Submit Search
Upload
มาลาบูชาครู
•
0 likes
•
19,464 views
niralai
Follow
รวมคำกลอน มาลาบูชาครู
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Download to read offline
Recommended
รายการขอขมาบูชาครู
รายการขอขมาบูชาครู
niralai
รายการขอขมาบูชาครู
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
niralai
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
บทบรรยายพระคุณแม่
บทบรรยายพระคุณแม่
niralai
บทบรรยายพระคุณแม่ โดย ภทรวาทีภิกขุ
บทกลอนแด่แม่
บทกลอนแด่แม่
niralai
รวมบทกลอนแด่แม่
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์ ค่ายอบรมจริยธรรม
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
Recommended
รายการขอขมาบูชาครู
รายการขอขมาบูชาครู
niralai
รายการขอขมาบูชาครู
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู3
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
niralai
พิธีปิดค่ายจริยธรรม
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
บทบรรยายพระคุณแม่
บทบรรยายพระคุณแม่
niralai
บทบรรยายพระคุณแม่ โดย ภทรวาทีภิกขุ
บทกลอนแด่แม่
บทกลอนแด่แม่
niralai
รวมบทกลอนแด่แม่
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์
niralai
พิธีมอบตัวเป็นศิษย์ ค่ายอบรมจริยธรรม
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู2
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
niralai
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2 คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
niralai
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2 โดย นิราลัย สำนักสงฆ์สวนวาง อ.คุระบุรี จ.พังงา
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
บทกลอนเกี่ยวกับครู
บทกลอนเกี่ยวกับครู
niralai
รวมบทกลอนเกี่ยวกับครู
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
Decha Sirigulwiriya
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลงสี่สุภาพ เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วิชาภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นสื่อการเรียนการสอน พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ สร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดทำโดย นางเอมอร กองขันธ์ ครูผู้สอน
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
krubuatoom
คำกลอนสอนศิษย์
คำกลอนสอนศิษย์
PomPam Comsci
ไทย
ไทย
Kamonchanok Kaewchawang
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
teerachon
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
Hansa Srikrachang
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
ภาษาไทย ม.๓
ไทย
ไทย
เซ๊กจัดอยู่ที่กู หน้าด้านอยู่ที่มึง
ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2
ssuser456899
ติวก่อนสอบ
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
Mapowzee Dahajee
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียนหอคำพิทยาสรรค์
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
ssuser456899
ต่างประเทศ
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
GBALE : ภาพและเรื่องบางตอน ให้เครดิตเพื่อนๆร่วมกลุ่มทุกคนค่ะ
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
ความหมายของครู
ความหมายของครู
niralai
ความหมายของครู
More Related Content
What's hot
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
niralai
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2 คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
niralai
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2 โดย นิราลัย สำนักสงฆ์สวนวาง อ.คุระบุรี จ.พังงา
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
บทกลอนเกี่ยวกับครู
บทกลอนเกี่ยวกับครู
niralai
รวมบทกลอนเกี่ยวกับครู
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
Surapong Klamboot
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
Decha Sirigulwiriya
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลงสี่สุภาพ เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วิชาภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นสื่อการเรียนการสอน พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ สร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดทำโดย นางเอมอร กองขันธ์ ครูผู้สอน
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
krubuatoom
คำกลอนสอนศิษย์
คำกลอนสอนศิษย์
PomPam Comsci
ไทย
ไทย
Kamonchanok Kaewchawang
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
teerachon
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
Hansa Srikrachang
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
ภาษาไทย ม.๓
ไทย
ไทย
เซ๊กจัดอยู่ที่กู หน้าด้านอยู่ที่มึง
ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2
ssuser456899
ติวก่อนสอบ
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
Mapowzee Dahajee
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียนหอคำพิทยาสรรค์
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
ssuser456899
ต่างประเทศ
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
GBALE : ภาพและเรื่องบางตอน ให้เครดิตเพื่อนๆร่วมกลุ่มทุกคนค่ะ
What's hot
(20)
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
คำปฎิญาณพิธีจุดเทียนปัญญา2
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู5
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
รวมบทกลอนสำหรับงานค่าย2
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
บทกลอนเกี่ยวกับครู
บทกลอนเกี่ยวกับครู
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
โวหารภาพพจน์
โวหารภาพพจน์
คำกลอนสอนศิษย์
คำกลอนสอนศิษย์
ไทย
ไทย
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
ไทย
ไทย
ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Similar to มาลาบูชาครู
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
niralai
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
ความหมายของครู
ความหมายของครู
niralai
ความหมายของครู
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
putjohn
หลักการทำงาน
หลักการทำงาน
putjohn
กลอนครูและคำคม
กลอนครูและคำคม
niralai
รวมกลอนครูและคำคม
ครูมิใช่ช่างปั้นอันวิจิตร
ครูมิใช่ช่างปั้นอันวิจิตร
niralai
คำกลอนครูมิใช่ช่างปั้นอันวิจิตร
ไหว้ครู
ไหว้ครู
โรงเรียนบ้านราษฎร์บำรุง จังหวัดสุพรรณบุรี
บทความ2
บทความ2
duenka
บทยรรยายแสงเทียนแด่แม่3
บทยรรยายแสงเทียนแด่แม่3
niralai
บทยรรยายแสงเทียนแด่แม่3
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
putjohn
อาชีพครู
อาชีพครู
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
คู่มือครูสำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้
คู่มือครูสำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้
ครูบ้านนอก จนจน
รายการขอขมาบูชาครู2
รายการขอขมาบูชาครู2
niralai
รายการขอขมาบูชาครู2
นุ่น ครูดอย
นุ่น ครูดอย
krunoony
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
Ict Krutao
โทรทัศน์ครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศน์ครูเพื่อครูมืออาชีพ
Kobwit Piriyawat
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
Ict Krutao
พิธีไหว้ครู
พิธีไหว้ครู
nongklongdondaeng school khonkaen 3
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
krupornpana55
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
Similar to มาลาบูชาครู
(20)
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
บทบรรยายรายการขอขมาบูชาครู4
ความหมายของครู
ความหมายของครู
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
หลักการทำงาน
หลักการทำงาน
กลอนครูและคำคม
กลอนครูและคำคม
ครูมิใช่ช่างปั้นอันวิจิตร
ครูมิใช่ช่างปั้นอันวิจิตร
ไหว้ครู
ไหว้ครู
บทความ2
บทความ2
บทยรรยายแสงเทียนแด่แม่3
บทยรรยายแสงเทียนแด่แม่3
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
การปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน
อาชีพครู
อาชีพครู
คู่มือครูสำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้
คู่มือครูสำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้
รายการขอขมาบูชาครู2
รายการขอขมาบูชาครู2
นุ่น ครูดอย
นุ่น ครูดอย
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
โทรทัศน์ครูเพื่อครูมืออาชีพ
โทรทัศน์ครูเพื่อครูมืออาชีพ
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
พิธีไหว้ครู
พิธีไหว้ครู
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
More from niralai
334กุศลกรรมบถ10
334กุศลกรรมบถ10
niralai
กุศลกรรมบถ10 ไฟล์ptt
332วันอาสาฬหบูชา
332วันอาสาฬหบูชา
niralai
วันอาสาฬหบูชา ไฟล์ptt
331วันเข้าพรรษา
331วันเข้าพรรษา
niralai
วันเข้าพรรษา ไฟล์ptt
338มารยาทไทย
338มารยาทไทย
niralai
มารยาทไทย ไฟล์ptt
337ประวัติพระพุทธศาสนา
337ประวัติพระพุทธศาสนา
niralai
ประวัติพระพุทธศาสนา ไฟล์ptt
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
niralai
เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม) ไฟล์ptt
336เบญจศีล
336เบญจศีล
niralai
เบญจศีล ไฟล์ptt
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
niralai
วัฒนธรรมชาวพุทธ ไฟล์ptt
339ระวังอย่าให้อาย!
