SlideShare a Scribd company logo

المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني

•Download as DOC, PDF•
•
F
fatima harazneh
1 of 14
‫بسم ا الرحمن الرحيم‬
‫السؤال الول /‬ ‫أكمل كل مما يلي لتكون العبارات التية صحيحة : -‬ ‫1-الصورة العامة للمعادلة التربيعية هي‬ ‫_______________________.‬ ‫2-تحليل العبارة ) س + ٢ (٢ =‬ ‫___________________________.‬ ‫3-تحليل العبارة ٧٢ ص + س ٦ ص =‬ ‫_______________________.‬ ‫4-العامل المشترك الكبر للمقادير س ٢ – ٤ , س – ٨ =‬ ‫٣‬ ‫__________.‬ ‫٣‬ ‫٣‬ ‫5-تحليل العبارة ) س + ١ ( + ) س – ١ ( =‬ ‫________________.‬ ‫6-مجموع زوايا الشكل الرباعي =‬ ‫__________________________.‬ ‫7-الشكل الرباعي الذي قطراه متساويان في الطول وينصف كل منهما‬ ‫الخر هو‬ ‫_________________________________________‬ ‫_____.‬ ‫8-القطعة الواصلة بين منتصفي الضلعين غير المتوازيين في شبه‬ ‫المنحرف ___________________, وطولها =‬ ‫___________________.‬ ‫9-نقطة التقاء القطع المتوسطة تقسم كل قطعة منها بنسبة _______‬ ‫من جهة الرأس , و _______ من جهة القاعدة .‬ ‫٠١ – يكون المثلثين متكافئين إذا كانا محصورين بين‬ ‫_______ومشتركين في __________.‬ ‫١١- مساحة المثلث = _________ مساحة المستطيل المشترك معه في‬ ‫القاعدة والذي ينحصر معه بين متوازيين‬ ‫٢١ – المنشور الثلثي الذي أطوال أضلع قاعدته هم ٦ , ٨ , ٠١ سم‬ ‫, وارتفاعه = ٢١ سم , فان حجمه =‬ ‫_________________________ , ومساحته الكلية =‬ ‫____________________________________.‬ ‫٣١- السطوانة الدائرية القائمة التي نصف قطر قاعدتها = ٥ سم ,‬ ‫وارتفاعها = ٧ سم , فان حجمها = ________ , ومساحتها الكلية =‬ ‫_____________.‬ ‫2‬
‫٤١ – هرم قاعدته مربعة وطول ضلعه ٤ سم ,وارتفاعه = ٨ سم , فان‬ ‫حجمه = ________________ , ومساحته الجانبية =‬ ‫__________________.‬ ‫٥١ – مخروط نصف قطر قاعدته = ٣ سم , وارتفاعه = ٤ سم , فان‬ ‫حجمه = _______________ , ومساحته الجانبية =‬ ‫___________________.‬ ‫٦١ - كرة نصف قطرها ٦ سم , فان حجمها =‬ ‫___________________. , ومساحة سطحها =‬ ‫___________________________________.‬ ‫٧١ - جتا ٢ ٠٣ – جا ٢ ٠٣ =‬ ‫____________________________.‬ ‫٨١ - جتا ٢ ٠٣ + جا ٢ ٠٣ =‬ ‫____________________________.‬ ‫٩١ – التكرار النسبي لحادث هو‬ ‫____________________________.‬ ‫ح٢(=‬ ‫٠٢ – في الحادثان المنفصلن فإن ل ) ح ١‬ ‫_________________________________‬ ‫___.‬ ‫السؤال الثاني /‬ ‫حلل العبارات التية :-‬ ‫أ – ٤ س ٢ + ٢ س – ٢١‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫________‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫ب – ص + ص + ٧٢ – ٤٦‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫٢‬ ‫ج– )س– ٥(‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫3‬
‫_____________________________________________‬ ‫________________‬ ‫٦‬ ‫٧٢ س ٦ + ٨ ص‬ ‫د–‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫ه – أ٢ + ٢ أ ب + ب + أ + ب‬ ‫٢‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫________________________‬ ‫و– )س– ص( ٣ – س + ص‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫٣‬ ‫ز– ٨س ٣– )– ٢أ(‬ ‫______________________________________________‬ ‫___‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الثالث /‬ ‫اوجد الطوال والزوايا المطلوبة في كل من الشكال التية :-‬ ‫4‬
