SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
www.aq.ru
Инновационные технологии в
образовании
«Электронная учительская»
www.aq.ru
Евгений Чечеткин
Технический директор
ПК «Аквариус»
Девятая Международная научно-практическая
конференция
«Новые информационные технологии в образовании.
Комплексная модернизация процесса обучения и
управления образовательными учреждениями с
использованием технологий «1С»
3-4 февраля 2009 года
www.aq.ru
Информатизация средней школы
Задачи оснащения образовательных учреждений средствами
информационных и коммуникационных технологий
Планирование, организация
и управление учебным
процессом с использованием
информационных и
коммуникационных
технологий
Планирование,
организация и
управление учебным
процессом
Обеспечение процесса
структурного и учебного
планирования, кадрового и
финансового учета, учета
движения контингента,
организации
документооборота и
отчетности
Административное
управление
деятельностью
школы
Обеспечение
содержания
учебного процесса
Обеспечение учителей и
учащихся цифровыми
образовательными
ресурсами (ЦОР), учебными
материалами и
результатами учебной
деятельности
www.aq.ru
Наше будущее формируется
на школьной скамье
«Цифровой школа» - концепция, разработанная специалистами компании
«Аквариус» в рамках положений национального проекта «Образования» -
поэтапное построение ИТ-инфраструктуры школы и внедрение на ее основе
информационных систем для совершенствования учебного, воспитательного и
управленческого процессов.
«Мобильный класс AquaCart» - решение для создания мобильного
учебного класса с использованием новейших информационных технологий
«Электронная учительская» - типовой программно-технологический
комплекс оперативного сбора и анализа результатов учебной деятельности,
«электронное сердце» единого информационного пространства
образовательного учреждения
«Электронный журнал» - инструмент для автоматизации повседневной
деятельности учителя, прозрачная система оценки качества знаний ученика и
возможность постоянной взаимосвязи с родителями, их информирования о
результатах обучения
www.aq.ru
Телекомму-
никационный
узел школы
Школьный
портал
Компьютеры
руководства
школы
Сервер баз
данных и
приложений
Сервер
резервного
копирования
Концепция инфраструктуры
«Цифровой школы»
Электронная
библиотека
Мобильные
классы AquaCart
Медиатека
Терминальные
классы AquaNix
Pro
Компьютерные
классы
Обеспечение содержания
учебного процесса
Интернет
Удаленные
пользователи
Административное
управление
Электронная
учительская
Планирование, организация
и управление учебным
процессом
Интерактивные
классы
Рабочие места
завучей, учителей-
предметников
Общедоступные
образовательные
порталы
www.aq.ru
Базовый пакет ПО «Первая помощь 1.0»
56 дисков с наиболее востребованным ПО, в т.ч.
Программный комплекс 1С: «Управление школой»:
 Платформа «1С: предприятие 7.7»
 «1С: ХроноГраф Школа 2.5»
 «Мастер расписания «Хронограф 3.0 Мастер»
 «1С:ХроноГраф Оплата Труда»
 «1С:Школьное Питание»
 «1С:Школьная Библиотека»
 «1С:ХроноГраф Тарификация для Бухгалтера ПРОФ»
 «1С:Зарплата и Кадры»
 «1С:Бухгалтерия для бюджетных учреждений»
 Т.д.
Дополнительно:
Модуль «Электронный журнал»
http://shkola.edu.ru/prod
www.aq.ruwww.aq.ru
Электронная учительская
«Электронный журнал»
 инструмент для автоматизации
повседневной деятельности
учителя
 прозрачная система оценки
качества знаний ученика
 система постоянной
взаимосвязи с родителями и их
информирования о результатах
обучения.
«Электронная учительская»
 типовой программно-
технологический комплекс
оперативного сбора и анализа
результатов учебной деятельности
 центр единого
информационного пространства
образовательного учреждения
www.aq.ru
Что дает «Электронная учительская»
Записная книжка и журнал
Назначение заданий, график, контроль успеваемости
Статистика и анализ прохождния тестов
Отчеты по предмету, проектной деятельности
Подсказки
Работа с личными делами учеников
Отчетность по успеваемости (раз в 2 недели)
Работа с родителями
Анализ успеваемости и учебного
процесса по каждому ученику,
предмету, классу
Планирование, распределение нагрузки
Расписание
Отчетность
Базы данных: образовательное учреждение, кадры, учащиеся,
родители, финансы
Все
пользователи
Учителя
Классные
руководители
Завучи
Все
пользователи
Все пользователи
Директор
Родители
Учителя
Учреждения
управления
образованием
www.aq.ru
Электронная учительская
На сервере - списки, расписание,
данные тематического (поурочного)
планирования, данные о родителях
с контактной информацией и т.д.
Журнальные страницы
всех классов по каждому предмету
у всех преподавателей
Данные на сервере доступны
классным руководителям,
завучам, директору школы.
Преподаватели-предметники
получают журнальные страницы
на свои автоматизированные
рабочие места и пользуются ими
вместо обычных журналов и
персональных записных книжек.
Администрация школы
получает:
аналитика результатов учебной
деятельности,
отчетные материалы для
вышестоящих учреждений
управления образованием
www.aq.ru
Основные принципы организации работы
пользователей «электронной учительской»
Единая база учащихся.
На общешкольном сервере формируются списки учащихся классов и групп, списки
преподавателей, расписание учебных занятий, данные тематического (поурочного)
планирования, данные о родителях учащихся или лицах, их заменяющих, с
контактной информацией и электронными адресами (при их наличии), т.д. На основе
этих данных автоматически создаются журнальные страницы всех учебных единиц
(классов и групп) по каждому предмету у всех преподавателей.
«Электронный журнал».
Преподаватели-предметники получают сформированные журнальные страницы