339ระวังอย่าให้อาย!
niralai
ระวังอย่าให้อาย! ไฟล์ptt
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
niralai
สถานการณ์วัยรุ่นไทย ไฟล์ptt
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
niralai
สถานการณ์เด็กและเยาวชน ไฟล์ptt
343ศิลปการพูด
343ศิลปการพูด
niralai
ศิลปการพูด ไฟล์ptt
342วิธีสร้างสุข5
342วิธีสร้างสุข5
niralai
วิธีสร้างสุข5 ไฟล์ptt
341วันออกพรรษา
341วันออกพรรษา
niralai
วันออกพรรษา ไฟล์ptt
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
niralai
วันเข้าพรรษา ไฟล์ptt
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
niralai
ป.5สมบัติของผู้ดี ไฟล์ptt
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
niralai
วันสำคัญทางศาสนาพุทธ ไฟล์ptt
350สารานิยธรรม6
350สารานิยธรรม6
niralai
สารานิยธรรม ไฟล์ptt
349สังคหวัตถุ4
349สังคหวัตถุ4
niralai
สังคหวัตถุ4 ไฟล์ptt
351หน้าที่ชาวพุทธ3
351หน้าที่ชาวพุทธ3
niralai
หน้าที่ชาวพุทธ ไฟล์ ptt
More from niralai
(20)
334กุศลกรรมบถ10
334กุศลกรรมบถ10
332วันอาสาฬหบูชา
332วันอาสาฬหบูชา
331วันเข้าพรรษา
331วันเข้าพรรษา
338มารยาทไทย
338มารยาทไทย
337ประวัติพระพุทธศาสนา
337ประวัติพระพุทธศาสนา
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
335เข้าใจในมิตร(มิตรแท้ มิตรเทียม)
336เบญจศีล
336เบญจศีล
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
340วัฒนธรรมชาวพุทธ
339ระวังอย่าให้อาย!
339ระวังอย่าให้อาย!
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
345สถานการณ์วัยรุ่นไทย
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
344สถานการณ์เด็กและเยาวชน ดร.อมรวิศ
343ศิลปการพูด
343ศิลปการพูด
342วิธีสร้างสุข5
342วิธีสร้างสุข5
341วันออกพรรษา
341วันออกพรรษา
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
346สังคมศึกษา ป.3 เรื่องวันเข้าพรรษา
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
347สังคมศึกษา ป.5สมบัติของผู้ดี
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
348สังคมศึกษา วันสำคัญทางศาสนาพุทธ12
350สารานิยธรรม6
350สารานิยธรรม6
349สังคหวัตถุ4
349สังคหวัตถุ4
351หน้าที่ชาวพุทธ3
351หน้าที่ชาวพุทธ3
Recently uploaded
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
Physics
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
การฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
Recently uploaded
(11)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
มาลาบูชาครู
1.
มาลาบูชาครู
กลินหญ้ าแพรกดอกมะเขือเจือกลินธูป ่ ่ ก่ อเป็ นรู ปวันพิธีมีความหมาย เพือระลึกนึกถึงครูผู้พลีกาย ่ สองมือหมายปั้นศิษย์ ตนเป็ นคนดี ปาเจราเปล่ งมาด้ วยเคารพ จริยาน้ อมนบทบถวาย โหนตุแด่ คุณครู มรู้ คลาย ิ คุณุตตราไหว้ นุสาสั กการะคุณ ่ รู้อยูแก่ใจสุ ดซึ้ งพวกเธอดื้อ ครู ขอซื้ อด้วยศีลธรรมจะได้ไหม ซื้อเพราะรัก เพราะหวง ดังดวงใจ อยากให้รู้ครู เมื่อย เหนื่อยเพราะเธอ เธอเป็ นใครไม่สาคัญ สาหรับครู น้ นเธอคือลูก ั จะรักและพันธ์ผกู สอนลูกให้เป็ นคนดี บางครั้งครู รู้สึกเหนื่อยและเมื่อยล้า บางครั้งอยากบอกว่าหมดกาลังใจ ั ั บางครั้งท้อแท้กบศิษย์ที่ไม่เอาไหน บางครั้งอยากจะร้องไห้กบศิษย์ที่ซุกซน บางครั้งคิดว่าจะไม่บ่น - คิดว่าจะไม่สน ็ ไม่อยากอดทน - แต่กสับสนกับตัวเอง แต่เกรงว่าวันหน้าศิษย์ไม่รู้ – ทั้งผูคนอาจลบหลู่และข่มเหง ้ จึงพยายามพร่ าสอนศิษย์ดวยตนเอง - เพื่อรี บเร่ งให้ศิษย์ได้เป็ นคนดี ้ ศิษย์รักคือความหวัง - ดุจพลังอันโดดเด่น พร่ าสอนทุกเช้าเย็น - ถึงลาเค็ญก็สู้ ทน
2.
