SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Створення та веденняСтворення та ведення
власного блогувласного блогу
(створення сторінки)(створення сторінки)
Для створення сторінки ми заходимо в “Дизайн”
Сторінка це більш менш, статична інформація, яку Ви ставите
надовго, але можливі певні зміни.
Спочатку натискаємо на
кнопку “Сторінки”, а потім
на кнопку “Нова сторінка”
Вписуємо в віконце, яке
відкрилося назву сторінки.
Назва повинна бути
лаконічною.
Не забуваємо зберегти
назву натиснувши на кнопку
“Опубліковати”
Повертаємося в
“Дизайн”. Знайшовши
кнопку “Макет”
натискаємо на неї.
Відкривається віконце в
якому ми бачимо кнопку
“Додати гаджет”.
Сторінки можна додавати в
різних місцях нашого блогу
(зверху, знизу, збоку)
Натиснувши на інтерактивне віконце “Додати гаджет” обираємо
гаджет “Сторінки”. І натискаємо на “+”
Відкривається налаштування
сторінки. У якому необхідно
відмітити сторінку, яка буде
опублікована на нашому блозі.
Для цього ставимо значок у
віконечку біля сторінки яку ми
хочемо створити
Наші дії обов'язково
підкріплюємо кнпкою
“Зберегти”
Наша сторінка створена.
Не забуваємо зберегти компонування
при допомозі відповідної кнопки. Щоб
переглянути натискаємо на кнопку
“Переглянути блог”
В даному випадку сторінка
розміщена на панелі блогу збоку.
А зараз ми розмістили
кнопку “Сторінки” зверху
панелі нашого блогу.
Ви можете індивідуально
вибрати свій варіант
розміщення сторінки .
Редагувати сторінку
(вносити зміни, а саме
текстовий матеріал, фото,
відеоматеріали та
фотоальбоми) можна по-
різному
1. Натискаємо на кнопку
редагувати із
зображенням олівця на
створеній сторінці.
2. Заходимо в блог через
“Дизайн”
Входимо на “Сторінки”
та редагуємо при
допомозі кнопки
“Редагувати”
Повернутися в блог можемо натиснувши на кнопку “Переглянути блог”
Не забуваємо натиснути на
кнопку “Опублікувати”, щоб
зберегти зміну інформації,
яку ми внесли на сторінку.
Бажаю успіхів!

More Related Content

What's hot (8)

кроки створення блогу
кроки створення блогукроки створення блогу
кроки створення блогу
 
як створити блог на Blogger.com (blogspot)
як створити блог на Blogger.com (blogspot)як створити блог на Blogger.com (blogspot)
як створити блог на Blogger.com (blogspot)
 
блоги
блогиблоги
блоги
 
сайти
сайтисайти
сайти
 
створення блогу
створення блогустворення блогу
створення блогу
 
Instrukciya blog
Instrukciya blogInstrukciya blog
Instrukciya blog
 
Презентація Створення блогу
Презентація Створення блогуПрезентація Створення блогу
Презентація Створення блогу
 
Створення блогу
Створення блогуСтворення блогу
Створення блогу
 

Similar to Stvorennia blogu

Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”
Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”
Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”Webdesy.com
 
лп р7-8мр
лп р7-8мрлп р7-8мр
лп р7-8мрslavinskiy
 
презентація 10 клас.pptx
презентація 10 клас.pptxпрезентація 10 клас.pptx
презентація 10 клас.pptxssuserc8ab9c
 
інструкція створення блогу.
інструкція створення блогу.інструкція створення блогу.
інструкція створення блогу.Sergei Karavka
 
Lesson # 22. website design. bzd briefing
Lesson # 22. website design. bzd briefingLesson # 22. website design. bzd briefing
Lesson # 22. website design. bzd briefingNikolay Shaygorodskiy
 

Similar to Stvorennia blogu (6)

Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”
Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”
Текстові інструкції до курсу “Джумла для початківців. Частина перша”
 
сайт
сайтсайт
сайт
 
лп р7-8мр
лп р7-8мрлп р7-8мр
лп р7-8мр
 
презентація 10 клас.pptx
презентація 10 клас.pptxпрезентація 10 клас.pptx
презентація 10 клас.pptx
 
інструкція створення блогу.
інструкція створення блогу.інструкція створення блогу.
інструкція створення блогу.
 
