SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 4-2
‫الكويت‬ - ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ ‫بمقر‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ألعضاء‬
‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬
‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬
8
|www.aruc.org|
‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬
‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬
‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20
8
:‫مقدمة‬
‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫بأهمية‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫ومكتبة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫من‬ ً‫استشعارا‬
‫ينعقد‬ ، SUSTAINABLE SOCIAL DEVELOPMENT GOAL ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫أهداف‬
‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫«نـحو‬ ‫شعار‬ ‫تحت‬ ‫الفهرس‬ ‫ألعضاء‬ ‫الثامن‬ ‫اللقاء‬
‫في‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫األعضاء‬ ‫للمكتبات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الجهود‬ ‫وتعزيز‬ ‫الرؤى‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫ليساهم‬ »‫ناجحة‬
‫إلى‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مصطلح‬ ‫ويشير‬ .‫بلدانهم‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫سبيل‬
‫واالقتصادية‬ ‫والثقافية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والمجتمع‬ ‫للفرد‬ ‫والتطوير‬ ‫الشامل‬ ‫التغيير‬
‫فإن‬ ،‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ .‫والتنمية‬ ‫التطوير‬ ‫خطط‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ا‬ ً‫أساسي‬ ‫ا‬ ً‫مكون‬ ‫المعرفة‬ ‫من‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬
،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطط‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫تخدم‬ ‫عديدة‬ ‫وظائف‬ ‫وأنواعها‬ ‫أشكالها‬ ‫بجميع‬ ‫للمكتبات‬
‫وتقديم‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ودعم‬ ،‫التعليم‬ ‫برامج‬ ‫ومساندة‬ ،‫المعلومات‬ ‫خدمات‬ :‫الوظائف‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬
‫وتقديم‬ ،‫الثقافية‬ ‫والخدمات‬ ،‫والتدريب‬ ،‫المعرفة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫وتيسير‬ ،‫الذاتي‬ ‫التطوير‬ ‫برامج‬
‫أداة‬ ‫لتكون‬ ‫المعرفي‬ ‫الحراك‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫وتمثل‬ .‫الترفيهية‬ ‫البرامج‬
‫تهيئة‬ ‫في‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫الموثقة‬ ‫المعلومة‬ ‫على‬ -‫ومؤسسات‬ ‫ا‬ ً‫-أفراد‬ ‫المجتمع‬ ‫فئات‬ ‫جميع‬ ‫لحصول‬
‫وعلى‬ ‫مشتركة‬ ‫معرفية‬ ‫خدمات‬ ‫منصة‬ ‫بصفته‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ويمثل‬ .‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬
.‫العربية‬ ‫المعرفة‬ ‫صناعة‬ ‫أدوات‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫أداة‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫رأس‬
‫م‬ ِّ‫يخي‬ ‫الذي‬ ‫االقتصادي‬ ‫االنكماش‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫تلعبه‬ ‫أن‬ ‫للمكتبات‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫الريادي‬ ‫الدور‬ ‫ويتعزز‬
‫دعم‬ ‫في‬ ‫الفاعلة‬ ‫بالمساهمة‬ ‫القيام‬ ‫وأعضائه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫المنطقة‬ ‫على‬
‫األوضاع‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً‫إيجاب‬ ‫ينعكس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫وأنشطتها‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطط‬ ‫برامج‬
‫شك‬ ‫ال‬ ‫ومما‬ .‫تحقيقها‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫ويعزز‬ ‫فيها‬ ‫االقتصادية‬
‫على‬ ‫سيساعد‬ ‫لألعضاء‬ ‫وتعاونية‬ ‫تكاملية‬ ‫لبرامج‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫منصة‬ ‫توفير‬ ‫أن‬ ‫فيه‬
.‫لتحقيقها‬ ‫الالزم‬ ‫والوقت‬ ‫كلفتها‬ ‫من‬ ‫ويقلل‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬
(SDGS)
|www.aruc.org|
‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬
‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬
‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20
8
:‫األهداف‬
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫بدور‬ ‫األعضاء‬ ‫تعريف‬ .1
.‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫بجديد‬ ‫األعضاء‬ ‫إعالم‬ .2
.‫المضافة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫واإلقبال‬ ‫االشتراكات‬ ‫تجديد‬ ‫على‬ ‫األعضاء‬ ‫حث‬ .3
‫لتحفيز‬ ‫فاعل‬ ‫كشريك‬ ‫وتقديمه‬ ‫الفهرس‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الريادي‬ ‫بالدور‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعريف‬ .4
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تبني‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬
:‫المنظمون‬
‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫ومكتبة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫برعاية‬ ‫اللقاء‬ ‫يعقد‬
:‫اللقاء‬ ‫مكان‬
‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬
:‫اللقاء‬ ‫موعد‬
‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 20 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 2 ‫االثنين‬ ‫مساء‬ : ‫االفتتاح‬ ‫حفــــــل‬
‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-21 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 4-3 :‫العلمي‬ ‫البرنامـج‬
‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 2-1 :‫التدريبية‬ ‫الدورات‬
:‫المحاور‬
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والعربية‬ ‫واإلقليمية‬ ‫الدولية‬ ‫التجارب‬ .1
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫واإلسهام‬ ‫العربية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبات‬ .2
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫إسهامات‬ .3
.‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫تجارب‬ .4
|www.aruc.org|
‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬
‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬
‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20
8
:‫المستهدف‬ ‫الحضور‬
.‫المستدامة‬ ‫والتنمية‬ ‫بالمعلومات‬ ‫المعنية‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫ممثلو‬ .1
.‫العربية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبات‬ ‫مدراء‬ .2
.‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫ومسؤولو‬ ‫مديرو‬ .3
.‫األعضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫بملف‬ ‫والمكلفون‬ ‫الفنية‬ ‫األقسام‬ ‫رؤساء‬ .4
.‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫وبناء‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬ ‫بمجاالت‬ ‫المعنيون‬ ‫واألكاديميون‬ ‫الباحثون‬ .5
:‫التدريبية‬ ‫الدورات‬
‫الدورة‬
‫وام‬ ‫لقواعد‬ ‫وفقا‬ ‫المطبوعة‬ ‫المواد‬ ‫وصف‬
‫وام‬ ‫قواعد‬ ‫وفقا‬ ‫األشخاص‬ ‫ألسماء‬ ‫االستنادي‬ ‫العمل‬
RDA ‫لقواعد‬ ‫وفقا‬ ‫المطبوعة‬ ‫غير‬ ‫المواد‬ ‫معالجة‬
‫الموحد‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬
‫المدة‬
‫نوفمبر‬ 20-19
‫نوفمبر‬ 20-19
‫نوفمبر‬ 20-19
‫نوفمبر‬ 20-19
‫الزمن‬
1:00 - 8:00
1:00 - 8:00
1:00 - 8:00
1:00 - 8:00
‫يومان‬
‫يومان‬
‫يومان‬
‫يومان‬
‫التسجيل‬ ‫رابط‬
www.kapl.org.sa/aruc
‫التواصل‬ ‫بيانات‬
info@aruc.org