на свои автоматизированные рабочие места в режиме установочного сеанса
синхронизации данных с сервером и пользуются ими в дальнейшем вместо обычных
журналов и персональных записных книжек.
Преподаватели-предметники получают возможность использования цифровых
образовательных ресурсов (ЦОР) при поурочном планировании, оформления ссылок
на разделы ЦОР, которые содержат обязательную или факультативную учебную
информацию.
www.aq.ru
Основные принципы организации работы
пользователей «электронной учительской»
Доступность данных.
Находящиеся на сервере данные доступны классным руководителям,
традиционно отвечающим за ведение классных журналов, завучам, директору
школы.
Информация о учебной загрузке и успеваемости конкретного учащегося может
быть доступна родителям в цифровой форме, в рамках общего согласованного
способа доставки такой информации.
Аналитическая отчетность.
Администрация школы получает возможность полно и оперативно
анализировать результаты учебной деятельности, осуществлять всесторонний
учет и контроль над учебным процессом и его содержанием, а также
формировать необходимые отчетные материалы для вышестоящих учреждений
управления образованием (материально-финансовые отчеты, личные дела
сотрудников, данные по тарификации сотрудников и др.).
www.aq.ru
«Электронная учительская».
Оборудование
Состав решения:
 Сервер для установки административных и учебных
информационных систем и программ, хранения базы
данных для формирования административной и сбора
содержательной информации;
 АРМ администраторов школы на базе ПК для ведения
единой информационной базы и получения отчетных
данных для вышестоящих органов образования;
 АРМ преподавателей-предметников на базе ноутбуков
или КПК, оснащенных ПО для ведения электронных
классных журналов и персональной записной книжки;
 Подключение ноутбука или КПК к серверу посредством
сегмента Wi-Fi, синхронизация данных;
 Подключение ПК и КПК к сети Интернет для
оперативного контакта с родителями учеников по
электронной почте;
 Вспомогательное оборудования (ИБП и т.д.)
www.aq.ru
Синхронизация данных
«Электронной учительской»
База данных
1С:ХроноГраф Школа 2.5
ПРОФ
Административный
сервер школы
База данных «Электронная
учительская»
Мобильные рабочие места
учителей-предметников
- Ноутбук учителя Aquarius
NE505/515
- Хронобус: Клиентская часть
«Электронной учительской»
- КПК с MS Windows 5
- Хронобус: Клиентская часть
«Электронной учительской»
Публикация информации
на школьном портале
Синхронизация
данных в конце
рабочего дня
Синхронизация данных
(расписание, оценки)
www.aq.ru
График работы преподавателей
www.aq.ru
Недельная сетка часов
www.aq.ru
Страница журнала
www.aq.ru
Отчеты успеваемости
Персональные отчеты по
успеваемости
Предметные отчеты по
успеваемости
www.aq.ru
Мобильные классы AquaCart
www.aq.ru
БАЗОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕБАЗОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Тележка-сейф, трансформируемая в стол преподавателя
До 15 ноутбуков слушателей стандартного исполнения
До 25 ноутбуков слушателей компактного исполнения
1 мобильный ПК преподавателя
Точка беспроводного доступа к локальной сети
Все оборудование предустановлено и настроено!
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Лазерное устройство печати (принтер), проектор, сканер
Интерактивная доска, Цифровая фото- или видеокамера
Графический планшет, гарнитуры и т.д.
AquaCart – это:
 Применение новых, в том числе
информационных, образовательных технологий
 Внедрение прогрессивных форм организации
образовательного процесса и активных методов
обучения, а также учебно-методических
материалов, соответствующих современному
мировому уровню
Патент на изобретение
«Стол-тележка для
ноутбуков», заявка
№2007127345/12(029767),
Роспатент
www.aq.ru
Программное обеспечение коллективной
работы: NetClass
www.aq.ru
www.aq.ru
Программное обеспечение коллективной
работы: NetClass
www.aq.ru
www.aq.ru
Замечание о применимости
инновационных решений для НПО / СПО
Инновационные ИТ-решения, такие как
«электронная учительская», применимы и для
образовательных учреждениях начального
профессионального (НПО) и среднего
профессионального образования (СПО).
Общие технологические подходы в реализации
комплекса можно увязать с особенностями
учебного процесса конкретного
образовательного учреждения.
www.aq.ru
Инновации сегодня – стандарт завтра
Классный журнал: бумажный или электронный?
Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1
Ст.15. Общие требования к организации образовательного процесса.
8. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов
освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах
данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в
порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти…»
«Давайте вот как сделаем: бумажную форму журнала и дневника убирать
не будем, а вменим в обязанности школ параллельно ввести эти
электронные документы».
Дмитрий Медведев,
заседание президиума Госсовета,
17 июля 2008 г. , Петрозаводск)
101 школа Бузулукского, Саракташского р-нов Оренбургской области
50 школ в Марий-Эле
www.aq.ru
Можно
Нужно
www.aq.ru
Социальное партнерство
Разработка и реализация решений возможна лишь
совместными усилиями компаний-производителей,
интеграторов и
представителей образовательного сообщества
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
www.aq.ru
www.aq.ru
Спасибо за внимание!
Группа компаний «Аквариус»
Москва, ул. Удальцова, 85
тел. (495) 729-5150
www.aq.ru
Более детальную информацию о комплексных решениях для образования и
оборудовании производственной компании «Аквариус» можно получить в
разделе http://aq.ru/education.html.