Lesson # 22. website design. bzd briefing
Lesson # 22. website design. bzd briefingLesson # 22. website design. bzd briefing
Lesson # 22. website design. bzd briefing
 

More from Bodya Dishkant

Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїBodya Dishkant
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчанняBodya Dishkant
 
Використання елементів змішаного навчання на уроках географії
Використання елементів змішаного навчання на уроках географіїВикористання елементів змішаного навчання на уроках географії
Використання елементів змішаного навчання на уроках географіїBodya Dishkant
 
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн..."Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...Bodya Dishkant
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географіїBodya Dishkant
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географіїBodya Dishkant
 
З досвіду роботи вчителя географії
З досвіду роботи вчителя географіїЗ досвіду роботи вчителя географії
З досвіду роботи вчителя географіїBodya Dishkant
 
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьми
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьмиВикористання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьми
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьмиBodya Dishkant
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану TBodya Dishkant
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану TBodya Dishkant
 
художні промисли
художні промислихудожні промисли
художні промислиBodya Dishkant
 
населення південної америки
населення південної америкинаселення південної америки
населення південної америкиBodya Dishkant
 
Природні унікуми Південної Америки. Пантанал
Природні унікуми Південної Америки. ПантаналПриродні унікуми Південної Америки. Пантанал
Природні унікуми Південної Америки. ПантаналBodya Dishkant
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географіїBodya Dishkant
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географіїBodya Dishkant
 

More from Bodya Dishkant (20)

Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчання
 
Використання елементів змішаного навчання на уроках географії
Використання елементів змішаного навчання на уроках географіїВикористання елементів змішаного навчання на уроках географії
Використання елементів змішаного навчання на уроках географії
 
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн..."Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
"Формування картографічної компетенції на уроках географії шляхом використанн...
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
З досвіду роботи вчителя географії
З досвіду роботи вчителя географіїЗ досвіду роботи вчителя географії
З досвіду роботи вчителя географії
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьми
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьмиВикористання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьми
Використання Веб 2.0 технологій у роботі з обдарованими дітьми
 
рмо 2016
рмо 2016рмо 2016
рмо 2016
 
сша
сшасша
сша
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
 
проблеми світового океану T
проблеми світового океану Tпроблеми світового океану T
проблеми світового океану T
 
художні промисли
художні промислихудожні промисли
художні промисли
 
населення південної америки
населення південної америкинаселення південної америки
населення південної америки
 
Природні унікуми Південної Америки. Пантанал
Природні унікуми Південної Америки. ПантаналПриродні унікуми Південної Америки. Пантанал
Природні унікуми Південної Америки. Пантанал
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
викладання географії
викладання географіївикладання географії
викладання географії
 
Lubustok
LubustokLubustok
Lubustok
 
Romashka
RomashkaRomashka
Romashka
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 

Recently uploaded (14)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

Stvorennia blogu

  • 1. Створення та веденняСтворення та ведення власного блогувласного блогу (створення сторінки)(створення сторінки)
  • 2. Для створення сторінки ми заходимо в “Дизайн” Сторінка це більш менш, статична інформація, яку Ви ставите надовго, але можливі певні зміни.
  • 3. Спочатку натискаємо на кнопку “Сторінки”, а потім на кнопку “Нова сторінка” Вписуємо в віконце, яке відкрилося назву сторінки. Назва повинна бути лаконічною. Не забуваємо зберегти назву натиснувши на кнопку “Опубліковати”
  • 4. Повертаємося в “Дизайн”. Знайшовши кнопку “Макет” натискаємо на неї. Відкривається віконце в якому ми бачимо кнопку “Додати гаджет”. Сторінки можна додавати в різних місцях нашого блогу (зверху, знизу, збоку)
  • 5. Натиснувши на інтерактивне віконце “Додати гаджет” обираємо гаджет “Сторінки”. І натискаємо на “+”
  • 6. Відкривається налаштування сторінки. У якому необхідно відмітити сторінку, яка буде опублікована на нашому блозі. Для цього ставимо значок у віконечку біля сторінки яку ми хочемо створити Наші дії обов'язково підкріплюємо кнпкою “Зберегти”
  • 7. Наша сторінка створена. Не забуваємо зберегти компонування при допомозі відповідної кнопки. Щоб переглянути натискаємо на кнопку “Переглянути блог” В даному випадку сторінка розміщена на панелі блогу збоку.
  • 8. А зараз ми розмістили кнопку “Сторінки” зверху панелі нашого блогу. Ви можете індивідуально вибрати свій варіант розміщення сторінки .
  • 9. Редагувати сторінку (вносити зміни, а саме текстовий матеріал, фото, відеоматеріали та фотоальбоми) можна по- різному 1. Натискаємо на кнопку редагувати із зображенням олівця на створеній сторінці. 2. Заходимо в блог через “Дизайн”
  • 10. Входимо на “Сторінки” та редагуємо при допомозі кнопки “Редагувати” Повернутися в блог можемо натиснувши на кнопку “Переглянути блог” Не забуваємо натиснути на кнопку “Опублікувати”, щоб зберегти зміну інформації, яку ми внесли на сторінку.