‫أ(‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫المعطيات : أ ب ج د متوازي‬ ‫م‬ ‫أضلع .‬ ‫٥‬ ‫فيه أ ج = ٣ سم , أ ب = ٥ سم , ق ) د ( = ٠٦ .‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫د المطلوب / ج د = _________ سم.‬ ‫ق ) ج ( = _____٥ , ق ) أ ج م ( = ____ .‬ ‫٥‬ ‫مساحة متوازي الضلع = _____ سم ٢ ,‬ ‫محيط متوازي الضلع = _______ سم.‬ ‫ب(‬ ‫أ‬ ‫المعطيات : الشكل أ ب ج د معين وفيه :-‬ ‫٥‬ ‫أ م = ٤ سم , أ ب = ٥ سم , ق ) ب ( = ٠٧ .‬ ‫المطلوب / م د = ________ سم.‬ ‫ج د = _______ سم .‬ ‫د‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫م ج = ________ سم .‬ ‫ق ) أ ( = _______ ْ.‬ ‫ج‬ ‫ج(‬ ‫ب المعطيات : ج د = ٥ سم , م ن = ٦ سم .‬ ‫ا‬ ‫المطلوب / أ ب = _______ سم .‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د(‬ ‫أ‬ ‫٥‬ ‫المعطيات : ب ج = ٤ سم , أ ب = ٣ سم , ق ) ج ( = ٠٥ .‬ ‫س م = ٢ سم , م نقطة التقاء متوسطات المثلث.‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫المطلوب / س ص = _____ سم , ب ص = ______سم.‬ ‫م‬ ‫س ج = ______سم , ق ) أ ص ب ( = ____٥.‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫5‬
‫السؤال الرابع /‬ ‫إذا كان أ ب ج د شبه منحرف , وكان قاعدتاه المتوازيتان هما أ د , ب ج ,‬ ‫وكانت النقطة " م " نقطة التقاء قطريه , أثبت أن المثلثين ∆ أ ب م ,‬ ‫المثلث ∆ ج د م متكافئين .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الخامس /‬ ‫أثبت صحة المتطابقات التية :-‬ ‫أ ( ) جا س + جتا س ( ٢ = ١ + ٢ جا س جتا س .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫6‬
‫١‬ ‫=‬ ‫١‬ ‫+‬ ‫١‬ ‫ب(‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫جا ه جتا ه‬ ‫جتا ه‬ ‫جا ه‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال السادس /‬ ‫حل المعادلت التية :-‬ ‫= صفر .‬ ‫٣‬ ‫١- ٢ جتا س –‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫7‬
‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫٢- جا ٢ س – ٢ جا س + ١ = صفر .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال السابع /‬ ‫إذا كانت زاوية ارتفاع قمة برج من نقطة على مسافة ٠٦ م من قاع البرج‬ ‫تساوي ٥٤ ٥ , أوجد ارتفاع البرج .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫8‬
‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الثامن /‬ ‫٥‬ ‫٥‬ ‫أ ب ج مثلث فيه قياس الزاوية ) ج ( = ٠٦ , قياس الزاوية ) ب ( = ٠٤ ,‬ ‫بج ,‬ ‫طول المستقيم أ ج = ٢١ سم , أ د‬ ‫أوجد لقرب سنتمتر طول كل من الضلع أ د , أ ب , ب ج .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫9‬
‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال التاسع /‬ ‫في تجربة إلقاء حجر نرد وملحظة العدد الظاهر , أوجد :-‬ ‫أ - فضاء العينة .‬ ‫ب – احتمال أن يكون العدد الظاهر فردي .‬ ‫ج – احتمال أل يكون العدد الظاهر زوجي .‬ ‫د – احتمال أن يكون العدد الظاهر زوجي أو فردي .‬ ‫ه - احتمال أ ن يكون العدد الظاهر زوجي و فردي .‬ ‫) ماذا نسمي الحدثين في هذه الحال‬ ‫؟(‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫01‬
‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال العاشر /‬ ‫ح ٢ ( = ١.٠‬ ‫إذا كان ل ) ح ١ ( = ٣ ل ) ح ٢ ( = ٣ س , ل ) ح ١‬ ‫, ل ) ح ١ ∩ ح ٢ ( = ٣.٠ , فما قيمة س ؟‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫11‬
_____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ 12
‫السؤال الحادي عشر /‬ ‫وضعت كمية من الماء في خزان اسطواني الشكل نصف قطر قاعدته ٣ م‬ ‫, وارتفاعه ٤ م , و تم تفريغ محتوى الخزان من الماء في خزان كروي ,‬ ‫فكم يكون نصف قطر الخزان الكروي ؟‬ ‫) إعتبر ط = ٣ ( .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫31‬
‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫إنتهت السئلة‬ ‫مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح‬ ‫جوال / ٣٤١٧٧١٩٩٥٠‬ ‫من إعداد الستاذ المهندس : علء العبادلة‬ ‫41‬

