет
Зелений ПакетЗелений Пакет
Зелений Пакет
 
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
Теорія та практика впровадження Ідей випереджаючої освіти для сталого розвитк...
 
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООНОсвітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
Освітня діяльність для сталого розвитку в рамках проекту ПРООН
 
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ  МІСТА
РОЛЬ ОСВІТИ МИКОЛАЄВА НА ШЛЯХУ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ МІСТА
 
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
Впровадження навчального модуля “Освіта для стійкого розвитку ” в систему піс...
 
Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді Природоохоронне виховання учнівської молоді
Природоохоронне виховання учнівської молоді
 
Школа стійкого розвитку
Школа стійкого розвиткуШкола стійкого розвитку
Школа стійкого розвитку
 
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі УкраїниФормування змісту освіти для стійкого розвитку  в курікулумі України
Формування змісту освіти для стійкого розвитку в курікулумі України
 
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
Уроки для стійкого розвитку «Моя щаслива планета» - 3-4 клас - Виступ в Терно...
 
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...Управлінська діяльність координатора освітнього  проекту “Освіта для стійкого...
Управлінська діяльність координатора освітнього проекту “Освіта для стійкого...
 
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
Відображення стратегії сталого розвитку в загальноосвітній навчальний процес ...
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Обласний еколого-краєзнавчий проект "ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ"

  • 1. Обласний еколого-краєзнавчий проект Вітенко І.М., викладач кафедри гуманітарної освіти та методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти ТВІЙ РІДНИЙ КРАЙ
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. П Л А Н проведення обласного семінару методистів РМК (ІМЦО м. Тернополя) з географії Тема: Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії. Дата проведення : 26 лютого 2009 року. Місце проведення : Збаразька ЗОШ I-III ст. № 2 Початок роботи: 9.30 год. І. Теоретична частина 1. Відкриття семінару. Особливості освітньої діяльності у навчально-виховних закладах району. Дятлова Є.В., начальник відділу освіти Бойко Л.О., завідуюча районним методичним кабінетом 2. Освіта для сталого розвитку суспільства. Уруський В.І., заступник директора з наукової роботи ТОКІППО 3. Шкільна екологічна освіта: пріоритети, критерії, проблеми. Царик Л.П., кандидат географічних наук, професор ТНПУ 4. Методичний аудит «Особливості реалізації еколого-краєзнавчого проекту «Твій рідний край». Вітенко І.М., методист ТОКІППО 5. Методична студія “Наука, теорія і практика”. Обмін думками. Учасники семінару
  • 8. ІІ. Практична частина 1. Пошуково-дослідницька робота учнів під час вивчення географії рідного краю. Марцинишин В.А.., вчитель географії Стриївської ЗОШ I- III ст. 2. Підсумкове засідання еколого-краєзнавчого гуртка «Медобори» Збаразької ЗОШ I-III ст. № 2 «Геоекологічні дослідження Збаразьких Товтр» Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШ I- III ст.№ 2 3. Лабораторія досвіду. Презентація екологічної стежки парком Б.Хмельницького м.Збаража. Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШ I - III ст. № 2 4. Підсумки роботи семінару-практикуму. Вироблення рекомендацій. Вітенко І.М., учасники семінару
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Обласна конференція “Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту ”Твій рідний край” 9 червня 2011 року
  • 14.