More Related Content

What's hot

2письмо и программа семинара веб 2.0
2письмо и программа семинара веб 2.0 2письмо и программа семинара веб 2.0
2письмо и программа семинара веб 2.0 Tanua666
 
Возможности АСУ РСО
Возможности АСУ РСОВозможности АСУ РСО
Возможности АСУ РСОgiptlt
 
доклад нурревой в.н. 2012
доклад нурревой в.н. 2012доклад нурревой в.н. 2012
доклад нурревой в.н. 2012Airat Yusupov
 
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обученияРесурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обученияevg1971
 
Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518RC
 
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Школьная лига РОСНАНО
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014Tatyana_Rits
 
Internet Resurs
Internet ResursInternet Resurs
Internet Resursbusujeva
 
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.План работы РЦИТ на апрель 2013 г.
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.Artyukhova
 
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителя
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителяАСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителя
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителяgiptlt
 

What's hot (17)

2письмо и программа семинара веб 2.0
2письмо и программа семинара веб 2.0 2письмо и программа семинара веб 2.0
2письмо и программа семинара веб 2.0
 
Возможности АСУ РСО
Возможности АСУ РСОВозможности АСУ РСО
Возможности АСУ РСО
 
доклад нурревой в.н. 2012
доклад нурревой в.н. 2012доклад нурревой в.н. 2012
доклад нурревой в.н. 2012
 
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обученияРесурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
 
Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518Vebinar media rc_20100518
Vebinar media rc_20100518
 
eLearning 4g.вуз
eLearning 4g.вузeLearning 4g.вуз
eLearning 4g.вуз
 
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
 
OOPs
OOPsOOPs
OOPs
 
School future
School futureSchool future
School future
 
Mamina shkolafors
Mamina shkolaforsMamina shkolafors
Mamina shkolafors
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014
 
Klasna ocinka services rus
Klasna ocinka services rusKlasna ocinka services rus
Klasna ocinka services rus
 
Internet Resurs
Internet ResursInternet Resurs
Internet Resurs
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.План работы РЦИТ на апрель 2013 г.
План работы РЦИТ на апрель 2013 г.
 
Kiriland 2012
Kiriland 2012Kiriland 2012
Kiriland 2012
 
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителя
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителяАСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителя
АСУ РСО в деятельности учителя-предметника и классного руководителя
 

Similar to 192223

Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...
Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...
Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...IBS
 
презентация проекта мэш
презентация проекта мэшпрезентация проекта мэш
презентация проекта мэшIrina Kutuzova
 
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...Victor Gridnev
 
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образования
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образованияЗнай.бай - Платформа электронных сервисов для образования
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образованияKseniya Oskerko
 
электронный журнал
электронный журналэлектронный журнал
электронный журналlavrenteva
 
использование информационных технологий в работе с классом
использование информационных технологий в работе с классом использование информационных технологий в работе с классом
использование информационных технологий в работе с классом namasl
 
дни науки
дни наукидни науки
дни наукиmarsev111
 
Московская электронная школа
Московская электронная школаМосковская электронная школа
Московская электронная школаDenis Melekhin
 
2020(oy ri ms)
2020(oy ri ms)2020(oy ri ms)
2020(oy ri ms)aralagaww
 
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Institute of Distance Education TSU
 