Recommended

مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسيمراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسيmomoaaa
 
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوى
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوىالمراجعة النهائية للصف الاول الثانوى
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
الإختبار التقييمي 2 ba 2012
الإختبار التقييمي 2 ba 2012الإختبار التقييمي 2 ba 2012
الإختبار التقييمي 2 ba 2012sitirahilosman
 
هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1
أمنية وجدى
 
ميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمaasrawi
 
Proposed Admission test paper for gr 7
Proposed Admission test paper for gr 7Proposed Admission test paper for gr 7
Proposed Admission test paper for gr 7
The Institute of ELC
 
احداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفاحداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفkholood4
 
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتعمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتnajla saleh
 

Recommended

مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسيمراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسيmomoaaa
 
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوى
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوىالمراجعة النهائية للصف الاول الثانوى
المراجعة النهائية للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
الإختبار التقييمي 2 ba 2012
الإختبار التقييمي 2 ba 2012الإختبار التقييمي 2 ba 2012
الإختبار التقييمي 2 ba 2012sitirahilosman
 
هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1
أمنية وجدى
 
ميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمميل الخط المستقيم
ميل الخط المستقيمaasrawi
 
Proposed Admission test paper for gr 7
Proposed Admission test paper for gr 7Proposed Admission test paper for gr 7
Proposed Admission test paper for gr 7
The Institute of ELC
 
احداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفاحداثيا نقطة المنتصف
احداثيا نقطة المنتصفkholood4
 
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتعمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتnajla saleh
 
ثامن مراجعه
ثامن مراجعهثامن مراجعه
ثامن مراجعهfatima harazneh
 
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولىمتفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولىfatima harazneh
 
رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2fatima harazneh
 
2010 2011
2010 20112010 2011
2010 2011Sarra Secondary School for Girls
 
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني fatima harazneh
 
تحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبينتحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبين
fatima harazneh
 
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسيدليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
Reyad Ibrahim - bard college
 
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
EduTek
 
الهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهالهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهfatima harazneh
 
الرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتناالرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتناfatima harazneh
 
جدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التانيجدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التاني
Ahmed Content
 
المربع
المربعالمربع
المربعhanankarablieh
 
الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2fatima harazneh
 
2011 2012
2011 20122011 2012
2011 2012Sarra Secondary School for Girls
 
Pp2g
Pp2gPp2g
Pp2g
معنى التحدي
 
2010 2011
2010 20112010 2011
2010 2011zskoszecin
 
الفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليلهالفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليلهraniashraim
 
2012 2013
2012 20132012 2013
2012 2013Sarra Secondary School for Girls
 
(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات
Ayham Rawagah
 
رياضيات
رياضياترياضيات
رياضيات
guest66bd02
 
Soalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - SebenarSoalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - SebenarAzamiah Azwan
 
Soalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - PercubaanSoalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - PercubaanAzamiah Azwan
 