เพียงศิษย์เกิดปั ญญา -
เพื่อวันหน้าไม่หมองม่น เหนื่อยนักหรื อขัดสน - เผ้าทนไม่ ท้อถ้อย อยากเห็นเจ้าได้ดี - มีศกดิ์ศรี ไม่ต่าต้อย ชีวิตครู ไม่เลิศลอย - หวังศิษย์นอย ั ้ ก้าวหน้าไป ครู คือ แสงทองชีวิต ครู คือ ดวงจิตอันสู งค่า ครู คือ ผูที่ให้วิชา ้ ครู คือ ผูที่พาเราก้าวไกล ้ ครู คือ ยานวิเศษลาไม่นอย ้ ครู คือ ผูที่คอยเอาใจใส่ ้ ครู คือ หลักนาประจาใจ ครู คือ หลักชัยของชีวิต ่ ใครคือครู ครู คือใครในวันนี้ ใช่อยูที่ปริ ญญามหาศาล ่ ใช่อยูที่เรี ยกว่าครู อาจารย์ ่ ใช่อยูนานสอนนานในโรงเรี ยน ครู คือ ผูช้ ีนาทางความคิด ้ ให้รู้ถูกรู ้ผดคิดอ่านเขียน ิ ให้รู้ทุกข์รู้อยากรู ้พากเพียร ให้รู้เปลี่ยนแปลงรู ้สู้สร้างงาน ครู คือ ผูยกระดับวิญญาณมนุษย์ ให้สูงสุ ดกว่าสัตว์เดรัจฉาน ้ ปลูกสานึกสั่งสมอุดมการณ์ สร้างดวงมาลย์เพื่อมวลชนใช่ตนเอง ครู จึงเป็ นนักสร้างผูยงใหญ่ สร้างคนจริ งสร้างคนกล้าสร้างคนเก่ง ้ ิ่ สร้างคนให้เป็ นตัวของตัวเอง ขอมอบเพลงนี้บูชาครู สู งเยียมเทียมฟ้ าอย่าดู ่ ถูกครู ซ่ ึ งปลูกวิชามาแต่หลัง ่ ศิษย์ไร้ครู อยูได้ไม่จีรัง อย่าโอหังบังอาจประมาทครู หน้าที่ครู ใช่เพียงมาสอน แต่อาทรห่วงศิษย์เป็ นนิสัย
3.
เผ้าอบรมบ่มศิษย์ดวยจิตใจ เพื่อช่วยให้เยาวชนเป็ นคนดี
้ คุณครู จ๋าโปรดทราบไว้สักนิด ว่าดวงจิตของศิษย์คนึงหา เคารพรักเชิดชูและบูชา เช่นมารดาบิดของศิษย์เอง แม้บางครั้งคุณครู จะหงุดหงิด สั่งสอนศิษย์ดวยจิตคล้ายข่มเหง ้ ศิษย์ท้ งกลัวทั้งเศร้าทั้งยาเกรง ศิษย์ผดเองทาครู ให้ไม่สบายใจ ั ิ ขอคุณครู ผมีคุณการุ ณย์ศิษย์ โปรดจงช่วยอโหสิ กรรมศิษย์ทาไว้ ู้ ปลดเปลื้องบาปออกไปจากายใจ โปรดอภัยพลั้งแต่หลังมา นับแต่น้ ีศิษย์ฝึกตนเริ่ มต้นใหม่ สารวยกายวาจาใจให้แน่หนา ไม่ให้ผดคุณครู ผเู ้ มตตา ขอสัญญา “พุทธบุตร” หยุดต่าทราม ิ ่ สักวันหนึ่งเธอจะรู ้วาครู รัก สักวันหนึ่งจักประจักษ์เป็ นสักขี ่ สักวันหนึ่งเธอจะรู ้วาครู ดี สักวันหนึ่งคงได้ดีเพราะเชื่อครู ่ เราได้มีโอกาสได้กราบครู ตั้งใจนะลูก ทุกคนในโลกนี้ไม่วาจะเป็ นใคร ทุกคนก็ตองมีครู เป็ นผูสั่งสอน เราอ่านออกเขียนได้ครู ท้ งนั้น ผูอยูเ่ บื้องหลัง ้ ้ ั ้ ความสาเร็ จของคนทั้งชาติ ่ จึงมันใจได้วาการกราบครู น้ ีเป็ นสิ่ งที่ดีแท้ ่
4.
