SlideShare a Scribd company logo
Сабақ: Төзім мен табандылық Мектеп:№19 орта мектебі
Күні: 28.02.17ж Мұғалімнің аты-жөні: Тулепберген Айдана Талгаткызы
Сынып: 4«А.В.» Қатысушылар саны:25 Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы іске асатын
оқыту мақсаттары
Оқушыларға «төзім» мен «табандылық» ұғымын кеңейту
арқылы «ішкі тыныштық» құндылығының мәнін ашу.
Білімділік:
-оқушаларға «қайырымдылық» туралы түсінік беру;
Дамытушылық:
- оқушылар бойындағы «мейірімділік» қабілеттерін дамыту;
Тәрбиелік:
- еңбек ету барысында оқушыларды «жақсы көре
білуге» тәрбиелеу:
Сабақтың мақсаттары Барлық оқушы істей алады: өз ойларын жеткізе алады
Көпшілігі істей алады: постер құрай алады
Кейбірі істей алады: 5 жол өлең құрастыру
Тілдік мақсат
Алдыңғы білім Енбекқорлық пен еріншіктік
Жоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің
жоспарланған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)
Басы
Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырманы тексеру
Сабақ барысында:
Тыныштық сәтi.
Орманға саяхат
Денелеріңізді түзу ұстаңыз. Көздеріңізді жабыңыздар. Терең
тыныс алып елестетіңіздер.
Қазір біз бірге орманға саяхатқа барамыз. Елестетіп
көріңіздер, сіздер орындарыңыздан тұрып, сыныптан шығып,
далаға шықтыңыздар. Далаға шыққанда сіздер таза ауаны
сезіндіңіздер, осы ауамен терең тыныс алып, беттеріңе күн
шуағының жылуы сезіледі. Орманға қарай бағыттаңыздар. Орманға
кіріп, жан жақтарыңызға бір қараңыздар. Айнала толған әсем, түрлі
түсті гүлдер. Таза ауамен тағы да терең тыныс алыңыздар.
Қараңыздар сіздер гүлді көрдіңіздер. Осы гүлге жақындап гүлдің
хош иісін иіскеңіздер. Орманда құстардың әні, ағаштардың иісі,
жәндіктердің тынысы сезіледі. Ағаштарға қараңыздаршы, олар биік
және үлкейіп бара жатыр. Сіз өзіңізге бір ағашты таңдап, сол
ағаштың қасына жақындаңыз. Ағашты ақырын құшақтап тұрыңыз.
Ағаш сізге өз энергиясын береді. Ақырындап ағашты жіберіп,
ағаштың астына отырыңыз. Жан – жақыңызға қараңыз. Орман
ішіндегі тіршілікті көріп тұрсыз ба? Осы қалыпта біраз отырыңыз.
Бұл сіздің ағашыныз. Бұл ағашқа сіз қалаған уақытыңызда келе
аласыз. Орманның таза ауасымен тағы да терең тыныс алып, артқа
қайтуға дайындалыңыз. Келген жолдарыңызбен орманнан қайта
шығыңыз. Ақырындап мектепке кіріп, өз кабинетімізге кірейік. Өз
орынымызға отырайық. Осы сезімді жүректеріңізде сақтаңыздар.
Рахмет!
Сұрақтар
1) Көз алдарыңызға не елестеді?
2) Қандай сезімде болдыңыздар?
Дәйексөзді сұрау
Ортасы Сабақты бастамас бұрын
Сергіту сәті
Топтарға бөлу
І топ. Қызыл түс – адамның энергияға толы екенін көрсетеді.Олар
кез келген қиындыққа мойынсұнбайтын,күрескер,батыл адамдар.
ІІ топ. Сары түс – бұл түсті қалаған адам өзгерістерді жиі қалап
тұрады,сары түске құмар адамға тұрақсыздық тән.
ІІІ топ. Жасыл түс – бұл түсті таңдағандар айналасындағы
адамдардан мақтаулар, жақсы пікірлер күтетін адамдар.Сондай-ақ,
бұл түс такаппарлықтың нышаны.
Жаңа тақырып: -Бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз
Төзім мен табандылық.