More Related Content

Viewers also liked

متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولىمتفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولىfatima harazneh
 
رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2fatima harazneh
 
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني fatima harazneh
 
تحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبينتحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبين
fatima harazneh
 
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسيدليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
Reyad Ibrahim - bard college
 
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
EduTek
 
الهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهالهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهfatima harazneh
 
الرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتناالرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتناfatima harazneh
 
جدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التانيجدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التاني
Ahmed Content
 
الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2fatima harazneh
 
Pp2g
Pp2gPp2g
Pp2g
معنى التحدي
 
الفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليلهالفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليلهraniashraim
 
(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات
Ayham Rawagah
 
رياضيات
رياضياترياضيات
رياضيات
guest66bd02
 

Viewers also liked (20)

ثامن مراجعه
ثامن مراجعهثامن مراجعه
ثامن مراجعه
 
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولىمتفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
متفوقون للصف الثامن الوحدة الأولى
 
رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2رياضيات11ع جزء2
رياضيات11ع جزء2
 
2010 2011
2010 20112010 2011
2010 2011
 
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني
 
تحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبينتحليل الفرق بين مكعبين
تحليل الفرق بين مكعبين
 
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسيدليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
دليل المعلم العلوم-الثامن الاساسي
 
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
الأجزاء المحذوفة من منهج علم النفس و الاجتماع للفصل الدراسي الثاني 2014
 
الهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنهالهندسه الفراغيه امنه
الهندسه الفراغيه امنه
 
الرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتناالرياضيات في حياتنا
الرياضيات في حياتنا
 
جدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التانيجدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التاني
 
المربع
المربعالمربع
المربع
 
الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2الثامن مراجعه ف2
الثامن مراجعه ف2
 
2011 2012
2011 20122011 2012
2011 2012
 
Pp2g
Pp2gPp2g
Pp2g
 
2010 2011
2010 20112010 2011
2010 2011
 
الفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليلهالفرق بين مربعين و تحليله
الفرق بين مربعين و تحليله
 
2012 2013
2012 20132012 2013
2012 2013
 
(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات(درس محوسب (رياضيات
(درس محوسب (رياضيات
 
رياضيات
رياضياترياضيات
رياضيات
 

Similar to المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني

Soalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - SebenarSoalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - SebenarAzamiah Azwan
 
Soalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - PercubaanSoalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - PercubaanAzamiah Azwan
 
حساب للثاني
حساب للثانيحساب للثاني
حساب للثانيMajed Zidani
 
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar Azamiah Azwan
 
حساب للثاني
حساب للثانيحساب للثاني
حساب للثانيMajed Zidani
 
Soalan STAM Balaghah (2009) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2009) - SebenarSoalan STAM Balaghah (2009) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2009) - SebenarAzamiah Azwan
 
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
sitirahilosman
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطةكتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطةnoojy66666
 

Similar to المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني (12)

Soalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - SebenarSoalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2010) - Sebenar
 
Soalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - PercubaanSoalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
Soalan STAM Balaghah (2011) - Percubaan
 
حساب للثاني
حساب للثانيحساب للثاني
حساب للثاني
 
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2008) - Sebenar
 
C7
C7C7
C7
 
Work
WorkWork
Work
 
حساب للثاني
حساب للثانيحساب للثاني
حساب للثاني
 
جبر 1
جبر 1جبر 1
جبر 1
 
Soalan STAM Balaghah (2009) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2009) - SebenarSoalan STAM Balaghah (2009) - Sebenar
Soalan STAM Balaghah (2009) - Sebenar
 
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
S2 k2 bhgn (jim)ba spm 2012
 
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطةكتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
كتابة المعادلات بصيغة الميل ونقطة
 
Work2
Work2Work2
Work2
 

More from fatima harazneh

حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعحل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعfatima harazneh
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1fatima harazneh
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1fatima harazneh
 
تمثيل الأقترانات التربيعية
تمثيل الأقترانات التربيعيةتمثيل الأقترانات التربيعية
تمثيل الأقترانات التربيعيةfatima harazneh
 
