SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Тақырыбы: Жаныңда жүр жақсы адам
Мақсаты: Оқушыларға адамды жақсылыққа жетелейтінжақсы қасиеттер мен әрбір жақсы
қасиеттер мен әрбір жақсы істердің шапағаты туралы түсінік беру
Міндеттері: -оқушыларды адамдардың өзара қарым –қатынасындағы ынта-ықылас, жан
жылуы мен жақсылықты сезініп, бағалай алуға үйрету.
-оқушылардың қоршаған ортаға, айналасындағы адамдарға мейірімді қатынас жасай алуға
және жақсылықты түсіне білу дағдыларын дамыту
-оқушыларды сүйіспеншілікке, сезімталдыққа, сыпайылыққа тәрбиелеу
Шеңбер айналласында өздерінің лебіздерін білдіреді
Шаттық
шеңбері
--Балалар, бәріміз ортаға шығып, «Жылылық шеңберін» құрайық.
Әрбіріміз қасымызда тұрған досымыздың, немесе бүгінгі
қонақтарымыздың жақсы қасиеттерін ізгі сөздермен білдірейік. Мыс.
«Ең әдемі қызсың», «еңбекқорсың», «мейірімдісің» т.б.
Тыныштық
сәті
Барлық ойымызды , деміміздісабамызға түсіру үшін тыныштық сәтіне
шақырамын Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-
қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға
болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.
Елестетіпкөріңіз: Күннұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап
барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі
нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздіңәр ойыңызды,
әр сезіміңізді, эмоцияңыз бентілек-қалауыңызды шайып,
» жүрегіңіздің қауызын ашты.
Нұр сәулесісіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанынелестетіңіз. Ол
біртіндеп күшейе түсуде. Ойменосы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің
қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы,ізгі істер
істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз
нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге
апарады. Олар нұр менмахаббат құралына айналды.
Оданәрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және
жақсы,ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз,
құлақтарыңыз тек жақсы сөз бенәсем әуендіғана естиді. Нұр көздерімізге де
жетті, көзіміз тек жақсыға қарап,бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің
басыңыз түгелдейнұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.
Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды,сіздің денеңізден шығып,
жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға,
мұғалімдеріңізге, достарыңызға,таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды
уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз,олардыңда
жүрегі нұрға толсын.
Осы нұр бүкіл әлемге:барлық адамдарға,жан-жануарларға,өсімдіктерге,
барлық тірі жанға таралсын... Ғаламныңбарлық түпкір-түпкіріне нұр
бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен
Нұрмын».
ОсындайНұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...
Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің
жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
Жаймен көзіңізді ашуға болады.
Рахмет.
Қазір біз бар ойларымызды, демімізді бір қалыпқа келтіру үшін сәл демалып
аламыз .Көзімізді жұмып, әр қайсымыз жақсы істерді көз алдымызға
елестетейік. /баяу әуенойнатылады
Ойланайық-
пікірлесейік
Біз күнделікті әр-түрлі адамдармен араласамыз.кейбір адамдар қатыгез
болады, ал кейбір адамдар нұр шашып, қасындағы адамдарға тек
жақсылық ойлап тұрады. Әр кез көмектесуге даяр болады.жүректері
мейірімділікке толы ,бізді сыйлай білетін адамдарды қайдан
кездестіреміз?-отбасымызда, достар арасында мектепте.бұл адамдарды
бір сөзбен қалай атайтынымызды тапсақ-сабақтың тақырыбында
анықтаймыз.
Қ,С,Ы,А,Ж
Яғни бүгінгі тақырыбымыз: жаныңда жүр жақсы адам
Сұрақ –жауап - Адамдардың жақсы ,немесе қатыгез екенін қалай біле аламыз?
- «Жаныңда жүр жақсы адам»- дегенсөздердіқалайтүсінесіздер?
Адамзат баласықоршағанортаға,айналадағы адамдарға
мейірімділікпен қарап, қолынан келгенше көмек көрсете алу
адамшылдықтыңбелгісі. жүзінде нұр, пейілі кең, жылы жүректі адам
әрқашанда жақсылыққа жол таба біледі. Кешіріміділік, сыпайылық-
жақсы адамға дос болады. Жақсы ниетпенайтылған сөз –жүрегіңді
тебірентіп,жаныңды жадыратады.
-
Мәтін. Бүгінгі тақырыбымызды нақтылау үшін .»Қасиет» мәтініне назар аударайық
.барлығымыз оқыдық па?
Қасиет –дегенсөздіңмағынасынашып беріңіздерші?
-мейірімді әже неліктен ауыр сөз айтуға мәжбүр болды?
-немересінің айтқан бір ауыз сөздіұмытпаудыңсебебінеде?
- -өздеріңнің жақын адамдарың қатты сөз естіген кездерің болды ма?
Біздің айналамыздағы адамдардың /үйде, көшеде,мектепте /қандай
болғанын қалар едің?
- Бал болмаса,ара қасиетсіз
- Жанбай қалған шала қасиетсіз,
- Өнерсіз болса,бала қасиетсіз
- Әділетсіз болса, дана қасиетсіз
- Ащысыз болса,тұз қасиетсіз
- Ұятсыз болса, қыз қасиетсіз
- Көк шықпаса, жер қасиетсіз,
- Өз ойы болмаса, ер қасиетсіз,
- жігері болмаса, жігітқасиетсіз
- Әр адамның бойында даралық қасиеті болады. Соны
көрсетіп,дамытып және адамдарға сыйлау керек.
дәйексөз - Жақсы адамды көргенде-оғантеңелу жайында ойлан да,ал жаман
адамды көргенде-өзіңді –өзің зертте.
Шығармашылы
қ жұмыс
Жақсы адамдарға біздің ойымызша жанашыр,қайырымды, адал адамдарды
жатқызамыз.олар жанындағы адамдарға тек жақсылық жасайды. Мен
сіздерге әр түрлі адамдардыңсуреттерінкөрсетейін- сіздердің мақсаттарыңыз
:не себептібұл адамдар жақсы адамдар қатарында екенін тауыпалу
Ойын
«толерантность
Ендігі кезекте біз өзімізді сынап көрелік. Біз басымызға түскенқиын
жағдайда-өзімізді жақсы жағынан көрсете аламыз ба? Ойын қауыпты
жұқпалы ауру, кемтар адам, врач,
Мәтінмен жұмыс
« онкологиялық
аурухана»
Марат журналист болып жұмыс жасайды. Бір күні ол қаланың шетінде
орналасқан онкологиялық ауруханасының балалар бөлімшесінде теле
бағдарлама түсіріп , таңқалып келді. Бұл бағдарламаныңбасты кейіпкерлері
болып -сол ауруханаға келетін сау адамдар ,яғни еріктілер болатын. Дендері
сау болса да олар күнде-күнде осы бөлімшеге келіп , ауырып жатқан
балалардыңкөңілдерін аулайды, әңгімелеседі, керектіжұмыстарынжасап
береді. Оларды ешкім мәжбүрлемейді,олар өз еркімен келіп осы жұмыстарды
орындайды. Ең қызығы осы бөлімшенің мед бикелері жарты жыл бойы өз
еңбек ақысын да алмаған.сонда да ешкім бұл жерденкетпейді,қайта
керісінше жұмыстанкейін кешігіп осы жерде аялдапқалады. Не Себепті?-
дегенсұраққа медбике былайдепжауапберді:
-әр кім өзінің қолынан келетін іс жасау керек ,сол арқылы өз елін жақсы
көреді.
Бұл жерде жақсы адамдар кім ?
Видео ролик Қалай ойлайсыздар , жақсы адамдарды болашақта не күтіптұр ? оны қазір
шағын роликтен көрейік
Жүректен –
жүрекке
Бүгінгі сабағымды мынандайсөзбенаяқтағым келеді:«жаныңда жүрсін
десеңжақсы адам ,өзің де жақсы болуға ұмтыл»
-