Төзім мен табандылық дегенді қалай түсінесіндер?
Өз бойында осы қасиеттерді сезіндің бе?
Төзімділікке үйрену, қиындықты жеңе білу, ұқыптылы, тиянақты,
табанды болу адамның өмірден өз орнын табуына көмектеседі.
Адам өмірде кездесетін қиындықтарға төзімділік танытып,
табандылығымен жеңе алғанда ғана биік шындардан көрініп, ісі
нәтижелі, армандаған жетістіктерге жете алады.
3.Жағымды ой-пікір. (дәйексөз)
-Оқушылар бәріміз тақтаға назар аударайық. Тақтада дәйексөз
берілген.
Дәйексөз
Табандылық кез келген кедергіні жеңеді.
Л.Винчи
Сұрақтар :
Дәйексөзді қалай түсінесіңдер?
Табанды адам алған бетінен қайтпай, көздеген мақсатына қайткен
күнде де жетуді көздейді. Ол қажымай-талмай әрекет етіп, осы
жолда небір қиыншылыққа төзіп, оларды бірінен соң бірін жеңіп
отырады. Мұндай адамның ерік күші қиыншылыққа қарсы батыл
күрес үстінде онан сайын нығая түседі.
(Дәйексөзді әуелі ұлдарға 2 рет,қыздарға 2 рет айтқызамын)
Оқушыларға хормен оқыту;
Оқушылардан дәйексөздің мағынасын қалай түсінетіні сұралады;
Дәптерге жаздырылады
4. Мұғалімнің сыйы
Маса мен адамдар
Ертегі ұнады ма?
Бұл ертегіден не түсіндіндер?
Сендер масаның орнында болсандар не істер едіңдер?
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс
І тапсырма:
Әр топқа өздерінің төзімділіктерін байқау үшін, оқушыларға бір
ыдыста дәнді дақылдар (күріш, қарақұмық,тары) беріледі, араласып
тұрған дәңді дақылдарды бөліп алу керек.
ІІ тапсырма:
Сурет беріледі сол суретке дәнді дақылдарды жабысырмалау
арқылы суретті бейнесіне келтіру керек.
Топпен ән айту.
Мейірімді болайықшы ағайын!
Рефлексия
Сөзі: С. Қали
Әні: Қ. Махан
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасып барайық,
Ақиқаттың ауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де, болса деп
Ұлттың қамын жүректермен ұғынып,
Жұрттың жүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
-Балалар мен бүгін сабаққа «Сиқырлы қобдишаны» алып келдім.
Мына сиқырлы қобдишаны ашып, ішінен сіздер ақкөңіл, жайсаң
мінезді, кеңпейіл, жомарт адамды көресіңдер. Оған жақсылап қарап
күліңдер! (қобдиша ішінде айна)
Үй тапсырмасы беру
Соңы
Бүгінгі өтілген сабақтан алған әсерлерінді эссе жазып келеміз.
Соңғы тыныштық сәті
Баяу музыка ойнайды. Балалар көзімізді жұмып, бүгінгі сабақтан
алған әсерлеріңізді жүректеріңізге түйіп алыңыздар. Рахмет!
Көздеріңді ашуға болады.
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
Мейірімді болайықшы ағайын!
Көктем етіп көркейтсе де маңайын,
Көріп жүрміз өкпешілдің талайын.
Өшігуді қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!
Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!
Болашаққа қол ұстасыпбарайық,
Ақиқаттыңауылын іздеп табайық.
Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз,
Кішіпейіл болайықшы, халайық!
Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де,болса деп
Ұлттыңқамынжүректерменұғынып,
Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып.
Қаратайық Құбылаға жүздерді,
Таратайық адамзатқа жылылық!
!
төзім мен табандылық

More Related Content

What's hot

Мейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрекМейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрек
Айбек Қуандықұлы
 
Ұлттық шешендік өнер
Ұлттық шешендік өнерҰлттық шешендік өнер
Ұлттық шешендік өнер
Айбек Қуандықұлы
 
Шешендік өнер
Шешендік өнерШешендік өнер
Шешендік өнер
Turar Toizhanov
 
17а
17а17а
Zin zi tanu-lgi-saba
Zin zi tanu-lgi-sabaZin zi tanu-lgi-saba
Zin zi tanu-lgi-sabaSerjan Kasen
 
жәнібек пен жиренше шешен
жәнібек пен жиренше шешенжәнібек пен жиренше шешен
жәнібек пен жиренше шешен
Dan41k
 

What's hot (6)

Мейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрекМейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрек
 
Ұлттық шешендік өнер
Ұлттық шешендік өнерҰлттық шешендік өнер
Ұлттық шешендік өнер
 
Шешендік өнер
Шешендік өнерШешендік өнер
Шешендік өнер
 
17а
17а17а
17а
 
Zin zi tanu-lgi-saba
Zin zi tanu-lgi-sabaZin zi tanu-lgi-saba
Zin zi tanu-lgi-saba
 
жәнібек пен жиренше шешен
жәнібек пен жиренше шешенжәнібек пен жиренше шешен
жәнібек пен жиренше шешен
 

Similar to төзім мен табандылық

303ллоршгршг
303ллоршгршг303ллоршгршг
303ллоршгршг
nurlan93kz
 
666
666666
Ddddd
DddddDdddd
мейірімділік
мейірімділікмейірімділік
мейірімділік
Asem Sarsembayeva
 
сабак (1)
сабак (1)сабак (1)
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің   ізденісіндеБілім сапасы- мұғалімнің   ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
Айбек Қуандықұлы
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
nurlan93kz
 
21
2121
өзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақөзін өзі тану ашық сабақ
4568
45684568
дүниетану күнделікті жоспары
дүниетану күнделікті жоспарыдүниетану күнделікті жоспары
дүниетану күнделікті жоспары
Вспомогательный образовательный сайт
 
коктем
коктемкоктем
коктем
Asem Sarsembayeva
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
Asem Sarsembayeva
 
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сыныпӨмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Айбек Қуандықұлы
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмира
oquzaman
 
Еліктеу сөздің түрлері
Еліктеу сөздің түрлеріЕліктеу сөздің түрлері
Еліктеу сөздің түрлері
Айбек Қуандықұлы
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Nurlan Abilhanov
 

Similar to төзім мен табандылық (20)

303ллоршгршг
303ллоршгршг303ллоршгршг
303ллоршгршг
 
666
666666
666
 
Ddddd
DddddDdddd
Ddddd
 
мейірімділік
мейірімділікмейірімділік
мейірімділік
 
сабак (1)
сабак (1)сабак (1)
сабак (1)
 
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің   ізденісіндеБілім сапасы- мұғалімнің   ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
21
2121
21
 
өзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақөзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақ
 
4568
45684568
4568
 
дүниетану күнделікті жоспары
дүниетану күнделікті жоспарыдүниетану күнделікті жоспары
дүниетану күнделікті жоспары
 
tttttttttttt
tttttttttttttttttttttttt
tttttttttttt
 
Есімдік сөйлемдегі қызметі
Есімдік сөйлемдегі қызметіЕсімдік сөйлемдегі қызметі
Есімдік сөйлемдегі қызметі
 
коктем
коктемкоктем
коктем
 
сапар мен парта
сапар мен партасапар мен парта
сапар мен парта
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
 
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сыныпӨмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
Өмір сен маған қымбатсың тренинг 9сынып
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмира
 
Еліктеу сөздің түрлері
Еліктеу сөздің түрлеріЕліктеу сөздің түрлері
Еліктеу сөздің түрлері
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
Вспомогательный образовательный сайт
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
Вспомогательный образовательный сайт
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