Heba khreshie
Heba khreshieHeba khreshie
Heba khreshie
fatima harazneh
 
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيهتكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
fatima harazneh
 
عرض الوحده كاملة
عرض الوحده كاملةعرض الوحده كاملة
عرض الوحده كاملةfatima harazneh
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1fatima harazneh
 
نظرية فيثاغورس بور بوينت
نظرية فيثاغورس بور بوينتنظرية فيثاغورس بور بوينت
نظرية فيثاغورس بور بوينت
fatima harazneh
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1fatima harazneh
 
الزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهالزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهfatima harazneh
 
اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9fatima harazneh
 
Heba khreshie
Heba khreshieHeba khreshie
Heba khreshie
fatima harazneh
 
التناسب الطردي
التناسب الطرديالتناسب الطردي
التناسب الطرديfatima harazneh
 
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1fatima harazneh
 
فارغ قالب خطة الوحدة
فارغ قالب خطة الوحدةفارغ قالب خطة الوحدة
فارغ قالب خطة الوحدةfatima harazneh
 

More from fatima harazneh (20)

قوانين الاسس
قوانين الاسسقوانين الاسس
قوانين الاسس
 
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربعحل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
 
الدرس السابع
الدرس السابعالدرس السابع
الدرس السابع
 
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1تمثيل الأقترانات التربيعية 1
تمثيل الأقترانات التربيعية 1
 
تمثيل الأقترانات التربيعية
تمثيل الأقترانات التربيعيةتمثيل الأقترانات التربيعية
تمثيل الأقترانات التربيعية
 
Heba khreshie
Heba khreshieHeba khreshie
Heba khreshie
 
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيهتكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
 
عرض الوحده كاملة
عرض الوحده كاملةعرض الوحده كاملة
عرض الوحده كاملة
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
 
نظرية فيثاغورس بور بوينت
نظرية فيثاغورس بور بوينتنظرية فيثاغورس بور بوينت
نظرية فيثاغورس بور بوينت
 
المئينات
المئيناتالمئينات
المئينات
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
 
الزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيهالزاويه المحيطيه والمركزيه
الزاويه المحيطيه والمركزيه
 
اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9اوتار الدائره 9
اوتار الدائره 9
 
Heba khreshie
Heba khreshieHeba khreshie
Heba khreshie
 
التناسب الطردي
التناسب الطرديالتناسب الطردي
التناسب الطردي
 
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
حل نظام من معادلتين خطيتين تاسع ف1
 
اختبار قبلي
اختبار قبلياختبار قبلي
اختبار قبلي
 
فارغ قالب خطة الوحدة
فارغ قالب خطة الوحدةفارغ قالب خطة الوحدة
فارغ قالب خطة الوحدة
 

