урок

1. Ділення десятковихДілення десяткових
дробівдробів
нана
десятковий дрібдесятковий дріб
Урок № 105. 5 класУрок № 105. 5 клас

2. Усні вправиУсні вправи
•Виконайте ділення:Виконайте ділення:
1) 4,8 : 2;1) 4,8 : 2; 2) 4,8 : 6;2) 4,8 : 6;
3) 4,8 : 12;3) 4,8 : 12; 4) 4,8 : 10;4) 4,8 : 10;
5) 50 : 2;5) 50 : 2; 6) 5 : 2;6) 5 : 2;
7) 0,5 : 2;7) 0,5 : 2; 8)8)

3. Усні вправиУсні вправи
•Якому з наступнихЯкому з наступних
чисел дорівнює дріб ?чисел дорівнює дріб ?
1) 5; 2) 0,5; 3) 0,05;1) 5; 2) 0,5; 3) 0,05;
4) 2; 5) 0,2; 6) 0,02.4) 2; 5) 0,2; 6) 0,02.
5
1

4. Усні вправиУсні вправи
•Розв'яжіть рівняння:Розв'яжіть рівняння:
1) 71) 7хх = 7,49;= 7,49;
• 2) 9,6 :2) 9,6 : хх = 8;= 8;
•3)3) хх · 12 = 0,12.· 12 = 0,12.

5. • Як зміниться часткаЯк зміниться частка аа :: bb,,
якщо:якщо:
1)1) аа збільшити у 10 разів?збільшити у 10 разів?
2)2) bb збільшити у 10 разів?збільшити у 10 разів?
3)3) аа збільшити у 10 разів ізбільшити у 10 разів і bb
збільшити у 10 разів?збільшити у 10 разів?
ПодумайПодумай

6. • Серед поданих частокСеред поданих часток
знайти ті, які дорівнюютьзнайти ті, які дорівнюють
частці 42 : 6частці 42 : 6
4,2 : 0,64,2 : 0,6;; 0,42 : 0,6;0,42 : 0,6;
0,42 : 0,06; 42 : 0,6.0,42 : 0,06; 42 : 0,6.
ПодумайПодумай

7. • На які розрядні одиниціНа які розрядні одиниці
треба помножити данітреба помножити дані
числа, щоб отриматичисла, щоб отримати
натуральні числа?натуральні числа?
1)1)1,7;1,7;
2) 0,12;2) 0,12;
3) 0,016.3) 0,016.
ПодумайПодумай

8. •Виконайте множення:
•1) 43,52 · 10;
2) 2,4 · 100;
3)
0,3248 · 1000.
ПодумайПодумай

9. • 1) 43,52 : 1,7 = (43,52 · 10) : (1,7 · 10) =
435,2 : 17 = 25,6
Виконай діленняВиконай ділення

10. •2) 2,4 : 0,12 =2) 2,4 : 0,12 =
=(2,4=(2,4 ·· 100) : (0,12100) : (0,12 ··
100)= =240 : 12 = 20100)= =240 : 12 = 20
(12 - натуральне число).(12 - натуральне число).
Виконай діленняВиконай ділення

11. • 3) 0,3248 : 0,016 =
=(0,3248 · 1000) : (0,016 ·
1000) = =3,248 : 16 = 0,203.
Виконай діленняВиконай ділення

12. • Щоб поділити десятковий
дріб на десятковий, треба:
• у діленому і дільнику перенести кому
вправо на стільки цифр, скільки їх
міститься після коми в дільнику (щоб
отримати в дільнику натуральне
число);
• виконати ділення на натуральне
число.
Висновок:Висновок: