Документ обсуждает формирование конкурентоспособности выпускников в вузовском экономическом образовании, подчеркивая важность соответствия стандартам качества. Он также описывает участие работодателей в учебном процессе и использование современных технологий в обучении, включая электронные библиотечные системы и дистанционные методы. В заключение упоминаются достижения выпускников и их готовность адаптироваться к изменениям рыночной экономики.

1. Подготовила:
д.э.н., профессор, декан
экономического
факультета ГБОУ ВО
НГИЭУ
О.А. Фролова
E-mail-
ekfakngiei@yandex.ru
Княгинино 2016 г.
Формирование конкурентоспособности
выпускников как важнейшая цель
вузовского экономического образования

2. «Если мы будем учить сегодня так,
как мы учили вчера,
мы украдем у детей завтра»
Джон Дьюи

3. Международные стандарты
ИСО серии 9000
«Качество - степень
соответствия совокупности
присущих характеристик
требованиям»

4. Ориентация в области качества
продукции
производитель
Требования
потребителя

5. Качество образования
термин «качество
образования» является
дискуссионным среди
специалистов как в
области образования, так
и менеджмента качества

6. Образование
- процесс
обучения,
воспитания и
развития
личности
Масленникова Светлана
гр.12-ЭО
Место работы: ГБОУ ВО НГИЭУ
Должность: Бухгалтер

7. Качество образования
Качество образования как
главный механизм
общественного интеллекта
одно из основных
качеств современного
человека

8. КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -
• комплексная характеристика образовательной
деятельности и подготовки обучающегося,
выражающая степень их соответствия федеральным
государственным образовательным стандартам,
образовательным стандартам, федеральным
государственным требованиям и (или)
потребностям физического или юридического лица,
в интересах которого осуществляется
образовательная деятельность, в том числе степень
достижения планируемых результатов
образовательной программы (пункт 29 статьи 2
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»)

9. Потребители образовательных
услуг вузов
Министерство
образования и
науки РФ
Работодатели
(предприятия,
организации)
Студенты
Администрации
субъектов
Федерации
Службы
занятости и др.

10. Состав факультета
• Декан факультета – Фролова Ольга Алексеевна – д.э.н.,
профессор;
• Зам. декана – Игошин Андрей Николаевич – к.э.н, доцент.
40; 62%
5, 7%
8, 10%
24, 31% ученая степень (доктор,
кандидат)
доцент без ученой степени
ст. преподаватель
преподаватель

11. • Всего -744
• Очное
обучение-358
• Заочное
обучение -386
чел.
358
386
Чел.
очное
заочное
Контингент студентов

12. Направления подготовки и
специальности факультета
СПО
специальность «Экономика
и бухгалтерский учет»
Бакалавриат
• Экономика (профиль
«Бухгалтерский учет,
анализ и аудит»).
• Менеджмент (профиль
«Производственный
менеджмент»
• Бизнес-информатика
(профиль «Электронный
бизнес»)
Магистратура
• Экономика
(программы «Учет, анализ и
аудит», «Бухгалтерский
учет и оценка бизнеса»)
• Менеджмент
(программы
«Инновационный
менеджмент»,
«Информационный
менеджмент» и
«Международный
аграрный менеджмент»)

13. Факультет сегодня
Подготовка конкурентоспособных выпускников с учетом профессиональных стандартов.
Согласование ОПОП и ППССЗ с работодателями и их активное участие в учебном и
воспитательном процессе
Использование в учебно-воспитательном и научном процессе ЕИОС.
Использование в учебном процессе интерактивных методов обучения,
видео-лекций по сложным и актуальным проблемам.
Использование ЭБС, информационных технологий и ресурсов информационно-
телекоммуникационной сети «Интернет», баз данных в учебном процессе.
Использование дистанционных технологий и электронного обучения в
учебном процессе, смарт- технологий.
Использование балльно-рейтинговой системы оценки знаний и умений,
а также уровня сформированности компетенций.
Организация самостоятельной работы студентов.
Автоматизация управленческой деятельности на факультете (1С Университет, электронный
журнал НПР, журнал посещаемости и др.)