المراجعة النهائية للصف الثامن الفصل الثاني

  • 1. ‫بسم ا الرحمن الرحيم‬
  • 2. ‫السؤال الول /‬ ‫أكمل كل مما يلي لتكون العبارات التية صحيحة : -‬ ‫1-الصورة العامة للمعادلة التربيعية هي‬ ‫_______________________.‬ ‫2-تحليل العبارة ) س + ٢ (٢ =‬ ‫___________________________.‬ ‫3-تحليل العبارة ٧٢ ص + س ٦ ص =‬ ‫_______________________.‬ ‫4-العامل المشترك الكبر للمقادير س ٢ – ٤ , س – ٨ =‬ ‫٣‬ ‫__________.‬ ‫٣‬ ‫٣‬ ‫5-تحليل العبارة ) س + ١ ( + ) س – ١ ( =‬ ‫________________.‬ ‫6-مجموع زوايا الشكل الرباعي =‬ ‫__________________________.‬ ‫7-الشكل الرباعي الذي قطراه متساويان في الطول وينصف كل منهما‬ ‫الخر هو‬ ‫_________________________________________‬ ‫_____.‬ ‫8-القطعة الواصلة بين منتصفي الضلعين غير المتوازيين في شبه‬ ‫المنحرف ___________________, وطولها =‬ ‫___________________.‬ ‫9-نقطة التقاء القطع المتوسطة تقسم كل قطعة منها بنسبة _______‬ ‫من جهة الرأس , و _______ من جهة القاعدة .‬ ‫٠١ – يكون المثلثين متكافئين إذا كانا محصورين بين‬ ‫_______ومشتركين في __________.‬ ‫١١- مساحة المثلث = _________ مساحة المستطيل المشترك معه في‬ ‫القاعدة والذي ينحصر معه بين متوازيين‬ ‫٢١ – المنشور الثلثي الذي أطوال أضلع قاعدته هم ٦ , ٨ , ٠١ سم‬ ‫, وارتفاعه = ٢١ سم , فان حجمه =‬ ‫_________________________ , ومساحته الكلية =‬ ‫____________________________________.‬ ‫٣١- السطوانة الدائرية القائمة التي نصف قطر قاعدتها = ٥ سم ,‬ ‫وارتفاعها = ٧ سم , فان حجمها = ________ , ومساحتها الكلية =‬ ‫_____________.‬ ‫2‬
  • 3. ‫٤١ – هرم قاعدته مربعة وطول ضلعه ٤ سم ,وارتفاعه = ٨ سم , فان‬ ‫حجمه = ________________ , ومساحته الجانبية =‬ ‫__________________.‬ ‫٥١ – مخروط نصف قطر قاعدته = ٣ سم , وارتفاعه = ٤ سم , فان‬ ‫حجمه = _______________ , ومساحته الجانبية =‬ ‫___________________.‬ ‫٦١ - كرة نصف قطرها ٦ سم , فان حجمها =‬ ‫___________________. , ومساحة سطحها =‬ ‫___________________________________.‬ ‫٧١ - جتا ٢ ٠٣ – جا ٢ ٠٣ =‬ ‫____________________________.‬ ‫٨١ - جتا ٢ ٠٣ + جا ٢ ٠٣ =‬ ‫____________________________.‬ ‫٩١ – التكرار النسبي لحادث هو‬ ‫____________________________.‬ ‫ح٢(=‬ ‫٠٢ – في الحادثان المنفصلن فإن ل ) ح ١‬ ‫_________________________________‬ ‫___.‬ ‫السؤال الثاني /‬ ‫حلل العبارات التية :-‬ ‫أ – ٤ س ٢ + ٢ س – ٢١‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫________‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫ب – ص + ص + ٧٢ – ٤٦‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫٢‬ ‫ج– )س– ٥(‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫3‬
  • 4. ‫_____________________________________________‬ ‫________________‬ ‫٦‬ ‫٧٢ س ٦ + ٨ ص‬ ‫د–‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫ه – أ٢ + ٢ أ ب + ب + أ + ب‬ ‫٢‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫________________________‬ ‫و– )س– ص( ٣ – س + ص‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____________‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫٣‬ ‫ز– ٨س ٣– )– ٢أ(‬ ‫______________________________________________‬ ‫___‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الثالث /‬ ‫اوجد الطوال والزوايا المطلوبة في كل من الشكال التية :-‬ ‫4‬
