كلمة اسكتش تعنى الرسم التخطيطي، ويُنفذ هذا الرسم عادةً باستخدام اليد الحرة، ويعتبر من أهم المهارات التي يجب أن يتمكن منها مصمم الجرافيك، حتى إذا كان المصمم يعتمد بشكل أساسى على برامج الرسم الرقمى فهذا لا يغنيه عن استخدام الاسكتش الورقى فى كثير من الأحيان لصياغة أفكاره ورؤيتها على الورق قبل البدء فى تنفيذها على برامج التصميم الجرافيكي.
أينما تتجه العين تقع أمامها الألوان ولا يمكن تفريغ الجسم أو الشكل من مضمونه اللونى حتى الفراغ فإنه فإنه يحصر بداخله حيز لونى محدد، على سبيل المثال السماء الصافية هى مساحة فارغة بالنسبة للأجسام الموجودة على الأرض ولكن يتم التعبير عنها أيضا بتدرج لونى معين داخل المنظر المرسوم كما نراها فى الواقع، كما أن لأى جسم ملمس يمكن الإحساس به عن طريق حاسة البصر دون الحاجة لاستخدام حاسة اللمس فالأسطح اللامعة أو العاكسة تبدو ناعمة على عكس الأسطح المطفية أوالمحببة التى تبدو خشنة
التصوير الفوتوغرافي علم وفن
الجزء الأول : علم التصوير الفوتوغرافي
1- مكونات الكاميرا
2- انواع الكاميرات
3- أهم مصطلحات التصوير
4- الأوضاع المبرمجة في الكاميرات
5- تقنية الضبط الآلى للإضاءة والتركيز
محاضرة مقدمة من موقع اشتري كاميرا
http://eshtrycamera.com/
مدونة الموقع للدروس والنصائح
http://blog.eshtrycamera.com/
تابع الجزء الثاني :
فن التصوير الفوتوغرافي ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد)
اسم الباحــث: وليد محمد عبدالحميد دسوقى.
عنـوان البحث: فاعلية برنامج مقترح لإكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات إنتاج الصور المولدة بالحاسوب.
الجهة والـتاريخ: كلية التربية النوعية - جامعة عين شمس )1435هـ- 2014م).
الكلمـات المفتاحــية: تكنولوجيا التعليم - الموديولات التعليمية - مواقع الإنترنت التعليمية - الصور التعليمية - الصور المولدة بالحاسوب - وليد محمد عبدالحميد دسوقى.
يهدف البحث إلى بناء قائمة الاعتبارات التى يجب مراعاتها عند إنتاج الصور التعليمية المولدة بالحاسوب، ووضع قائمة بالمهارات اللازم توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم لإنتاج الصور المولدة بالحاسوب، وبناء البرنامج المقترح وقياس فاعليته على كل من الجانب التحصيلى والجانب الأدائى لمهارات إنتاج الصور المولدة بالحاسوب ومستوى إتقان الطلاب فى إنتاج الصور التعليمية المولدة بالحاسوب فى ضوء الاعتبارات التى يجب مراعاتها عند إنتاجها.
تكونت عينة البحث من (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية النوعية- جامعة عين شمس, الذين درسوا مقرري إنتاج رسومات تعليمية (1) وإنتاج رسومات تعليمية (2) ومقرري أساسيات التصوير الضوئى وإنتاج الصور الفوتوغرافية فى كلاً من الفرقة الأولى والثانية.
تحتوي الدراسة على خمسة فصول, الفصل الأول مشكلة البحث والخطة العامة لدراستها, الفصل الثاني الصور المولدة بالحاسوب CGI, والفصل الثالث أسس تصميم الصور التعليمية المولدة بالحاسوب, الفصل الرابع منهج البحث وإجراءاته, الفصل الخامس عرض نتائج البحث ومناقشتها وتفسيرها والتوصيات والمقترحات.
أينما تتجه العين تقع أمامها الألوان ولا يمكن تفريغ الجسم أو الشكل من مضمونه اللونى حتى الفراغ فإنه فإنه يحصر بداخله حيز لونى محدد، على سبيل المثال السماء الصافية هى مساحة فارغة بالنسبة للأجسام الموجودة على الأرض ولكن يتم التعبير عنها أيضا بتدرج لونى معين داخل المنظر المرسوم كما نراها فى الواقع، كما أن لأى جسم ملمس يمكن الإحساس به عن طريق حاسة البصر دون الحاجة لاستخدام حاسة اللمس فالأسطح اللامعة أو العاكسة تبدو ناعمة على عكس الأسطح المطفية أوالمحببة التى تبدو خشنة
التصوير الفوتوغرافي علم وفن
الجزء الأول : علم التصوير الفوتوغرافي
1- مكونات الكاميرا
2- انواع الكاميرات
3- أهم مصطلحات التصوير
4- الأوضاع المبرمجة في الكاميرات
5- تقنية الضبط الآلى للإضاءة والتركيز
محاضرة مقدمة من موقع اشتري كاميرا
http://eshtrycamera.com/
مدونة الموقع للدروس والنصائح
http://blog.eshtrycamera.com/
تابع الجزء الثاني :
فن التصوير الفوتوغرافي ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد)
اسم الباحــث: وليد محمد عبدالحميد دسوقى.