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012softmotions
 
2. выступление на секции семинар 18.12.12
2. выступление на секции семинар 18.12.122. выступление на секции семинар 18.12.12
2. выступление на секции семинар 18.12.12Strelnikova
 
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010softmotions
 
дни науки 1
дни науки 1дни науки 1
дни науки 1marsev111
 
Портал поддержки учебного процесса
Портал поддержки учебного процессаПортал поддержки учебного процесса
Портал поддержки учебного процессаКРОК
 
организация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуорганизация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуKyon-kun
 
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»КРОК
 

Similar to 192223 (20)

Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...
Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...
Подколзина М.А., IBS, Хабибулин Р.Ф., ПГАФКСиТ. Эффективные инструменты управ...
 
презентация проекта мэш
презентация проекта мэшпрезентация проекта мэш
презентация проекта мэш
 
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...
Информационные технологи в экосистеме организации образования и науки в вузах...
 
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образования
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образованияЗнай.бай - Платформа электронных сервисов для образования
Знай.бай - Платформа электронных сервисов для образования
 
электронный журнал
электронный журналэлектронный журнал
электронный журнал
 
использование информационных технологий в работе с классом
использование информационных технологий в работе с классом использование информационных технологий в работе с классом
использование информационных технологий в работе с классом
 
иванова
ивановаиванова
иванова
 
дни науки
дни наукидни науки
дни науки
 
Московская электронная школа
Московская электронная школаМосковская электронная школа
Московская электронная школа
 
этапы внедрения асу
этапы внедрения асуэтапы внедрения асу
этапы внедрения асу
 
2020(oy ri ms)
2020(oy ri ms)2020(oy ri ms)
2020(oy ri ms)
 
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
Электронное обучение в Томском государственном университете (ТГУ) / E-learnin...
 
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012
Тютюньков В.Е.. Кипенко А.А. - Доклад на ИНФО-2012
 
2. выступление на секции семинар 18.12.12
2. выступление на секции семинар 18.12.122. выступление на секции семинар 18.12.12
2. выступление на секции семинар 18.12.12
 
Klasna ozinka
Klasna ozinkaKlasna ozinka
Klasna ozinka
 
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010
Адаманский А.В., Денисов А.Л., ИНФО-2010
 
дни науки 1
дни науки 1дни науки 1
дни науки 1
 
Портал поддержки учебного процесса
Портал поддержки учебного процессаПортал поддержки учебного процесса
Портал поддержки учебного процесса
 
организация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуорганизация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асу
 
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»
Корпоративная информационная система «ВЕКТОР»
 