төзім мен табандылық

  • 1. Сабақ: Төзім мен табандылық Мектеп:№19 орта мектебі Күні: 28.02.17ж Мұғалімнің аты-жөні: Тулепберген Айдана Талгаткызы Сынып: 4«А.В.» Қатысушылар саны:25 Қатыспағандар: Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары Оқушыларға «төзім» мен «табандылық» ұғымын кеңейту арқылы «ішкі тыныштық» құндылығының мәнін ашу. Білімділік: -оқушаларға «қайырымдылық» туралы түсінік беру; Дамытушылық: - оқушылар бойындағы «мейірімділік» қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік: - еңбек ету барысында оқушыларды «жақсы көре білуге» тәрбиелеу: Сабақтың мақсаттары Барлық оқушы істей алады: өз ойларын жеткізе алады Көпшілігі істей алады: постер құрай алады Кейбірі істей алады: 5 жол өлең құрастыру Тілдік мақсат Алдыңғы білім Енбекқорлық пен еріншіктік Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарланған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз) Басы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырманы тексеру Сабақ барысында: Тыныштық сәтi. Орманға саяхат Денелеріңізді түзу ұстаңыз. Көздеріңізді жабыңыздар. Терең тыныс алып елестетіңіздер. Қазір біз бірге орманға саяхатқа барамыз. Елестетіп көріңіздер, сіздер орындарыңыздан тұрып, сыныптан шығып, далаға шықтыңыздар. Далаға шыққанда сіздер таза ауаны сезіндіңіздер, осы ауамен терең тыныс алып, беттеріңе күн шуағының жылуы сезіледі. Орманға қарай бағыттаңыздар. Орманға кіріп, жан жақтарыңызға бір қараңыздар. Айнала толған әсем, түрлі түсті гүлдер. Таза ауамен тағы да терең тыныс алыңыздар. Қараңыздар сіздер гүлді көрдіңіздер. Осы гүлге жақындап гүлдің хош иісін иіскеңіздер. Орманда құстардың әні, ағаштардың иісі, жәндіктердің тынысы сезіледі. Ағаштарға қараңыздаршы, олар биік және үлкейіп бара жатыр. Сіз өзіңізге бір ағашты таңдап, сол ағаштың қасына жақындаңыз. Ағашты ақырын құшақтап тұрыңыз. Ағаш сізге өз энергиясын береді. Ақырындап ағашты жіберіп, ағаштың астына отырыңыз. Жан – жақыңызға қараңыз. Орман ішіндегі тіршілікті көріп тұрсыз ба? Осы қалыпта біраз отырыңыз. Бұл сіздің ағашыныз. Бұл ағашқа сіз қалаған уақытыңызда келе аласыз. Орманның таза ауасымен тағы да терең тыныс алып, артқа қайтуға дайындалыңыз. Келген жолдарыңызбен орманнан қайта шығыңыз. Ақырындап мектепке кіріп, өз кабинетімізге кірейік. Өз орынымызға отырайық. Осы сезімді жүректеріңізде сақтаңыздар. Рахмет! Сұрақтар 1) Көз алдарыңызға не елестеді? 2) Қандай сезімде болдыңыздар? Дәйексөзді сұрау Ортасы Сабақты бастамас бұрын
  • 2. Сергіту сәті Топтарға бөлу І топ. Қызыл түс – адамның энергияға толы екенін көрсетеді.Олар кез келген қиындыққа мойынсұнбайтын,күрескер,батыл адамдар. ІІ топ. Сары түс – бұл түсті қалаған адам өзгерістерді жиі қалап тұрады,сары түске құмар адамға тұрақсыздық тән. ІІІ топ. Жасыл түс – бұл түсті таңдағандар айналасындағы адамдардан мақтаулар, жақсы пікірлер күтетін адамдар.Сондай-ақ, бұл түс такаппарлықтың нышаны. Жаңа тақырып: -Бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз Төзім мен табандылық. Төзім мен табандылық дегенді қалай түсінесіндер? Өз бойында осы қасиеттерді сезіндің бе? Төзімділікке үйрену, қиындықты жеңе білу, ұқыптылы, тиянақты, табанды болу адамның өмірден өз орнын табуына көмектеседі. Адам өмірде кездесетін қиындықтарға төзімділік танытып, табандылығымен жеңе алғанда ғана биік шындардан көрініп, ісі нәтижелі, армандаған жетістіктерге жете алады. 