Download to read offline
презентация
- 1. Учитель должен снабжатьребенка цветами, из которых он мог бы добывать материал для меда, но перерабатывать его он должен сам . Монтень «РАЗВИТИЕ«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО САМОСТОЯТЕЛЬНОГОТВОРЧЕСКОГО САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ»МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ» Автор: Вахрушева Т.Б.Автор: Вахрушева Т.Б. учитель физикиучитель физики МОУ Новолядинской СОШМОУ Новолядинской СОШ
- 2. Проблема:Проблема: Как сделать обучение,Как сделать обучение , гарантирующимгарантирующим результат?результат?
- 3.
- 4. 1.Развивать творческое мышление обучающихся З А Д А Ч И 2.Формировать навыки работы в команде 3. Научить самостоятельно добывать знания 4. Научить решать практико-ориентированные задачи
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9. БЛОКИ-ПРЕДПИСАНИЯ С ЧАСТИЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СПОЛНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ
- 10. УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХСПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ логическое мышление, инициативность, активность, самостоятельность элементы исследования рационализаторство индивидуальные творческие задания
- 11. ПРОЕКТЫ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУРОЧНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППОВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ГРУППОВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
- 12.
- 13. план изучение литературы и материаловв сети Интернет диагностика ученического коллектива внедрение выбранных технологий промежуточный мониторинг коррекция плана реализации дальнейшая апробация мониторинг полученных результатов анализ результатов
- 14. ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ ОБОГАЩЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА ШКОЛЬНИКА ПРИОБРЕТЕНИЕНАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ФОРМИРОВАНИЕ БОЛЕЕ ПРОЧНЫХ И ГЛУБОКИХ ЗНАНИЙ ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА
- 15. ПОЛУЧЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАЧЕСТВОЗНАНИЙ ОЛИМПИАДЫ КОНКУРСЫ И КОНФЕРЕНЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ
- 16. Вывод: единая развивающая образовательная среда,сформированная в условиях обновлённого учебно-воспитательного процесса в описанной системе, способствует сохранению здоровья детей, развитию их компетенций и обеспечивает успешное обучение по модульной технологии в основной школе и профильное обучение в старшей школе.
- 17. Участие в олимпиадах,конкурсах, проектах 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 2007 2008 2009
- 18.
- 19. Отношение учащихся кпредмету 0 10 20 30 40 50 7 кл 8 кл 9 кл 10-11 кл
- 20. 0 5 10 15 20 25 30 35 2007 2008 2009 Профессиональноесамоопределение
- 21. 2008 2009 вно выражены28 42 вно не выражены40 50 е проявляются 32 8 0 10 20 30 40 50 60 явно выражены явно не выражены не проявляются 2008 2009
- 22. 0 20 40 60 80 100 2006-2007 2007-2008 2008-2009 Включённостьобучающихся в проектно- исследовательскую деятельность Ряд1