192223

  • 1. www.aq.ru Инновационные технологии в образовании «Электронная учительская» www.aq.ru Евгений Чечеткин Технический директор ПК «Аквариус» Девятая Международная научно-практическая конференция «Новые информационные технологии в образовании. Комплексная модернизация процесса обучения и управления образовательными учреждениями с использованием технологий «1С» 3-4 февраля 2009 года
  • 2. www.aq.ru Информатизация средней школы Задачи оснащения образовательных учреждений средствами информационных и коммуникационных технологий Планирование, организация и управление учебным процессом с использованием информационных и коммуникационных технологий Планирование, организация и управление учебным процессом Обеспечение процесса структурного и учебного планирования, кадрового и финансового учета, учета движения контингента, организации документооборота и отчетности Административное управление деятельностью школы Обеспечение содержания учебного процесса Обеспечение учителей и учащихся цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР), учебными материалами и результатами учебной деятельности
  • 3. www.aq.ru Наше будущее формируется на школьной скамье «Цифровой школа» - концепция, разработанная специалистами компании «Аквариус» в рамках положений национального проекта «Образования» - поэтапное построение ИТ-инфраструктуры школы и внедрение на ее основе информационных систем для совершенствования учебного, воспитательного и управленческого процессов. «Мобильный класс AquaCart» - решение для создания мобильного учебного класса с использованием новейших информационных технологий «Электронная учительская» - типовой программно-технологический комплекс оперативного сбора и анализа результатов учебной деятельности, «электронное сердце» единого информационного пространства образовательного учреждения «Электронный журнал» - инструмент для автоматизации повседневной деятельности учителя, прозрачная система оценки качества знаний ученика и возможность постоянной взаимосвязи с родителями, их информирования о результатах обучения
  • 4. www.aq.ru Телекомму- никационный узел школы Школьный портал Компьютеры руководства школы Сервер баз данных и приложений Сервер резервного копирования Концепция инфраструктуры «Цифровой школы» Электронная библиотека Мобильные классы AquaCart Медиатека Терминальные классы AquaNix Pro Компьютерные классы Обеспечение содержания учебного процесса Интернет Удаленные пользователи Административное управление Электронная учительская Планирование, организация и управление учебным процессом Интерактивные классы Рабочие места завучей, учителей- предметников Общедоступные образовательные порталы
  • 5. www.aq.ru Базовый пакет ПО «Первая помощь 1.0» 56 дисков с наиболее востребованным ПО, в т.ч. Программный комплекс 1С: «Управление школой»:  Платформа «1С: предприятие 7.7»  «1С: ХроноГраф Школа 2.5»  «Мастер расписания «Хронограф 3.0 Мастер»  «1С:ХроноГраф Оплата Труда»  «1С:Школьное Питание»  «1С:Школьная Библиотека»  «1С:ХроноГраф Тарификация для Бухгалтера ПРОФ»  «1С:Зарплата и Кадры»  «1С:Бухгалтерия для бюджетных учреждений»  Т.д. Дополнительно: Модуль «Электронный журнал» http://shkola.edu.ru/prod
  • 6. www.aq.ruwww.aq.ru Электронная учительская «Электронный журнал»  инструмент для автоматизации повседневной деятельности учителя  прозрачная система оценки качества знаний ученика  система постоянной взаимосвязи с родителями и их информирования о результатах обучения. «Электронная учительская»  типовой программно- технологический комплекс оперативного сбора и анализа результатов учебной деятельности  центр единого информационного пространства образовательного учреждения
  • 7. www.aq.ru Что дает «Электронная учительская» Записная книжка и журнал Назначение заданий, график, контроль успеваемости Статистика и анализ прохождния тестов Отчеты по предмету, проектной деятельности Подсказки Работа с личными делами учеников Отчетность по успеваемости (раз в 2 недели) Работа с родителями Анализ успеваемости и учебного процесса по каждому ученику, предмету, классу Планирование, распределение нагрузки Расписание Отчетность Базы данных: образовательное учреждение, кадры, учащиеся, родители, финансы Все пользователи Учителя Классные руководители Завучи Все пользователи Все пользователи Директор Родители Учителя Учреждения управления образованием
  • 8. www.aq.ru Электронная учительская На сервере - списки, расписание, данные тематического (поурочного) планирования, данные о родителях с контактной информацией и т.д. Журнальные страницы всех классов по каждому предмету у всех преподавателей Данные на сервере доступны классным руководителям, завучам, директору школы. Преподаватели-предметники получают журнальные страницы на свои автоматизированные рабочие места и пользуются ими вместо обычных журналов и персональных записных книжек. Администрация школы получает: аналитика результатов учебной деятельности, отчетные материалы для вышестоящих учреждений управления образованием
