Викладання географії у 9 класі у 2017- 2018 навчальному році здійснюється за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої школи, яка оновлена відповідно до положень «Концепції Нової української школи» (2016 р.), завдань реформування школи у зв’язку із впровадженням компетентнісного підходу.
Завершується географічна освіта учнів в основній школі у 9 класі
Викладання географії у 9 класі у 2017- 2018 навчальному році здійснюється за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої школи, яка оновлена відповідно до положень «Концепції Нової української школи» (2016 р.), завдань реформування школи у зв’язку із впровадженням компетентнісного підходу.
Завершується географічна освіта учнів в основній школі у 9 класі
Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу учнів гімназії маленького міст...Светлана Брюховецкая
Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу учнів гімназії маленького міста засобами технологій особистісно орієнтованої освіти (Радченко О.А., директор Золотівської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради)
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникssuser1345d9
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах
(Лист МОН України № 22.1/12-Г-372 від 18.06.2020)
Використання повного тексту посібника або його уривків в
друкованому вигляді можливо лише з письмової згоди
ГО «Смарт освіта». Звертатися на мейл sm.osvita@gmail.com
Цей посібник став відповіддю на пандемію коронавірусу і вимушений карантин в українських школах навесні 2020 року, коли українські діти понад два місяці не мали змоги відвідувати школи, а вчителі та вчительки вимушено й прискорено опановували технології та підходи дистанційного навчання. Однак ми впевнені, що рекомендації наших методисток, а також досвід багатьох учителів/учительок-практиків не лише будуть корисними для дистанційного закінчення 2019/2020 навчального року, а й стануть джерелом цікавих ідей для використання в очному навчанні.
Станом на травень 2020 року Міністерство освіти і науки України працює над оновленням Положення про дистанційне навчання, щоб зробити його нормативною базою не лише для роботи учнів та сімей, які свідомо обирають дистанційну форму, а й для застосування в усіх школах на випадок щорічних карантинів через сезонні ГРВІ чи повторні спалахи коронавірусу.
Серед принципів Нової української школи — вчитися впродовж життя. Учительство, яке демонструє здатність навчатися новому — найкращий приклад для учнівства і джерело натхнення для розвитку.
ГО “Смарт освіта” дякує всім вчителькам і вчителям, чиї робота, мотивація, турбота про дітей та їхню освіту під час карантину весни 2020 року надихнули нас на створення цього посібника.
Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу учнів гімназії маленького міст...Светлана Брюховецкая
Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу учнів гімназії маленького міста засобами технологій особистісно орієнтованої освіти (Радченко О.А., директор Золотівської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради)
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникssuser1345d9
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах
(Лист МОН України № 22.1/12-Г-372 від 18.06.2020)
Використання повного тексту посібника або його уривків в
друкованому вигляді можливо лише з письмової згоди
ГО «Смарт освіта». Звертатися на мейл sm.osvita@gmail.com
Цей посібник став відповіддю на пандемію коронавірусу і вимушений карантин в українських школах навесні 2020 року, коли українські діти понад два місяці не мали змоги відвідувати школи, а вчителі та вчительки вимушено й прискорено опановували технології та підходи дистанційного навчання. Однак ми впевнені, що рекомендації наших методисток, а також досвід багатьох учителів/учительок-практиків не лише будуть корисними для дистанційного закінчення 2019/2020 навчального року, а й стануть джерелом цікавих ідей для використання в очному навчанні.
Станом на травень 2020 року Міністерство освіти і науки України працює над оновленням Положення про дистанційне навчання, щоб зробити його нормативною базою не лише для роботи учнів та сімей, які свідомо обирають дистанційну форму, а й для застосування в усіх школах на випадок щорічних карантинів через сезонні ГРВІ чи повторні спалахи коронавірусу.
Серед принципів Нової української школи — вчитися впродовж життя. Учительство, яке демонструє здатність навчатися новому — найкращий приклад для учнівства і джерело натхнення для розвитку.