More Related Content

Similar to Ddddd

2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььоооnurlan93kz
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аAsem Sarsembayeva
 
Адамгершілік азаматтық тұлға
Адамгершілік   азаматтық тұлғаАдамгершілік   азаматтық тұлға
Адамгершілік азаматтық тұлғаRauan Ibraikhan
 
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptx
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptxАдамгершілік-адамдықтың белгісі.pptx
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptxKalimaBakhiyeva
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысNurlan Abilhanov
 
мейірімділік слайд
мейірімділік слайдмейірімділік слайд
мейірімділік слайдAsem Sarsembayeva
 
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің   ізденісіндеБілім сапасы- мұғалімнің   ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісіндеАйбек Қуандықұлы
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмираoquzaman
 
майра тренинг семинар
майра тренинг семинармайра тренинг семинар
майра тренинг семинарAsem Sarsembayeva
 
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуМәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуRauan Ibraikhan
 

Similar to Ddddd (20)

төзім мен табандылық
төзім мен табандылықтөзім мен табандылық
төзім мен табандылық
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 аашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
ашық сабақ мейірімділік асыл қасиет 3 а
 
Мейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрекМейірімге толы жүрек
Мейірімге толы жүрек
 
Адамгершілік азаматтық тұлға
Адамгершілік   азаматтық тұлғаАдамгершілік   азаматтық тұлға
Адамгершілік азаматтық тұлға
 