  • 9. www.aq.ru Основные принципы организации работы пользователей «электронной учительской» Единая база учащихся. На общешкольном сервере формируются списки учащихся классов и групп, списки преподавателей, расписание учебных занятий, данные тематического (поурочного) планирования, данные о родителях учащихся или лицах, их заменяющих, с контактной информацией и электронными адресами (при их наличии), т.д. На основе этих данных автоматически создаются журнальные страницы всех учебных единиц (классов и групп) по каждому предмету у всех преподавателей. «Электронный журнал». Преподаватели-предметники получают сформированные журнальные страницы на свои автоматизированные рабочие места в режиме установочного сеанса синхронизации данных с сервером и пользуются ими в дальнейшем вместо обычных журналов и персональных записных книжек. Преподаватели-предметники получают возможность использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) при поурочном планировании, оформления ссылок на разделы ЦОР, которые содержат обязательную или факультативную учебную информацию.
  • 10. www.aq.ru Основные принципы организации работы пользователей «электронной учительской» Доступность данных. Находящиеся на сервере данные доступны классным руководителям, традиционно отвечающим за ведение классных журналов, завучам, директору школы. Информация о учебной загрузке и успеваемости конкретного учащегося может быть доступна родителям в цифровой форме, в рамках общего согласованного способа доставки такой информации. Аналитическая отчетность. Администрация школы получает возможность полно и оперативно анализировать результаты учебной деятельности, осуществлять всесторонний учет и контроль над учебным процессом и его содержанием, а также формировать необходимые отчетные материалы для вышестоящих учреждений управления образованием (материально-финансовые отчеты, личные дела сотрудников, данные по тарификации сотрудников и др.).
  • 11. www.aq.ru «Электронная учительская». Оборудование Состав решения:  Сервер для установки административных и учебных информационных систем и программ, хранения базы данных для формирования административной и сбора содержательной информации;  АРМ администраторов школы на базе ПК для ведения единой информационной базы и получения отчетных данных для вышестоящих органов образования;  АРМ преподавателей-предметников на базе ноутбуков или КПК, оснащенных ПО для ведения электронных классных журналов и персональной записной книжки;  Подключение ноутбука или КПК к серверу посредством сегмента Wi-Fi, синхронизация данных;  Подключение ПК и КПК к сети Интернет для оперативного контакта с родителями учеников по электронной почте;  Вспомогательное оборудования (ИБП и т.д.)
  • 12. www.aq.ru Синхронизация данных «Электронной учительской» База данных 1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ Административный сервер школы База данных «Электронная учительская» Мобильные рабочие места учителей-предметников - Ноутбук учителя Aquarius NE505/515 - Хронобус: Клиентская часть «Электронной учительской» - КПК с MS Windows 5 - Хронобус: Клиентская часть «Электронной учительской» Публикация информации на школьном портале Синхронизация данных в конце рабочего дня Синхронизация данных (расписание, оценки)
  • 16. www.aq.ru Отчеты успеваемости Персональные отчеты по успеваемости Предметные отчеты по успеваемости
  • 17. www.aq.ru Мобильные классы AquaCart www.aq.ru БАЗОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕБАЗОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Тележка-сейф, трансформируемая в стол преподавателя До 15 ноутбуков слушателей стандартного исполнения До 25 ноутбуков слушателей компактного исполнения 1 мобильный ПК преподавателя Точка беспроводного доступа к локальной сети Все оборудование предустановлено и настроено! ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Лазерное устройство печати (принтер), проектор, сканер Интерактивная доска, Цифровая фото- или видеокамера Графический планшет, гарнитуры и т.д. AquaCart – это:  Применение новых, в том числе информационных, образовательных технологий  Внедрение прогрессивных форм организации образовательного процесса и активных методов обучения, а также учебно-методических материалов, соответствующих современному мировому уровню Патент на изобретение «Стол-тележка для ноутбуков», заявка №2007127345/12(029767), Роспатент
  • 20. www.aq.ru Замечание о применимости инновационных решений для НПО / СПО Инновационные ИТ-решения, такие как «электронная учительская», применимы и для образовательных учреждениях начального профессионального (НПО) и среднего профессионального образования (СПО). Общие технологические подходы в реализации комплекса можно увязать с особенностями учебного процесса конкретного образовательного учреждения.
  • 21. www.aq.ru Инновации сегодня – стандарт завтра Классный журнал: бумажный или электронный? Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 Ст.15. Общие требования к организации образовательного процесса. 8. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти…» «Давайте вот как сделаем: бумажную форму журнала и дневника убирать не будем, а вменим в обязанности школ параллельно ввести эти электронные документы». Дмитрий Медведев, заседание президиума Госсовета, 17 июля 2008 г. , Петрозаводск) 101 школа Бузулукского, Саракташского р-нов Оренбургской области 50 школ в Марий-Эле www.aq.ru Можно Нужно
  • 22. www.aq.ru Социальное партнерство Разработка и реализация решений возможна лишь совместными усилиями компаний-производителей, интеграторов и представителей образовательного сообщества СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО www.aq.ru
  • 23. www.aq.ru Спасибо за внимание! Группа компаний «Аквариус» Москва, ул. Удальцова, 85 тел. (495) 729-5150 www.aq.ru Более детальную информацию о комплексных решениях для образования и оборудовании производственной компании «Аквариус» можно получить в разделе http://aq.ru/education.html.

