SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Математика Уақыты: Кабинет: Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы Өткенді пысықтау
Сілтеме Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор
Сабақтың жабдығы Мақсаты: оқушыларды екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілін
тиянақтау; есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс
сөйлей білу қабілетін дамыту; балаларды ақыл-ой, еңбек тәрбиесіне
баулу, дәптермен жұмыс жасау барысында ұқыптылыққа,
тазалыққа баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдісі : түсіндіру, көрсету, өзіндік.
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті
Бағалау парақшасымен таныстыру
Топқа бөлу Оқушыларға кесілген суреттер
үлестіріледі.
Қолдарына алған қиындыларды
құрастырып,сол бойынша топқа
бөлінеді. Суреттердітақтаға
іледі.
Ынтымақтастық атмосферасы Оқушылар шеңбер жасаптұрады.
Мұғалім келесі оқушыға үлкен
жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне
сәттілік тілейді.
Оқушылар бір-біріне жақсы
тілек тілеп, сыныпта жақсы
ахуал қалыптастырады.
Үй тапсырмасын пысықтау № 8. 16- бет. Оқушылар ауызша орындайды
Жаңа сабақ
№2 а) есептиеп, дұрыстығын тексеру.
45150:14=
921570:51=
175440:43=
740160:36=
888860:98=
813400:28=
302520:12=
908820:18=
247230:41=
986750:5=
526350:3=
195760:8=
№3 тапсырманы талдап шығару.
540:х+15=150:2
540:х+15=75
540:х=75-15
540:х=60
х=540:60
х=9
540:9+15=150:2
75=75
х·50+100·9=250·4
х·50+900=1000
х·50=1000-900
х·50=100
х=100:50
х=2
2·50+100·9=250·4
1000=1000
120+х·15=375
х·15=375-120
х·15=255
х=17
120+17·15=375
375=375
600-120+х·12=600
480+х·12=600
х·12=600-480
х·12=120
х=120:12
х=10
600-120+10·12=600
600=600
1260+12·х=3000
12·х=3000-1260
12·х=1740
х=1740:12
х=145
1260+12·145=3000
3000=3000
№5 есеп. Шешуі: 1260:28*20=900 Жауабы: 20күнде 900 кіржуғыш машынасы жасалды.
ҮІ. Сабақты пысықтау:
№6 есеп.
Шешуі: 2000-(278+278*3) =888 Жауабы: кешкі көрсетілімге 888 билет сатылды.
№7 фигураның ауданын тап.
Сергіту сәті Тәулiк бойы тынбайтын,
Болайықшы ақ жаңбыр (Ақырын жауған жауын тырсылын
жасайды)
Астан-кестен жауатын
Өткiншi ендi бiз жаңбыр (Тез-тез жауған жаңбыр тырсылын
келтiредi)
Ой толғаныс Вася қатарынанорналасқан алты жұп санды көшіріп жазып, осының
ішінде ең үлкені ең кішісінен 2 есе үлкенекендігін аңғарды . Ең кіші сан
нешеге тең?
А) 4 В) 6 С) 8 Д) 10
Е)12
Сабақты бекіту Бүгінгі сабақта біз не істедік? Сағанқайсы тапсырма қиын
болды?
Үй тапсырмасы № 8. 18- бет.
Оқушылар күнделіктеріне
жазады
Бағалау Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.
Бағалау парақшасынтолтырады

More Related Content

Similar to математика қысқа мерзімді жоспар.

қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталауқысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталауАйбек Қуандықұлы
 
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сынып
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сыныпжеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сынып
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сыныпAsem Sarsembayeva
 
ашық сабақ 2017
ашық сабақ 2017ашық сабақ 2017
ашық сабақ 2017oquzaman
 
312аааааааааааааа
312аааааааааааааа312аааааааааааааа
312ааааааааааааааnurlan93kz
 
2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь2020ьььььььььььььььььь
2020ььььььььььььььььььnurlan93kz
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартуErjan Beisenhojaev
 
ашық сабақ жахай с.
ашық сабақ жахай с.ашық сабақ жахай с.
ашық сабақ жахай с.oquzaman
 
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныДеңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныАйбек Қуандықұлы
 
“Алғыс” М.Төрежанов
“Алғыс”  М.Төрежанов“Алғыс”  М.Төрежанов
“Алғыс” М.ТөрежановNurlan Abilhanov
 
ғалам
ғаламғалам
ғаламoquzaman
 
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіматематика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіAsem Sarsembayeva
 

Similar to математика қысқа мерзімді жоспар. (20)

қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталауқысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
қысқаша көбейту формулалары тарауын қайталау
 
11
1111
11
 
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сынып
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сыныпжеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сынып
жеміс жидектер. сын есімнің түрлері 5 сынып
 
45666а
45666а45666а
45666а
 
14ereeree
14ereeree14ereeree
14ereeree
 
ашық сабақ 2017
ашық сабақ 2017ашық сабақ 2017
ашық сабақ 2017
 
312аааааааааааааа
312аааааааааааааа312аааааааааааааа
312аааааааааааааа
 
Теріс сандар
Теріс сандарТеріс сандар
Теріс сандар
 
Time
TimeTime
Time
 
2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
 
ашық сабақ жахай с.
ашық сабақ жахай с.ашық сабақ жахай с.
ашық сабақ жахай с.
 
30.11.2016
30.11.201630.11.2016
30.11.2016
 
3sdgdfg
 3sdgdfg 3sdgdfg
3sdgdfg
 
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұныДеңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны
 
“Алғыс” М.Төрежанов
“Алғыс”  М.Төрежанов“Алғыс”  М.Төрежанов
“Алғыс” М.Төрежанов
 
ғалам
ғаламғалам
ғалам
 
7878
78787878
7878
 
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігіматематика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
математика сабағын оқытуда топтық жұмыстың тиімділігі
 
205
205205
205
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

математика қысқа мерзімді жоспар.

  • 1. Математика Уақыты: Кабинет: Мұғалім: Сабақтың тақырыбы Өткенді пысықтау Сілтеме Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор Сабақтың жабдығы Мақсаты: оқушыларды екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілін тиянақтау; есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс сөйлей білу қабілетін дамыту; балаларды ақыл-ой, еңбек тәрбиесіне баулу, дәптермен жұмыс жасау барысында ұқыптылыққа, тазалыққа баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту. Сабақтың түрі: аралас сабақ Әдісі : түсіндіру, көрсету, өзіндік. Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау парақшасымен таныстыру Топқа бөлу Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі. Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттердітақтаға іледі. Ынтымақтастық атмосферасы Оқушылар шеңбер жасаптұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады. Үй тапсырмасын пысықтау № 8. 16- бет. Оқушылар ауызша орындайды Жаңа сабақ №2 а) есептиеп, дұрыстығын тексеру. 45150:14= 921570:51= 175440:43= 740160:36= 888860:98= 813400:28= 302520:12= 908820:18= 247230:41= 986750:5= 526350:3= 195760:8= №3 тапсырманы талдап шығару.
  • 2. 540:х+15=150:2 540:х+15=75 540:х=75-15 540:х=60 х=540:60 х=9 540:9+15=150:2 75=75 х·50+100·9=250·4 х·50+900=1000 х·50=1000-900 х·50=100 х=100:50 х=2 2·50+100·9=250·4 1000=1000 120+х·15=375 х·15=375-120 х·15=255 х=17 120+17·15=375 375=375 600-120+х·12=600 480+х·12=600 х·12=600-480 х·12=120 х=120:12 х=10 600-120+10·12=600 600=600 1260+12·х=3000 12·х=3000-1260 12·х=1740 х=1740:12 х=145 1260+12·145=3000 3000=3000 №5 есеп. Шешуі: 1260:28*20=900 Жауабы: 20күнде 900 кіржуғыш машынасы жасалды. ҮІ. Сабақты пысықтау: №6 есеп. Шешуі: 2000-(278+278*3) =888 Жауабы: кешкі көрсетілімге 888 билет сатылды. №7 фигураның ауданын тап. Сергіту сәті Тәулiк бойы тынбайтын, Болайықшы ақ жаңбыр (Ақырын жауған жауын тырсылын жасайды) Астан-кестен жауатын Өткiншi ендi бiз жаңбыр (Тез-тез жауған жаңбыр тырсылын келтiредi) Ой толғаныс Вася қатарынанорналасқан алты жұп санды көшіріп жазып, осының ішінде ең үлкені ең кішісінен 2 есе үлкенекендігін аңғарды . Ең кіші сан нешеге тең? А) 4 В) 6 С) 8 Д) 10 Е)12 Сабақты бекіту Бүгінгі сабақта біз не істедік? Сағанқайсы тапсырма қиын болды? Үй тапсырмасы № 8. 18- бет. Оқушылар күнделіктеріне жазады Бағалау Бүгінгі сабақ ұнады ма? Өз көңіл күйлерін стикерге жазу. Бағалау парақшасынтолтырады