Выполнили: Довжик Екатерина, ученица 10-а класса, Сыч Ирина, ученица 10-а класса Руководитель: Василенко Елена Евгеньевна, практический психолог

1. Психология мышления
Выполнили:
Довжик Екатерина, ученица
10-а класса
Сыч Ирина, ученица 10-а класса
Руководитель: Василенко Елена Евгеньевна,
практический психолог

2. 1. Цель и задачи
2. Понятие о мышлении и основные его
функции
3. Виды мышления
4. Основные формы мышления
5. Индивидуальные особенности мышления

3. Цели
 Распространение психологических знаний о мышлении
среди участников учебно-воспитательного процесса
 Развитие культуры интеллектуальной деятельности
 Повышение уровня мотивации познавательной
деятельности
Задачи
 Познакомиться с понятием «мышление»
 Рассмотреть основные функции мышления
 Научиться различать виды мышления

4. Является ли мышление творческим
процессом?

5. Мышление- это творческий познавательный процесс,
обобщенно и опосредованно отражающий отношения предметов и
явлений, законы объективного мира.

7. Абстрактное мышление - это умение переводить
информацию о реальных объектах в символы, манипулировать с
этими символами,находить какое-то решение и это решение
опять применять к объектам на практике.

10. Операции мышления
Анализ – мыслительная операция расчленения сложного объекта
на составляющие его части или характеристики.
Синтез- мыслительная операция, позволяющая в едином
процессе мысленно переходить от частей к целому

11. ИНТЕРЕС + ВОЛЯ + РЕЗУЛЬТАТ
+ РАЗВИТИЕ =
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ
ИНТЕРЕС+ РЕЗУЛЬТАТ=
ЛЮБОПЫТСТВО

12. Абстрагирование-
мысленное выделение
одних признаков предмета
и отвлечение от других.
Обобщение- объединение
в одну общность предметов
и явлений по основным
свойствам

13. Конкретизация-
операция, направленная на
установление всех
возможных связей и
отношений изучаемого
объекта.
Классификация-
распределение
предметов по группам,
где каждая группа,
каждый класс имеет
свое постоянное место

14. Индивидуальные особенности
мышления
1. Широта ума
2. Глубина ума
3. Последовательность
мышления
4. Гибкость мышления
5. Самостоятельность
мышления
6. Критичность мышления

15. У ночи- мрак,
У листьев- шум,У ветра- свист,
У капли- дробность,А у людей – пытливый ум,
И жить высокая способность.