ГО “Смарт освіта” дякує всім вчителькам і вчителям, чиї робота, мотивація, турбота про дітей та їхню освіту під час карантину весни 2020 року надихнули нас на створення цього посібника.
В даній презентації я ознайомлю вас з тим як можна створити та розмістити у вашому блозі слайд-шоу при допомозі програми PICASA. Слайд-шоу може бути розміщене як у публікації так і у боковій панелі блогу.
До уваги всіх хто має бажання створити блог. В даній презентації я докладно покажу і опишу як створити свій блог, які етапи необхідно виконати, щоб зареєструватися у блогері, а також покажу як ми створюємо свій власний аккаунт.
В даній презентації я ознайомлю всіх бажаючих з тим як мона вставити в ваш блог різну інформацію при допомозі гугл Диска. Завдяки даній службі ви можете внести в свій блог як презентації так і текстові документи, а також папки документів.
Викладання географії у 9 класі у 2017- 2018 навчальному році здійснюється за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої школи, яка оновлена відповідно до положень «Концепції Нової української школи» (2016 р.), завдань реформування школи у зв’язку із впровадженням компетентнісного підходу.
В даній презентації я ознайомлю вас з корисними віджетами для Blogger, які ви зможете встановити на свій блог самостійно.В основному віджети служать для прикраси та вдосконалення вашого блогу.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
5. ФОРМУВАННЯ
СТІЙКОГО
ІНТЕРЕСУ ДО
ВИВЧЕННЯ
ГЕОГРАФІЇ
Використання
опорних схем,
тестів
Самостійне вивчення
багатьох тем по цікаво
сформульованих
завданнях;
випереджаючі завдання.
(Використання мережі
Інтернет)
Використання
мультимедійних
засобів під час
вивчення
географії
Проведення
інтегрованих уроків із
вчителем
інформатики
Інноваційні технології:
• проблемна технологія;
• ігрова технологія;
• технологія колективної
та групової діяльності
Краєзнавча робота,
екскурсії.
Участь у районних
конкурсах, екологічного
та туристично -
краєзнавчого напрямку
Практичне і яскраве
навчальне
середовище –
географічний кабінет,
участь учнів у його
поповненні Вч. географії: Лагода Л. В. 5
Використання
інтернет- сервісів та
блогова діяльність
під час уроків та
підготовка до них
7. Використання ІКТ засобів на
уроках географії
мультимедійні уроки;
пошук матеріалів в мережі
Internet;
слайдові презентації;
відеоматеріали;
інтерактивні онлайн
вправи;
робота в блозі.
Вч. географії: Лагода Л. В.
7
8. Блог -один із сучасних соціальних
сервісів Інтернету
Важливе значення у
сучасній освіті має
використання блогів, як
інструменту при допомозі
якого здійснюється зв'язок
між вчителем та учнем. Він
відбувається як на уроці
так і в позаурочний час.
8
http://mandrivnikl.blogspot.com/
Використання блогу дозволяє застосувати
принципи навчання у співробітництві.
Вч. географії: Лагода Л. В.
9. ІНТЕРНЕТ – СЕРВІСИ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ ЗДІЙСНЮЮЧИІНТЕРНЕТ – СЕРВІСИ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ ЗДІЙСНЮЮЧИ
СВОЮСВОЮ БЛОГОВУ ДІЯЛЬНІСТЬ:БЛОГОВУ ДІЯЛЬНІСТЬ:
9
Електронні адреси Сервіси
https://drive.google.com сховище даних, яке належить компанії Google.
https://www.thinglink.com/ створення інтерактивного плакату, зображення, карт
подорожей.
http://picturetrail.com/ створення слайд- шоу
https://ru.padlet.com/ створення інтерактивних дошок
http://www.getloupe.com/ створення фотоколажів.