Editor's Notes

  1. Цель наших усилий: лучшие методики и лучший опыт – в школы. Школа – первооснова развития общества и экономики. Школа формирует ребенка как всесторонне развитую личности, дает основы для приобретения необходимых умений и навыков, осознанного выбора профессии. Главное – понять и сделать реальностью лучшее настоящее и будущее. Настоящее – таково, каким его делали наши родители и делаем мы. Будущее будет таким, каким его сделают наши дети. Поэтому наше будущее формируется сейчас, на школьной скамье. Сегодняшняя экономика – это экономика инноваций, поэтому информатизация школы и ее интеграция в информационное общество является чрезвычайно важной задачей.
  2. Информационные технологии всерьез и навсегда стали инструментом школьного образования. Компьютерное оборудование и широко распространенные прикладные программные средства позволяют дополнять и обогащать традиционные формы школьного образования. Еще важнее с помощью инновационных технологий построить эффективное информационное взаимодействие в рамках учебного процесса, которое выведет школьное образование на новый уровень, и станет технологической основой школы XXI века. Использование ИКТ в школе позволяет формировать у учеников знаний и навыков, необходимых для жизни и трудовой деятельности в информационном обществе, ИКТ –компетентность, умение мыслить глобально, готовность работать в команде, гражданское сознание. Школа - сложный механизм. Три больших блока задач, которые вы видите. Далее – будут эти же три блока, представленные в виде составных элементов, с инфраструктурой и системами каждого из них.
  3. Современная школа помогает школьникам получать навыки для жизни и работы в условиях информационного общества. Производственная компания «Аквариус» активно участвует в развитии инновационных информационных решений для школьного образования. Концепция инфраструктуры «цифровой школы» производственной компании «Аквариус» предусматривает обеспечение школы самыми современными ИТ-средствами. Структура «цифровой школы» представлена на следующем слайде.
  4. Цифровой школа» - концепция, разработанная специалистами компании «Аквариус» в рамках положений национального проекта «Образования» - поэтапное построение ИТ-инфраструктуры школы и внедрение на ее основе информационных систем для совершенствования учебного, воспитательного и управленческого процессов. Практическая реализация концепции «цифровой школы» предполагает использование типовых программно-технических комплексов на базе серверного и компьютерного оборудования производственной компании «Аквариус» и специализированных программных продуктов таких лидеров ИТ-индустрии, как компания «1С». Одно из наиболее интересных инновационных информационных решений в составе «цифровой школы» – это «электронная учительская» на основе «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ».
  5. Рассчитанный на 3 года проект «Обеспечение лицензионной поддержки стандартного базового пакета программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации». В конце первого квартала 2008 года завершилась рассылка комплектов стандартного базового пакета лицензионного программного обеспечения (СБППО) по российским школам. Таким образом 55530 общеобразовательных учреждений (а это все российские школы) получили возможность использовать лицензионное программное обеспечение. Полный перечень программных продуктов, входящих в состав пакета «Первая помощь 1.0», можно посмотреть здесь: http :// shkola.edu.ru / products / . Комплект, получивший название «Первая помощь 1.0», включает 56 дисков с наиболее востребованным ПО российских и зарубежных производителей, руководство пользователя, сертификат о получении школой СБППО, ключи активации программных продуктов. Данное ПО может быть установлено на все ПК, используемые в школе, а также на личные ПК учителей, работающих в образовательном учреждении. «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ»; «1С:Школьное Питание»; «1С:Школьная Библиотека»; «1С:ХроноГраф Тарификация для Бухгалтера ПРОФ»; «1С:Зарплата и Кадры»; «1С:Бухгалтерия для бюджетных учреждений»; редактор расписания «ХроноГраф 3.0 Мастер»; электронный справочник «Образование, наука, инновации»; электронный каталог для школьных библиотек. Программные продукты «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ» и «1С:Школьная Библиотека» устанавливаются на выделенный сервер, остальные продукты – на сетевые рабочие станции. Программный комплекс «1С:Управление школой» предоставляет возможности для систематизации данных о сотрудниках и учащихся; автоматизации вопросов планирования и организации учебного процесса, административно-финансовой и хозяйственной деятельности; автоматизации библиотечной деятельности; организации учета питания Функции: Составление расписания Учет кадров Учет контингента Статистика и аналитика Работа с ЦОР
  6. Данный программно-аппаратный комплекс позволяет повысить эффективность использования информационной системы школы всеми её потенциальными пользователями (администрацией, преподавателями, учащимися, родителями) и формирования необходимой внутренней и внешней аналитики и отчетности и решить ряд ключевых задач, связанных с работой завучей, классных руководителей и преподавателей-предметников. На сервере - списки, расписание, данные тематического (поурочного) планирования, данные о родителях с контактной информацией и т.д. На основе этих данных автоматически создаются журнальные страницы всех учебных единиц (классов и групп) по каждому предмету у всех преподавателей Данные на сервере доступны классным руководителям, завучам, директору школы. Преподаватели: Автоматизация повседневной деятельности, график контрольных работ, отчеты по предмету, по проектной деятельности Два инструмента – записная книжка и журнал Возможность скорректировать оценку до момента синхронизации Персональный инструмент – в любое время и в любом месте Помощь в получении подсказки Назначение заданий, контроль успеваемости, статистика и анализ прохождения тестов каждым участником Преподаватели-предметники получают сформированные журнальные страницы на свои автоматизированные рабочие места в режиме установочного сеанса синхронизации данных с сервером и пользуются ими в дальнейшем вместо обычных журналов и персональных записных книжек. Классный руководитель Персональный инструмент Работа с БД и личными делами учеников (вся информация) Автоматизация учета успеваемости в виде абсолютных и относительных показателей по периодам, по предметам Целевая работа с родителями Завуч Автоматизация процесса учебного планирования, распределения нагрузки и отчетности Автоматизация составления расписания Ведение тарификации сотрудников, расчет штатного расписания, формирование фонда оплаты труда с учетом НСОТ Автоматизация информирования и оповещения классных руководителей и преподавателей-предметников Администрация школы получает: аналитика результатов учебной деятельности отчетные материалы для вышестоящих учреждений управления образованием Для родителей - получение оперативной информации