3.Жағымды ой-пікір. (дәйексөз) -Оқушылар бәріміз тақтаға назар аударайық. Тақтада дәйексөз берілген. Дәйексөз Табандылық кез келген кедергіні жеңеді. Л.Винчи Сұрақтар : Дәйексөзді қалай түсінесіңдер? Табанды адам алған бетінен қайтпай, көздеген мақсатына қайткен күнде де жетуді көздейді. Ол қажымай-талмай әрекет етіп, осы жолда небір қиыншылыққа төзіп, оларды бірінен соң бірін жеңіп отырады. Мұндай адамның ерік күші қиыншылыққа қарсы батыл күрес үстінде онан сайын нығая түседі. (Дәйексөзді әуелі ұлдарға 2 рет,қыздарға 2 рет айтқызамын) Оқушыларға хормен оқыту; Оқушылардан дәйексөздің мағынасын қалай түсінетіні сұралады; Дәптерге жаздырылады 4. Мұғалімнің сыйы Маса мен адамдар Ертегі ұнады ма? Бұл ертегіден не түсіндіндер? Сендер масаның орнында болсандар не істер едіңдер? Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс І тапсырма: Әр топқа өздерінің төзімділіктерін байқау үшін, оқушыларға бір ыдыста дәнді дақылдар (күріш, қарақұмық,тары) беріледі, араласып тұрған дәңді дақылдарды бөліп алу керек. ІІ тапсырма: Сурет беріледі сол суретке дәнді дақылдарды жабысырмалау арқылы суретті бейнесіне келтіру керек. Топпен ән айту. Мейірімді болайықшы ағайын!
  • 3. Рефлексия Сөзі: С. Қали Әні: Қ. Махан Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасып барайық, Ақиқаттың ауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де, болса деп Ұлттың қамын жүректермен ұғынып, Жұрттың жүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық! -Балалар мен бүгін сабаққа «Сиқырлы қобдишаны» алып келдім. Мына сиқырлы қобдишаны ашып, ішінен сіздер ақкөңіл, жайсаң мінезді, кеңпейіл, жомарт адамды көресіңдер. Оған жақсылап қарап күліңдер! (қобдиша ішінде айна) Үй тапсырмасы беру Соңы Бүгінгі өтілген сабақтан алған әсерлерінді эссе жазып келеміз. Соңғы тыныштық сәті Баяу музыка ойнайды. Балалар көзімізді жұмып, бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңізді жүректеріңізге түйіп алыңыздар. Рахмет! Көздеріңді ашуға болады.
  • 4.
  • 5. Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық! Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық! Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық! Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық! Мейірімді болайықшы ағайын! Көктем етіп көркейтсе де маңайын, Көріп жүрміз өкпешілдің талайын. Өшігуді қояйықшы өзгеге, Кешірімді болайықшы, ағайын! Көк нөсерін көл етсе де жауындар, Көк пен жерді сел етсе де дауылдар. Пейілдерді пенделікпен тарылтпай, Мейірімді болайықшы, бауырлар! Болашаққа қол ұстасыпбарайық, Ақиқаттыңауылын іздеп табайық. Кішірейіп кетпес ғазиз басымыз, Кішіпейіл болайықшы, халайық! Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп, Сонда дағы бөлінумен шаршап ек. Өзімізге қалайтұғын нәрсені, Тілейікші өзгеге де,болса деп Ұлттыңқамынжүректерменұғынып, Жұрттыңжүгін көтерейік жұмылып. Қаратайық Құбылаға жүздерді, Таратайық адамзатқа жылылық!
  • 6. !