14. Подготовка конкурентоспособных выпускников с
учетом профессиональных стандартов
Направление «Экономика»
1. «Бухгалтер» (Зарегистрировано в Минюсте России
23.01.2015 N 35697).
2. «Внутренний аудитор» (Зарегистрировано в
Минюсте России 29.06.2015 N 38251).
3. Педагог профессионального обучения,
профессионального образования и
дополнительного профессионального
образования(Зарегистрировано в Минюсте России
24.09.2015 N 38993).
Направление «Менеджмент»
Направление «Бизнес-информатика»

15. Внеаудиторные мероприятия с
приглашением работодателей
• День карьеры
• Круглые столы с
приглашением
работодателей
• Конкурсы
профессионального
мастерства
• Публичные лекции по
актуальным
проблемам

16. Создание базовых кафедр
 Положение о кафедре ОАО Сбербанк России
от 01.10.12
 Кафедра начала работу с начала 2013/2014
учебного года (с 02.09.2013г.)
 Руководство кафедры – Шарова Нина
Михайловна – руководитель ДО №
9042/0636, до апреля 2013 года –
управляющий Лысковским ОСБ
В 2017-2018 учебном году планируется
создание базовой кафедры
«Инновационный менеджмент», зав.
кафедрой В.А. Макарычев – к.э.н., доцент ,
ген. директор ООО "Мукомольный
комбинат «Володарский»

17. Использование в учебном процессе ЭБС
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА «КНИГАФОНД»
ЭБС КнигаФонд – образовательная электронная библиотека, объединившая десятки тысяч актуальных
электронных учебников, учебных пособий, научных публикаций, учебно-методических материалов и иных
изданий, востребованных при освоении программ высшего и среднего образования.
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА IPRBOOKS
ЭБС IPRbooks – научно-образовательный ресурс для решения задач обучения в России и за рубежом. Уникальная
платформа ЭБС IPRbooks объединяет новейшие информационные технологии и учебную лицензионную
литературу. Контент ЭБС IPRbooks отвечает требованиям стандартов высшей школы, СПО, дополнительного и
дистанционного образования. ЭБС IPRbooks в полном объеме соответствует требованиям законодательства РФ
в сфере образования.
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ЮРАЙТ
ЭБС ЮРАЙТ – предоставляет доступ к учебной и справочной литературе, для бакалавров и магистров, по
экономике, гуманитарным и общественным, естественным, техническим наукам, информатике, иностранному
языку. ЭБС Юрайт предлагает воспользоваться индивидуальным неограниченным доступом к изданиям.
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
НЭБ – проект, представленный единым порталом и поисковой системой, цель которого – свободный доступ
читателей к фондам российских библиотек. На сегодняшний день в проекте участвуют около 60 библиотек-
партнеров среди которых: Российская государственная библиотека (РГБ), Российская национальная библиотека
(РНБ), Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ России). Общий объем электронных
документов НЭБ составляет 15 миллионов страниц в электронном виде, и библиотека постоянно пополняется!
НЭБ содержит коллекции оцифрованных документов, среди них открытая электронная библиотека диссертаций,
которая содержит диссертации и авторефераты диссертаций, защищенные на территории СССР и РФ по
различным специальностям Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК).

18. Использование информационных
технологий в учебном процессе
1. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
2. Программный продукт «ИНЭК-Холдинг» (финансовый анализ, экономический анализ, бизнес планирование).
3. «1С: Бухгалтерия 8»;
4. «1С: Бухгалтерия сельскохозяйственного предприятия 8»;
5. «1С: Бухгалтерия птицефабрики 8»;
6. «1С: Бухгалтерия государственного учреждения 8»;
7. «1С: Зарплата и управление персоналом 8»;
8. «1С: Управление производственным предприятием 8»;
9. «1С: Управление сельскохозяйственным предприятием 8»;
10. «1С: Управление торговлей 8»;
11. «1С: Общепит 8»;
12. «1С: Бухгалтерия молокозавода»;
13. «1С: Ликероводочный и винный завод»;
14. «1С: Мясокомбинат»;
15. «1С: Рыбопереработка»;
16. «1С: Хлебобулочное и кондитерское производство».
17. 1С. Университет
18. Программный комплекс Audit XP: Комплекс-Аудит.
19. Статистика
20. 1С. Розница
21. 1С. Управляющий.
22. ДЕЛО
23. АРХИВНОЕ ДЕЛО
24. eDocLib
25. EOS for SharePoint

19. Единая информационная
образовательная среда (ЕИОС)
• По каждой дисциплине учебного плана
наличие учебно-методического материала
(курса лекций, методических рекомендаций и
др.)
• Создание личных кабинетов студентов, НПР,
кафедры, деканата
• Проведение анкетирования, опросов (по
удовлетворённости учебных процессом и др. )