  7. Успешное внедрение современных информационных решений в российских школах требует соответствующего уровня компьютеризации. На настоящий момент, в значительном количестве школ персональными компьютерами оснащены только кабинеты информатики. Чтобы более широко применять преимущества современных информационных решений для школьного образования удобно использовать мобильный учебный класс AquaCart производственной компании «Аквариус». В состав AquaCart входит тележка-сейф и полный набор технических средств, позволяющий в течение нескольких минут развернуть в любом учебном помещении беспроводную локальную сеть компьютеров и начать занятия. Такое решение дает возможность применения информационных технологий на любых уроках, а не только на занятиях информатикой.
  8. Вечером пришел завуч и посмотрел на своем ПК отчеты…
  9. Данный программно-аппаратный комплекс позволяет повысить эффективность использования информационной системы школы всеми её потенциальными пользователями (администрацией, преподавателями, учащимися, родителями) и формирования необходимой внутренней и внешней аналитики и отчетности и решить ряд ключевых задач, связанных с работой завучей, классных руководителей и преподавателей-предметников.
  10. Данный программно-аппаратный комплекс позволяет повысить эффективность использования информационной системы школы всеми её потенциальными пользователями (администрацией, преподавателями, учащимися, родителями) и формирования необходимой внутренней и внешней аналитики и отчетности и решить ряд ключевых задач, связанных с работой завучей, классных руководителей и преподавателей-предметников.
  11. Данный программно-аппаратный комплекс позволяет повысить эффективность использования информационной системы школы всеми её потенциальными пользователями (администрацией, преподавателями, учащимися, родителями) и формирования необходимой внутренней и внешней аналитики и отчетности и решить ряд ключевых задач, связанных с работой завучей, классных руководителей и преподавателей-предметников.
  12. 2007 год – более 400 мобильных классов! Аналоги широко используются во всем мире AquaCart на базе платформ Intel® - экономичное и гибкое решение AquaCart использует наиболее распространенные в России программные продукты Уникальная конструкция ПО администрирования и восстановления Могут быть доукомплектованы рекомендованным п/о для учебного процесса Зарекомендовали себя как надежное и эффективное решение Простоста: Легкое развертывание и простая установка Отсутствие проводов Полный контроль за работой каждого обучающегося с ноутбука преподавателя Мобильность: Быстрое перемещение в любую часть здания Возможность проводить занятия вне помещения Возможность менять учебное помещение в любое время – даже во время занятия Удобство: Нет необходимости планирования помещений под расписание Нет необходимости оборудования компьютерного класса Нет необходимости использования отдельных клавиатуры и мыши Не нужны дополнительные розетки Доступность: Возможность использования даже при отсутствии электроснабжения Стоимость сравнима со стоимостью оборудования компьютерного класса Отсутствие требований к используемой мебели
  13. Базовое лицензионное ПО AquaCart включает : операционную систему, офисные приложения, антивирусное программное обеспечение, программное обеспечение для формирования файловых архивов, систему управления файлами, пакеты обработки графических изображений, ПО администрирования и восстановления. Специальное ПО обеспечивает возможности коллективной работы: совместный доступ к общим папкам на компьютере учителя, управление учебным процессом с ноутбука учителя, подключение преподавателя к ноутбукам учеников для контроля, оказания помощи в выполнении задания, одновременный просмотр в режиме уменьшенных окон и т.д.
  14. Возможности AquaCart со специализированным ПО: реализация любых современных форм обучения, организации внеклассной работы, проведение факультативных занятий, автоматизации процессов управления школой, контроль и формирование отчетности
  15. «Современная школа — это та школа, в которой руководитель смотрит не в завтрашний, а в послезавтрашний день» Г. Бузулук – все школы работают на электронном журнале (всего в экспериментальном проекте «ПАК оперативного сбора и анализа результатов учебной деятельности») . (11 гимназия)
  16. Из чего состоит инновационная школа: от простого к сложному. Оборудование Программные продукты, которые позволяют создавать информационные системы Содержательная часть – что и в каком виде преподается школьникам, включая доступ мировым знаниям Методики преподавания Методики воспитания Творчество Безусловно, люди и их опыт. Гимназия 56: в 2004 году гимназия № 56 стала победителем конкурса «Лучшие школы России» в номинации «Школа школ», а в 2006 и 2007 годах выиграла конкурс образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы в рамках ПНП «Образование». Одна из самых инновационных и передовых, оснащенных, преподаватели работают с современным образовательным инструментарием, имеют передовые авторские разработки и методики. Все передовые новинки – здесь. Именно поэтому гимназия может стать важным звеном в цифровом образовательном кольце школ, выполняя функцию школы – ресурсного центра, передового опыта, центра культуры, инноваций, и ИТ. Только общими усилиями возможно создать школу информационного общества. Компания Аквариус и другие партнеры финала конкурса Учитель года благодарят организаторов за возможность представить свои новые решения. Мы воспринимаем эту возможность как положительную оценку своей многолетней работы. Если не отлично, то надеемся, хорошо мы заслужили.