1. 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6» Развитие информационного образовательного пространства современной школы Корчагина Е.Н., заместитель директора по ИКТ 14 мая 2009 г.

2. 2 Если хочешь построить корабль, то не собирай людей для того, чтобы достать лес, подготовить инструменты и распределить работу, а научи их тосковать по бесконечным морским просторам. Антуан де Сент-Экзюпери

3. 3 Проблемы создания единой информационной среды в средней школе №6 Модернизация материально-технического обеспечения школы Обновление подходов к учебной и методической деятельности участников образовательного процесса на основе внедрения ИКТ Проблема здоровьесбережения участников образовательного процесса

4. 4 Внедрение ИКТ в практику школьного образования – одно из значимых направлений модернизации образования в стране. Необходимость обучения подрастающего поколения способам деятельности в информационном пространстве, формирования умений работать с информацией сегодня очевидна. Однако на современном этапе школа еще не готова обеспечить данную компетенцию выпускникам. В основном проблема заключается в недостаточной профессиональной компетенции педагогов, а порой и ее отсутствии в области ИКТ.

5. 5 Нормативно-правовое обеспечение информатизации учебно-воспитательного процесса Программа развития школы Программа опытно-экспериментальной работы Программа информатизации школы до 2010 года Положение об информационной службе Положение об информационно-издательском центре Положение о сайте школы Положение об Интернет-газете Положение о медиатеке Пакет нормативных документов регламентирующих использование образовательных Интернет-ресурсов, лицензионного ПО, работу «точки доступа к Интернету»

6. 6 Реализация основных направлений деятельности в рамках программы информатизации осуществляется через: 1. Углубленное изучение ИКТ 2. Внедрение ИКТ в предметные области 4. Использование ИКТ во внеклассной работе 5. Внедрение ИКТ в управление школой 6. Использование ИКТ для организации внешних связей 7. Постоянное обновление ресурсной базы

7. 7 Формированиеинформационной среды школы Обучающий блок Компьютерный класс ИНФОРМАТИЗАЦИЯ МОУ СОШ № 6 Демонстрационный комплекс Мультимедиа кабинет Лингафонный кабинет Методический блок Информационно-методический кабинет Библиотечный блок Медиатека Управленческий блок АРМ директора АРМ зам.директора по УВР АРМ зам.директора по ВР АРМ замдиректора по АХР АРМ секретаря Укрепление материально-технического оснащения школы Повышение уровня информационной культуры Формирование ИКТ-компетентности и повышение квалификации педагогов школы Приобретение компьютерного оборудования Расширение локальной сети Организация обучения педагогических работников использованию ИИП «КМ-школа» Внедрение ИИП «КМ-школа» Помощь в методическом обеспечении образовательного процесса Проведение мероприятий по включению субъектов образования в процесс информатизации школы

8. 8 Техническая инфраструктура информационной среды ОУ

9. 9

10. 10 Анализ уровня базовой ИКТ-компетенциипедагогов школы

11. 11 Наличие компьютерной техники Всего педагогов – 64 Приняли участие в опросе - 46

12. 12 Ресурсное обеспечение

14. приобретение мобильного компьютерного класса

15. приобретение лингафонного кабинета

16. оснащение лекционного зала

17. совершенствование медиатеки

18. создание методического центра

19. создание информационного центра

20. компьютеризация административно-хозяйственного блока

21. расширение локальной сети

22. оснащение школьного телецентра

24. Мониторинг информационной компетенции учащихся

25. 16 http://www.schoolsix.ru http://old.gazeta.schoolsix.ru

26. 17 Древо проблем Отсутствие соответствующих условий для формирования единого информационного пространства школ Недостаточно высокий уровень развития научно-методической базы для реализации программы «Информатизация школы» Недостаточные ресурсы для создания материальной базы Слабая организация использования информационных технологий в учебном процессе Недостаточные навыки владения обучающимися компьютерными технологиями Недостаточное использование функциональных возможностей локальной сети школы Недостаточный уровень компетентности педагогов в области информационных технологий Недостаточное количество компьютеров в школе; Отсутствие АРМ завуча, социального работника; Недостаточная библиотека мультидейных продуктов по предметам Неукомплектованность штата службы информатизации образовательного учреждения школе Отсутствие формирования начальной компьютерной грамотности и элементов информационной культуры в начальном звене; Недостаточное развитие умений, позволяющих обмениваться информацией с помощью имеющихся технических средств.

27. 18 Древо целей Воспитание информационной культуры в образовательном учреждении Создание единого информационного пространства школы Создание системы информационной поддержки педагогов в различных видах деятельности Найти ресурсы для развития материальной базы Создание условий для наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей населения Развитие локальной сети школы Существенное повышение качества образования Повышение уровня компетентности педагогов через организацию занятий по использованию информационных технологий в учебном процессе 1) Создание системы информационного обеспечения управленческой деятельности; 2) введение в образовательный процесс дистанционного обучения; 3) совершенствования информационного сопровождения функционирования системы обрзования и развития содержания образования. 1) Освоение системы знаний обучающимися, отражающих формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах; 2) овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии при изучении различных школьных дисциплин; 1) Формирование информационных компьютерных баз данных, поиск информации в Интернете; 2) привлечение программиста высокого класса в образовательное учреждение.