มองมาข้างหน้าซิ บุคคลเหล่านี้ใคร ครู
ของเราใช่ไหม ท่านยอมเหน็ดเหนื่อยเพื่อมี งานนี้ หลายคนคิดว่า พระอาจารย์คงจะเหนื่อย แต่คนที่เหนื่อยมากกว่าพระอาจารย์หลายเท่าคือ ครู อาจารย์ พระอาจารย์เหนื่อยแค่ไม่กี่วน แต่ท่านต้องเหนื่อยกับพวกเราเป็ นแรมปี ั ใกล้จะสิ้ นสุ ดการอบรมแล้วลูก มองท่านซิ ท่านมีความสุ ขหรื อความทุกข์ที่เห็นลูกศิษย์ของท่านตั้งใจ ท่านไม่ใช่พ่อใช่แม่ของพวกเราท่านไม่ใช่ญาติพี่นอง แต่ท่านก็เป็ นห่วงพวกเรา ้ ็ ห่วงใยตลอดเวลา เธอจะเป็ นคนดีคนเลว คนโง่หรื อคนฉลาด ครู กรักเหมือนกัน ่ หมด อยากให้เธอไปดีมีความเจริ ญในชีวิต แม้ครู ไม่อยูแล้วก็ตาม หลายคนมองครู เป็ นแค่เรื องจ้าง พอถึงฝั่งแล้วก็ถีบหัวเรื อส่ ง ทั้ง ๆ ที่พวกเธอแสน ดื้อแสนซนแค่ไหน ็ ครู กอดทนสอนตลอดมา ไม่ทอดทิ้ง บางครั้งเธอมองเห็นท่านเป็ นศัตรู เมื่อท่านตี เธอหรื อลงโทษเธอ เธอโกรธ เธอด่าเขาในใจ บางครั้งเธอเถียงเขา พระอาจารย์ อยากจะบอกว่า ไม่มีครู คนใด - ชีวิตของคุณครู เหนื่อยล้าท้อแท้ ขอให้ลกศิษย์ท้งหลายมองดูหน้าของคุณครู ของเธอไว้ ู ั - มองดูแววตาของคุณครู ดูสิ - ครู คนแรกจับมือเขียน ก ไก่ ข ไข่ - ชีวิตของคุณครู เหมือนเรื อจ้าง
5.
่่ - คุณครู มีอุดมการณ์อยูวา
เธอจะเป็ นลูกใครไม่สาคัญ ้ ั - ต้นกล้าน้อยๆ สักวันคงจะโตขึ้นยืนหยัดต่อสูกบโลกภายนอกได้ ่ สักวันหนึ่งคงจะรู้วาครู รัก สักวันหนึ่งคงประจักเป็ นสักขี ่ สักวันหนึ่งคงจะรู้วาครู ดี สักวันหนึ่งคงได้ดีเพราะคุณครู กลิ่นหญ้าแพรกดอกมะเขือเจือกลิ่นธูป ก่อเป็ นรู ปวันพิธีมีความหมาย เพื่อราลึกนึกถึงครู ผพลีกาย ู้ สองมือหมายปั้นศิษย์ตนเป็ นคนดี ปาเจรา เปล่งมาด้วยเคารพ จริ ยา น้อมนบทบถวาย โหนติ แด่คุณครู มิรู้คลาย คุณฺตรา ร่ ายนุสาสการคุณ ขอปวงศิษย์ร่วมใจให้เป็ นหนึ่ง กระทาซึ่งสิ่ งที่ดีดีที่เกื้อหนุน สารวมสารวมกายให้เป็ นบุญ ทดแทนคุณแด่ปวงครู ผปราณี ู้ ครู สอนพูดสอนทานาให้คิด ให้ชีวิตมีเสน่ห์ดงเลขา ั สอนให้ศิษย์ได้รู้ดีมีปัญญา ทุกวิชามีคุณครู เป็ นผูนา้ อาจริ ยา ทักขิณา ทิสา “ครู อาจารย์เหมือนทิศเบื้องขวา” บางครั้งรู้สึกเหน็ดเหนื่อยและเมื่อยล้า บางครั้งครู อยากจะบอกว่าหมดกาลังใจสอน ็ ้ ั บางครั้งครู กทอแท้กบศิษย์ที่ไม่เอาไหน ั บางครั้งครู อยากจะร้องให้กบศิษย์ท่ีซุกซน
6.