More Related Content

Similar to اللقاء الثامن نحو وصول فاعل للمعلومات لتنمية مستدامة ناجحة

دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةدور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةمكتبات اون لاين
 
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل Association AJJ
 
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdfقيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdfHeba Ismail
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي سهى عسيلان
 
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخ
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخمؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخ
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخalkoga teacher
 
Google info session 3rd semester .pptx
Google info session 3rd semester .pptxGoogle info session 3rd semester .pptx
Google info session 3rd semester .pptxLeenaAlsayari
 
عرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهدافعرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهدافAmany Megahed
 
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdf
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdfMOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdf
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdfMajidAlkhudhuri
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت اسماعيل ياسين
 

Similar to اللقاء الثامن نحو وصول فاعل للمعلومات لتنمية مستدامة ناجحة (20)

Auc10
Auc10Auc10
Auc10
 
Auc14
Auc14Auc14
Auc14
 
Auc9
Auc9Auc9
Auc9
 
Auc16
Auc16Auc16
Auc16
 
Jordan scout25 10
Jordan scout25 10Jordan scout25 10
Jordan scout25 10
 
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةدور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
 
Auc strategy users conference presentation v4
Auc strategy users conference presentation v4Auc strategy users conference presentation v4
Auc strategy users conference presentation v4
 