عنـوان البحث: فاعلية برنامج مقترح لإكساب طلاب تكنولوجيا التعليم مهارات إنتاج الصور المولدة بالحاسوب.
الجهة والـتاريخ: كلية التربية النوعية - جامعة عين شمس )1435هـ- 2014م).
الكلمـات المفتاحــية: تكنولوجيا التعليم - الموديولات التعليمية - مواقع الإنترنت التعليمية - الصور التعليمية - الصور المولدة بالحاسوب - وليد محمد عبدالحميد دسوقى.
يهدف البحث إلى بناء قائمة الاعتبارات التى يجب مراعاتها عند إنتاج الصور التعليمية المولدة بالحاسوب، ووضع قائمة بالمهارات اللازم توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم لإنتاج الصور المولدة بالحاسوب، وبناء البرنامج المقترح وقياس فاعليته على كل من الجانب التحصيلى والجانب الأدائى لمهارات إنتاج الصور المولدة بالحاسوب ومستوى إتقان الطلاب فى إنتاج الصور التعليمية المولدة بالحاسوب فى ضوء الاعتبارات التى يجب مراعاتها عند إنتاجها.
تكونت عينة البحث من (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية النوعية- جامعة عين شمس, الذين درسوا مقرري إنتاج رسومات تعليمية (1) وإنتاج رسومات تعليمية (2) ومقرري أساسيات التصوير الضوئى وإنتاج الصور الفوتوغرافية فى كلاً من الفرقة الأولى والثانية.
تحتوي الدراسة على خمسة فصول, الفصل الأول مشكلة البحث والخطة العامة لدراستها, الفصل الثاني الصور المولدة بالحاسوب CGI, والفصل الثالث أسس تصميم الصور التعليمية المولدة بالحاسوب, الفصل الرابع منهج البحث وإجراءاته, الفصل الخامس عرض نتائج البحث ومناقشتها وتفسيرها والتوصيات والمقترحات.
Global C4IR-1 Masterclass Cambridge Coutts - CIR 2017Justin Hayward
Value Network analysis, semi-automated as a productivity tool for corporates and scale-ups. Identify key stakeholders and money and information flows now and in future in changing industry. Show links between stakeholders; Links represent flows of money, products, services, information etc; Understanding leads to maintaining current value, capturing new value, managing risks in the network.
Industry40, investment, innovation, capital, trends, drivers, tipping points, productivity gains, turnaround time, marketing automation, business automation, process automation, industrial automation, connectivity, AI, business models, growth. The global C4IR(TM) event series is available to franchise via www.cir-strategy.com as C4IRx.
Website Link :
https://customercaretoll.com/listings/american-airlines
Social Link :
https://plus.google.com/u/0/114596345956592139716
https://www.facebook.com/gordon.clark.3939
https://twitter.com/gordonclark35
https://in.pinterest.com/clarkgordon8264/
https://groups.google.com/forum/#!forum/gordon-clark
Product managers interact with many audiences, from investors to users, from developers to marketing and salespeople. Using the Clarity Method they'll be able to communicate effectively with all of them.
This talk was presented at Productized conference in Lisbon, October 2016 - http://www.productized.co/
You can download the Clarity Checklist at http://www.claro.pt/productized/
Global C4IR-1 Masterclass Cambridge Coutts - CIR 2017Justin Hayward
Value Network analysis, semi-automated as a productivity tool for corporates and scale-ups. Identify key stakeholders and money and information flows now and in future in changing industry. Show links between stakeholders; Links represent flows of money, products, services, information etc; Understanding leads to maintaining current value, capturing new value, managing risks in the network.
Industry40, investment, innovation, capital, trends, drivers, tipping points, productivity gains, turnaround time, marketing automation, business automation, process automation, industrial automation, connectivity, AI, business models, growth. The global C4IR(TM) event series is available to franchise via www.cir-strategy.com as C4IRx.
Website Link :
https://customercaretoll.com/listings/american-airlines
Social Link :
https://plus.google.com/u/0/114596345956592139716
https://www.facebook.com/gordon.clark.3939
https://twitter.com/gordonclark35
https://in.pinterest.com/clarkgordon8264/
https://groups.google.com/forum/#!forum/gordon-clark
Product managers interact with many audiences, from investors to users, from developers to marketing and salespeople. Using the Clarity Method they'll be able to communicate effectively with all of them.
This talk was presented at Productized conference in Lisbon, October 2016 - http://www.productized.co/
You can download the Clarity Checklist at http://www.claro.pt/productized/