บางครั้งคุณครู คิดว่าจะไม่อยากบ่น บางครั้งครู คิดว่าจะไม่อยากสน บางครั้งครู
คิดว่าจะเลิกอดทน ็ ั บางครั้งครู กสบสนต่อตนเอง แต่เกรงว่าวันหน้าศิษย์จะไม่รู้หนังสื อ ทั้งผูคนอาจลบหลูและข่มเหง ้ ่ จึงพยายามพร่ าสอนด้วยตนเอง เพื่อรี บเร่ งให้ศิษย์ได้กระทาดี อนาคตเด็กไทยฝากใครหนอ ครู ดีพอสอนได้ไม่อดสู เอาธูปเทียนดอกไม้ใส่พานดู กราบเท้าครู ผมีจิตคิดเมตตา ู้ สองมือเกรงแข็งขันปันลูกศิษย์ รู้จกคิดและรู้จกแก้ปัญหา ั ั คิดสิ่ งที่ดีทาสิ่ งที่ถูกปลูกปัญญา เพื่อช่วยพาชาติเราก้าวหน้าเดิน อันคุณครู ผสอนประสาทวิทย์ ู้ บรรดาศิษย์ทวไปไม่เลือกหน้า ั่ จาก ก.ไก่ ข.ไข่ เป็ นต้นมา จนเพิ่มพูนปัญญาปรี ชาเชาว์ วิชาโลกวิชาธมครู พร่ าสอน ทุกบทตอนสารพันกันโง่เขลา ศิษย์ฉลาดปราชญ์เปรี ยบกระจกเงา ขอเพียงเห็นศิษย์ดีมีคุณค่า ครู หลับตาลงได้หายสงสัย เพราะคนดีอยูที่ไหนได้รู้ใจ่ ไม่ทาให้เศร้าหมองครองคนดี
7.
ขอให้ศิษย์เป็ นเด็กดีมีธรรมะ
ขอให้ศิษย์สละกรรมที่ทาไว้ ขอให้เป็ นคนดีมีน้ าใจ อย่าทาตามสิ่ งยัวยวนชวนผิดไป ่ เธอจงทาตัวดีมีคุณค่า สร้างปัญญาเรี ยนรู้คู่คาสอน จงจดจาใส่ใจครู ให้พร เป็ นคาสอนวอนบอกออกจากจิต เพียงก้าวเท้าห่างก็คิดถึง เสมือนหนึ่งสายใยรั้งใจฉัน ขณะที่เร่ าต่างคนจะห่างกัน หัวใจครู อนอ่อนเริ่ มคลอนแคลน ั เหนื่อยทั้งกายเพลียทั้งใจให้ความรู้ พระคุณครู ผสงระวังสอน ู้ ั่ หลายบทเรี ยนคุณครู ฝึกนึกทุกตอน ศิษย์อาวรณ์หมื่นราลึกสานึกคุณ ศิษย์ขอกราบลงที่ตกพร้อมรักมัน ั ่ จะขยันการศึกษาและสังคม คุณธรม ความรู้ สุดชื่นชม เร่ งระดมความก้าวหน้ามุ่งฝ่ าฟัน เพราะคุณครู เหมือนพ่อแม่คนที่สอง เราจึงต้องกราบไหว้ให้เหนือเศียร ใจของครู สุกปลังดังแสงเทียน ่ ส่องนักเรี ยนให้สว่างทางวิญญาณ สมควรยิงที่พวกเราเฝ้ าก้มกราบ ่ รักซึมซาบในกรุ ณามหาศาล เราจะรักคุณครู คู่จกรวาล ั
8.
