This document contains a collection of control works on Ukrainian literature for 7th grade students according to the current curriculum. It includes control works on the sections "From Song Treasures", "About Past Times", "Do You Know That You Are a Human?" and "We Are Ukrainians". Each control work is presented in two variants containing 12 questions each, including multiple choice, matching, and short answer questions. This collection is intended for teachers to diversify student knowledge assessment forms, parents who want to help their children learn the material, and students who enjoy studying Ukrainian creative works. It contains control works on works by classic Ukrainian authors such as Franko, Shevchenko, Chaykovsky and others.
This document contains a collection of control works on Ukrainian literature for 7th grade students according to the current curriculum. It includes control works on the sections "From Song Treasures", "About Past Times", "Do You Know That You Are a Human?" and "We Are Ukrainians". Each control work is presented in two variants containing 12 questions each, including multiple choice, matching, and short answer questions. This collection is intended for teachers to diversify student knowledge assessment forms, parents who want to help their children learn the material, and students who enjoy studying Ukrainian creative works. It contains control works on works by classic Ukrainian authors such as Franko, Shevchenko, Chaykovsky and others.
Підручник “Українська мова та читання” для 3 класу (авт. Ганна Остапенко)Ulyana_M
Українська мова та читання : підручник інтегрованого курсу для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) / Г. С. Остапенко — Київ : Світич, 2020.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
2. КРОСВОРД
(За віршем Т.Г. Шевченка «Зоре моя вечірняя»)
1
2 3
4 5
6 7
8 9 10
По горизонталі:
6. Пора року, описана. у вірші. 8. Що порівнює поет із писанкою?
По вертикалі:
1, 3, 6, 7. Пестливі слова в зображенні природи.
2. Один із типів мовлення.
4. Що протиставляє поет селу?
5.Автор ілюстрацій до «Кобзаря» Т. Шевченка.
9. Художній засіб, використаний у вислові:
Веселі здалека палати,
Бодай ви терном поросли!
10.Слово, вжите в переносному значенні у вислові: «Село! – І серце одпочине…»
Відповідь.
По горизонталі: 6. Весна. 8. Село.
По вертикалі.
1. Тихесенько. 2. Опис. 3. Сонечко. 4. Палати. 5. Касіян. 6. Корінь. 7.
Сокорина. 9. Епітет. 10. Одпочине.
3. ПРОЧИТАЙТЕ
На перший погляд здається, що букви розкидані абияк. Насправді вони
в певному порядку, і якщо ви його найдете, то прочитаєте слова з вірша Т.Г.
Шевченка. Як називається цей вірш?
Відповідь. У тій хатині, у раю, я бачив пекло («Якби ви знали,
паничі…»)
4. ПРОЧИТАЙТЕ
З вірша Т.Г. Шевченка «Якби ви знали, паничі» прочитайте речення, в
якому є порівняння, що ними підкреслюється життя дітей-сиріт. Читати
потрібно через відповідний інтервал.
Відповідь. «А ми розлізлися межи людьми, мов мишенята».
5. ЗАГАДКОВИЙ ЗАПИС
Прочитайте речення з вірша Т. Шевченка. Скажіть, з якого вони твору.
Відповідь.
Мов прокинувся, дивлюся
Село почорніло,
І те помарніло.
Поглянув я на ягнята –
Не мої ягнята!
(«Мені тринадцятий минало»).
6. ЧАЙНВОРД
1. Село,де провів свої дитячі роки Т.Г.Шевченко.
2. Особа,яка написала даний художній,музичний чи якийсь інший твір.
3. Закінчення рядків у вірші.
4. Розміщені в певномупорядкубукви,що ними позначаються основнізвукимови.
1
3
2
4
15
5
14
6
13 10 7
8
12 11 9
5. Означення до слова сльози, яке підкреслює важкіпереживання пастушка (вірш
«Мені тринадцятий минала»).
7. 6. Українська письменниця, автор повісті «Тарасові шляхи».
7. Селянськадівчина,подруга дитячих літТараса, про яку ми дізнаємося з уривка
твору «Тарасові шляхи».
8. Той, хто займається публічним виконанням мистецтва.
9. Хто це:
«Він був і пастухом, і погоничем, і ким він тільки і чого тільки не робив» (за
повістю О. Іваненко «Тарасові шляхи») .
10. Населений пункт.
11. Велике стадо овець.
12. Слово протилежного значення.
13.Здрібніле слово, яким поет називає пастушка і цим висловлює свою
прихильність до нього («Мені три тин минало»).
14. Антонім до слова невдача.
15. Синонім до слова ринути (вірш «Мені тринадцятий минало»).
Відповідь.
1. Кирилівка. 2.Автор. 3.Рима. 4.Алфавіт. 5.Тяжкі. 6.Іваненко. 7. Оксана. 8.
Артист. 9. Тарас. 10. Село. 11. Отара. 12. Антонім. 13. Маленькому. 14.
Успіх. 15. Хлинули.
8. 1. На панщині пшеницю ....
2. .... в снопи.
3. Воно ... кричало .
4. І ... , і багатий.
5 .......Івана сина годувать.
6 .......- нема нічого ...
7. Його ... сповила.
8. Ще копу дожинать ....
9. На ... глянула, взяла.
10. Соціальний стан жінки-матері.
Відповідь. Кріпачка
9. Кросворд «Встав слово»
(за віршем Т.Г. Шевченка «Мені тринадцятий минало»
1. Я ... ягнята за селом...
2. Чи то ... сонечко сіяло...
З. Уже покликали до ...
4. Запекло, почервоніло і … запалило.
5 ... прокинувся, дивлюся.
6. Поглянув я на ягнята –
Не ... ягнята.
9. Не ... мені Бог нічого!..
10. Моє ..лани, ... , сади!..
11. І ми, ..., погнали
Чужі ягнята до води.
7.Недовго молилось ....
.. , почервоніло.
8.Недалеко коло мене
Плоскінь ...
12. Прийшла, привітала,
… мої сльози.
13. Чого так весело було?
... небо, і село.
14 … чужі ягнята до води.
15. Ягня, … , веселилось!
16. А ...
При самій дорозі.
10. Загадковий напис
На перший погляд здається, що букви в кружечках розкидані в
безпорядку. Hacпpaвдi ж це не так. Якщо ви знайдете порядок, в якому вони
розташовані, то прочитаєте епітети, які вживає Т.Г. Шевченко у вірші
«Якби ви знали, паничі».
11. Літературно-хронологічний кросворд
Впишіть у клітинки рік написання творів Т.Г. Шевченком
1.«Думка» (Тече вода в синє море). 2. «Великий льох». З. «Заповіт». 4.
«Дiвичiї ночі». 5. «Сотник». 6. «Саул» 1. «Гімн черничий».8. «Відьма».
9. «Сестрі». 10. «Мар’яна-черниця». 11. «Молитва». 12. «Петрусь». 13.
«Чума». 14. «Доля». 15. «Слава». 16. «Думка» (Вітер буйний, вітер буйний).
12. ЗМІСТ
1. Кросворд (За віршем Т.Г. Шевченка «Зоре моя вечірняя»)
2. Прочитайте
3. Прочитайте
4. Загадковий запис
5. Чайнворд
6. Кросворд за віршем Т. Шевченка «Сон»
7. Кросворд «Встав слово»
8. Загадковий запис
9. Літературно-хронологічний кросворд