  • 5. ‫أ(‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫المعطيات : أ ب ج د متوازي‬ ‫م‬ ‫أضلع .‬ ‫٥‬ ‫فيه أ ج = ٣ سم , أ ب = ٥ سم , ق ) د ( = ٠٦ .‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫د المطلوب / ج د = _________ سم.‬ ‫ق ) ج ( = _____٥ , ق ) أ ج م ( = ____ .‬ ‫٥‬ ‫مساحة متوازي الضلع = _____ سم ٢ ,‬ ‫محيط متوازي الضلع = _______ سم.‬ ‫ب(‬ ‫أ‬ ‫المعطيات : الشكل أ ب ج د معين وفيه :-‬ ‫٥‬ ‫أ م = ٤ سم , أ ب = ٥ سم , ق ) ب ( = ٠٧ .‬ ‫المطلوب / م د = ________ سم.‬ ‫ج د = _______ سم .‬ ‫د‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫م ج = ________ سم .‬ ‫ق ) أ ( = _______ ْ.‬ ‫ج‬ ‫ج(‬ ‫ب المعطيات : ج د = ٥ سم , م ن = ٦ سم .‬ ‫ا‬ ‫المطلوب / أ ب = _______ سم .‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د(‬ ‫أ‬ ‫٥‬ ‫المعطيات : ب ج = ٤ سم , أ ب = ٣ سم , ق ) ج ( = ٠٥ .‬ ‫س م = ٢ سم , م نقطة التقاء متوسطات المثلث.‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫المطلوب / س ص = _____ سم , ب ص = ______سم.‬ ‫م‬ ‫س ج = ______سم , ق ) أ ص ب ( = ____٥.‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫5‬
  • 6. ‫السؤال الرابع /‬ ‫إذا كان أ ب ج د شبه منحرف , وكان قاعدتاه المتوازيتان هما أ د , ب ج ,‬ ‫وكانت النقطة " م " نقطة التقاء قطريه , أثبت أن المثلثين ∆ أ ب م ,‬ ‫المثلث ∆ ج د م متكافئين .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الخامس /‬ ‫أثبت صحة المتطابقات التية :-‬ ‫أ ( ) جا س + جتا س ( ٢ = ١ + ٢ جا س جتا س .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫6‬
  • 7. ‫١‬ ‫=‬ ‫١‬ ‫+‬ ‫١‬ ‫ب(‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫جا ه جتا ه‬ ‫جتا ه‬ ‫جا ه‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال السادس /‬ ‫حل المعادلت التية :-‬ ‫= صفر .‬ ‫٣‬ ‫١- ٢ جتا س –‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫7‬
  • 8. ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫٢- جا ٢ س – ٢ جا س + ١ = صفر .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال السابع /‬ ‫إذا كانت زاوية ارتفاع قمة برج من نقطة على مسافة ٠٦ م من قاع البرج‬ ‫تساوي ٥٤ ٥ , أوجد ارتفاع البرج .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫8‬
  • 9. ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال الثامن /‬ ‫٥‬ ‫٥‬ ‫أ ب ج مثلث فيه قياس الزاوية ) ج ( = ٠٦ , قياس الزاوية ) ب ( = ٠٤ ,‬ ‫بج ,‬ ‫طول المستقيم أ ج = ٢١ سم , أ د‬ ‫أوجد لقرب سنتمتر طول كل من الضلع أ د , أ ب , ب ج .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫9‬
  • 10. ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال التاسع /‬ ‫في تجربة إلقاء حجر نرد وملحظة العدد الظاهر , أوجد :-‬ ‫أ - فضاء العينة .‬ ‫ب – احتمال أن يكون العدد الظاهر فردي .‬ ‫ج – احتمال أل يكون العدد الظاهر زوجي .‬ ‫د – احتمال أن يكون العدد الظاهر زوجي أو فردي .‬ ‫ه - احتمال أ ن يكون العدد الظاهر زوجي و فردي .‬ ‫) ماذا نسمي الحدثين في هذه الحال‬ ‫؟(‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫01‬
  • 11. ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫السؤال العاشر /‬ ‫ح ٢ ( = ١.٠‬ ‫إذا كان ل ) ح ١ ( = ٣ ل ) ح ٢ ( = ٣ س , ل ) ح ١‬ ‫, ل ) ح ١ ∩ ح ٢ ( = ٣.٠ , فما قيمة س ؟‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫11‬
  • 12. _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ _____________________________________________ ____ 12
  • 13. ‫السؤال الحادي عشر /‬ ‫وضعت كمية من الماء في خزان اسطواني الشكل نصف قطر قاعدته ٣ م‬ ‫, وارتفاعه ٤ م , و تم تفريغ محتوى الخزان من الماء في خزان كروي ,‬ ‫فكم يكون نصف قطر الخزان الكروي ؟‬ ‫) إعتبر ط = ٣ ( .‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫31‬
  • 14. ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫_____________________________________________‬ ‫____‬ ‫إنتهت السئلة‬ ‫مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح‬ ‫جوال / ٣٤١٧٧١٩٩٥٠‬ ‫من إعداد الستاذ المهندس : علء العبادلة‬ ‫41‬