Schoolnet
SchoolnetSchoolnet
Schoolnet
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل
Programme dialogue de l'avenir FR-AR برنامج حوار المستقبل
 
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdfقيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
قيد التقدم_كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني.pdf
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
 
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخ
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخمؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخ
مؤتمر وزراء التعليم العرب فى شرم الشيخ
 
الوطن2
الوطن2الوطن2
الوطن2
 
Auc8
Auc8Auc8
Auc8
 
Google info session 3rd semester .pptx
Google info session 3rd semester .pptxGoogle info session 3rd semester .pptx
Google info session 3rd semester .pptx
 
عرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهدافعرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهداف
 
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdf
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdfMOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdf
MOTC-Annual%20Report%202018-Arabic.pdf
 
Auc6
Auc6Auc6
Auc6
 
الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت الجمعية العربية للروبوت
الجمعية العربية للروبوت
 

More from الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئالفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...الفهرس العربي الموحد
 

More from الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
 

اللقاء الثامن نحو وصول فاعل للمعلومات لتنمية مستدامة ناجحة

  • 1. ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 4-2 ‫الكويت‬ - ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ ‫بمقر‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ألعضاء‬ ‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬ ‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ 8
  • 2. |www.aruc.org| ‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬ ‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20 8 :‫مقدمة‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫بأهمية‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫ومكتبة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫من‬ ً‫استشعارا‬ ‫ينعقد‬ ، SUSTAINABLE SOCIAL DEVELOPMENT GOAL ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫أهداف‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫«نـحو‬ ‫شعار‬ ‫تحت‬ ‫الفهرس‬ ‫ألعضاء‬ ‫الثامن‬ ‫اللقاء‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫األعضاء‬ ‫للمكتبات‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫الجهود‬ ‫وتعزيز‬ ‫الرؤى‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫ليساهم‬ »‫ناجحة‬ ‫إلى‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مصطلح‬ ‫ويشير‬ .‫بلدانهم‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫سبيل‬ ‫واالقتصادية‬ ‫والثقافية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والمجتمع‬ ‫للفرد‬ ‫والتطوير‬ ‫الشامل‬ ‫التغيير‬ ‫فإن‬ ،‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ .‫والتنمية‬ ‫التطوير‬ ‫خطط‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ا‬ ً‫أساسي‬ ‫ا‬ ً‫مكون‬ ‫المعرفة‬ ‫من‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطط‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫تخدم‬ ‫عديدة‬ ‫وظائف‬ ‫وأنواعها‬ ‫أشكالها‬ ‫بجميع‬ ‫للمكتبات‬ ‫وتقديم‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ودعم‬ ،‫التعليم‬ ‫برامج‬ ‫ومساندة‬ ،‫المعلومات‬ ‫خدمات‬ :‫الوظائف‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫وتقديم‬ ،‫الثقافية‬ ‫والخدمات‬ ،‫والتدريب‬ ،‫المعرفة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫وتيسير‬ ،‫الذاتي‬ ‫التطوير‬ ‫برامج‬ ‫أداة‬ ‫لتكون‬ ‫المعرفي‬ ‫الحراك‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫وتمثل‬ .‫الترفيهية‬ ‫البرامج‬ ‫تهيئة‬ ‫في‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫الموثقة‬ ‫المعلومة‬ ‫على‬ -‫ومؤسسات‬ ‫ا‬ ً‫-أفراد‬ ‫المجتمع‬ ‫فئات‬ ‫جميع‬ ‫لحصول‬ ‫وعلى‬ ‫مشتركة‬ ‫معرفية‬ ‫خدمات‬ ‫منصة‬ ‫بصفته‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫ويمثل‬ .‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ .‫العربية‬ ‫المعرفة‬ ‫صناعة‬ ‫أدوات‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫أداة‬ ‫الموحدة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫رأس‬ ‫م‬ ِّ‫يخي‬ ‫الذي‬ ‫االقتصادي‬ ‫االنكماش‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫تلعبه‬ ‫أن‬ ‫للمكتبات‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫الريادي‬ ‫الدور‬ ‫ويتعزز‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫الفاعلة‬ ‫بالمساهمة‬ ‫القيام‬ ‫وأعضائه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫المنطقة‬ ‫على‬ ‫األوضاع‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً‫إيجاب‬ ‫ينعكس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫وأنشطتها‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطط‬ ‫برامج‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫ومما‬ .‫تحقيقها‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫ويعزز‬ ‫فيها‬ ‫االقتصادية‬ ‫على‬ ‫سيساعد‬ ‫لألعضاء‬ ‫وتعاونية‬ ‫تكاملية‬ ‫لبرامج‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫منصة‬ ‫توفير‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ .‫لتحقيقها‬ ‫الالزم‬ ‫والوقت‬ ‫كلفتها‬ ‫من‬ ‫ويقلل‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ (SDGS)
  • 3. |www.aruc.org| ‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬ ‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20 8 :‫األهداف‬ .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫بدور‬ ‫األعضاء‬ ‫تعريف‬ .1 .‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫بجديد‬ ‫األعضاء‬ ‫إعالم‬ .2 .‫المضافة‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫واإلقبال‬ ‫االشتراكات‬ ‫تجديد‬ ‫على‬ ‫األعضاء‬ ‫حث‬ .3 ‫لتحفيز‬ ‫فاعل‬ ‫كشريك‬ ‫وتقديمه‬ ‫الفهرس‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الريادي‬ ‫بالدور‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعريف‬ .4 .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تبني‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ :‫المنظمون‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫ومكتبة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫برعاية‬ ‫اللقاء‬ ‫يعقد‬ :‫اللقاء‬ ‫مكان‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ :‫اللقاء‬ ‫موعد‬ ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 20 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 2 ‫االثنين‬ ‫مساء‬ : ‫االفتتاح‬ ‫حفــــــل‬ ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-21 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 4-3 :‫العلمي‬ ‫البرنامـج‬ ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫الموافق‬ ‫9341هـ‬ ‫األول‬ ‫ربيع‬ 2-1 :‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ :‫المحاور‬ .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والعربية‬ ‫واإلقليمية‬ ‫الدولية‬ ‫التجارب‬ .1 .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫واإلسهام‬ ‫العربية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبات‬ .2 .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫إسهامات‬ .3 .‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫تجارب‬ .4
  • 4. |www.aruc.org| ‫للمعلومات‬ ‫فاعل‬ ‫وصول‬ ‫نحو‬ ‫ناجحة‬ ‫مستدامة‬ ‫لتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ - ‫7102م‬ ‫نوفمبر‬ 22-20 8 :‫المستهدف‬ ‫الحضور‬ .‫المستدامة‬ ‫والتنمية‬ ‫بالمعلومات‬ ‫المعنية‬ ‫الدولية‬ ‫المنظمات‬ ‫ممثلو‬ .1 .‫العربية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبات‬ ‫مدراء‬ .2 .‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫األعضاء‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫ومسؤولو‬ ‫مديرو‬ .3 .‫األعضاء‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫بملف‬ ‫والمكلفون‬ ‫الفنية‬ ‫األقسام‬ ‫رؤساء‬ .4 .‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫وبناء‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬ ‫بمجاالت‬ ‫المعنيون‬ ‫واألكاديميون‬ ‫الباحثون‬ .5 :‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ ‫الدورة‬ ‫وام‬ ‫لقواعد‬ ‫وفقا‬ ‫المطبوعة‬ ‫المواد‬ ‫وصف‬ ‫وام‬ ‫قواعد‬ ‫وفقا‬ ‫األشخاص‬ ‫ألسماء‬ ‫االستنادي‬ ‫العمل‬ RDA ‫لقواعد‬ ‫وفقا‬ ‫المطبوعة‬ ‫غير‬ ‫المواد‬ ‫معالجة‬ ‫الموحد‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫المدة‬ ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫نوفمبر‬ 20-19 ‫الزمن‬ 1:00 - 8:00 1:00 - 8:00 1:00 - 8:00 1:00 - 8:00 ‫يومان‬ ‫يومان‬ ‫يومان‬ ‫يومان‬ ‫التسجيل‬ ‫رابط‬ www.kapl.org.sa/aruc ‫التواصل‬ ‫بيانات‬ info@aruc.org