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptx
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptxАдамгершілік-адамдықтың белгісі.pptx
Адамгершілік-адамдықтың белгісі.pptx
 
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмысЖасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
Жасөспірімдердің өзіне –өзі қол салудың алдын алу мақсатында ата-аналармен жұмыс
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
мейірімділік слайд
мейірімділік слайдмейірімділік слайд
мейірімділік слайд
 
Сын есім
Сын есімСын есім
Сын есім
 
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің   ізденісіндеБілім сапасы- мұғалімнің   ізденісінде
Білім сапасы- мұғалімнің ізденісінде
 
медеуова эльмира
медеуова эльмирамедеуова эльмира
медеуова эльмира
 
озин ози тану4сынып
 озин ози тану4сынып озин ози тану4сынып
озин ози тану4сынып
 
өзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақөзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақ
 
майра тренинг семинар
майра тренинг семинармайра тренинг семинар
майра тренинг семинар
 
tttttttttttt
tttttttttttttttttttttttt
tttttttttttt
 
47 ------ -
47 ------ -47 ------ -
47 ------ -
 
өзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақөзін өзі тану ашық сабақ
өзін өзі тану ашық сабақ
 
Адам және отбасы
Адам және отбасыАдам және отбасы
Адам және отбасы
 
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуМәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
 

More from Nurlan Abilhanov

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Nurlan Abilhanov
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1Nurlan Abilhanov
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одеждыNurlan Abilhanov
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемNurlan Abilhanov
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуNurlan Abilhanov
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаNurlan Abilhanov
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағNurlan Abilhanov
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстарNurlan Abilhanov
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияNurlan Abilhanov
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласыNurlan Abilhanov
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Nurlan Abilhanov
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertertNurlan Abilhanov
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh Nurlan Abilhanov
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)Nurlan Abilhanov
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” ОмонимNurlan Abilhanov
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдіNurlan Abilhanov
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanNurlan Abilhanov
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» ОмонимдерNurlan Abilhanov
 

More from Nurlan Abilhanov (20)

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одежды
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктем
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеу
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ Балтабаевна
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
 
биология гул
биология гулбиология гул
биология гул
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстар
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессия
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of Kazakhstan
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер
 
