1. ДҮРСИЙН ТАЛБАЙ БА ХҮРЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ БЗД-ийн 97-р сургууль Боловсруулсан багш Г.Наранчимэг

2. Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр: ХҮРЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ

3. Хэрэгцээ:Ахуйн энгийн тооцоог хийж сурах Зорилго:Дүрсийн хүрээний уртыг энгийн аргаар бодож олох

4. Зорилт: Дүрсийг таних Дүрсийг ялгах,ойлгох,бичих Дүрсийг хэмжих,будах,тооцоолох Амьдрал практикт хэрэгжүүлэх Эргэн тойрондоо байгаа эд зүйлсийг хэмжих,харьцуулах

5. ХАМРАХ ХҮРЭЭ: Үндсэн дүрсүүдийг таньдаг,мэддэг,нэрлэдэг, нэмэх хасах үржих хуваах үйлдлийг мэддэг,математик хэллэгээр уншдаг,бичдэг,боддог,өөрийн бодсон бодлогоо тайлбарладаг суралцагчид

6. Өмнөхийг бататгах: Суралцагчдаар дурын тэгш өнцөгт зуруулаад уг тэгш өнцөгт дээр нь тулгууран харилцан ярилцаж тэгш өнцөгтийн тодорхойлолтыг гаргана. Тодорхойлолт:Дөрвөн өнцөг нь тэнцүү хоёр богино тал нь тэнцүү,хоёр урт тал нь тэнцүү дүрсийг тэгш өнцөгт гэнэ.

7. Хариулт асуулт асуулт хариулт Асуулт асуулт хариулт Хариулт асуулт асуулт багш сурагч харилцаа

8. Сэдэлжүүлэх: 4см ```` 7 см р=4см+7см+4см+7см р=28см р=4см+4см+7см+7см=28см р =(4см+7см)*2=28см

9. а=уртв=өргөн гэж тэмдэглэе Эндээс харахад бидний гаргасан бодолт буюу тоо маань томъёо болж байна.а=7см,в=4см Р=(а+в)*2

10. Жишээ бодлого бодоцгооё... 1а=8см в=5см хэн үүнийг бодох вэ Хэн түүнд туслах вэ Энэ хоёр бодлогыг бодоорой а=9см в=2см а=6см в=3см

11. Жишээ бодлогын бодолт Р=(а+в)*2=(8см+5см)*2=13см*2=26см Р=(а+в)*2=(9см+2см)*2=11см*2=22см Р=(а+в)*2=(6см+3см)*2=9см*2=18см

12. Бататгах: Хүүхэд бүрийн дунд хоёр хоёр ширхэг тарааж өгөх материал тараан бодлогыг бодуулна. Гэрийн даалгаварт: Хуудас 90 №2

14. Төрөл бүрийн биет дүрсүүд, савх, шагай

17. 2 оронтой тоог нэгж ба аравтаар задлах

18. Бүтэн аравт ба аравт нэгжээр жиших

19. Юмсын хэмжээг баримжаалах, жиших, харьцуулах

20. Эргэн тойрон байгаа эд зүйлсийг мэдэж, жиших харьцуулах

21. Дүрсийн төсөөллөө бататгах

22. Илэрхийлэл зохиох, бодох

23. Үйлдлийн гишүүдийг зөв нэрлэх, тэдгээрийн холбоо хамаарал

24. Үйлдлийн дарааллаар зөв бодох

25. Хялбар дөхөм аргаар бодох