แม้ลมปราณสิ้นไปไม่ลืมเลย ครู ถูกด่าว่าเป็ นเช่นเรื
อจ้าง แล่นระหว่างสองฟากไม่ไปไหน ให้นกเรี ยนนักศึกษาก้าวหน้า ั ให้เป็ นใหญ่เป็ นโตมโหฬาร นี่แหละงานของครู รู้ไว้เถิด ประโยชน์เกิดแก่ประเทศยิงไพศาล่ ศิษย์ได้ดีครู มีใจชื่นสราญ กล้วยไม้บานออกดอกสมเจตนา มุ่งอบรมบ่มนิสยให้ศิษย์ดี ั ความเหนื่อยยากหากมีกไม่วา ็ ่ เจริ ญรอยตามบาทพระศาสดา จะเรี ยกว่าเรื อจ้างได้อย่างไร ครู เหน็ดเหนื่อยแสนเมื่อยล้า อุรารวดร้าวแค่ไหน เหน็ดเหนื่อยแสนลาบากทนต่อไป เพื่อให้ศิษย์เป็ นคนดีมีน้ าใจ กายวาจาอันใดได้พลั้งผิด พร้อมดวงจิตรคิดชัวต่อครู น้ น ่ ั ขออภัยหากจิตคิดพลั้งพลัน ขอครู ฉนจงเป็ นสุขทุกวันคืน ั ลาแล้วลาทีใช่ลาจาก จาต้องพรากจากไปไกลแล้วหนา ่ จาต้องพรากจากไปไกลลับตา ไม่รู้วาเมื่อไหร่ ได้พบกัน ให้ลูกศิษย์นึกถึงคาครู พร่ าสอน ครั้นเข้าเรี ยนไม่เพียรหนี มีคุณครู ช่วยชี้แนะที่ใจดี
9.
ช่วยบอกชี้แนวทางสว่างใจ
เมื่อจาพรากจากไกลอาลัยรัก ด้วยความพักมิ่งไมตรี จะหนีห่าง นับแต่น้ ีตองจากไกลในทิศทาง ้ แต่ใจครู ไม่ขอห่างสร้างสัมพันธ์ คุณครู จ๋าโปรดทราบไว้สกนิด ั ว่าดวงจิตของศิษย์คนึงหา เคารพรักเชิดชูและบูชา เช่นมารดาบิดาของศิษย์เอง แม้บางครั้งคุณครู จะหงุดหงิด สังสอนศิษย์ดวยจิตใจคล้ายข่มเหง ่ ้ ศิษย์ท้งกลัวทั้งเศร้าทั้งยาเกรง ั ศิษย์ผดเองทาให้ครู ไม่สบายใจ ิ ขอคุณครู ผมีคุณการุ ณย์ดวย ู้ ้ โปรดจงช่วยอโหสิ กรรมศิษย์ทาไว้ ปลดเปลื้องบาปออกไปจากกายและใจ โปรดอภัยความผิดพลั้งแต่หลังมา นับแต่น้ ีศิษย์ฝึกตนเริ่ มต้นใหม่ สารวมกายวาจาใจให้แน่นหนา ไม่ให้ผดต่อคุณครู ผเู้ มตตา ิ ขอสัญญาเป็ นเด็กดีแด่คุณครู ฝากบทกลอนจากใจมอบให้ศิษย์ เก็บไปคิดอีกสักครั้งยังไม่สาย ครู ทุกคนยอมเหนื่อยยากลาบากกาย ขอเพียงหมายให้ศิษย์ได้เป็ นคนดี เธอจากไปได้ดีมีความสุข พ้นจากทุกข์ครู ดีใจให้เสมอ
10.
แต่สิ่งที่ครู ฝากจากดวงจิต เมื่อเห็นเธอจากดไปไร้ความดี บทสุดท้ายครู ขอฝากจากดวงจิต ขอให้ศิษย์ของคุณครู
ทุกผูน้ ี ้ จากครู ไปให้ทุกคนเป็ นคนดี เพียงแค่น้ ีจากใจครู สู่กานัล การจากกันนั้นพลันจิตหวันไหว ่ ชลนัยน์หลังลงจากใบหน้า ่ แม้จะต้องไปเสี ยดายอาลัยลา ครู หวังว่าศิษย์จากไปคงได้ดี
Download now