8 сынып логика
8 сынып логика8 сынып логика
8 сынып логика
 

Ddddd

  • 1. Тақырыбы: Жаныңда жүр жақсы адам Мақсаты: Оқушыларға адамды жақсылыққа жетелейтінжақсы қасиеттер мен әрбір жақсы қасиеттер мен әрбір жақсы істердің шапағаты туралы түсінік беру Міндеттері: -оқушыларды адамдардың өзара қарым –қатынасындағы ынта-ықылас, жан жылуы мен жақсылықты сезініп, бағалай алуға үйрету. -оқушылардың қоршаған ортаға, айналасындағы адамдарға мейірімді қатынас жасай алуға және жақсылықты түсіне білу дағдыларын дамыту -оқушыларды сүйіспеншілікке, сезімталдыққа, сыпайылыққа тәрбиелеу Шеңбер айналласында өздерінің лебіздерін білдіреді Шаттық шеңбері --Балалар, бәріміз ортаға шығып, «Жылылық шеңберін» құрайық. Әрбіріміз қасымызда тұрған досымыздың, немесе бүгінгі қонақтарымыздың жақсы қасиеттерін ізгі сөздермен білдірейік. Мыс. «Ең әдемі қызсың», «еңбекқорсың», «мейірімдісің» т.б. Тыныштық сәті Барлық ойымызды , деміміздісабамызға түсіру үшін тыныштық сәтіне шақырамын Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ- қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елестетіпкөріңіз: Күннұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздіңәр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бентілек-қалауыңызды шайып, » жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесісіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанынелестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Ойменосы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы,ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр менмахаббат құралына айналды. Оданәрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы,ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бенәсем әуендіғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап,бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдейнұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды,сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға,таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз,олардыңда жүрегі нұрға толсын. Осы нұр бүкіл әлемге:барлық адамдарға,жан-жануарларға,өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламныңбарлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын». ОсындайНұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз... Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз. Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет. Қазір біз бар ойларымызды, демімізді бір қалыпқа келтіру үшін сәл демалып аламыз .Көзімізді жұмып, әр қайсымыз жақсы істерді көз алдымызға елестетейік. /баяу әуенойнатылады
  • 2. Ойланайық- пікірлесейік Біз күнделікті әр-түрлі адамдармен араласамыз.кейбір адамдар қатыгез болады, ал кейбір адамдар нұр шашып, қасындағы адамдарға тек жақсылық ойлап тұрады. Әр кез көмектесуге даяр болады.жүректері мейірімділікке толы ,бізді сыйлай білетін адамдарды қайдан кездестіреміз?-отбасымызда, достар арасында мектепте.бұл адамдарды бір сөзбен қалай атайтынымызды тапсақ-сабақтың тақырыбында анықтаймыз. Қ,С,Ы,А,Ж Яғни бүгінгі тақырыбымыз: жаныңда жүр жақсы адам Сұрақ –жауап - Адамдардың жақсы ,немесе қатыгез екенін қалай біле аламыз? - «Жаныңда жүр жақсы адам»- дегенсөздердіқалайтүсінесіздер? Адамзат баласықоршағанортаға,айналадағы адамдарға мейірімділікпен қарап, қолынан келгенше көмек көрсете алу адамшылдықтыңбелгісі. жүзінде нұр, пейілі кең, жылы жүректі адам әрқашанда жақсылыққа жол таба біледі. Кешіріміділік, сыпайылық- жақсы адамға дос болады. Жақсы ниетпенайтылған сөз –жүрегіңді тебірентіп,жаныңды жадыратады. - Мәтін. Бүгінгі тақырыбымызды нақтылау үшін .»Қасиет» мәтініне назар аударайық .барлығымыз оқыдық па? Қасиет –дегенсөздіңмағынасынашып беріңіздерші? -мейірімді әже неліктен ауыр сөз айтуға мәжбүр болды? -немересінің айтқан бір ауыз сөздіұмытпаудыңсебебінеде? - -өздеріңнің жақын адамдарың қатты сөз естіген кездерің болды ма? Біздің айналамыздағы адамдардың /үйде, көшеде,мектепте /қандай болғанын қалар едің? - Бал болмаса,ара қасиетсіз - Жанбай қалған шала қасиетсіз, - Өнерсіз болса,бала қасиетсіз - Әділетсіз болса, дана қасиетсіз - Ащысыз болса,тұз қасиетсіз - Ұятсыз болса, қыз қасиетсіз - Көк шықпаса, жер қасиетсіз, - Өз ойы болмаса, ер қасиетсіз, - жігері болмаса, жігітқасиетсіз - Әр адамның бойында даралық қасиеті болады. Соны көрсетіп,дамытып және адамдарға сыйлау керек. дәйексөз - Жақсы адамды көргенде-оғантеңелу жайында ойлан да,ал жаман адамды көргенде-өзіңді –өзің зертте. Шығармашылы қ жұмыс Жақсы адамдарға біздің ойымызша жанашыр,қайырымды, адал адамдарды жатқызамыз.олар жанындағы адамдарға тек жақсылық жасайды. Мен сіздерге әр түрлі адамдардыңсуреттерінкөрсетейін- сіздердің мақсаттарыңыз :не себептібұл адамдар жақсы адамдар қатарында екенін тауыпалу Ойын «толерантность Ендігі кезекте біз өзімізді сынап көрелік. Біз басымызға түскенқиын жағдайда-өзімізді жақсы жағынан көрсете аламыз ба? Ойын қауыпты жұқпалы ауру, кемтар адам, врач, Мәтінмен жұмыс « онкологиялық аурухана» Марат журналист болып жұмыс жасайды. Бір күні ол қаланың шетінде орналасқан онкологиялық ауруханасының балалар бөлімшесінде теле бағдарлама түсіріп , таңқалып келді. Бұл бағдарламаныңбасты кейіпкерлері болып -сол ауруханаға келетін сау адамдар ,яғни еріктілер болатын. Дендері сау болса да олар күнде-күнде осы бөлімшеге келіп , ауырып жатқан балалардыңкөңілдерін аулайды, әңгімелеседі, керектіжұмыстарынжасап береді. Оларды ешкім мәжбүрлемейді,олар өз еркімен келіп осы жұмыстарды
  • 3. орындайды. Ең қызығы осы бөлімшенің мед бикелері жарты жыл бойы өз еңбек ақысын да алмаған.сонда да ешкім бұл жерденкетпейді,қайта керісінше жұмыстанкейін кешігіп осы жерде аялдапқалады. Не Себепті?- дегенсұраққа медбике былайдепжауапберді: -әр кім өзінің қолынан келетін іс жасау керек ,сол арқылы өз елін жақсы көреді. Бұл жерде жақсы адамдар кім ? Видео ролик Қалай ойлайсыздар , жақсы адамдарды болашақта не күтіптұр ? оны қазір шағын роликтен көрейік Жүректен – жүрекке Бүгінгі сабағымды мынандайсөзбенаяқтағым келеді:«жаныңда жүрсін десеңжақсы адам ,өзің де жақсы болуға ұмтыл» -