20. Учебно-методический материал
по дисциплинам в ЕИОС
Новостной Форум
Форум для общения
Методическое обеспечение дисциплины
Структура курса по модулям и модульным
единицам
Рекомендации по организации
самостоятельной работы
Ведомости балльно-рейтинговой оценки
Рекомендуемая литература
Ресурсы информационно-
телекоммуникационной сети «Интернет»
Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного
процесса по дисциплине, включая перечень
программного обеспечения и информационных
справочных систем.
Глоссарий
Итоговое тестирование
Оценка уровня сформированности
компетенций

21. Личные кабинеты студентов,
НПР, кафедры, деканата
Структура личного кабинета
студента
1.Презентация портфолио
2. Работы, связанные с учебной
деятельностью (рефераты, курсовые
работы, отчеты по практике), в том
числе рецензии на данные работы,
характеристики с оценкой
компетенций (размещают
преподаватели).
3. Результаты промежуточной
аттестации при
освоении программы
4.Научно-исследовательские работы
5. Награды, дипломы
Пигалева Дарья, 13 ЭО

22. Внутренняя
система оценки
качества
образования в
организации
Государственная
регламентация
образовательной
деятельности:
соответствие ФГОС
Оценка качества образования
Независимая
оценка качества
образования в
центрах оценки
квалификаций:
соответствие потребностям
лиц, получающих
образование, повышение
конкурентоспособности
организации
Общественная
аккредитация
организации:
признание уровня
деятельности
установленным
критериям
Государственная
аккредитация
Государственный
контроль
качества
образования
Профессионально-
общественная
аккредитация
профессиональных
образовательных
программ:
соответствие качества и
уровня подготовки
профессиональным
стандартам
Независимая
оценка качества
подготовки
обучающихся
Независимая
оценка качества
образовательной
деятельности

23. Внутренняя оценка системы
качества на факультете
(элементы менеджмента качества)
• рейтинг НПР факультета, студентов;
• анкетирование студентов;
• проведение внутреннего аудита ППССЗ и
ОПОП;
• проведение методической конференции;
• проведение методических семинаров.

24. Независимая оценка качества образования
в центрах оценки квалификаций
(планируется):
Международная ассоциация организаций
финансово-экономического образования
(МАОФЭО/IАFЕЕI)
Создана с целью объединения и
координации деятельности
организаций,
заинтересованных в
совершенствовании
содержания финансово-
экономического
образования и технологий обучения,
представления и защиты их прав
и общих интересов в органах
государственной законодательной
и исполнительной власти, а также
в иных официальных общественных
и международных организациях.
Направления деятельности
1. Сотрудничество с университетами, учебно-
методическими объединениями вузов (УМО),
международными аккредитационными
агентствами и другими заинтересованными
организациями;
2. Формирование правовых основ,
технологического базиса и организационных
механизмов электронного сетевого университета;
3. Создание международного центра
организации и реализации совместных
программ профессиональной подготовки и
сертификации специалистов финансово-
экономического профиля;
4. Внедрения и адаптация международных
стандартов оценки качества образования и
проведения профессионально-общественной
аккредитации образовательных программ
финансово-экономического профиля;
5. Пропаганда и популяризация идей финансового
просвещения.

26. Выпускники факультета
отличаются высоким профессионализмом,
развитыми аналитическими способностями,
широтой кругозора и глубоким пониманием
встающих перед ними проблем. Наши
выпускники - это не только профессионалы в
своей сфере деятельности, но и всесторонне
развитые личности, гибко адаптирующиеся к
изменениям рыночной экономики.

27. Масленникова Светлана
Место работы: ГБОУ ВО НГИЭУ
Должность: Бухгалтер

28. Веселова Марина
Место работы:
районное
потребительское
общество
п. Тоншаево
Должность:
Экономист

29. Маликова Диана
Место работы: ОАО "Княгининское молоко»
Должность: менеджер по продажам

30. Гречухина Ольга
Место работы: ГБОУ ВО НГИЭУ
Должность: Бухгалтер

31. Семенова Нина
Место работы: ООО МФО "Самара Финанс"
Должность: главный специалист по выдаче займов

32. Пытина Алина
Место работы: Городская
администрация г. Сергача
Сергачского Муниципального
района Нижегородской области
Должность: специалист 2
категории по гос.закупкам

33. Савина Мария
Место работы: Управление
образования по делам молодежи
и спорта в Сеченовском районе
Должность: Бухгалтер

35. Подготовила:
д.э.н., профессор, декан
экономического
факультета ГБОУ ВО
НГИЭУ
О.А. Фролова
E-mail-
ekfakngiei@yandex.ru
Княгинино 2016 г.
Формирование конкурентоспособности
выпускников как важнейшая цель
вузовского экономического образования