http://learningapps.org/ створення інтерактивних вправ
http://en.linoit.com/ створення інтерактивних столів, дошок.
https://tagul.com/ он-лайн-генератор хмар тегів
http://rebus1.com/ конструктор ребусів
http://two.flash-gear.com/ генератор пазлів
http://www.slideshare.net/ зберігання презентацій
https
://picasaweb.google.com/
веб - альбом
https://www.youtube.com сервіс для зберігання відео
https://sway.com/my інтерактивні презентації
https://my.sparkol.com/ створення скрайбінг- презентацій Scribe
Вч. географії: Лагода Л. В.
10. Використання інтернет- ресурсів
Учні мають можливість використовуючи
інтернет-ресурс для
вивчення нового матеріалу,
виконання домашнього завдання
підготовки до контрольних
випробувань.
Блог використовую у своїй діяльності
відносно недавно, але я вже
переконалася у його ефективності. Діти
задоволенням працюють у Інтернеті. Вони
мають бажання черпати знання саме
звідти, а наше завдання підтримати та
використати цей інтерес. На мою думку
на уроках географії є великі перспективи,
що до використання блогу.
10
Вч. географії: Лагода Л. В.
11. ППД «Використання хмарних сервісів на
уроках як засіб активізації пізнавальної
діяльності учнів
11
Схвалений Радою Сокальського
РМК
Схвалений Науково-методичною
радою ЛОІППО
Вч. географії: Лагода Л. В.
14. Туристично- краєзнавча
робота (Позакласні заходи)
14
Свято «День Землі»
«Чорнобильські дзвони»
«Андріївські вечорниці»
«Гори свіча» до Дня пам’яті
жертв голодоморів
Вч. географії: Лагода Л. В.
16. Екскурсії – засіб інформаційної та
пізнавальної компетентності учнів
Вч. географії: Лагода Л. В.
16
Підгорецький
замок»
Зименський
монастир
У «Шоколадці» Львів
Олеський замок
Тараканів форт
Жовква (замок)
Новорічний Львів
17. Методичний блок
З 2013 року керівник РМО вчителів
географії та економіки Сокальського
району.
З 2012 року голова журі районної
олімпіади з географії.
Учасник
семінару – практикуму для методистів
районних, міських методкабінетів
Львівської області «Формування
екологічних компетентностей учнів у
шкільній географії в умовах оновлення
змісту освіти».
еко-конференції тема "Тенденції
екологічної освіти сучасних дітей" у
рамках «Еко-фесту» у Сокалі.
Член творчої групи "Створення медіатеки з
курсу географії України 8 клас"
17
Вч. географії: Лагода Л. В.
18. Тематичні об’єднання
вчителів географії
Сокальського району «Формування ІКТ грамотності вчителів
географії». В рамках цього
методоб’єднання провела майстер-клас
«Використання хмарних технологій у
роботі з обдарованими дітьми» (2016-
2017н.р)
«Використання хмарних технологій з
метою реалізації професійної
компетентності вчителя» та
«Можливості використання сервісів
LearningApps та ThingLink для
створення навчальних матеріалів на
уроках географії» (2015-2016 н.р)
18
Вч. географії: Лагода Л. В.
19. Конкурси та нагороди
Конкурс:
«Вчитель року» у номінації
географія - 3 місце
Нагороди:
Грамота відділу освіти за
активну методичну роботу.
19
Вч. географії: Лагода Л. В.
20. Участь у проектах та конкурсах
Освітня програма “ Лелека ”
Конкурс “ Парки - легені
міст і сіл ”
Проект “В пошуках червоної
рути ”
Операція “ Збережім ліс для
нащадків ”
Проект “ Школа сприяння
здоров’ю”
Проект “ Екологічна стежка ”
Вч. географії: Лагода Л. В.
20
21. … а ще життя чудове тим, що
можна мандрувати…
Вч. географії: Лагода Л. В.
21